Lea los siguientes enunciados y seleccione la respuesta correcta: a) La Historia se divide en dos períodos que son : I. Paleolítico y Neolítico II. Historia y Edades III. Prehistoria e Historia

Lea los siguientes enunciados y seleccione la respuesta correcta: a) La Historia se divide en dos períodos que son : I. Paleolítico y Neolítico II. Historia y Edades III. Prehistoria e Historia

El paleolítico, neolítico y la edad de los metales conforman la:

La Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea conforman la:

Ubique en el paréntesis el literal que corresponda a las características:

( ) Construcciones con grandes bloques de piedra.

Ubique en el paréntesis el literal que corresponda a las características:

Conjunto de objetos transportables con alguna decoración.

Ubique en el paréntesis el literal que corresponda a las características:

Pinturas y grabados sobre roca.

Ubique en el paréntesis el literal que corresponda a las características:

Se realizaron con colorantes minerales.

Ubique en el paréntesis el literal que corresponda a las características:

Proceso de desplazamiento utilizando las dos piernas

Ubique en el paréntesis el literal que corresponda a las características:

Proceso de evolución del ser humano.

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

Su sociedad se dividía en castas : ………………………………

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

Se desarrolló en las riberas de los ríos Tigris y Éufrates:…………………………………

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

Técnicas de momificación:………………………………………

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

El poder se ejercía por dinastías o sucesión familiar:………………………………..

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

La máxima autoridad era el faraón :………………………………..

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

e) Desarrollaron el sistema sexagesimal:……………………………..

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

Inventaron el compás:………………………………………….

Ubique en el espacio en blanco el nombre de la civilización fluvial antigua a la que corresponda la característica:

Código de Hammurabi:………………………………………….

De los siguientes nombres de pueblos seleccione cuatro nombres que correspondan a los pueblos Germánicos que ocuparon el territorio del Imperio Romano de Occidente

Ponga en el paréntesis el literal que corresponda, relacionando los aspectos y características de la crisis del Imperio Romano:

Crisis económica.

Ponga en el paréntesis el literal que corresponda, relacionando los aspectos y características de la crisis del Imperio Romano:

Crisis política.

Ponga en el paréntesis el literal que corresponda, relacionando los aspectos y características de la crisis del Imperio Romano:

Crisis social.

Ponga en el paréntesis el literal que corresponda, relacionando los aspectos y características de la crisis del Imperio Romano:

Invasiones

Escriba en el paréntesis el literal que corresponda a las siguientes características:

Tribunal creado para erradicar las herejías.

Escriba en el paréntesis el literal que corresponda a las siguientes características:

Pedro se constituyó en la piedra de la Iglesia.

Escriba en el paréntesis el literal que corresponda a las siguientes características:

Doctrina religiosa fundada por Jesús

Escriba en el paréntesis el literal que corresponda a las siguientes características:

Campañas armadas en contra de los musulmanes

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Las Cruzadas llevaron a la división del cristianismo.

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Las Cruzadas se organizaron para detener el avance de los musulmanes.

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Las Cruzadas fueron emprendidas por los reinos cristianos de occidente.

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Las Cruzadas se organizaron para detener el ataque de los musulmanes.

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Las Cruzadas  tenían por objetivo recuperar el control sobre los lugares santos.

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Los musulmanes controlaron las principales rutas comerciales.

Ponga la (V) si es Verdadero o la (F) si es Falso según corresponda en las características de las  Cruzadas

Con las Cruzadas se unificó Europa bajo el Cristianismo.

Complete el siguiente cuadro de las características del Islam:

SIGNIFICADO DEL TÉRMINO ISLAM

Complete el siguiente cuadro de las características del Islam:

DIOS

Complete el siguiente cuadro de las características del Islam:

PROFETA

Complete el siguiente cuadro de las características del Islam:

LUGAR DEL CULTO ISLÁMICO

Complete el siguiente cuadro de las características del Islam:

CIUDAD SAGRADA

Complete el siguiente cuadro de las características del Islam:

LIBRO SAGRADO

Subraye la definición de intihuatana correcta:

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

Los números mayas se representaban mediante plantas de maíz.

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

Los Mayas no conocieron el número cero.

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

Las civilizaciones precolombinas concebían el tiempo en forma cíclica y no lineal.

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

Para los mayas las enfermedades eran un castigo por el mal comportamiento.

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

Los números Aztecas se inspiraron en la planta de maíz.

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

Los Incas desarrollaron la aritmética con fines contables.

Ponga verdadero o falso en las siguientes características de los pueblos precolombinos:

En el imperio Inca a los contadores se les llamaba quipucamayos.

Escriba los pilares del Islam:

De las siguientes definiciones es la correcta sobre la minga para los Incas:

Relacione el termino con su definición:

Sistema de caminos de piedra del imperio Inca.

Relacione el termino con su definición:

Sistema de mensajeros o correos humanos.

Relacione el termino con su definición:

Grupo de familias emparentadas

Relacione el termino con su definición:

Trabajo colectivo hecho en favor de la comunidad.

Lea y relacione el aporte cultural con el pueblo precolombino al que corresponde:

Sus símbolos numéricos estaban inspirados en el maíz.

Lea y relacione el aporte cultural con el pueblo precolombino al que corresponde:

Desarrollaron el concepto del número cero.

Lea y relacione el aporte cultural con el pueblo precolombino al que corresponde:

Desarrollaron la yupana utilizada por los contadores del imperio.

Lea y relacione el aporte cultural con el pueblo precolombino al que corresponde:

Denominaron al año huata y constaba de 360 días.

Seleccione las características de la agricultura Inca:

¿Qué misiones científicas estuvieron presentes en el territorio de la Real Audiencia de Quito durante la colonia?

¿A qué se denomina Escuela Quiteña?

Complete los siguientes enunciados sobre el proceso de independencia del territorio del actual Ecuador:

Para el siglo XIX España estaba pobre y …………….

Complete los siguientes enunciados sobre el proceso de independencia del territorio del actual Ecuador:

El monopolio comercial establecido por España fue burlado con el …………………….

Complete los siguientes enunciados sobre el proceso de independencia del territorio del actual Ecuador:

Revolución europea que sirvió de ejemplo para la independencia americana. …………………….

Complete los siguientes enunciados sobre el proceso de independencia del territorio del actual Ecuador:

No tenían el poder económico y político central……………………….

Complete los siguientes enunciados sobre el proceso de independencia del territorio del actual Ecuador:

Batalla que selló la independencia del territorio del actual Ecuador:………………………………

Ubique frente a los grupos sociales de la época colonial el Estamento al que pertenecían:

BLANCOS ESPAÑOLES      

Ubique frente a los grupos sociales de la época colonial el Estamento al que pertenecían:

MASAS INDÍGENAS      

Ubique frente a los grupos sociales de la época colonial el Estamento al que pertenecían:

BLANCOS FUNCIONARIOS DE MENOR RANGO      

Ubique frente a los grupos sociales de la época colonial el Estamento al que pertenecían:

NOBLES INDÍGENAS Y CACIQUES     

Ubique frente a los grupos sociales de la época colonial el Estamento al que pertenecían:

BLANCOS NACIDOS EN AMÉRICA      

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

Régimen social de estamentos.

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

  Separación de la iglesia y del estado.

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

Régimen social de estamentos.

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

   Incorporación de la clase popular a la vida política.

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

  Exclusión de la mujer de la vida política.

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

Imposición del Laicismo.

Lea y escriba las características según corresponda a cada uno de los proyectos nacionales:

  Tierra distribuida en latifundios.

Ponga verdadero o falso en los siguientes enunciados:

Los pueblos precolombinos consideraban a la agricultura como actividad sagrada.

Ponga verdadero o falso en los siguientes enunciados:

Los pueblos precolombinos consideraron al oro como elemento de riqueza.

Ponga verdadero o falso en los siguientes enunciados:

En la economía precolombina no se utilizó la moneda.

Ponga verdadero o falso en los siguientes enunciados:

La producción de cerámica era masiva por el uso de moldes.