wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pertanyaan tentang Ilmu Pendidikan

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 38mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan ilmu pengetahuan?

4 lines
2.

Sebutkan persyaratan ilmu pengetahuan!

4 lines
3.

Apa tujuan ilmu pengetahuan?

4 lines
4.

Sebutkan karakteristik pendidikan sebagai ilmu pengetahuan!

4 lines
5.

Apa saja persyaratan pokok dalam ilmu pengetahuan?

4 lines
6.

Sebutkan beberapa jenis pengetahuan yang dikelompokan orang!

4 lines
7.

Apa yang dimaksud dengan metode ilmiah?

4 lines
8.

Apa fungsi ilmu pengetahuan?

4 lines
9.

Apa pengertian dari pedagogi dan pedagogia?

4 lines
10.

Apa definisi pedagogik menurut Sadulloh?

4 lines
11.

Apa yang dimaksud dengan pedagogik menurut Langeveld?

4 lines
12.

Apa perbedaan antara pedagogik dan pedagogi?

4 lines
13.

Apa yang dimaksud dengan ilmu pendidikan menurut Driyarkara?

4 lines
14.

Sebutkan tiga persyaratan pendidikan sebagai ilmu!

4 lines
15.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan dalam ilmu sosiologi?

a)

Sosialisasi

b)

Enkulturasi

c)

Praktik pendidikan

d)

Teori pendidikan

16.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan dalam pendekatan antropologi?

a)

Sosialisasi

b)

Enkulturasi

c)

Praktik pendidikan

d)

Teori pendidikan

17.

Menurut David (2003: 15) dalam ilmu sosiologi, pendidikan identik dengan sosialisasi (socialization). Apa yang dimaksud dengan pendidikan dalam pendekatan antropologi?

a)

Enkulturasi (enculturation)

b)

Sosialisasi (socialization)

c)

Penanaman modal pada manusia (human investment)

d)

Civilization

18.

Dalam kamuas KBBI bentuk kata kerjanya pendidikan adalah didik. Apa arti dari pendidikan menurut KBBI?

a)

Memelihara dan memberi latihan mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran

b)

Proses pengubahan sikap dan tata laku

c)

Pemberian intelektual, moral dan instruksi social

d)

Aktivitas untuk menumbuh kembangkan potensi

19.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara?

a)

Tuntunan dalam hidup tumbuhnya anak-anak

b)

Pengajaran yang diselenggarakan di sekolah

c)

Proses transformasi budaya

d)

Bimbingan atau pimpinan secara sadar

20.

Apa definisi pendidikan menurut Redja Mudyahardjo?

a)

Segala pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan

b)

Sekolah

c)

Bimbingan atau pimpinan

d)

Usaha yang dijalankan oleh seseorang

21.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan menurut Umar Tirtarahardja dan Lasula?

a)

Proses transformasi budaya

b)

Proses penyiapan warga negara

c)

Proses pembentukan pribadi

d)

Penyiapan tenaga kerja

22.

Apa arti pendidikan menurut Ahmad D. Marimba?

a)

Bimbingan atau pimpinan secara sadar

b)

Usaha yang dijalankan oleh seseorang

c)

Tuntunan dalam hidup tumbuhnya anak-anak

d)

Proses transformasi budaya

23.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan menurut Sudirman N. dkk.?

a)

Usaha yang dijalankan oleh seseorang atau kelompok

b)

Bimbingan atau pimpinan secara sadar

c)

Pendidikan adalah hidup

d)

Pendidikan adalah segala pengalaman belajar

24.

Apa definisi pendidikan menurut Langeveld?

a)

Usaha, pengaruh, perlindungan dan bantuan kepada anak

b)

Bimbingan atau pimpinan secara sadar

c)

Pendidikan adalah hidup

d)

Pendidikan adalah segala pengalaman belajar

25.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan dalam arti luas?

4 lines
26.

Sebutkan karakteristik pendidikan dalam arti luas!

4 lines
27.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan dalam arti sempit?

4 lines
28.

Sebutkan karakteristik pendidikan dalam arti sempit!

4 lines
29.

Apa perbedaan antara pendidikan formal dan non-formal?

4 lines
30.

Apa perbedaan antara mendidik dan mengajar?

4 lines
31.

Mengapa mendidik dianggap lebih luas daripada mengajar?

4 lines
32.

Apa yang harus ditanamkan pada anak didik selain ilmu pengetahuan?

4 lines
33.

Mengapa banyak orang tua mendidik anak-anaknya hanya berdasarkan pengalaman?

4 lines
34.

Apa yang seharusnya dilakukan oleh seorang pendidik dalam membimbing anak?

4 lines
35.

Apa maksud dari tindakan pendidikan terhadap anak didiknya?

4 lines
36.

Haruskah anak itu mendapat pendidikan?

4 lines
37.

Bagaimana jadinya jika anak itu tidak didik?

4 lines
38.

Siapa yang berkewajiban mendidik anak itu?

4 lines
39.

Ke mana akan kita bawa anak itu dengan pendidikan kita?

4 lines
40.

Alat-alat pendidikan manakah yang akan dipergunakan supaya pendidikan itu dapat mencapai tujuannya?

4 lines
41.

Samakah pendidikan yang dilakukan binatang-binatang itu dengan pendidikan yang dilakukan manusia?

a)

Ya

b)

Tidak

42.

Apa yang membedakan pendidikan binatang dengan pendidikan manusia?

a)

Instingtif

b)

Dipelajari

c)

Kedua-duanya

43.

Mengapa tindakan instinktif tidak dapat disamakan dengan pendidikan?

a)

Karena tidak ada tujuan

b)

Karena tidak ada pengertian

c)

Karena tidak ada kebebasan

44.

Apa yang menjadi syarat supaya anak dapat menurut perintah?

a)

Pengertian

b)

Insting

c)

Kepatuhan

45.

Apa yang menjadi perbedaan utama antara manusia dan binatang?

a)

Budi dan pikiran

b)

Insting

c)

Kebebasan