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Cuestionario tercero de bachillerato

Total questions: 48

Worksheet time: 2hrs 24mins

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1.

.- Lea el siguiente enunciado y elija la respuesta correcta.

  Las ventajas de la cultura escrita en la era digital son:

 

1.       a)  Posibilidad de interactuar con personas de todo el mundo.

 

2.       b) Demasiada información no verificada

 

3.       C.) Crear, observar, transformar y conservar la información de una gran variedad de dispositivos.

 

d.) Exposición a situaciones de riesgos (estafas, virus informáticos.)

a)

1a- ,2b

b)

1b-, 2a

c)

1a- 3c

d)

2b-,3c

2.

 

 

Reconozca las palabras que tenga coherencia y señale el literal correcto.

 

Las bibliotecas digitales son grandes repositorios de acceso virtual en los que los usuarios pueden consultar distintos tipos de archivos de conocimiento. Es decir, aunque el concepto de biblioteca nos remite siempre a libros.

a)

   usuarios – libros – archivos – repositorios – biblioteca

b)

    biblioteca – repositorios – archivos – libros – usuarios

c)

repositorios – usuarios – archivos – biblioteca libros

d)

libros – usuarios – biblioteca – archivos – repositorios

3.

.- Lea el siguiente texto y seleccione la respuesta correcta.

 

EL MITO DE ARACNE Y ATENEA

 

Había en Grecia una joven llamada Aracne, quien tenía gran habilidad en el arte de tejer y era muy reconocida por su talento; tanto que incluso las ninfas iban muchas veces hasta su casa para admirar sus bordados. Pero Aracne también era muy vanidosa y se jactaba de ser la mejor tejedora del mundo y de haber prendido sola el oficio.

En una ocasión, le preguntaron si había sido Atenea, la diosa de la sabiduría y las artes manuales, quien le había enseñado a trabajar la lana, a lo que Aracne respondió furiosa que no solo nadie le había enseñado a tejer, sino que además era tan buena que ni la diosa podría vencerla.

Cuando Aracne pronuncio esas palabras, Atenea se quito el disfraz de anciana y, aceptando el desafío, se sentó a su lado y comenzó a tejer. Ambas tejedoras estuvieron durante horas en el telar, elaborando hermosos bordados, pero una vez finalizado el concurso, Atenea debió reconocer que el tejido de Aracne era superior al suyo. Enojada por su derrota, la diosa destrozo el tejido de Aracne y golpeo a la tejedora, la cual, al verse así de humillada. Intento ahorcarse. Atenea se compadeció entonces de la joven y la salvo de morir, pero considerando que debía ser igualmente castigada por su soberbia frente a los dioses, la condeno a tejer por la eternidad. Así la convirtió en una araña, para que nadie pudiera apreciar la belleza de sus tejidos.   1.Los personajes principales del texto leído son:

a)

Aracne y las ninfas                  

b)

Atenea y la anciana                 

c)

Aracne y atenea 

d)

Aracne y la anciana

4.

EL MITO DE ARACNE Y ATENEA

 

Había en Grecia una joven llamada Aracne, quien tenía gran habilidad en el arte de tejer y era muy reconocida por su talento; tanto que incluso las ninfas iban muchas veces hasta su casa para admirar sus bordados. Pero Aracne también era muy vanidosa y se jactaba de ser la mejor tejedora del mundo y de haber prendido sola el oficio.

En una ocasión, le preguntaron si había sido Atenea, la diosa de la sabiduría y las artes manuales, quien le había enseñado a trabajar la lana, a lo que Aracne respondió furiosa que no solo nadie le había enseñado a tejer, sino que además era tan buena que ni la diosa podría vencerla.

Cuando Aracne pronuncio esas palabras, Atenea se quito el disfraz de anciana y, aceptando el desafío, se sentó a su lado y comenzó a tejer. Ambas tejedoras estuvieron durante horas en el telar, elaborando hermosos bordados, pero una vez finalizado el concurso, Atenea debió reconocer que el tejido de Aracne era superior al suyo. Enojada por su derrota, la diosa destrozo el tejido de Aracne y golpeo a la tejedora, la cual, al verse así de humillada. Intento ahorcarse. Atenea se compadeció entonces de la joven y la salvo de morir, pero considerando que debía ser igualmente castigada por su soberbia frente a los dioses, la condeno a tejer por la eternidad. Así la convirtió en una araña, para que nadie pudiera apreciar la belleza de sus tejidos.   2. ¿Quién era Atenea?

a)

Una de las mejores tejedoras                      

b)

Una hermosa mujer y vanidosa                  

c)

La diosa de la sabiduría

d)

.) la mejor bordadora de Grecia

5.

EL MITO DE ARACNE Y ATENEA

 

Había en Grecia una joven llamada Aracne, quien tenía gran habilidad en el arte de tejer y era muy reconocida por su talento; tanto que incluso las ninfas iban muchas veces hasta su casa para admirar sus bordados. Pero Aracne también era muy vanidosa y se jactaba de ser la mejor tejedora del mundo y de haber prendido sola el oficio.

En una ocasión, le preguntaron si había sido Atenea, la diosa de la sabiduría y las artes manuales, quien le había enseñado a trabajar la lana, a lo que Aracne respondió furiosa que no solo nadie le había enseñado a tejer, sino que además era tan buena que ni la diosa podría vencerla.

Cuando Aracne pronuncio esas palabras, Atenea se quito el disfraz de anciana y, aceptando el desafío, se sentó a su lado y comenzó a tejer. Ambas tejedoras estuvieron durante horas en el telar, elaborando hermosos bordados, pero una vez finalizado el concurso, Atenea debió reconocer que el tejido de Aracne era superior al suyo. Enojada por su derrota, la diosa destrozo el tejido de Aracne y golpeo a la tejedora, la cual, al verse así de humillada. Intento ahorcarse. Atenea se compadeció entonces de la joven y la salvo de morir, pero considerando que debía ser igualmente castigada por su soberbia frente a los dioses, la condeno a tejer por la eternidad. Así la convirtió en una araña, para que nadie pudiera apreciar la belleza de sus tejidos.   

 . Aracne intento quitarse la vida, Atenea la salva, pero recibe un castigo. ¿Qué castigo recibe Aracne por su conducta?

a)

  La castigó prohibiéndole tejer

b)

  La convirtió en araña y la condenó a tejer

c)

El castigo por un tiempo largo sin tejer

d)

     La condenó a tejer hasta el confín de los tiempos

6.

Lea los tipos de textos que están en los recuadros, relaciónelos con la definición que corresponda y seleccione la respuesta correcta.

 

 

a)

1c, 2a, 3b

b)

  1a, 2c, 3b

c)

1b, 2b, 3a

7.

Seleccione el literal correcto: elija aquel que esté formado por palabras que contienen prefijos.

 

  A)  subterráneo, subsuelo, subcontratar, recontar, antemuralla

        B)  florecer, sal, sol, brillar, copiar.

        C)  afeitado, aterrizaje, grabación, amado.

 

a)

A

b)

B

c)

C

8.

¿Cuál de las siguientes opciones describe el concepto de neologismo?

a)       Una palabra que se ha utilizado durante muchos años.

b)      Una palabra nueva o una nueva acepción de una palabra existente en un idioma.

c)        Una palabra que solo se usa en la literatura

d)      Una palabra que ha perdido su significado original

 

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

9.

Los extranjerismos son palabras o expresiones de otro idioma que se incorporan al vocabulario de una lengua sin haber sido adaptadas completamente a las reglas gramaticales o fonéticas del idioma receptor. Estos términos suelen ser utilizados cuando no existen equivalentes en la lengua original o cuando se busca darle un matiz moderno o internacional a una expresión. Por ejemplo, "software", "marketing" y "sándwich" son extranjerismos del inglés que se usan comúnmente en español.

Por otro lado, los neologismos son palabras nuevas que se crean o adoptan para nombrar conceptos, fenómenos o realidades que no existían anteriormente o que no podían ser nombrados adecuadamente. Estos términos surgen principalmente por la evolución social, tecnológica y cultural. Un ejemplo de neologismo sería "tuit", utilizado para describir los mensajes en Twitter, o "selfi", que hace referencia a una fotografía tomada por uno mismo.

Tanto los extranjerismos como los neologismos reflejan el dinamismo de las lenguas, que se adaptan y enriquecen constantemente para satisfacer las necesidades comunicativas de los hablantes. 1) ¿Qué son los extranjerismos?

a)

Son palabras que se crean dentro del idioma para describir nuevos conceptos.

b)

Son palabras de otro idioma que se incorporan al idioma receptor sin adaptarse completamente.

c)

Son palabras que se crean para evitar utilizar extranjerismos.

d)

Son palabras que se olvidan porque no tienen un uso común.

10.

Los extranjerismos son palabras o expresiones de otro idioma que se incorporan al vocabulario de una lengua sin haber sido adaptadas completamente a las reglas gramaticales o fonéticas del idioma receptor. Estos términos suelen ser utilizados cuando no existen equivalentes en la lengua original o cuando se busca darle un matiz moderno o internacional a una expresión. Por ejemplo, "software", "marketing" y "sándwich" son extranjerismos del inglés que se usan comúnmente en español.

Por otro lado, los neologismos son palabras nuevas que se crean o adoptan para nombrar conceptos, fenómenos o realidades que no existían anteriormente o que no podían ser nombrados adecuadamente. Estos términos surgen principalmente por la evolución social, tecnológica y cultural. Un ejemplo de neologismo sería "tuit", utilizado para describir los mensajes en Twitter, o "selfi", que hace referencia a una fotografía tomada por uno mismo.

Tanto los extranjerismos como los neologismos reflejan el dinamismo de las lenguas, que se adaptan y enriquecen constantemente para satisfacer las necesidades comunicativas de los hablantes.Por qué se utilizan los extranjerismos en un idioma?



a)

d) Para crear nuevas lenguas.

b)

c) Para evitar la evolución del lenguaje.

c)

b) Porque no existen equivalentes en la lengua receptora o se quiere dar un matiz moderno o internacional.

d)

a) Para adaptarse a las reglas gramaticales del idioma original.

11.

Los extranjerismos son palabras o expresiones de otro idioma que se incorporan al vocabulario de una lengua sin haber sido adaptadas completamente a las reglas gramaticales o fonéticas del idioma receptor. Estos términos suelen ser utilizados cuando no existen equivalentes en la lengua original o cuando se busca darle un matiz moderno o internacional a una expresión. Por ejemplo, "software", "marketing" y "sándwich" son extranjerismos del inglés que se usan comúnmente en español.

Por otro lado, los neologismos son palabras nuevas que se crean o adoptan para nombrar conceptos, fenómenos o realidades que no existían anteriormente o que no podían ser nombrados adecuadamente. Estos términos surgen principalmente por la evolución social, tecnológica y cultural. Un ejemplo de neologismo sería "tuit", utilizado para describir los mensajes en Twitter, o "selfi", que hace referencia a una fotografía tomada por uno mismo.

Tanto los extranjerismos como los neologismos reflejan el dinamismo de las lenguas, que se adaptan y enriquecen constantemente para satisfacer las necesidades comunicativas de los hablantes.

 3) ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de extranjerismo?

a)

"Bicicleta".

b)

Selfi".

c)

"Sándwich".

d)

Tuit".

12.

Los extranjerismos son palabras o expresiones de otro idioma que se incorporan al vocabulario de una lengua sin haber sido adaptadas completamente a las reglas gramaticales o fonéticas del idioma receptor. Estos términos suelen ser utilizados cuando no existen equivalentes en la lengua original o cuando se busca darle un matiz moderno o internacional a una expresión. Por ejemplo, "software", "marketing" y "sándwich" son extranjerismos del inglés que se usan comúnmente en español.

Por otro lado, los neologismos son palabras nuevas que se crean o adoptan para nombrar conceptos, fenómenos o realidades que no existían anteriormente o que no podían ser nombrados adecuadamente. Estos términos surgen principalmente por la evolución social, tecnológica y cultural. Un ejemplo de neologismo sería "tuit", utilizado para describir los mensajes en Twitter, o "selfi", que hace referencia a una fotografía tomada por uno mismo.

Tanto los extranjerismos como los neologismos reflejan el dinamismo de las lenguas, que se adaptan y enriquecen constantemente para satisfacer las necesidades comunicativas de los hablantes. ¿Qué son los neologismos?

a)

Son palabras que se han perdido con el tiempo.

b)

Son palabras que provienen de idiomas antiguos.

c)

Son palabras o expresiones que se crean para nombrar conceptos nuevos o desconocidos.

d)

Son palabras del mismo idioma que se utilizan de manera antigua.

13.

Los extranjerismos son palabras o expresiones de otro idioma que se incorporan al vocabulario de una lengua sin haber sido adaptadas completamente a las reglas gramaticales o fonéticas del idioma receptor. Estos términos suelen ser utilizados cuando no existen equivalentes en la lengua original o cuando se busca darle un matiz moderno o internacional a una expresión. Por ejemplo, "software", "marketing" y "sándwich" son extranjerismos del inglés que se usan comúnmente en español.

Por otro lado, los neologismos son palabras nuevas que se crean o adoptan para nombrar conceptos, fenómenos o realidades que no existían anteriormente o que no podían ser nombrados adecuadamente. Estos términos surgen principalmente por la evolución social, tecnológica y cultural. Un ejemplo de neologismo sería "tuit", utilizado para describir los mensajes en Twitter, o "selfi", que hace referencia a una fotografía tomada por uno mismo.

Tanto los extranjerismos como los neologismos reflejan el dinamismo de las lenguas, que se adaptan y enriquecen constantemente para satisfacer las necesidades comunicativas de los hablantes.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de neologismo?

 

a)

"Sándwich".

b)

"Selfi".

c)

"Software".

d)

"Marketing".

14.

Los extranjerismos son palabras o expresiones de otro idioma que se incorporan al vocabulario de una lengua sin haber sido adaptadas completamente a las reglas gramaticales o fonéticas del idioma receptor. Estos términos suelen ser utilizados cuando no existen equivalentes en la lengua original o cuando se busca darle un matiz moderno o internacional a una expresión. Por ejemplo, "software", "marketing" y "sándwich" son extranjerismos del inglés que se usan comúnmente en español.

Por otro lado, los neologismos son palabras nuevas que se crean o adoptan para nombrar conceptos, fenómenos o realidades que no existían anteriormente o que no podían ser nombrados adecuadamente. Estos términos surgen principalmente por la evolución social, tecnológica y cultural. Un ejemplo de neologismo sería "tuit", utilizado para describir los mensajes en Twitter, o "selfi", que hace referencia a una fotografía tomada por uno mismo.

Tanto los extranjerismos como los neologismos reflejan el dinamismo de las lenguas, que se adaptan y enriquecen constantemente para satisfacer las necesidades comunicativas de los hablantes ¿Qué refleja la aparición de extranjerismos y neologismos en un idioma?

a)

La desaparición de las lenguas autóctonas.

b)

El rechazo a los avances tecnológicos.

c)

La adaptación y enriquecimiento del idioma según las necesidades comunicativas de los hablantes.

d)

El estancamiento del idioma.

15.

.- Seleccione el orden correcto según la definición del ditirambo.

- El ditirambo es un poema lírico coral originado en las festividades en honor a Dionisio, el dios del vino y las festividades. Este género fue precursor de la tragedia griega.

1.       Es un poema lírico coral que se canta en honor a Dionisio.

2.       Es un tipo de drama cómico que se representaba en los anfiteatros griegos.

3.       Es una forma de poesía filosófica que reflexiona sobre la moral y la ética.

4.       Surgió como una forma de narrar las historias de héroes mitológicos en verso.

a)

   1,4,2,3

b)

1,2,3,4

c)

2,3,4,1

d)

4,3,2,1

16.

Lea el fragmento del Poema XX de Pablo Neruda y elija la opción correcta  

 

El poema XX

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,

y tiritan, azules, los astros, a lo lejos».

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Yo la quise, y a veces ella también me quiso.

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos

Mi alma no se contenta con haberla perdido.

¿Cuál es el tema central del Poema XX de Pablo Neruda?

A.      La belleza de la naturaleza.

B.       La tristeza por un amor perdido.

C.       El deseo de regresar al pasado.

D.       La celebración de la vida.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

17.

.- Seleccione la respuesta correcta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el propósito de una entrevista de trabajo?

A)Es una reunión informal para conocer a los candidatos sin un objetivo específico.

B) Sirve para que el entrevistador evalúe las habilidades, experiencia y competencias del candidato.
C) Es un trámite obligatorio para todos los que postulan a un empleo, sin importar su experiencia.
D) El único objetivo es negociar el salario del candidato seleccionado.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

18.

.- Lea el siguiente texto publicitario y seleccione la respuesta correcta:

 

“¡Transforma tu vida con el nuevo celular X! Con una cámara de 108 MP, batería de larga duración y un diseño elegante, el celular X es perfecto para quienes buscan lo mejor en tecnología. ¡No pierdas la oportunidad de ser parte de la revolución tecnológica! Consíguelo hoy mismo y recibe un 20% de descuento. ¡Apresúrate, solo por tiempo limitado!”

¿Cuál de las siguientes características es el principal propósito del texto publicitario anterior?

1.       A) Informar sobre las especificaciones técnicas de un celular.

2.       B) Persuadir al lector para que compre el celular aprovechando el descuento.

3.       C) Comparar el celular X con otros dispositivos del mercado.

D) Explicar cómo funciona el celular X en detalle

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

19.

Identifique la opción correcta para completar los enunciados.

 Botar, votar –grava, graba-tuvo, tubo

1.       Carlos …………… que lanzar la basura, mientras el papá se fue a la ferretería a comprar un …………………… para arreglar el baño.

2.       El maestro de educación física, nos enseñó a ………………bien el balón, y por eso voy a ………………… por él como el mejor maestro del año.

3.       Estábamos en la carretera, cuando cayó mucha ……………… de un cerro, y mi hermana me dijo …………….. lo que está pasando y por eso conseguí esos videos tan impactantes.

a)

1. botar, graba, 2. votar, tubo, 3. botar, graba, tuvo

b)

1. tuvo, tubo, 2. botar, votar. 3. grava, graba

c)

1. tubo, tuvo. 2. votar, botar. 3. graba, grava

d)

1. botar, tuvo. 2. grava, tubo. 3. grava, votar

20.

¿Qué son las palabras homógrafas?

 

a)

a) Palabras que se pronuncian igual, pero tienen diferentes significados.

b)

b) Palabras que se escriben igual, pero tienen diferentes significados o pronunciaciones.

c)

c) Palabras que se escriben de forma similar, pero se pronuncian de manera diferente.

d)

d) Palabras que se pronuncian diferente, pero tienen el mismo significado.

21.

2) ¿Cuál de las siguientes opciones es una palabra homófona?

 

a)

Vaca" y "baca"

b)

"Banco" (de dinero) y "banco" (de pescar).

c)

"Vino" (bebida) y "vino" (verbo venir).

d)

"Mesa" (mueble) y "misa" (ceremonia religiosa)

22.

¿Cuál de las siguientes es una palabra homógrafa?

a)

"Haya" (del verbo haber) y "haya" (el árbol)

b)

"Cazar" y "casar"

c)

"Asta" (de bandera) y "hasta" (preposición)

d)

"Viento" (aire) y "viento" (de la acción de dar vuelta).

23.

¿Cómo se define una palabra homófona?

a)

Palabras que se escriben igual, pero tienen diferentes significados.

b)

Palabras que se escriben diferente, pero tienen el mismo sonido.

c)

Palabras que se escriben igual, pero tienen diferentes pronunciaciones.

d)

Palabras que se escriben igual, pero su significado es el mismo.

24.

¿Cuál es la correcta interpretación de la frase "El banco está cerrado"?

a)

Se refiere a un lugar para pescar.

b)

Se refiere a una institución financiera.

c)

Se refiere a un banco de peces.

d)

Ninguna de las anteriores.

25.

¿Cuál es la diferencia principal entre las palabras homógrafas y homófonas?

a)

Las homógrafas tienen el mismo significado, mientras que las homófonas tienen significados diferentes.

b)

Las homógrafas se escriben de manera diferente, mientras que las homófonas tienen un solo significado

c)

Las homógrafas se escriben igual, pero su significado es diferente, mientras que las palabras homófonas se escriben diferente y su pronunciación es la misma.

d)

No hay diferencia entre homógrafas y homófonas.

26.

Seleccione la opción correcta de acuerdo al concepto de comic.

1.       El lector interpreta las imágenes y los textos para comprender la historia.

2.       Puede incluir opiniones o impresiones del autor.

3.       El dibujante crea los personajes y los escenarios

4.       Se escribe generalmente en orden cronológico.

5.       Generalmente está escrita en prosa y con personajes complejos.

6.       Se imprimen las páginas en formato físico o digital.

7.       Es una obra literaria extensa de narrativa.

8.       El guionista escribe la historia que se va a contar.

 

a)

1,4,5,6

b)

2,5,6,8

c)

1,3,6,8

d)

2,4,5,1

27.

Con base en la frase identifica la intencionalidad del autor.

1.       "El sol brillaba en el cielo despejado, y los árboles danzaban suavemente con el viento, como si saludaran la llegada de un nuevo día."

¿Cuál es la intencionalidad del autor en esta frase?

a)

Describir el ambiente de forma detallada.

b)

Criticar las condiciones meteorológicas.

c)

Expresar una opinión política.

d)

Relatar un suceso histórico.

28.

Con base en la frase identifica la intencionalidad del autor.

     "Nunca olvides que el conocimiento es el camino hacia la libertad. Solo aquellos que se atreven a aprender tienen el poder de cambiar el mundo."

¿Cuál es la intencionalidad del autor en esta frase?

a)

Describir la importancia de la historia.

b)

Instruir sobre la importancia de la educación.

c)

Relatar un evento importante en la educación

d)

Exponer los riesgos de no estudiar.

29.

.- Con base en la frase identifica la intencionalidad del autor.

    "El viejo puente parecía desafiar el paso del tiempo, pero no lo hacía por orgullo, sino por el esfuerzo de quienes lo construyeron."

¿Cuál es la intencionalidad del autor en esta frase?

a)

Describir la caída del puente.

b)

Criticar la antigüedad de las construcciones.

c)

Relatar cómo se construyó un puente.

d)

Rendir homenaje al trabajo humano y la resistencia.

30.

Seleccione la opción correcta para que dé sentido al enunciado referente a los periódicos digitales.

 Los periódicos digitales han desplazado a los ____________ impresos a tal punto que las _____________ de estos últimos han _____________ de tal manera que muchos sobreviven de las suscripciones _______________. Los periódicos más _______________ del mundo están en _______________ digital.

a)

   formato – descendido – prestigiosos – periódicos – ventas – digitales

b)

  periódicos – ventas – descendido – digitales – prestigiosos – formato

c)

descendido – ventas – periódicos – digitales – formato- prestigiosos

d)

prestigiosos – ventas – digitales – formato – periódicos – descendido

31.

.- De la Generación Decapitada, escoja el literal correcta.

1) ¿Qué caracteriza a la Generación Decapitada en cuanto a su estilo literario?

a) Su vinculación al realismo social
b) La búsqueda de una literatura de evasión.
c) Un tono pesimista, angustiante y crítico con la realidad política y social.
d) La reivindicación de la cultura tradicional española.

a)

Su vinculación al realismo social

b)

La búsqueda de una literatura de evasión.

c)

Un tono pesimista, angustiante y crítico con la realidad política y social

d)

La reivindicación de la cultura tradicional española.

32.

De la Generación Decapitada, escoja el literal correcta.

¿Qué tema principal abordaban los escritores de la Generación Decapitada ecuatoriana en sus obras?

a) La lucha por la independencia y el nacionalismo.
b) La denuncia de la desigualdad social, la represión y el sufrimiento humano.
c) La defensa del modernismo y la literatura de evasión.
d) El cultivo de la poesía lírica sobre la belleza natural.

a)

La lucha por la independencia y el nacionalismo

b)

La denuncia de la desigualdad social, la represión y el sufrimiento humano.

c)

La defensa del modernismo y la literatura de evasión.

d)

El cultivo de la poesía lírica sobre la belleza natural.

33.

¿Quiénes fueron algunos de los principales escritores que conformaron la Generación Decapitada en Ecuador?

a)

Medardo Ángel Silva, Arturo Borja Pérez, Jorge Enrique Adoum, Humberto Fierro.

b)

Juan Montalvo, José Martí, Dolores Veintimilla

c)

Gustavo Adolfo Bécquer, Vicente Huidobro, Rubén Darío

d)

Francisco de Quevedo, Sor Juana Inés de la Cruz, Jorge Luis Borges

34.

¿Qué obra es una de las más conocidas de Medardo Ángel Silva, representativa de su estilo melancólico y pesimista?

a)

Los ojos de mi madre

b)

El mal del siglo

c)

El árbol de la vida

d)

La novela de un joven

35.

De la Generación Decapitada, escoja el literal correcta.

¿En qué obra de Jorge Enrique Adoum se pueden ver claramente los temas de la crisis política y social en Ecuador?

a)

a) El túnel

b)

b) Entre Marx y una mujer desnuda

c)

c) La otra muerte

d)

Historia de un hombre que no fue nadie

36.

¿Quién es el autor de La Emancipada?

a)

Juan Montalvo

b)

b) Miguel Riofrío

c)

José Joaquín de Olmedo

d)

César Dávila Andrade

37.

¿Cuál es la principal crítica de Miguel Riofrío en La Emancipada?

a)

La opresión política y social de los pueblos indígenas.

b)

La falta de educación y el sometimiento de las mujeres a un destino predeterminado.

c)

El poder absoluto de la iglesia en la vida cotidiana.

d)

La corrupción política en el gobierno ecuatoriano.

38.

¿Cuál es el conflicto central en La Emancipada?

a)

El choque entre la tradición y el progreso en la sociedad ecuatoriana.

b)

La lucha por la independencia política de Ecuador.

c)

La lucha de la protagonista por conseguir el amor verdadero.

d)

La discriminación racial hacia los indígenas en Ecuador.

39.

¿Qué papel juega la figura masculina en La Emancipada?

a)

Es un líder que apoya la causa de las mujeres.

b)

Representa el poder patriarcal que limita las libertades de las mujeres.

c)

Es un personaje secundario que no tiene influencia en la trama.

d)

Es un aliado de la protagonista en su lucha por la libertad.

40.

Seleccione la opción correcta relacionando el tema con el respectivo concepto.

a)

2A,3B, 1C

b)

2B, 1C, 3A

c)

A.     1A, 2B, 3C

d)

A.     2A, 3C, 1B

41.

Seleccione la opción correcta sobre el uso de las palabras homófonas.

  1. 1. Es posible que él halla encontrado su vocación

  2. 2.Es posible que él haya encontrado su vocación

  3. 3.Cuando él saltó la vaya se lastimó la pierna

  4. 4. Cuando él saltó la valla se lastimó la pierna

a)

   1, 2

b)

   1, 3

c)

2,4

d)

3,4

42.

Resuelva las siguientes analogías.

Arco es a flecha como ________ es a bola.

a)

Raqueta

b)

Red

c)

Guante

d)

Bastón

43.

Resuelva las siguientes analogías

Cuaderno es a estudiante como ________ es a pintor.

a)

Lienzo

b)

Paleta

c)

Pincel

d)

Taller

44.

.- Resuelva las siguientes analogías.

Río es a océano como ________ es a desierto.

a)

Lago

b)

Montaña

c)

Oasis

d)

Bosque

45.

Seleccione la respuesta correcta sobre la importancia de la sostenibilidad del siglo XXI de acuerdo a las preguntas descritas en la parte inferior del texto.

 

La importancia de la sostenibilidad en el siglo XXI

 

En la actualidad, el concepto de sostenibilidad ha adquirido un protagonismo fundamental en todos los sectores de la sociedad, desde la política hasta la economía, pasando por la educación y la cultura. El término "sostenibilidad" hace referencia a la capacidad de mantener o mejorar ciertos procesos sin comprometer los recursos y las oportunidades para las generaciones futuras.

Una de las mayores preocupaciones en este ámbito es el cambio climático, que está afectando al planeta de manera irreversible. Los efectos del calentamiento global, como el aumento de las temperaturas, los fenómenos meteorológicos extremos y la pérdida de biodiversidad, requieren una respuesta urgente a nivel global. La sostenibilidad, en este contexto, no solo busca mitigar estos efectos, sino también promover un desarrollo económico que no agote los recursos naturales.

El concepto de sostenibilidad se ha integrado en políticas públicas, normativas empresariales y en el comportamiento individual de muchas personas. Las energías renovables, el reciclaje, el uso eficiente de los recursos y la disminución de las emisiones de gases contaminantes son prácticas que se promueven como parte de una vida más sostenible.

Para lograr un futuro sostenible, es necesario un cambio profundo en los sistemas de producción, consumo y en las estructuras sociales. Este cambio no solo depende de los gobiernos o las grandes empresas, sino que también involucra a cada uno de los individuos, quienes tienen la responsabilidad de realizar elecciones conscientes para preservar el medio ambiente.

 

1)      ¿Qué significa el término "sostenibilidad" según el texto?

a)

Utilizar todos los recursos posibles para maximizar la producción.

b)

Mantener procesos sin comprometer los recursos para las generaciones futuras

c)

Cambiar los procesos económicos para adaptarse al cambio climático.

d)

Reducir el impacto de las industrias sobre el medio ambiente.

46.

Seleccione la respuesta correcta sobre la importancia de la sostenibilidad del siglo XXI de acuerdo a las preguntas descritas en la parte inferior del texto.

 

La importancia de la sostenibilidad en el siglo XXI

 

En la actualidad, el concepto de sostenibilidad ha adquirido un protagonismo fundamental en todos los sectores de la sociedad, desde la política hasta la economía, pasando por la educación y la cultura. El término "sostenibilidad" hace referencia a la capacidad de mantener o mejorar ciertos procesos sin comprometer los recursos y las oportunidades para las generaciones futuras.

Una de las mayores preocupaciones en este ámbito es el cambio climático, que está afectando al planeta de manera irreversible. Los efectos del calentamiento global, como el aumento de las temperaturas, los fenómenos meteorológicos extremos y la pérdida de biodiversidad, requieren una respuesta urgente a nivel global. La sostenibilidad, en este contexto, no solo busca mitigar estos efectos, sino también promover un desarrollo económico que no agote los recursos naturales.

El concepto de sostenibilidad se ha integrado en políticas públicas, normativas empresariales y en el comportamiento individual de muchas personas. Las energías renovables, el reciclaje, el uso eficiente de los recursos y la disminución de las emisiones de gases contaminantes son prácticas que se promueven como parte de una vida más sostenible.

Para lograr un futuro sostenible, es necesario un cambio profundo en los sistemas de producción, consumo y en las estructuras sociales. Este cambio no solo depende de los gobiernos o las grandes empresas, sino que también involucra a cada uno de los individuos, quienes tienen la responsabilidad de realizar elecciones conscientes para preservar el medio ambiente. Según el texto, ¿cuál es uno de los mayores problemas relacionados con la sostenibilidad?

a)

El aumento de la educación en el mundo.

b)

El cambio climático y sus efectos globales.

c)

La falta de conciencia social sobre la sostenibilidad

d)

La integración de la tecnología en la producción sostenible

47.

Seleccione la respuesta correcta sobre la importancia de la sostenibilidad del siglo XXI de acuerdo a las preguntas descritas en la parte inferior del texto.

 

La importancia de la sostenibilidad en el siglo XXI

 

En la actualidad, el concepto de sostenibilidad ha adquirido un protagonismo fundamental en todos los sectores de la sociedad, desde la política hasta la economía, pasando por la educación y la cultura. El término "sostenibilidad" hace referencia a la capacidad de mantener o mejorar ciertos procesos sin comprometer los recursos y las oportunidades para las generaciones futuras.

Una de las mayores preocupaciones en este ámbito es el cambio climático, que está afectando al planeta de manera irreversible. Los efectos del calentamiento global, como el aumento de las temperaturas, los fenómenos meteorológicos extremos y la pérdida de biodiversidad, requieren una respuesta urgente a nivel global. La sostenibilidad, en este contexto, no solo busca mitigar estos efectos, sino también promover un desarrollo económico que no agote los recursos naturales.

El concepto de sostenibilidad se ha integrado en políticas públicas, normativas empresariales y en el comportamiento individual de muchas personas. Las energías renovables, el reciclaje, el uso eficiente de los recursos y la disminución de las emisiones de gases contaminantes son prácticas que se promueven como parte de una vida más sostenible.

Para lograr un futuro sostenible, es necesario un cambio profundo en los sistemas de producción, consumo y en las estructuras sociales. Este cambio no solo depende de los gobiernos o las grandes empresas, sino que también involucra a cada uno de los individuos, quienes tienen la responsabilidad de realizar elecciones conscientes para preservar el medio ambiente.

 ¿Quiénes, además de los gobiernos y las empresas, tienen responsabilidad en lograr un futuro sostenible?

a)

Solo los gobiernos y las grandes empresas

b)

Solo las organizaciones medioambientales

c)

Cada uno de los individuos

d)

Nadie más, solo las políticas públicas.

48.

Seleccione la respuesta correcta sobre la importancia de la sostenibilidad del siglo XXI de acuerdo a las preguntas descritas en la parte inferior del texto.

 

La importancia de la sostenibilidad en el siglo XXI

 

En la actualidad, el concepto de sostenibilidad ha adquirido un protagonismo fundamental en todos los sectores de la sociedad, desde la política hasta la economía, pasando por la educación y la cultura. El término "sostenibilidad" hace referencia a la capacidad de mantener o mejorar ciertos procesos sin comprometer los recursos y las oportunidades para las generaciones futuras.

Una de las mayores preocupaciones en este ámbito es el cambio climático, que está afectando al planeta de manera irreversible. Los efectos del calentamiento global, como el aumento de las temperaturas, los fenómenos meteorológicos extremos y la pérdida de biodiversidad, requieren una respuesta urgente a nivel global. La sostenibilidad, en este contexto, no solo busca mitigar estos efectos, sino también promover un desarrollo económico que no agote los recursos naturales.

El concepto de sostenibilidad se ha integrado en políticas públicas, normativas empresariales y en el comportamiento individual de muchas personas. Las energías renovables, el reciclaje, el uso eficiente de los recursos y la disminución de las emisiones de gases contaminantes son prácticas que se promueven como parte de una vida más sostenible.

Para lograr un futuro sostenible, es necesario un cambio profundo en los sistemas de producción, consumo y en las estructuras sociales. Este cambio no solo depende de los gobiernos o las grandes empresas, sino que también involucra a cada uno de los individuos, quienes tienen la responsabilidad de realizar elecciones conscientes para preservar el medio ambiente.¿Cuál es el propósito principal de la sostenibilidad en el contexto del cambio climático?

a)

Promover el crecimiento económico sin importar el medio ambiente

b)

Mitigar los efectos del cambio climático y promover un desarrollo económico responsable.

c)

Reducir la población mundial para frenar el cambio climático

d)

Aumentar las temperaturas globales para mejorar la agricultura.