wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pkn kelas 7

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah Ketua Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesi a

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

DR. K.R.T. Radjiman Wedyodingrat

d)

Soepomo

2.

Pada Tanggal berapakah Soepomo menyampaikan usulan rumusan dasar negara

a)

29 Mei 1945

b)

30 Mei 1945

c)

31 Mei 1945

d)

01 Juni 1945

3.

Kebangsaan Indonesia

  1. Internasional atau perikemanusiaan

  2. Mufakat atau demokrasi

  3. Kesejahteraan sosial

  4. Ketuhanan yang Maha Esa

Pernyataan diatas merupakan usulan dasar negara menurut siapa....

a)
Ir. Soekarno
b)

Moh. Yamin

c)

Soepomo

d)

Dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat

4.

Setelah sidang pertama BPUPKI selesai, dibentuklah panitia untuk membahas rancangan usulan dasar negara, panitia tersebut adalah panitia...

a)

Panitia Sembilan

b)

Panitia Delapan

c)

Panitia Sementara

d)

Panitia Tetap

5.

Berikut ini yang Bukan termasuk anggota panitia sembilan adalah...

a)

Abdul Kahar Muzakir

b)

Ir. Soekarno

c)

Mr. A.A Maramis

d)

Soepomo

6.

Setelah dibentuk Panitia Sembilan, Panitia Sembilan melakukan perundingan, dalam perundingan tersebut menghasilakan apa.....

4 lines
7.

Dasar   negara   yang   terdapat   dalam   Piagam   Jakarta   berbeda dengan Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Perbedaan tersebut terdapat   dalam   sila   pertama, dalam Piagam Jakarta berbunyi ….

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Ketuhanan yang berkebudayaan

c)

Ketuhanan yang berdasar kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Ketuhanan      dengan      kewajiban      menjalankan syariat            Islam        bagi pemeluk-pemeluknya

8.

Setelah Tugas BPUPKI selesai, BPUPKI resmi dibubarkan, setelah pembubaran BPUPKI dibentuk PPKI, siapakah ketua PPKI

a)

Soepomo

b)

Dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat

c)

Mr. A.A Maramis

d)

Ir. Soekarno

9.

Pada tanggal berapa Sidang PPKI dilaksanakan.....

a)

15 Agustus 1945

b)

16 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

20 Agustus 1945

10.

Keputusan penting   hasil   sidang   PPKI    tanggal   18 Agustus        1945        adalah sebagai berikut, kecuali ….

a)

Melantik presiden dan wakil presiden

b)

Membentuk Badan Keamanan Rakyat

c)

Menetapkan UUD 1945

d)

Membentuk sebuah Komite Nasional untuk membantu tugas presiden

11.

Aturan yang disepakati oleh suatu masyarakat sebagai pedoman pengendalian sosial disebut

a)

Adat istiadat

b)

Norma

c)

Hukum

d)

Kebiasaan

12.

Salah satu tujuan dibuatnya peraturan dalam kehidupan masyarakat adalah untuk

a)

Mengekang kebebasan hidup seseorang dalam masyarakat

b)

Membatasi seseorang dalam bergaul di tengah-tengah masyarakat

c)

Mengatur sikap dan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat

d)

Memberikan hukuman kepada masyarakat yang bersalah

13.

Norma yang bertujuan mengatur manusia agar dapat hidup bahagia di dunia dan akhirat adalah norma

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

14.

Perbuatan yang mencerminkan pelaksanaan ketaatan terhadap norma kesopanan adalah

a)

Berkata jujur kepada orang lain

b)

Mencuri barang milik orang lain

c)

Taat pada peraturan lalu lintas

d)

Menghormati orang yang lebih tua

15.

Norma yang jika dilanggar dapat menimbulkan gunjingan masyarakat serta menimbulkan rasa bersalah dari si pelanggar adalah norma

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Agama

16.

Sebuah norma dari hati nurani yang menyadarkan manusia atas baik atau buruknya suatu perbuatan disebut

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

17.

Manfaat ketaatan terhadap peraturan yang berlaku bagi diri sendiri adalah

a)

Terciptanya ketertiban dan keamanan di masyarakat

b)

Tenang dan tidak merasa dikejar-kejar perasaan bersalah

c)

Hak dan kewajiban dapat terlaksana secara seimbang

d)

Terciptanya keharmonisan dalam kehidupan masyarakat

18.

Penerapan tata tertib siswa di sekolah memiliki tujuan untuk

a)

Mendisiplinkan siswa agar tidak ada yang berbeda pendapat

b)

Mengatur sikap dan perilaku siswa agar sesuai dengan ketentuan

c)

Memberikan rasa takut dengan sanksi yang diberikan sekolah

d)

Membatasi ruang gerak siswa di sekolah

19.

Perilaku berbohong adalah salah satu pelanggaran terhadap norma kesusilaan. Sanksi dari pelanggaran norma ini adalah

a)

Masuk neraka di akhir zaman

b)

Dijatuhi hukuman penjara oleh negara

c)

Diasingkan oleh masyarakat

d)

Perasaan bersalah dan rasa malu

20.

Manfaat melaksanakan norma hukum dengan penuh kesadaran adalah

a)

Menghilangkan tindak kejahatan dalam masyarakat

b)

Menciptakan ketenteraman hidup dalam masyarakat

c)

Mengurangi beban tugas aparat kepolisian

d)

Meningkatkan kewibawaan penegak hukum

21.

Contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan norma di lingkungan keluarga adalah (pilih lebih dari satu)

a)

Membayar retribusi sampah dan parkir

b)

Pamit sebelum pergi ke manapun

c)

Menggunakan helm saat naik motor

d)

Membereskan tempat tidur

22.

Pernyataan di bawah ini yang merupakan ciri-ciri norma hukum adalah (boleh pilih lebih dari satu)

a)

Berisi perintah dan atau larangan

b)

Dibuat oleh lembaga yang berwenang atau pemerintah

c)

Adanya sanksi yang jelas dan tegas

d)

Sanksi hukum dapat diatur

23.

Contoh perbuatan siswa Gracia yang mencerminkan ketaatan terhadap tata tertib di sekolah adalah (pilih lebih dari satu)

a)

Memakai seragam sekolah dengan atribut lengkap

b)

Meminta ijin sehari setelah

c)

Membawa handphone ke kelas

d)

Mengikuti doa pagi

24.

Perilaku warga negara tersebut yang sesuai dengan norma di masyarakat adalah (boleh pilih lebih dari satu)

a)

Melaksanakan ronda malam bila disuruh saja

b)

Membayar pajak bumi dan bangunan

c)

Mematuhi rambu-rambu lalu lintas

d)

Memakai fasilitas umum seenaknya

25.

Contoh perbuatan yang sesuai norma kesopanan adalah (pilih lebih dari satu)

a)

Rajin beribadah

b)

Menyapa guru jika bertemu

c)

Berpamitan sebelum bepergian

d)

Menolong teman yang kesusahan

26.

Bu Rini adalah salah satu guru di SMP Sukacita. Ia dikenal sebagai sosok yang rendah hati dan tidak cepat marah. Sikap yang ditunjukkan oleh Bu Rini sesuai dengan norma

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

27.

Suatu hari, Dedi hendak pergi ke pasar dengan sarana transportasi bus umum. Pada awalnya, Dedi masih mendapat tempat duduk. Sampai setengah perjalanan naiklah seorang nenek. Dedi segera mempersilakan nenek tersebut duduk di tempat duduknya. Sikap Dedi merupakan penerapan norma

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

28.

Setiap ulangan tiba, Santi selalu berusaha menyontek. Kelihaiannya menyontek sudah menjadi rahasia umum di kelasnya. Jika dilihat berdasarkan materi pembelajaran bab ini, tindakan Santi menunjukkan ia

a)

Melanggar norma agama dan kesusilaan

b)

Malas belajar dan membaca

c)

Tidak dapat menghilangkan kebiasaan menyontek

d)

Tidak sadar dampak buruk dari tindakannya

29.

Di SMP Gracia ada aturan yang melarang siswa membawa telepon genggam ke sekolah. Suatu hari guru memeriksa tas seluruh siswa di kelas itu. Beberapa telepon genggam ditemukan dan disita. Tindakan tersebut bertujuan untuk

a)

Menegakkan peraturan

b)

Mengetahui barang milik siswa

c)

Menunjukkan wewenang guru

d)

Menjebak siswa yang melanggar peraturan

30.

Melina belajar sabar menghadapi adiknya yang nakal. Ia menasihati dan mendoakan supaya adiknya semakin mandiri. Perilaku Melina adalah pelaksanaan norma

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan

31.

Contoh wujud cinta tanah air dilingkungan sekolah adalah…

a)

Belajar tekun saat menghadapi ujian

b)

Menggunakan seragam sekolah dengan rapi

c)

Mengikuti kegiatan ektra kurikuler dengan tertib

d)

Mengikuti upacara bendera di sekolah dengan tertib

32.

Dibawah ini yang bukan ciri-ciri negara kesatuan adalah…

a)

Satu Undang-Undang Dasar yang berlaku di seluruh wilayah negara

b)

Satu Kepala Negara dan Kepala Pemerintahan untuk seluruh rakyat

c)

Satu Badan Perwakilan yang mewakili seluruh rakyat

d)

Satu Negara yang megikuti aturan kerajaan

33.

Menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah salah satu peraturan yang ada disekolah. Tertib, disiplin, serta bersikap aktif dalam mengikuti proses pembelajaran menjadi salah satu kuncinya. Contoh sikap yang mencerminkan menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah…

a)

Kerja kelompok mengerjakan tugas yang diberikan

b)

Menciptakan suasana yang aman dan nyaman bagi setiap warga negara

c)

Menolong saudara, baik itu kakak atau adik.

d)

Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti, ronda, dan acara lainnya

34.

Salah satu Tokoh Pahlawan, pelopor Gerakan Sumpah Pemuda yang mengusulkan agar wilayah Indonesia mencakup seluruh wilayah kekuasaan pemerintahan Hindia Belanda yang mencakup Papua ditambah beberapa daerah lain seperti Timor Portugis (sekarang Timor Leste) serta Borneo Utara dan Malaya adalah…

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

Rajiman Wedyodiningrat

d)

Muhammad Yamin

35.

Perbedaan pendapat tentang wilayah tersebut terjadi dalam sidang BPUPK. Karena itu, Ketua BPUPK Radjiman Wedyodiningrat lalu memutuskan melakukan pemungutan suara untuk menetapkan wilayah negara Indonesia. Seluruh peserta sidang diminta memilih tiga pilihan tersebut. Dari seluruh peserta sidang, sebanyak 19 orang peserta memilih pilihan pertama. Lalu sebanyak 39 orang peserta setuju pilihan kedua, dan 6 orang peserta memilih yang ketiga. Selain itu terdapat juga peserta yang tidak memilih. Maka BPUPK pun memutuskan pilihan kedua tersebut yang dijadikan wilayah Indonesia. Hasil keputusan BPUPK dijadikan dasar oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) dalam menetapkan wilayah Indonesia.

Berikut yang bukan tiga pilihan yang harus ditentukan Hasil keputusan BPUPK dijadikan dasar oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) dalam menetapkan wilayah Indonesia adalah…

a)

Seluruh Hindia Belanda

b)

Seluruh Hindia Belanda ditambah Malaya, Borneo Utara, Timor, dan Papua

c)

Seluruh perbatasan sabang sampai merauke

d)

Seluruh Hindia ditambah Malaya dan Borneo Utara

36.

Keterikatan daerah terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia ditegaskan dengan disepakati bentuk negara kesatuan yang menghendaki....

a)

Terjadinya persamaan di dalam menggunakan bahasa daerah dan nasib.

b)

Bersatunya seluruh wilayah Indonesia dalam satu negara

c)

Hilangnya perbedaan adat istiadat di tiap-tiap daerah di Indonesia

d)

Terciptanya keharmonisan hubungan rakyat dengan pejabat

37.

Persatuan dan kesatuan telah terbukti menjadi kekuatan bagi bangsa Indonesia dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan. Salah satu hal yang merupakan prinsip persatuan dan kesatuan bangsa adalah...

a)

Bertanggung jawab

b)

Kebebasan

c)

Patriotisme

d)

Bhineka Tunggal Ika

38.

Sikap kita sebagai pelajar untuk mewujudkan cinta tanah air dan bangsa dapat dilakukan dengan...

a)

Mengibarkan bendera Merah Putih

b)

Menggantungkan hidupnya kepada bangsa dan negara

c)

Menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya setiap saat

d)

Membawa naik baik bangsa di pentas internasional dengan berprestasi dalam berbagai bidang

39.

Bagaimana cara kita menunjukkan cinta tanah air dan bangsa?

a)

Mengibarkan bendera Merah Putih setiap hari

b)

Menghormati simbol-simbol negara

c)

Mengikuti kegiatan ekstra kurikuler dengan antusias

d)

Membawa naik baik bangsa di pentas internasional dengan berprestasi dalam berbagai bidang

40.

Bagaimana cara kita menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah?

a)

Menciptakan suasana yang aman dan nyaman bagi setiap warga negara

b)

Menolong saudara, baik itu kakak atau adik

c)

Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti, ronda, dan acara lainnya

d)

Menghormati simbol-simbol negara

41.

Apakah arti gender itu ?

a)

Jenis umur

b)

Jenis kelamin

c)

Berlaku bagi seluruh umat manusia di dunia

d)

Perbedaan fisik

42.

Apakah arti universal ?

a)

Jenis umur

b)

Jenis kelamin

c)

Berlaku bagi seluruh umat manusia di dunia

d)

Perbedaan fisik

43.

Di masyarakat zaman pra tradisional, laki –laki umumnya bertugas ….

a)

Menjaga hutan beserta isinya

b)

Mencari makanan dengan berburu dan meramu

c)

Mencari nafkah dengan bekerja

d)

Mengolah makanan dan menjaga anak – anak secara bersama – sama

44.

Di masyarakat zaman pra tradisional, perempuan umumnya bertugas ….

a)

Menjaga hutan beserta isinya

b)

Mencari makanan dengan berburu dan meramu

c)

Mencari nafkah dengan bekerja

d)

Mengolah makanan dan menjaga anak – anak secara bersama – sama

45.

Tokoh kesetaraan gender adalah ….

a)

R.A. Kartini

b)

R.A. Kartinah

c)

Diponegoro

d)

Sultan Agung

46.

Setiap manusia memiliki hak yang sama dihadapan Tuhan YME, maupun dihadapan hukum, tidak ada satu kelompok manusia yang lebih mulia dibanding kelompok lainnya, kecuali ….

a)

Kekayaan yang dimiliki oleh orang tersebut

b)

Menyangkut ketaatannya pada Tuhan YME serta pada hukum yang berlaku

c)

Kesungguhan umat manusia untuk bertobat dan tidak melakukan dosa

d)

Menyangkut gaji perbulan yang diterima oleh pekerja

47.

Di Indonesia, pemerintah juga terus berusaha membangun kesadaran gender di masyarakat dengan cara ….

a)

Membetuk Kementrian Pemberdayaan  Perempuan

b)

Membentuk pertahanan dan keamanan wanita

c)

Membuat peraturan khusus untuk perempuan

d)

Membuat pengaduan pada perempuan dan laki

48.

Menurut survei badan pusat statistik (BPS) tahun 2010, Indonesia mempunyai ……. Suku dan sekurang – kurangnya …… suku bangsa di Indonesia

a)

1.250 suku dan 100 suku bangsa

b)

1.300 suku dan 200 suku bangsa

c)

1.340 suku dan 300 suku bangsa

d)

1.500 suku dan 400 suku bangsa

49.

Apakah pengertian suku itu ?

a)

Masyarakat yang memiliki budaya sendiri, berbeda dengan masyarakat lainnya

b)

Masyarakat yang memiliki hukum sendiri, berbeda dengan masyarakat lainnya

c)

Masyarakat yang memiliki pemimpin sendiri, berbeda dengan masyarakat lainnya

d)

Masyarakat yang memiliki hak sendiri, berbeda dengan masyarakat lainnya

50.

1. Bahasa

        2. adat istiadat

     3. kebiasaan

   4. Kelakuan

     Dari pernyataan di atas yang bukan merupakan budaya yang dapat membedakan satu suku dengan suku lainnya adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

51.

1. Suku Asmat

            2. Suku bugis

            3. Suku Osing

            4. Suku Badui

      Suku diatas yang merupakan suku terbesar di daerah Papua adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

52.

1. Suku Asmat

            2. Suku bugis

            3. Suku Osing

            4. Suku Badui

       Suku diatas yang merupakan suku yang ada di Jawa Timur Banyuwangi adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

53.

1. Suku Asmat

            2. Suku bugis

            3. Suku Osing

            4. Suku Badui

 

       Suku diatas yang merupakan suku yang ada di sulawesi adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

nomor 3

d)

Nomor 4

54.

1. Lagu Sinanggar Tulo

            2. Lagu Kampung Nan Jauh di Mato

            3. Lagu Tanduk Majeng

         4. Lagu O Ina Ni Keke

Lagu daerah diatas yang merupakan lagu dari daerah Madura Jatim  adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

55.

1. Lagu Sinanggar Tulo

            2. Lagu Kampung Nan Jauh di Mato

            3. Lagu Tanduk Majeng

            4. Lagu O Ina Ni Keke

Lagu daerah diatas yang merupakan lagu dari daerah Minahasa  adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

56.

1. Lagu Sinanggar Tulo

            2. Lagu Kampung Nan Jauh di Mato

            3. Lagu Tanduk Majeng

            4. Lagu O Ina Ni Keke

Lagu daerah diatas yang merupakan lagu dari daerah Tapanuli  adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

57.

1. Lagu Sinanggar Tulo

            2. Lagu Kampung Nan Jauh di Mato

            3. Lagu Tanduk Majeng

            4. Lagu O Ina Ni Keke

Lagu daerah diatas yang merupakan lagu dari daerah Minang  adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

58.

1. Angklung

            2. Kolintang

            3. Sasando

            4. Tifa

Alat musik dari daerah Sulawesi disebut ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

59.

1. Angklung

            2. Kolintang

            3. Sasando

            4. Tifa

Alat musik dari daerah Jawa Barat disebut ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

60.

1. Ras Mongoloid Melayu

            2. Ras Kaukasoid

            3. Ras Melanesoid Papua

            4. Ras Negroid

Ras besar yang ada di Indonesia adalah ….

a)

Nomor 1

b)

Nomor 2

c)

Nomor 3

d)

Nomor 4

61.

Kongres Pemuda I dilaksanakan pada tahun ...

a)

1920

b)

1924

c)

1926

d)

1928

62.

Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal…

a)

20 Mei

b)

1 Juni

c)

28 Oktober

d)

28 November

63.

Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar merupakan pengamalaan dari isi Sumpah Pemuda yang ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

64.

Kami putra-putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, ....

a)

Tanah air Indonesia

b)

Bangsa Indonesia

c)

Bahasa Indonesia

d)

Rakyat Indonesia

65.

Semua organisasi pemuda harus disatukan dalam satu wadah adalah salah satu isi ....

a)

Keputusan Kongres Pemuda II

b)

Keputusan Kongres Pemuda I

c)

Keputusan Organisasi Indische Partij

d)

Keputusan Organisasi Trikoro Dharmo

66.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Sikap keberanian para pemuda

b)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

c)

Semangat pertempuran melawan belanda

d)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

67.

Bhineka tunggal ika mempunyai arti...

a)

Berbeda-beda namun tetap sama

b)

Berbeda-beda namun tetap satu jua

c)

Berbeda-beda namun tetap berbudaya

d)

Berbeda-beda namun tetap rukun

68.

Berikut ini yang tidak termasuk isi sumpah pemuda adalah ....

a)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbudaya yang satu, budaya Indonesia.

b)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

d)

Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

69.

Contoh sikap dalam membina persatuan di lingkungan masyarakat di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali…..

a)

Saling menghormati dan menghargai antar teman

b)

Merasa desa kita paling hebat

c)

Tidak suka tawuran dan berkelahi dengan teman

d)

Tidak menghina atau mengejek budaya daerah lain

70.

Pahlawan yang terkenal dengan puisinya yang berjudul "Aku"

a)

Wage Rudolf Supratman

b)

Wolter Monginsidi

c)

I Gusti Ngurahrai

d)

Chairil Anwar

71.

Nilai nilai luhur yang dapat diteladani sebagai pemuda ialah

a)

Menerima dan menghargai perbedaan

b)

Tidak mau menerima perbedaan

c)

Semangat Individualisme

d)

Mengutamakan kepentingan bangsa

72.

Pahlawan yang berasal dari Bali yaitu...

a)

I Gusti Ngurah Rai

b)

Wolter Monginsidi

c)

Wage Rudolf Supratman

d)

Chairil Anwar

73.
a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

74.

Dalam Kongres Pemuda II terdapat peristiwa sejarah bagi para pemuda dan seluruh anggota kongres yaitu…

a)

Pembacaan Proklamasi

b)

Perjuangan mewujudkan persatuan

c)

Munculnya berbagai macam organisasi kepemudaan

d)

Diperdengarkannya lagu kebangsaan “Indonesia Raya

75.

Salah satu contoh yang dapat dilakukan para pemuda di lingkunganmu sebagai implementasi semangat Sumpah Pemuda adalah…

a)

Komunitas sepeda motor

b)

Terbentuknya karang taruna

c)

Berkumpul di pos ronda

d)

Perkumpulan teman sedaerah

76.

Sebagai seorang pelajar, hendaknya mampu menerapkan salah satu aspek Sumpah pemuda, yaitu satu bangsa, dengan cara …

a)

Menjaga keutuhan wilayah Indonesia

b)

Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku

c)

Menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari

d)

Tidak meyebarkan berita hoax yang memicu perpecahan wilayah Indonesia

77.

Di bawah ini yang bukan merupakan wujud semangat dan komitmen Sumpah Pemuda di bidang sosial adalah…

a)

Menjaga kerukunan dalam pemilihan Kepala Daerah

b)

Gotong royong mendirikan Koperasi di lingkungan tempat tinggal

c)

Mengadakan pertukaran budaya antar suku bangsa

d)

Merasa suku bangsanya yang paling unggul

78.

Berikut ini yang bukan implementasi dari nilai dan semangat Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah …

a)

Ikut mempelajari dan memperkenalkan kebudayaan daerah kepada wisatawan luar

b)

Ringan tangan dalam membantu evakuasi korban bencana alam tanah longsor

c)

Mewakili Indonesia dalam ajang perlombaan internasional

d)

Tidak pernah mengikuti upacara peringatan HUT Kemerdekaan 17 agustus

79.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

pengingat perjuangan para pemuda di masa lalu

80.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

81.

Siapa kah Pencipta Lagu Kebangsaan Indonesia

a)

W.R. Soepratman

b)

R. Kusbini

c)

Joko Lelono

d)

Diman Sasmokoadi

82.

Dasar hukum simbol-simbol Negara Republik Indonesia….

a)

Undang-Undang No. 14 Tahun 2009

b)

Undang-Undang No. 24 Tahun 2009

c)

Undang-Undang No. 34 Tahun 2009

d)

Undang-Undang No. 54 Tahun 2009

83.

Bendera Negara Sang Merah Putih berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran lebar ….

a)

1/3 dari panjang

b)

1/2 dari panjang

c)

2/3 dari panjang

d)

2/4 dari panjang

84.

Bendera Pusaka Sang Saka Merah Putih disimpan dan dipelihara di ...

a)

Monumen Jogja Kembali

b)

Monumen Ambarawa

c)

Monumen Pancasila Sakti

d)

Monumen Nasional

85.

Dalam ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bahasa Indonesia dijadikan sebagai …

a)

bahasa pengantar

b)

bahasa pergaulan

c)

bahasa persatuan

d)

bahasa komunikasi

86.

Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia berbentuk …

a)

Burung Garuda

b)

Garuda Pancasila

c)

Pancasila

d)

Bhinneka Tunggal Ika

87.

Menyanyikan lagu Indonesia Raya dikalangan siswa ditujukan untuk menanamkan….

a)

Chauvinisme

b)

Hedonisme

c)

Patriotisme

d)

Nasionalisme

88.
  1. Lambang NKRI berbentuk Garuda Pancasila yang memiliki sayap yang masing-masing berbulu 17, ekor berbulu 8, pangkal ekor berbulu 19, dan leher berbulu 45.
  2. Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia berbentuk Garuda Pancasila yang kepalanya menoleh lurus ke sebelah kanan.
  3. Garuda Pancasila Memiliki paruh, sayap, ekor, dan cakar yang mewujudkan lambang tenaga pembangunan.
a)

Pernyataan 1 dan 2 Benar dan pernyataan 3 salah

b)

Semua Pernyataan benar

c)

Terdapat pernyataan yang salah

d)

Terdapat pernyataan yang kurang tepat

89.

Bendera Negara wajib dikibarkan pada setiap hari peringatan Kemerdekaan Nasional. Kendaraan pribadi seperti mobil dan sepeda motor pun wajib mengibarkan Bendera Merah Putih.

a)

Betul

b)

Salah

90.

Jumlah bulu dalam sayap Garuda secara keseluruhan adalah 17

a)

Benar

b)

Salah

91.

Makna NKRI menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 Pasal 1 ayat (1) adalah ....

a)

Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk republik

b)

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk federal

c)

Indonesia adalah negara yang berbentuk parlementer

d)

Negara Indonesia merupakan negara kepulauan

92.

Berikut yang termasuk ke dalam pengertian bentuk Negara Indonesia adalah ....

a)

Negara Indonesia adalah negara yang terbentuk atas suku-suku

b)

Negara Indonesia merupakan negara yang berbentuk serikat

c)

Negara Indonesia adalah negara yang berbentuk kesatuan

d)

Negara Indonesia adalah negara yang berbentuk kepulauan

93.

Bentuk pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1845 adalah ....

a)

Monarki

b)

Parlementer

c)

Presidensial

d)

Monarki Konstitusional

94.

Pasal 25A Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menentukan bahwa ....

a)

Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara Kepulauan yang berciri nusantara dengan wilayah yang batas-batas dan hak-haknya ditetapkan oleh undang-undang

b)

Negara kesatuan yang bercirikan kepulauan

c)

Negara kesatuan yang bercirikan ragam budaya

d)

Negara kesatuan yang bercirikan gunung-gunung

95.

Kesatuan wilayah Indonesia meliputi ....

a)

kesatuan politik, hukum, sosial-budaya, pertahanan dan keamanan

b)

kesatuan politik, hukum, sosial-biudaya, agama

c)

kesatuan bahasa daerah, hukum, wilayah

d)

kesatuan hukum, budaya, ras

96.

Pengertian karakteristik adalah ....

a)

karakter dan gaya hidup seseorang serta nilai-nilai yang berkembang secara teratur sehingga tingkah laku menjadi lebih konsisten dan mudah diperhatikan

b)

ciri-ciri yang berkembang dalam masyarakat

c)

ciri yang secara alamiah melekat pada diri seseorang

d)

perbedaan ciri-ciri khas daerah

97.

perbedaan karakteristik antardaerah di Indonesia disebabkan oleh ....

a)

wilayah Indonesia berbentuk lautan

b)

wilayah Indonesia yang berbentuk daratan

c)

terpisah-pisah antara pulau yang satu dengan pulau yang lain

d)

wilayah Indonesia yang terbentuk berdasarkan kepulauan

98.

Perbedaan karakteristik daerah Indonesia berdasarkan mata pencaharian disebabkan karena ....

a)

berdasarkan cuaca

b)

letak geografis yang berbeda-beda

c)

letak wilayah Indonesia yang terpisah-pisah

d)

berdasarkan kondisi alam

99.

Karakteristik daerah Indonesia selain dilihat dari kenampakan alam dan mata pencaharian dapat pula dillihat dari aspek budaya meliputi ....

a)

bahasa, kesenian, budaya

b)

kesenian, bahasa, adat istiadat

c)

pakaian, upacara adat, rumah adat, kesenian, bahasa

d)

tradisi, kebiasaan, bahasa

100.

Jumlah bahasa daerah yang terdapat di Sulawesi adalah ....

a)

105 bahasa daerah

b)

201 bahasa daerah

c)

232 bahasa daerah

d)

38 bahasa daerah

Similar Resources on Wayground

SOAL PAT Kelas 6

100 questions

SOAL PAT Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade