Font size
WorksheetsEğitimle İlgili Sorular
Total questions: 32
Worksheet time: 24mins
Selahattin Ertürk tarafından yapılan ve Türkiye'de en çok kabul gören eğitim tanımı aşağıdakilerden hangisidir?
Eğitim, bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişim oluşturma sürecidir.
Eğitim, bilişsel yeteneklerin geliştirilmesi için yapılan planlı faaliyetlerdir.
Eğitim, bireyin davranışlarında çevresel etkileşimlerle oluşan geçici değişim sürecidir.
Eğitim, bireyin içsel motivasyonuyla gerçekleşen doğal bir öğrenme sürecidir.
Eğitim, toplumsal normların bireye aktarılması sürecidir.
İnsanın biyolojik bir varlık olduğu düşüncesini destekleyen faktörler arasında aşağıdakilerden hangisi bulunur?
Toplumsal kurallara uyma.
Yeme, içme, uyuma ve cinsellik gibi fizyolojik ihtiyaçlar.
Yaratıcı düşünme yeteneği.
Çevreyle etkileşimde bulunma.
Kültürel değerleri aktarma.
Eğitim ile ilgili bilimsel çalışmaların başlangıcında, insanın hangi yönüne odaklanılmıştır?
Biyolojik yönleri.
Duygusal yönleri.
Psikolojik yönleri.
Sosyal yönleri.
Kültürel yönleri.
İnsanın diğer insanlarla ve çevreyle olan etkileşimi, onun hangi tür bir varlık olduğunu ortaya koymaktadır?
Biyolojik varlık.
Kültürel varlık.
Sosyal varlık.
Bilişsel varlık.
Psikolojik varlık.
İnsanın farklı sosyal özellikleri, örf, âdet, gelenekleri ve yaşadığı zamandan kaynaklanan farklılıkları insanın hangi yönüyle ilgilidir?
Sosyal.
Biyolojik.
Psikolojik.
Bilişsel.
Kültürel.
Eğitimin temel özelliklerinden biri olan "davranış değiştirme işi" ifadesinde davranış neyi ifade eder?
Sadece motor becerileri.
Bireyin bilişsel, duyuşsal ve devinişsel olarak sergilediği tüm faaliyetleri.
Sadece fiziksel hareketleri.
Yalnızca bilişsel süreçleri.
Sadece duygusal tepkileri.
Eğitim süreçlerinde bireylerin davranışlarında değişim meydana getirilmesinin amaçlanması, eğitimin hangi özelliğini vurgular?
Davranış değiştirme işi olması.
İstendik olması.
Süreç olması.
Kasıtlı olması.
Yaşantı yoluyla olması.
"Yaşantı" kavramı, eğitimin temel özelliklerinden biri olarak bireyin çevresiyle girmiş olduğu tüm etkileşimleri ifade eder. Eğer bu etkileşim bireyde bir iz bırakmışsa yani bir öğrenme meydana getirmişse bu
Eğer bu etkileşim bireyde bir iz bırakmışsa yani bir öğrenme meydana getirmişse bu durum nasıl ifade edilir?
Kazanılmış yaşantı.
Yaşanılmış yaşantı.
Bilişsel yaşantı.
Deneyimsel yaşantı.
Duygusal yaşantı.
Eğitimin istendik yönde gerçekleşmesi, eğitimin hangi özelliğini ifade eder?
Yaşantı yoluyla olma.
Süreç olma.
Kasıtlı olma.
Davranış değiştirme işi olma.
Hedefe yönelik olma.
"Eğitim bir süreçtir" ifadesi, eğitimin hangi özelliğini vurgular?
Yalnızca bilişsel gelişimi hedefleme.
Belirli bir zaman dilimi boyunca belirli amaçlara ulaşmak için gerçekleştirilen işlemler.
Bireysel farklılıklara duyarlılık.
Geçici davranış değişiklikleri.
Anlık ve tesadüfi değişimler.
Eğitimin işlevi nedir?
Bireyin mesleki becerilerini geliştirmektir.
Eğitimin amaçlarını gerçekleştirmek üzere ortaya konulacak eylemlerdir.
Sadece bilgi aktarımıdır.
Toplumsal kuralları dayatmaktır.
Bireyin sadece zihinsel gelişimini sağlamaktır.
Bireylere toplumsal kuralların öğretilmesi (bireyin toplumsallaştırılması) eğitimin hangi işlevi kapsamında yer alır?
Toplumsal (Sosyal) İşlevler.
Ekonomik İşlevler.
Seçme İşlevi.
Bireysel İşlevler.
Siyasal (Politik) İşlevler.
Bireyleri zihinsel, bedensel, duygusal yönden geliştirmek ve onlara tüm yeteneklerini, becerilerini geliştirme fırsatını sunmak eğitimin hangi işlevi ile ilgilidir?
Seçme İşlevi.
Bireysel İşlevler.
Ekonomik İşlevler.
Siyasal (Politik) İşlevler.
Toplumsal (Sosyal) İşlevler.
Mevcut durumda hâkim olan siyasi anlayışa yani rejime bağlılığın sağlanması, eğitimin hangi işlevi kapsamında değerlendirilir?
Siyasal (Politik) İşlevler.
Seçme İşlevi.
Toplumsal (Sosyal) İşlevler.
Bireysel İşlevler.
Ekonomik İşlevler.
Bireylere bilgi ve beceri kazandırarak üretimi gerçekleştiren, ekonominin ihtiyaç duyduğu nitelik ve nicelikte insan gücü yetiştirmek eğitimin hangi işlevi ile ilişkilidir?
Toplumsal (Sosyal) İşlevler.
Siyasal (Politik) İşlevler.
Ekonomik İşlevler.
Bireysel İşlevler.
Seçme İşlevi.
Bireyleri yeteneklerine göre sınıflama ve onlara yetenekleri ölçüsünde seçim yapma imkânı sunma, eğitimin hangi işleviyle ilgilidir?
Gizil İşlevler.
Seçme İşlevi.
Siyasal İşlevler.
Toplumsal İşlevler.
Bireysel İşlevler.
Eğitimin temel görevlerinin dolaylı sonucu olan gizil işlevler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
İyi bir ebeveyn olma.
Eş seçme.
Kişilere statü kazandırma.
Bireylerin arkadaş çevresini genişletme.
İşsizliği kalıcı olarak önleme.
Planlı ve programlı olup olmamasına ve hedeflerinin önceden belli olup olmamasına göre eğitim türleri hangi başlıklar altında incelenir?
Örgün ve Yaygın Eğitim.
Zorunlu ve İsteğe Bağlı Eğitim.
Uzaktan ve Yüz Yüze Eğitim.
İnformal ve Formal Eğitim.
Geleneksel ve Çağdaş Eğitim.
Daha önceden belirlenmiş bir plana, programa bağlı olmaksızın yapılan eğitim etkinliklerine ne ad verilir?
İnformal eğitim.
Formal eğitim.
Örgün eğitim.
Yaygın eğitim.
Hizmet içi eğitim.
İnformal eğitimin temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Yalnızca olumlu yönde öğrenme gerçekleşmesi.
Öğreticilerin profesyonel olması.
Belli bir mekân ve ortam gerektirmesi.
Planlı ve programlı olması.
Doğal ortamda kendiliğinden gerçekleşmesi.
Eğitimin kurumsallaştırılması ve okulların formal eğitimin gerçekleştiği mekânlar olması hangi eğitim türünü ifade eder?
Yaygın eğitim.
İnformal eğitim.
Formal eğitim.
Örgün eğitim.
Halk eğitimi.
Formal eğitimin temel özelliklerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?
Doğal ortamda kendiliğinden gerçekleşir.
Varılmak istenen hedefler önceden bellidir.
Olumlu ve olumsuz yönde öğrenme gerçekleşebilir.
Planlı ve programlı değildir.
Öğreticiler profesyonel değildir.
Birbirini takip eden kesitlerden örülmüş eğitim türü ve belli bir yaş kümesindeki bireylere milli eğitimin amaçlarına göre okul çatısı altında düzenli olarak verilen eğitim hangi eğitim türüdür?
öre okul çatısı altında düzenli olarak verilen eğitim hangi eğitim türüdür?
Örgün eğitim.
Yaygın eğitim.
İnformal eğitim.
Formal eğitim.
Halk eğitimi.
Örgün eğitimin iki temel özelliği nedir?
Profesyonel olmayan öğreticilerle doğal ortamda gerçekleşmesi.
Sadece bilişsel becerilere odaklanması ve değerlendirme olmaması.
Planlı ve programsız olması.
Her yaş grubuna yayılmış olması ve süreklilik gerektirmemesi.
Birbirini takip eden kesitlerden oluşması ve belli yaş gruplarına yönelik olması.
Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş, bu sistemin herhangi bir basamağından ayrılmış ya da örgün eğitime devam edip aynı zamanda bir meslek kazanmak isteyen kişilere, ilgi ve gereksinim duydukları alanlarda yapılan eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?
İlköğretim.
Okul öncesi eğitim.
İnformal eğitim.
Örgün eğitim.
Yaygın eğitim.
Küçükahmet'e göre bireyin meslekteki yeniliklere uyum sağlaması için düzenlenen hizmet içi eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?
Yeniden Eğitim.
İlave Eğitim.
Zorunlu Eğitim.
İleri Eğitim.
Temel Eğitim.
Küçükahmet'e göre bireyin mesleki eksiklerini gidermek üzere düzenlenen hizmet içi eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?
İlave Eğitim.
Zorunlu Eğitim.
Yeniden Eğitim.
İleri Eğitim.
Temel Eğitim.
Küçükahmet'e göre bireye mesleki düzeylerini yükseltmek için düzenlenen hizmet içi eğitim türü aşağıdakilerden hangisidir?
İleri Eğitim.
Temel Eğitim.
Yeniden Eğitim.
Zorunlu Eğitim.
İlave Eğitim.
Öğretmenlere yönelik olarak açılan "bilgisayar kullanım becerilerini kazandırmaya ilişkin hizmet içi eğitim programı" hangi eğitim türüne örnektir?
Hizmet içi eğitim.
Örgün eğitim.
Halk eğitimi.
İlköğretim.
İnformal eğitim.
Örgün eğitimi tamamlamış ya da yarıda bırakmış bireylerin kendi ilgi, ihtiyaç ve beklentileri doğrultusunda düzenlenen etkinlikler hangi eğitim türünün en genel tanımlarından biridir?
Yaygın eğitim.
İnformal eğitim.
Hizmet içi eğitim.
Halk eğitimi.
Örgün eğitim.
