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WorksheetsInterpretação de texto e gêneros textuais
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
Leia o trecho de um diário fictício: "Hoje, ao caminhar pela praia, senti a brisa suave e o som das ondas me trouxe paz." Qual é a marca de oralidade presente nesse trecho?
Uso de metáforas complexas
Linguagem formal e técnica
Expressão de sentimentos pessoais
Uso de jargões científicos
Qual é a finalidade principal de uma autobiografia?
Relatar a vida do autor
Persuadir o leitor a adotar uma opinião
Informar sobre eventos históricos
Entreter com ficção
Leia o trecho de um diário fictício: "A chuva lá fora parecia conversar comigo, cada gota acompanhava meu silêncio como se soubesse que hoje não era um bom dia." Com base nesse trecho, pode-se inferir que o autor:
Está observando o tempo com interesse científico.
Relata um dia de alegria e entusiasmo.
Expressa um momento de introspecção e melancolia.
Espera ansiosamente por alguém que não chegou.
Ao comparar um artigo de opinião e uma reportagem sobre o mesmo tema, qual aspecto pode ser analisado para entender a diferença de tratamento da informação?
O número de palavras
A presença de imagens
O tom e a linguagem utilizados
A data de publicação
(D13 – Marcas linguísticas do locutor e interlocutor)
Ao analisar um texto do gênero “Diário Pessoal”, qual das características abaixo evidencia a presença do locutor e a ausência de interlocutor direto?
Uso da primeira pessoa e ausência de marcas de diálogo.
Emprego da linguagem denotativa.
Uso predominante de verbos no presente do indicativo.
Presença de perguntas retóricas endereçadas a outro personagem.
Qual é a diferença principal entre um diário e uma autobiografia?
O diário é sempre publicado, a autobiografia não
O diário é escrito em primeira pessoa, a autobiografia em terceira
O diário é um registro diário, a autobiografia é uma narrativa de vida
O diário é ficcional, a autobiografia é factual
D4 – Inferir uma informação implícita em um texto
Texto: "A persistência da desigualdade social no país, apesar dos avanços econômicos recentes, sugere que o crescimento do PIB não se traduz, automaticamente, em melhoria das condições de vida para todos. O abismo entre ricos e pobres permanece um desafio estrutural, demandando políticas públicas mais equitativas e focadas na distribuição de renda." Qual das seguintes afirmações pode ser inferida, implicitamente, a partir do texto?
O crescimento do PIB é irrelevante para a redução da desigualdade social.
As políticas públicas atuais são ineficazes na distribuição de renda.
A desigualdade social é um fenômeno exclusivamente econômico.
A melhoria das condições de vida para todos depende de fatores além do crescimento econômico.
D4 – Inferir uma informação implícita em um texto Texto: "O debate sobre a inteligência artificial (IA) e seus impactos no mercado de trabalho intensifica-se. Enquanto alguns vislumbram um futuro de automação plena e desemprego em massa, outros apontam para a criação de novas profissões e a potencialização da capacidade humana. A verdade, talvez, esteja em um equilíbrio que exige adaptação e requalificação." Qual é a premissa subjacente à afirmação de que "a verdade, talvez, esteja em um equilíbrio"?
A IA substituirá a maioria dos trabalhos existentes.
A IA não terá impacto significativo no mercado de trabalho.
O impacto da IA no mercado de trabalho exigirá adaptação e requalificação.
O futuro do trabalho será totalmente automatizado.
Questão 8) - D12 – Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros "Boletim Informativo da Reitoria: Em virtude do feriado prolongado de Corpus Christi, as atividades escolares do Rachel de Queiroz estarão suspensas nos dias 19 e 20 de junho. As aulas retornarão normalmente no dia 23 de junho. Solicitamos a atenção de todos para o cumprimento deste calendário." Qual é a finalidade principal deste texto?
Divulgar a importância do feriado de Corpus Christi.
Informar sobre a suspensão das atividades escolares.
Conscientizar todos os estudantes sobre o recesso escolar.
Informar sobre a suspensão e o retorno das atividades escolares.
(Trecho de uma resenha de livro) "Com uma prosa envolvente e personagens complexos, 'O Labirinto dos Sonhos' não é apenas uma obra de ficção, mas um convite à reflexão sobre a natureza da realidade e os limites da percepção humana. A narrativa, habilmente construída, desafia o leitor a questionar suas próprias certezas." Qual é a finalidade precípua do texto?
Apresentar um resumo detalhado da obra.
Incentivar a leitura do livro, destacando seus méritos e instigando o interesse.
Apresenta um fragmento da obra “O Labirinto dos Sonhos”.
Apresenta uma obra envolvente, porém, com personagens complexas.
Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto
"Prezados(as) Senhores(as), Gostaríamos de expressar nossa profunda preocupação com o recente aumento das taxas de juros, que, a nosso ver, poderá comprometer a recuperação econômica do setor produtivo. Solicitamos a Vossa Senhoria que reavalie tal medida."
Quais marcas linguísticas no texto evidenciam a formalidade da comunicação e a relação entre locutor e interlocutor?
O uso de "Gostaríamos" e "Solicitamos".
A expressão "profunda preocupação".
O vocativo "Prezados(as) Senhores(as)" e o pronome de tratamento "Vossa Senhoria".
A menção ao "setor produtivo".
"E aí, galera! Que tal a gente organizar um churras pra comemorar o fim das provas? Tô pensando em fazer lá em casa, no sábado. Quem topa, me manda um zap!"
Que marcas linguísticas indicam que o locutor e o interlocutor possuem uma relação informal e próxima?
O vocativo "E aí, galera!" e a gíria "zap".
O uso de "Tô pensando" e "Quem topa".
A expressão "comemorar o fim das provas".
A menção ao "churras" e ao "sábado".
Texto 1 (Artigo Científico): "A pesquisa demonstrou uma correlação estatisticamente significativa entre a privação de sono e a diminuição das funções cognitivas em indivíduos adultos, com p < 0.05. Os resultados sugerem a necessidade de políticas de saúde pública que abordem a importância do sono adequado."
Texto 2 (Matéria de Revista Popular): "Dormir pouco te deixa desprovido de razão? Cientistas provam que sim! Descubra por que você precisa de um bom sono para manter sua mente afiada e evitar falhas na memória." D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
O Texto 1 é menos confiável que o Texto 2.
O Texto 1 foca na comprovação científica e na linguagem técnica, enquanto o Texto 2 simplifica a informação e utiliza uma linguagem mais acessível para um público amplo.
O Texto 1 é mais persuasivo, enquanto o Texto 2 é mais informativo.
Ambos os textos têm a mesma finalidade: informar o público geral.
D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Texto 1 (Artigo Científico): "A pesquisa demonstrou uma correlação estatisticamente significativa entre a privação de sono e a diminuição das funções cognitivas em indivíduos adultos, com p < 0.05. Os resultados sugerem a necessidade de políticas de saúde pública que abordem a importância do sono adequado."
Texto 2 (Matéria de Revista Popular): "Dormir pouco te deixa desprovido de razão? Cientistas provam que sim! Descubra por que você precisa de um bom sono para manter sua mente afiada e evitar falhas na memória."
Considerando os dois textos sobre o impacto do sono na função cognitiva, qual é a principal diferença na forma como a informação é tratada, em função das condições de produção e recepção?
O Texto 1 é menos confiável que o Texto 2.
O Texto 1 é mais persuasivo, enquanto o Texto 2 é mais informativo.
Ambos os textos têm a mesma finalidade: informar o público geral.
O Texto 1 foca na comprovação científica e na linguagem técnica, enquanto o Texto 2 simplifica a informação e utiliza uma linguagem mais acessível para um público amplo.
Texto 1 (Discurso Político): "Nossa proposta de reforma tributária visa à justiça social e ao desenvolvimento econômico equitativo, assegurando que o ônus fiscal seja distribuído de forma progressiva, beneficiando os mais necessitados e impulsionando o crescimento de pequenas e médias empresas."
Texto 2 (Artigo de Jornal Econômico): "A reforma tributária proposta pelo governo, ao elevar impostos sobre determinados setores e reduzir em outros, pode gerar impactos complexos na inflação e no consumo. Especialistas alertam para a necessidade de análise aprofundada dos modelos de simulação econômica para prever as consequências a longo prazo."Comparando os dois textos sobre a reforma tributária, como a perspectiva do locutor influencia a forma de apresentação da informação?
a) Tanto o texto 1 quanto o texto 2, analisam de forma imparcial os impactos econômicos da reforma proposta, priorizando a linguagem técnica e estatística.
b) O Texto 1 adota uma postura otimista e persuasiva, destacando os benefícios da proposta para o público em geral, enquanto o Texto 2 adota uma postura analítica e cautelosa, focando nas potenciais complexidades e incertezas para um público mais especializado.
c) O discurso jornalístico foca em aspectos subjetivos e valorativos da proposta, enquanto o artigo político adota uma abordagem analítica e técnica.
d) Ambos os textos buscam convencer o leitor da eficácia da reforma.
D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Texto 1 (Edital de Concurso Público): "Os candidatos deverão apresentar cópia autenticada do diploma de conclusão de curso superior, devidamente registrado em órgão competente, no ato da matrícula, conforme cronograma anexo."
Texto 2 (Página de Fórum de Concurseiros): "Pessoal, alguém sabe se precisa autenticar o diploma pra levar no dia da posse? Ou uma cópia simples já basta? Tô com medo de perder o prazo!"
Em relação à forma de tratar a informação sobre a documentação necessária, qual a diferença fundamental entre os dois textos?
O Texto 1 é burocrático, enquanto o Texto 2 é informal.
Ambos os textos têm como objetivo principal auxiliar os candidatos.
O Texto 1 visa informar, enquanto o Texto 2 visa esclarecer dúvidas.
O Texto 1 é oficial e normativo, estabelecendo exigências e procedimentos, enquanto o Texto 2 reflete a busca por esclarecimento e a ansiedade do interlocutor.
