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WorksheetsES 8 - Révision de l'année
Total questions: 99
Worksheet time: 50mins
Quelle est la définition de « vision du monde » selon le texte ?
La vision du monde est l’ensemble des valeurs et des croyances que partage un groupe et qui est reflété dans ses lois et ses institutions.
La vision du monde est une description scientifique de la nature.
La vision du monde est un ensemble de règles grammaticales d’une langue.
La vision du monde est une liste de traditions culinaires.
Lequel des éléments suivants n'est PAS mentionné dans le texte comme une façon de définir les visions du monde ?
Les systèmes sociaux
Le système gouvernemental
La technologie
La culture
Nommez deux facteurs qui influencent la vision du monde selon le diagramme intitulé « Facteurs qui influent sur la vision du monde ».
Géographie et idées et connaissances
Langue et nourriture
Vêtements et sports
Musique et danse
Selon le schéma, « La vision du monde : Valeurs et croyances » est influencée par « Systèmes sociaux », « Systèmes politique et économique » et « Culture ».
Vrai
Faux
Énumérez les quatre systèmes qui peuvent être examinés pour définir les visions du monde, comme mentionné dans le texte.
Les systèmes sociaux, Le système gouvernemental, Le système économique, La culture
Les systèmes biologiques, Le système météorologique, Le système alimentaire, La mode
Les systèmes technologiques, Le système éducatif, Le système médical, La gastronomie
Les systèmes linguistiques, Le système sportif, Le système artistique, La géographie
Quelle est la relation entre « Vision du monde », « Systèmes » et « Mode de vie et interactions » telle que décrite dans le texte ?
La vision du monde influence les systèmes d’un groupe, les systèmes sont mis en place pour organiser le mode de vie et les interactions, et le mode de vie et les interactions sont la façon de vivre.
Les systèmes déterminent la vision du monde, qui à son tour façonne le mode de vie et les interactions.
Le mode de vie et les interactions créent la vision du monde, qui influence ensuite les systèmes.
La vision du monde et le mode de vie sont indépendants, mais tous deux influencent les systèmes.
Quelle était la maladie la plus célèbre transmise le long de la Route de la Soie au Moyen Âge ?
La peste noire
La variole
Le choléra
La tuberculose
Quel système a influencé toute la vie européenne au cours du Moyen Âge ?
Le système féodal
Le système capitaliste
Le système démocratique
Le système industriel
Les marchands au Moyen Âge pouvaient influencer les dirigeants grâce à leur richesse, ce qui conduisait parfois à une perte de pouvoir des dirigeants.
Vrai
Faux
Quel grand empire couvrait un vaste territoire où se trouvait la Route de la Soie et était une société très avancée ?
L’Empire islamique
L’Empire romain
L’Empire mongol
L’Empire byzantin
Lesquels des événements suivants ont encouragé le contact entre les groupes au Moyen Âge ?
La Route de la Soie
Les Croisades
La Révolution industrielle
La Peste noire
Quel a été l'effet de la peste noire sur l'Europe ?
Elle a tué un grand nombre de personnes et a contribué à l'urbanisation.
Elle a conduit à la fin immédiate du système féodal.
Elle a fait de l'Europe le continent le plus riche du jour au lendemain.
Elle a entraîné la découverte de l'Amérique.
Où la Renaissance a-t-elle commencé ?
Italie
France
Angleterre
Allemagne
Les marchands en Italie ont gagné plus de pouvoir et d'influence à mesure qu'ils devenaient plus riches pendant la Renaissance.
Vrai
Faux
Nommez un facteur qui a ralenti la diffusion des idées de la Renaissance en Europe.
Le féodalisme, la guerre ou la religion
L'invention de l'imprimerie
La montée de l'humanisme
La croissance du commerce
Au cours du XIVe siècle, quel pays était le plus ouvert aux idées de la Renaissance : l'Italie ou la France ?
Italie
France
Espagne
Angleterre
Quels ont été les deux principaux facteurs qui ont accéléré les idées de la Renaissance ?
Les guerres en Italie et le commerce
La chute de Rome et la religion
L'invention de la machine à vapeur et la démocratie
La découverte de l'Amérique et le féodalisme
Remplissez le blanc : Les humanistes croyaient en l'importance des capacités et des aptitudes de l'________.
être humain (être humain)
machine (machine)
animal (animal)
nature (nature)
Les idées de l'humanisme sont devenues populaires dans les universités pendant la Renaissance.
Vrai
Faux
Au début du XVe siècle, l'art était dominé par des thèmes ________, mais à la fin du XVe siècle, les artistes ont commencé à exprimer des idées humanistes.
religieux
scientifiques
mythologiques
politiques
Qui a dit que le soleil est au centre de notre univers et que les planètes tournent autour du soleil ?
Galilée
Isaac Newton
Nicolas Copernic
Albert Einstein
Complétez l'espace vide : L'invention de la ________ a rendu les idées des écrivains accessibles à un plus grand nombre de personnes.
Presse à imprimer
Machine à vapeur
Téléphone
Microscope
Dans la nouvelle société capitaliste, les gens ont continué à utiliser le troc au lieu de l'argent.
Vrai
Faux
Remplissez le blanc : La classe moyenne est devenue plus riche parce qu'elle avait maintenant le ________ et le ________ pour s'éduquer.
temps; argent
pouvoir; influence
livres; enseignants
terre; domestiques
La grande conséquence pour l’Église par rapport à la Réforme est :
La centralisation du pouvoir papal
La division du christianisme en plusieurs confessions
L’augmentation des indulgences
La construction de nouvelles cathédrales
L’idée de nationalisme devient plus importante : Qu’est-ce que cela signifie ?
Un sentiment d’appartenance à une nation
Un type de gouvernement
Une religion
Une langue officielle
Quels sont les trois facteurs qui ont influencé le Portugal, la France, l'Espagne et l'Angleterre à voyager ?
1. Ils sont situés près de l'océan Atlantique. 2. Les rois de ces pays ont financé des voyages d'exploration dans l'espoir d'établir leurs propres liens avec l'Extrême-Orient. 3. De nouveaux navires, des instruments améliorés et des progrès en navigation ont permis aux explorateurs d'atteindre le Nouveau Monde et des terres lointaines.
1. Ils voulaient échapper aux guerres dans leurs pays. 2. Ils cherchaient de nouvelles religions. 3. Ils ont été forcés par les pays voisins à explorer.
1. Ils cherchaient de nouvelles terres agricoles. 2. Ils voulaient répandre la démocratie. 3. Ils étaient influencés par les traditions romaines antiques.
1. Ils s'intéressaient à l'apprentissage de nouvelles langues. 2. Ils voulaient établir des traités de paix. 3. Ils étaient inspirés par le folklore local.
Qu'est-ce que l'expansionnisme ?
Une attitude d'un pays qui cherche à étendre son territoire, souvent par la force.
Une politique de réduction des frontières d'un pays.
Un mouvement visant à promouvoir les échanges culturels entre nations.
Une stratégie visant à améliorer les infrastructures nationales.
Qu'est-ce que l'impérialisme ?
L'acte d'établir de nouvelles colonies et de contrôler et exploiter les populations d'un autre pays.
Un système de gouvernement où les citoyens votent directement sur les lois.
Une philosophie qui promeut la liberté individuelle et l'expression de soi.
Un processus d'industrialisation d'un pays grâce aux avancées technologiques.
Qu'est-ce que l'assimilation ? Qu'est-ce que l'ethnocentrisme ?
Assimilation : Le processus par lequel les Européens se sont donné le droit de contrôler leurs colonies et d'exploiter les peuples et les ressources des régions nouvellement découvertes. Ethnocentrisme : La croyance en la supériorité de sa propre culture, conduisant souvent à l'imposition de la culture européenne dans les colonies.
Assimilation : La croyance en la supériorité de sa propre culture, conduisant souvent à l'imposition de la culture européenne dans les colonies. Ethnocentrisme : Le processus par lequel les Européens se sont donné le droit de contrôler leurs colonies et d'exploiter les peuples et les ressources des régions nouvellement découvertes.
Assimilation : Le processus d'adaptation à un nouvel environnement en adoptant les coutumes locales. Ethnocentrisme : Le processus de fusion de différentes cultures en une seule.
Assimilation : Le processus de développement économique dans les colonies. Ethnocentrisme : La croyance que toutes les cultures sont égales et doivent être respectées.
Quelles sont les conséquences de l'impérialisme pour les non-Européens ?
1. Des sociétés complexes comme les Aztèques et les Incas ont été considérées comme inférieures. 2. Les systèmes de gouvernance et les structures sociales ont été remplacés par des systèmes européens. 3. Les civilisations anciennes ont été qualifiées de barbares. 4. Les terres ont été prises et les populations locales déplacées. 5. Dans de nombreuses colonies, la population locale a été utilisée comme esclaves. 6. L'esclavage a détruit les civilisations africaines. 7. Les chrétiens ont cherché à convertir ceux qui avaient d'autres religions et pratiques spirituelles.
L'impérialisme a conduit à l'indépendance totale de toutes les nations non européennes.
L'impérialisme a entraîné la préservation de toutes les traditions et coutumes locales.
L'impérialisme a assuré un pouvoir politique égal pour toutes les populations locales.
Quels sont les effets positifs de l'échange de biens et de produits ? Nommez quelques produits qui ont été échangés.
Les échanges ont contribué à la transformation des modes de vie dans le Nouveau Monde et à la modernisation des sociétés. (Les produits échangés ne sont pas spécifiés dans le texte, mais pourraient inclure des cultures, des animaux et des technologies.)
Les échanges ont conduit à l'isolement des sociétés et à une diminution des interactions culturelles. (Les produits échangés ne sont pas spécifiés dans le texte.)
Les échanges ont entraîné la perte des connaissances agricoles et le déclin du commerce. (Les produits échangés ne sont pas spécifiés dans le texte.)
Les échanges ont rendu les sociétés moins avancées et plus dépendantes des ressources locales. (Les produits échangés ne sont pas spécifiés dans le texte.)
Comment les maladies ont-elles transformé les sociétés autochtones ?
Les maladies apportées par les Européens ont dévasté les populations autochtones, entraînant d'importants changements sociaux et démographiques.
Les maladies apportées par les Européens ont eu peu ou pas d'effet sur les populations autochtones.
Les maladies apportées par les Européens ont amélioré la santé des sociétés autochtones.
Les maladies apportées par les Européens ont conduit à un progrès technologique rapide chez les peuples autochtones.
Comment le mode de vie des Premières Nations a-t-il influencé la vision occidentale du monde ?
Le mode de vie des Premières Nations a influencé les perspectives occidentales en introduisant de nouvelles idées, pratiques et connaissances sur la terre et l'environnement.
Cela a conduit au rejet complet des méthodes scientifiques occidentales.
Cela a poussé les sociétés occidentales à abandonner complètement l'agriculture.
Cela a entraîné l'isolement du monde occidental par rapport aux autres cultures.
Parmi les raisons suivantes, laquelle n’est pas une raison pour laquelle l’idée d’une nouvelle vie dans le Nouveau Monde intrigue les Européens?
La possibilité de richesse et de terres
La liberté religieuse
La découverte de nouvelles cultures
Le manque d’intérêt pour l’aventure
Quel effet le déséquilibre économique causé par les richesses coloniales a-t-il eu sur les personnes qui ne bénéficiaient pas de ces nouvelles richesses ?
Ils sont devenus plus pauvres.
Ils sont devenus plus riches.
Leur situation n’a pas changé.
Ils ont reçu des terres.
Quel pays européen a cherché un passage pour contourner le continent africain afin d’atteindre l’Extrême-Orient?
Le Portugal
L'Allemagne
La Suède
La Suisse
Quel explorateur portugais a atteint la côte africaine ?
Bartolomeu Dias
Christophe Colomb
Ferdinand Magellan
Vasco Núñez de Balboa
Quel explorateur portugais a atteint les Indes orientales et l’Océan Indien ?
Vasco de Gama
Christophe Colomb
Ferdinand Magellan
Marco Polo
Quel pays européen a cherché un passage plus direct vers l’Asie et l’Inde en passant par l’Atlantique?
L’Espagne
La Suisse
La Norvège
La Grèce
Quel explorateur espagnol a traversé l’Atlantique et exploré les Caraïbes et les Bahamas ?
Christophe Colomb
Ferdinand Magellan
Hernán Cortés
Vasco Núñez de Balboa
Quel pays européen a cherché un nouveau passage du Nord-Ouest pour atteindre l’Inde et la Chine?
L’Angleterre
L’Espagne
L’Italie
La Russie
Quel explorateur anglais a exploré l’Océan Atlantique jusqu’à Terre-Neuve ?
Jean Cabot
Christophe Colomb
Vasco de Gama
Ferdinand Magellan
Pourquoi la France a-t-elle entrepris des voyages d’exploration ?
La prospérité du Portugal et de l’Espagne incite la France à entreprendre des voyages d’exploration.
Pour fuir les guerres civiles en France.
Parce que la France voulait découvrir de nouvelles épices pour la cuisine locale uniquement.
Parce que la France voulait établir des colonies en Afrique du Sud.
Quel explorateur français a exploré le Fleuve Saint-Laurent?
Jacques Cartier
Samuel de Champlain
René-Robert Cavelier de La Salle
Jean-François de La Pérouse
Quelle année marque le début de la période Edo au Japon ?
1603
1543
1868
1467
Quelle période de l'histoire du Japon est marquée par l'adaptation et la modernisation dues à l'adoption d'idées occidentales ?
La période Meiji
La période Edo
La période Heian
La période Kamakura
73 % du Japon est montagneux, ce qui limite l'agriculture à de petites régions.
Vrai
Faux
Nommer l'une des quatre principales îles du Japon comme indiqué sur la carte.
Honshu
Taiwan
Sakhaline
Jeju
Qui fut le premier des Trois Unificateurs du Japon ?
Oda Nobunaga
Tokugawa Ieyasu
Toyotomi Hideyoshi
Minamoto no Yoritomo
Quel est le titre donné au souverain héréditaire, descendant de la déesse du soleil Amaterasu, dans le Japon du XVIe siècle ?
Empereur
Shogun
Samouraï
Daimyo
Laquelle des conséquences suivantes n'est PAS une conséquence des Trois Shoguns ?
A) Une armée forte et un pays bien défendu
B) Un gouvernement décentralisé
C) Des classes sociales structurées
D) Importance accordée à la culture japonaise
La période Edo a été caractérisée par un développement significatif de l'architecture, de l'éducation, de la culture et des arts.
Vrai
Faux
Quel est le terme japonais pour le chef du gouvernement militaire pendant la période Edo ?
Shogun
Samouraï
Empereur
Daimyo
Pourquoi le Japon a-t-il choisi de s'isoler pendant la période Edo ?
Pour augmenter l'influence européenne
Pour réduire l'influence du christianisme
Pour promouvoir la colonisation
Pour encourager le commerce extérieur
Qui a expulsé et exécuté les missionnaires chrétiens en 1587 pendant la période Edo ?
Shogun Hideyoshi
Tokugawa Ieyasu
Oda Nobunaga
Empereur Meiji
En 1641, quelles deux nationalités ont été autorisées à accéder à Deshima au Japon ?
Hollandais et Portugais
Anglais et Espagnols
Chinois et Coréens
Néerlandais et Français
Quel était le principal objectif des édits contrôlant les daimyos pendant la période Edo ?
Encourager le commerce extérieur
Limiter l'influence étrangère et contrôler les daimyos
Promouvoir l'urbanisation
Augmenter le pouvoir des marchands
Selon la pyramide des classes sociales, qui occupait le rôle symbolique le plus élevé dans le Japon d'Edo ?
Empereur
Shogun
Samouraï
Marchand
Les samouraïs du Japon d'Edo étaient à l'origine des guerriers qui sont ensuite devenus des administrateurs et figuraient parmi les premiers à être éduqués, facilitant ainsi l'ouverture à l'Occident.
Vrai
Faux
Quelle classe sociale dans le Japon d'Edo était responsable de la production de riz mais vivait sous des règles strictes ?
Paysans
Samouraïs
Marchands
Artisans
Les artisans du Japon d'Edo étaient responsables de la production de quels types d'objets ?
Armes
Objets usuels et décoratifs
Nourriture
Livres
Quel a été un facteur clé dans la stimulation économique du Japon à l'époque d'Edo ?
Augmentation de la colonisation
Mouvements et besoins des daimyos
Déclin des villes
Isolement de tous les étrangers
Nommez une forme de culture populaire qui s'est développée pendant la période Edo.
Le théâtre kabuki ou bunraku
La fabrication de sabres de samouraï
Les monastères bouddhistes zen
La construction de sanctuaires shintoïstes
Qu'est-ce qu'une Geisha ?
Une artiste traditionnelle japonaise qui agit comme hôtesse et dont les compétences incluent la pratique de divers arts japonais tels que la musique classique, la danse et les jeux.
Un type d'artiste martial japonais connu pour ses compétences au sabre.
Un chef japonais traditionnel spécialisé dans les sushis et sashimis.
Un architecte japonais connu pour la conception de temples.
Que sont les « Estampes » dans le contexte de la culture japonaise ?
Gravures ou impressions japonaises sur bois, en particulier de la période Edo.
Un ustensile traditionnel de la cérémonie du thé japonaise.
Un type de jardin japonais.
Une forme de poésie japonaise.
Quelle est la signification de « Livres et littérature » dans la culture japonaise ?
Les livres et la littérature ont joué un rôle important dans la diffusion du savoir et de la culture au Japon.
Ils étaient principalement utilisés pour des rituels religieux et avaient peu d'impact sur la société.
Les livres et la littérature étaient interdits au Japon jusqu'au XXe siècle.
« Livres et littérature » fait uniquement référence aux romans occidentaux au Japon.
Quel groupe étranger a eu une influence significative sur l'éducation japonaise, en particulier en médecine, aux XVIIIe et XIXe siècles ?
Les Russes
Les Néerlandais
Les Chinois
Les Britanniques
Quel événement a affaibli la Chine et inquiété le Japon au sujet de l'influence étrangère ?
La guerre de l'opium avec la Grande-Bretagne
La signature de traités inégaux
L'arrivée du commodore Perry
La traduction de livres européens
Les États-Unis ont cherché à établir des relations commerciales avec le Japon pour ravitailler leurs navires à vapeur.
Vrai
Faux
What was the Japanese response to the intimidation by the United States?
They signed the Unequal Treaties
They declared war
They closed all ports
They increased isolation
Fill in the blank: The decree of 'no second thought' in 1825 led to the ________ of foreign ships approaching Japanese coasts.
destruction
welcoming
registration
inspection
Quelle a été une réaction interne majeure au Japon à la signature des traités inégaux avec les États-Unis ?
Les traités ont provoqué des critiques internes et des débats parmi le bakufu et les samouraïs.
Les traités ont été immédiatement acceptés par tous les citoyens japonais sans protestation.
Les traités ont conduit le Japon à déclarer la guerre aux États-Unis.
Les traités ont entraîné un isolement encore plus grand du Japon par rapport au reste du monde.
Regardez l'image du navire américain et des officiels japonais. Quel événement historique cette image représente-t-elle ?
L'arrivée du commodore Matthew Perry au Japon et la signature des traités inégaux.
Le bombardement de Pearl Harbor pendant la Seconde Guerre mondiale.
La signature du traité de Versailles après la Première Guerre mondiale.
L'attaque contre l'USS Maine dans le port de La Havane.
Quels crises et réactions ont mené aux changments au Japon?
Mauvaises récoltes et révoltes paysannes contre les impôts; Le gouvernement est critiqué pour son inefficacité; Les critiques du shogun appellent à un nouveau gouvernement sous l’empereur.
L’industrialisation rapide et la croissance urbaine; L’ouverture des ports aux commerçants européens.
La découverte de l’or et l’augmentation de la richesse nationale; L’expansion territoriale vers le nord.
L’alliance militaire avec la Chine et la Russie; L’adoption du christianisme comme religion d’État.
Quel slogan est utilisé par les partisans de l'empereur pendant la période de crise japonaise, après la signature des traités inégaux.
Honorez l’empereur ; Expulsez les barbares.
Vive le shogun ; Unissez les clans.
Protégez les samouraïs ; Rejetez l’empereur.
Ouvrez les frontières ; Accueillez les étrangers.
Qui est proclamé empereur après la démission du Shogun?
L’empereur Meiji.
L’empereur Taisho.
L’empereur Hirohito.
L’empereur Go-Daigo.
En quelle année est-ce que Edo est renommé à Tokyo?
1869
1872
1854
1881
Quel changement social s'est passé au cours de la modernisation du Japon?
Abolition des classes sociales et promotion de la mobilité personnelle et professionnelle.
Renforcement du système féodal et des privilèges héréditaires.
Interdiction de l'éducation pour les femmes et les enfants.
Retour à l'isolement total du pays.
Quel est le slogan du gouvernment sous l'autorité du nouveau empereur?
Un pays riche, une armée forte.
Liberté, égalité, fraternité.
La paix par la force.
Unité et progrès.
Quels réformes sont faites pendant la période de modernisation au Japon?
Réformes éducatives, gouvernement représentatif, et liberté religieuse.
Expansion coloniale, maintien du féodalisme, et isolement économique.
Suppression de l'éducation, retour à la monarchie absolue, et censure religieuse.
Réformes agricoles uniquement, exclusion des influences étrangères, et interdiction du commerce.
Le nationalisme et la transformation japonaise a inclu l'adoption des technologies et les idées qui viennent de l'Occident.
True
False
Le gouvernement du Japon pendant la Période Meiji adopte des princes de quel type de gouvernement?
Un gouvernement démocratique.
Un gouvernement monarchique absolu.
Un gouvernement théocratique.
Un gouvernement communiste.
Les idées nationalistes au 19e et au 20e siècle au Japon vont contribuer à:
Des idées impérialistes.
Une baisse de la population.
La fin de la culture japonaise.
L'isolement total du pays.
Au début de la Période Meiji, le Japon réalise qu'il faut faire quoi?
Il faut changer pour contrôler son futur.
Il faut rester isolé du reste du monde.
Il faut ignorer les avancées technologiques.
Il faut revenir à l'ancien régime.
Why did Japan want to become as powerful as Western countries?
Pour ne pas être dominé par eux.
Pour dominer les autres pays asiatiques.
Pour devenir une colonie occidentale.
Pour éviter le commerce international.
Japan was inspired by Western ideas and adopted certain democratic principles.
True
False
What was abolished in Japan to give people more freedom?
Le système féodal.
La démocratie parlementaire.
Le système d'éducation obligatoire.
La constitution de 1947.
What was the structure of the Japanese government inspired by after the Meiji Restoration?
L’Allemagne.
La Chine.
Les États-Unis.
La Russie.
What economic improvements were made in Japan to support growth?
Des chemins de fer, les ports, les communications et les technologies sont construits ou améliorés pour développer l’économie.
La réduction des heures de travail sans investissement dans l'infrastructure.
L'augmentation des taxes sur les produits agricoles uniquement.
La fermeture des ports et l'interdiction des nouvelles technologies.
Who founded the Aztec Empire?
The Mexicas
The Incas
The Mayans
The Olmecs
Quel est le nom de la langue parlée par les Mexicas ?
Nahuatl
Maya
Quechua
Zapotec
Combien de temps a duré la migration aztèque ?
200 ans
50 ans
500 ans
20 ans
Quel était le rôle principal des sacrifices dans la société aztèque ?
Pour maintenir le soleil en vie et préserver l'harmonie du monde.
Pour augmenter la productivité agricole.
Pour étendre leur territoire par la peur.
Pour obtenir des richesses des tribus voisines.
Qui est Huitzilopochtli ?
Le dieu du Soleil et de la Guerre pour les Aztèques.
Le dieu créateur des Incas.
Le dieu de la pluie des Mayas.
Le dieu serpent à plumes des Aztèques.
Les Aztèques croyaient que les dieux avaient créé et détruit le monde quatre fois avant le monde actuel.
Vrai
Faux
Laquelle n'est pas une raison pour le sacrifice humain?
Pour préserver le soleil
pour préserver l'harmonie
Pour conquérir de nouvelles terres
Pour honorer les dieux
Quel est le nom de la ville Aztèque fondée dans la Vallée de Mexique?
Tenochtitlan
Teotihuacan
Texcoco
Tlaxcala
Où est la destination finale des Aztèques?
Vallée de Mexico (Valley of Mexico)
Andes Mountains
Yucatán Peninsula
Sonoran Desert
