wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Әдебиет әдістеме 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

1.Әдебиетін оқыту әдістемесінің әдіснамалық негіздері қандай ғылым салалары?

a)

Педагогика, психология, философия

b)

Оқулым, жазулым, айтылым

2.

2.Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесіне арнайы еңбектер жазып, жан-жақты қарастырған әдіскер ұстаздар мен ғалымдар?

a)

А.Байтұрсынов, Ж.Аймауытов, М.Жұмабаев

b)

Ақшолақов, Жұмажанова,Бітібаева

3.

3.Әдебиет пәнін оқытудағы мұғалімнің негізгі міндеттерінің бірі?

a)

Әдебиет пәнін оқытуда әдіс-амалдарды қолдану

b)

Оқушыларды әдебиет пәнін оқуға міндеттеу

4.

4.Сабақтың кезеңдері қанша бөліктен тұрады?

a)

3

b)

5

5.

5. «Әдебиет- адам тану құралы» болса, әдебиет пәні - «адам тәрбиелеу құралы» деп пікір білдірген әдіскер ұстаз кім?

a)

Бітібаева

b)

Т.Жұмажанова

6.

6.Әдебиетті оқытудың басты мақсаты қандай?

a)

Дидактикалық материалдармен таныстыру

b)

Сөз өнерінің қыр-сырымен таныстыру

7.

7.Әдебиетті оқыту әдістемесінің тығыз байланыста болатын ғылым салалары қандай?

a)

Педагогика, өзін-өзі тану, қазақ тілі

b)

педагогика, психология, әдебиеттану

8.

8.8.Тұңғыш рет мектептерде әдебиетті жеке пән ретінде қоғамдық-тарихи жүйемен оқытылу қажеттігінің бағдарламасын дайындаған ғалым кім?

a)

М.Әуезов

b)

Қ.Бітібаева

9.

9.1930 жылдары қазақ әдебиетін оқытуға арнап хрестоматиялық еңбектер жазған авторлар?

a)

Ж.Аймауытов,М.Жұмабаев,М.Дулатов

b)

Қ.Бекхожин, М.Әуезов, Е.Исмаилов

10.

10.Дамыта оқыту технологиясының теориясын алғаш  бастап ұсынған зерттеушілер?

a)

Ушинский, Г.Пестолоцкий, А.Дистервек,

b)

Толстой

11.

11.Өз еңбектерінде оқу үрдісін «технологияландыру» мәселесін әр қырынан көтеріп кеңінен қарастырған ғалымдар?

a)

З.Бейсенбаева, Ж.Қараев

b)

бітібаева

12.

12.Педагогикалық технология дегеніміз....

a)

Оқытудың арнайы формалары мен әдістерін оқу үрдісінде іске асырудың мазмұндық техникасы

b)

Инновациялық технология

13.

13.Сыныптан тыс жұмыс түрін қандай?

a)

Үйірме, экскурция

b)

Шығарма, Кино

14.

14.1917 жылға дейінгі қазақ даласындағы мектептер?

a)

Буржуазиялық мектеп, Кадим мектебi

b)

Қадим мектебі, жадит мектебі, демократиялық оқу-ағарту

жүйесінен туған халық мектептері

15.

15.Ы.Алтынсарин байланыста болған орыс педагогтары?

a)

Ушинский

b)

Толстой, Паулсн

16.

16.20 ғасырдың бас кезіндегі Қазақстанда мектептік білім жүйесінің түрлері?

a)

Ерлер мен әйелдер гимназиялары, мұғалімдер семинарлары, училищелер

b)

Төменгі,орта,жоғары

17.

17.И.Гаспиринский негізін салған үлгідегі мектеп?

a)

Жадит мектебі

b)

Қадим мектебі

18.

18.ХIX ғасырдың екінші жартысында орыс-қазақ мектептері ашылған жерлер?

a)

Омбыда

b)

Торғай мен Тройцкіде

19.

19.Орыс альфавитімен ауылдық мектептер ашқан ағартушы?

a)

М.Әуезов

b)

Ы.Алтынсарин

20.

20.Алғашқы әдебиет оқулығы мен оның тарихын зерттеген ғалым?

a)

М.Жұмабаев

b)

М.Әуезов

21.

21.1990-2000 жылдардағы еліміздегі жалпы және орта білім беру жүйесіндегі түбегейлі өзгерістер?

a)

Реформа

b)

Мектеп салыну

22.

22.22. «Қазақ хрестоматиясының» алғашқы беті қандай өлеңмен ашылған?

a)

Кел балалар оқылық

b)

Мен жастарға сенемін

23.

23.Ы.Алтынсарин «Кел балалар оқылық» өлеңінің мақсаты?

a)

Өнер-білімге шақыру

b)

Білімге сусындауға

24.

24.Әдебиетті оқыту арқылы тәрбиелеу бағытталады?

a)

Тәрбиеге

b)

эстетика әсемдік пен сұлулық

25.

25.Әдебиеттің басқа пәннен айырмашылығы?

a)

формула мен элементтің жоқтығы

b)

Көркем сөйлеу

26.

26.Оқыту барысының нәтижелі болуы неге байланысты?

a)

Тәсілге байланысты

b)

әдістемеге байланысты

27.

27.Әдебиет сабағындағы ең басты нәтижелі жұмыстың бірі?

a)

Бітім болмысымен түсіну

b)

Ұғыну

28.

28.Әдебиет теориясын оқытқанда басшылыққа алынатын мәселелер?

a)

Оқулық

b)

жанрлар, тіл, әдіс, суреткер

29.

29.1937 жылы Алматыда өткен тіл,әдебиет мұғалімдерінің кеңесіне қатысқандар?

a)

Мұғалімдер

b)

Москва мен ленинградта оқыған аспиранттар,жоғары оқу орнында оқығандар

30.

30.Әдебиеттік оқу хрестоматиясының мазмұны?

a)

Әдеби көркем шығармалардан тұрады.

b)

өлеңдерден

31.

31.Мектепте әдеби білім беру бірізділік принциптерінің кезеңдер (сынып бойынша )?

a)

3 кезең

b)

2 кезең

32.

32.1-4 сыныпта әдебиетті оқытудың мақсаты қандай?

a)

білуге

b)

Оқуға,жаза білуге

33.

33.5-8 сыныптарда әдебиетті оқытудың мақсаты қандай?

a)

Көркем шығарманың маңызы, көркем туынды.

b)

Оқуға,жаза білуге

34.

34.9-11 сыныптарда әдебиетті оқытудың мақсаты қандай?

a)

Көркем туынды талдауда әдебиетті басшылыққа алады.

b)

Оқуға,жаза білуге

35.

35.Сабақ құрылымының түрін көрсет.Бағдарламадағы тақырыптардың оқу тоқсандарына бөлінетін жоспардың түрі?

a)

ҚМЖ

b)

КТЖ күнтізбелік тоқсандық жоспар

36.

36.Қ.Бітібаева кім?

a)

Әдіскер ұстаз

b)

Профессор

37.

37.Педагог жазушыны көрсетіңіз?

a)

С.Көбеев

b)

М.Жұмабаев

38.

38.Қазақ әдебиеттануының негізін салған, тұңғыш әдебиет теориясын жазған ғалым?

a)

М.Әуезов

b)

А.Байтұрсынұлы

39.

39.Батырлар жырын оқытудың қиындығы неде?

a)

Құрылысы мен ұзақтығында

b)

тілінің күрделігінде

40.

40.Дәстүрлі емес сабақ түрлері қандай?

a)

Пікірсайыс

b)

лекция

41.

41.Көрнекіліктің түрлерін көрсетіңіз?

a)

Есту,көру, есту-көру

b)

көру

42.

42.Проблемалық оқытудың ерекшелігі қандай?

a)

түсініп ұғынуында

b)

Таным белсенділігінің арттыруында.

43.

43.Түсіндірмелі-репродуктивті әдістің сипаты қандай?

a)

Түсіндіру, ақпараттық, әңгімелеу

b)

түсіндіру, ұғыну,баяндау

44.

44.Көрнекілік әдістің оқушыларға кері әсері қандай?

a)

Көркем тілінің дамуына кедергі жасайды

b)

кері әсері жоқ

45.

45.Әдіс-тәсілдерді үйлестіре қолданудың ерекшелігі неде?

a)

Оқушылар жалықпайды

b)

тез ұғынады

46.

46.Топтастырылған оқыту әдістерінің бірін көрсетіңіз?

a)

бірлесе жұмыс жасау

b)

Оқу-танымдық әрекетті ұйымдастыру

47.

47.Оқытудағы бақылау, өзін-өзі бақылау әдісі?

a)

Сұрақ жауап пен жазба жұмысы

b)

әңгімелеу

48.

48.Білім берудегі проблемалы оқытудың кезеңдері?

a)

Оқытуды зерттеу әдісімен ұштастыру, білімді проблемалы баяндау

b)

оқу, түсіну

49.

49.Ерлік, патриотизмге негізделген өлеңдердің оқылу реті?

a)

интонациямен

b)

Биік мақтанышпен, көтеріңкі ырғақпен,леппен

50.

50.Поэманы оқытуда қолданылатын шығармалар?

a)

І.Жансүгіров Құлагер

b)

С.Сейфуллин Көкшетау