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Cuestionario sobre Comprensión Lectora

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué es la comprensión lectora?

a)

La capacidad de traducir palabras en otro idioma

b)

La habilidad para recordar todas las palabras de un texto

c)

Un proceso cognitivo de construcción de significado

d)

Una estrategia para escribir mejor

2.

¿Cuál de los siguientes NO es un nivel de comprensión lectora?

a)

Literal

b)

Emocional

c)

Inferencial

d)

Crítico

3.

¿Qué implica el nivel inferencial de lectura?

a)

Recordar datos textuales exactos

b)

Repetir lo que dice el texto

c)

Leer entre líneas y deducir información implícita

d)

Hacer un resumen

4.

¿Qué caracteriza la competencia lectora?

a)

Leer rápido sin errores

b)

Usar estrategias para comprender, analizar y reflexionar críticamente

c)

Leer textos largos sin pausas

d)

Escuchar mientras otro lee

5.

¿Cuál es la diferencia principal entre comprensión y competencia lectora?

a)

No hay ninguna

b)

La competencia lectora integra habilidades más amplias que la sola comprensión

c)

La comprensión lectora es oral y la competencia es escrita

d)

La competencia se aplica solo a textos digitales

6.

¿Qué tipo de texto busca informar objetivamente?

a)

Narrativo

b)

Expositivo

c)

Argumentativo

d)

Poético

7.

¿Qué tipo de texto presenta una opinión y busca convencer?

a)

Instructivo

b)

Literario

c)

Argumentativo

d)

Expositivo

8.

¿Cuál de estos textos es predominantemente narrativo?

a)

Editorial

b)

Novela

c)

Noticia

d)

Ensayo científico

9.

Según la Didáctica de la Lengua y la Literatura, ¿qué se debe enseñar junto con la lectura?

a)

Solo vocabulario

b)

Solo gramática

c)

Estrategias de comprensión, reflexión y análisis

d)

Caligrafía

10.

¿Cuál es una estrategia didáctica para desarrollar la competencia lectora?

a)

Leer sin detenerse

b)

Hacer copias del texto

c)

Formular preguntas antes, durante y después de la lectura

d)

Subrayar todo el texto

11.

¿Qué significa leer críticamente?

a)

Leer con mucha atención

b)

Analizar la intención, fiabilidad y propósito del texto

c)

Memorizar cada párrafo

d)

Leer en voz alta

12.

¿Qué papel juega el contexto en la comprensión lectora?

a)

Ninguno

b)

Es fundamental para interpretar el significado de un texto

c)

Solo influye en textos narrativos

d)

Solo se considera en la poesía

13.

¿Qué tipo de texto se centra en dar instrucciones paso a paso?

a)

Argumentativo

b)

Instructivo

c)

Expositivo

d)

Descriptivo

14.

¿Qué es importante considerar en la selección de textos para el aula?

a)

Que sean antiguos

b)

Que sean significativos, variados y adecuados al nivel lector

c)

Que tengan imágenes

d)

Que sean breves

15.

¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?

a)

La comprensión lectora se limita a identificar palabras

b)

La competencia lectora no requiere práctica

c)

La competencia lectora se construye con estrategias, práctica y reflexión

d)

Leer mucho garantiza automáticamente una buena competencia