Do jakiej sfery należy cel kształcenia o następującym brzmieniu: „Uczeń podejmuje inicjatywę w szerzeniu wartości otwartości i tolerancji, organizując odpowiednie działania w lokalnym środowisku”?

Która z metod byłaby nieodpowiednia, aby osiągnąć następujący cel kształcenia: „Uczeń wypowiada się na forum grupy i przedstawia własne zdanie”.

Które metody weryfikacji są najbardziej przydatne przy weryfikacji celów ze sfery afektywnej?

Na którym etapie sfera psychomotoryczna obejmuje sprawne i pewne wykonywanie ruchów składających się na zadanie?

Co było kluczem do sukcesu w edukacji dziecka wg Deweya?

Dydaktyka szczegółowa może dotyczyć:

Głównym celem wychowania kształcenia u Herbata było:

Jedno z dzieł Jana Herberta to:

Który z pedagogów nadał szczególne znaczenie swobodnej ekspresji twórczej dziecka?

Na czym polegał encyklopedyzm w dobieraniu treści kształcenia?

Ogół świadomych, planowych i systematycznych oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych na uczniów, mający na celu zapewnienie im wykształcenia oraz rozwój posiadanych uzdolnień i zainteresowań, szczególnie intelektualnych. Ta definicja dotyczy pojęcia:

Termin „dydaktyka” pochodzi z języka:

W której epoce należy szukać początków dydaktyki?

Cele kształcenia definiuje się tylko w podstawie programowej.

Cele szczegółowe:

Do jakiej sfery należy cel kształcenia o następującym brzmieniu: „Uczeń podejmuje inicjatywę w szerzeniu wartości otwartości i tolerancji, organizując odpowiednie działania w lokalnym środowisku”?

Która z metod byłaby nieodpowiednia, aby osiągnąć następujący cel kształcenia: „Uczeń wypowiada się na forum grupy i przedstawia własne zdanie”.

Który szereg czasowników zawiera tylko czasowniki operacyjne:

Który z pedagogów stwierdził, że głównym celem kształcenia ogólnego jest wielostronny rozwój osobowości jednostki oraz wyróżnił dwie strony kształcenia ogólnego (rzeczową i osobowościową)?

Umiejętność tworzenia nowej całości, a więc dobrania i zestawienia elementów składowych w nową strukturę, pozwala na tworzenie nowej informacji, nowych odpowiedzi i unikalnych rozwiązań problemów. Której kategorii dotyczy powyższy opis?

W każdej taksonomii w ujęcie B. Niemierki można wyodrębnić 4 kategorie celów należące do dwóch poziomów.

We współczesnej edukacji odchodzi się od dominującej roli celów związanych z:

Zaznacz szereg, który zawiera prawidłowo ułożone kategorie ze sfery poznawczej koncepcji Blooma.

Debata, w której mamy dwie strony oraz publiczność, a także tzw. „marszałka”, to tak zwana:

Diagram Ishikawy ma kształt:

Inna nazwa ‘burzy mózgów’ to:

Jedną z metod podających jest:

Którą metody wybrałbyś, gdybyś chciał zmotywować uczniów do twórczego poszukiwania rozwiązania jakiegoś problemu:

Które wyrażanie nie dotyczy storytellingu:

Metoda polegająca na stworzeniu plakatu, który jest graficznym skrótem dyskusji i zawiera m.in. odpowiedzi na pytanie dlaczego nie jest tak, jak być powinno to:

Metody aktywizujące to te metody, w których dominuje aktywność nauczyciela nad aktywnością uczniów.

Podział metod nauczania na metody asymilacji wiedzy, metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy, metody waloryzacyjne, metody praktyczne wprowadził:

Sztuka teatralna to jedna z metod:

Co można powiedzieć o nauczycielu, który na zajęciach z 6 latkami używa słów „obligatoryjny”, „niereformowalny” oraz „intubacja”.

Jedna z reguł zasady świadomej aktywności uczniów dotyczy stosowania metod aktywizujących.

Kiedy nauczyciel najpierw omawia zjawisko elektryzacji, a potem przeprowadza doświadczenie obrazujące to zjawisko (np. z balonem) [lub odwrotnie: najpierw przeprowadza doświadczenie z balonem, a potem omawia to zjawisko], to znaczy, że respektuje zasadę:

Nauczyciel nie przekazał uczniom informacji, jaki jest cel nauki obliczenia procentu z danej liczby. Do jakiej zasady się nie zastosował?

Pokazanie na lekcji szkieletu ryby to przykład działania nauczyciela, który respektuje zasadę:

Według krzywej zapominania powtórki powinny być częstsze bezpośrednio po zapoznaniu się z nowym materiałem.

Zasady systematyczności dotyczy nie tylko regularnego powtarzania treści dydaktycznych, lecz także:

Aktualne zalecenie Rady Unii Europejskiej w sprawie kompetencji kluczowych pochodzi z roku:

Jedną z przyczyn zmian w sformułowaniu kompetencji kluczowych było:

Kompetencje kluczowe powinny być rozwijanie i aktualizowane przez całe życie.

Która z poniższych odpowiedzi najlepiej opisuje kompetencje kluczowe?

Która metoda najmniej sprzyja kształtowaniu kompetencji kluczowych?

Która postawa mieści się w zakresie kompetencji matematycznych?

Która z wymienionych niżej kompetencji nie znajduje się w aktualnym zaleceniu Rady UE?

Które działanie najlepiej będzie rozwijało kompetencje w zakresie wielojęzyczności?

W szkole zorganizowano głosowanie do samorządu szkolnego. Takie działanie szczególnie buduje kompetencje:

W trakcie zajęć plastycznych można kształtować kompetencje cyfrowe.

Co obejmuje sfera afektywna w taksonomii Blooma?

Co oznacza poziom organizowania w sfery afektywnej?

Jak może brzmieć zoperacjonalizowany cel szczegółowy dotyczący celu ogólnego: "Rozwijanie sprawności manualnej"?

Jaką metodę dydaktyczną zastosujesz, aby osiągnąć cel "Uczeń wykonuje masaż KIBIDO"?

Jakiego poziomu sfery psychomotorycznej dotyczy cel "Student tworzy szablon wirtualnej tablicy w Miro pod ścisłym kierunkiem wykładowcy"?

Marcin, przyszły pilot, chce doskonalić umiejętność sterowania samolotem w trudnych warunkach atmosferycznych. Na którym etapie sfera psychomotoryczna opisuje zdolność do sprawnego i pewnego wykonywania ruchów składających się na zadanie?

Przekształcanie celów głównych na cele szczegółowe (operacyjne) nazywamy:

"Uczeń formułuje własną opinię nt. kontrowersyjnej postaci historycznej". Jakiego poziomu ze sfery afektywnej dotyczy ten cel?

Umiejętność tworzenia nowej całości, a więc dobrania i zestawienia elementów składowych w nową strukturę, pozwala na tworzenie nowej informacji, nowych odpowiedzi i unikalnych rozwiązań problemów. Której kategorii dotyczy powyższy opis?

W jaki sposób zweryfikował(a)byś cel uczenia się: "Student oprowadza grupę turystów wg wytyczonych standardów".

W ramach programu ekologicznego w szkole podstawowej postawiono sobie za cel "zwiększenie świadomości ekologicznej uczniów". Jak mógłby brzmieć cel operacyjny odnoszący się do tego celu ogólnego?

Który z poniższych celów jest niepoprawnie sformułowany, tzn. zawiera czasownik nieoperacyjny?

Wyobraź sobie, że na lekcji muzyki uczniowie uczą się grać na cymbałkach kolędę "Cicha noc". Który z niżej wymienionych celów jest niepoprawnie sformułowany, tzn. zawiera czasownik nieoperacyjny?