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WorksheetsGuía del Entrenador Deportivo
Total questions: 47
Worksheet time: 31mins
¿Qué establece la Ley 2210 del 23 de mayo de 2022?
Los entrenadores deben tener un título superior.
Los entrenadores deben demostrar su idoneidad.
Los entrenadores no necesitan experiencia laboral.
La ley no tiene requisitos específicos.
¿Cuántos meses de experiencia laboral como entrenador se requieren?
6 meses
12 meses
18 meses
24 meses
¿Cuáles son las cuatro Cartillas que componen la Guía básica del entrenador deportivo?
Ciencias Básicas, Pedagogía, Ciencias Aplicadas, Entrenamiento Deportivo
Ciencias Básicas, Psicología, Nutrición, Entrenamiento Deportivo
Ciencias Básicas, Didáctica, Biomecánica, Entrenamiento Deportivo
Ciencias Básicas, Pedagogía, Nutrición, Control al dopaje
¿Qué se aborda en la Cartilla 2?
Fundamentos de biología y estadística descriptiva.
Conceptos clave para la enseñanza-aprendizaje.
Elementos de morfología y fisiología.
Planificación del entrenamiento deportivo.
¿Qué incluye la Cartilla 4?
Fundamentos de biología.
Conceptos de pedagogía.
Proceso de planificación y periodización.
Elementos de nutrición.
¿Cuáles son los fundamentos generales de la pedagogía del deporte?
¿Cuáles son los principios pedagógicos del deporte para niños y jóvenes?
¿Qué modelos pedagógicos se utilizan como estrategia de intervención?
¿Cuáles son los componentes generales en la enseñanza de las actividades físico-deportivas?
¿Qué estilos de enseñanza de participación del deportista existen?
¿Cuáles son los estilos de enseñanza de participación del deportista?
¿Cuáles son los estilos de enseñanza de implicación cognitiva del deportista?
¿Cuáles son los estilos de enseñanza desde la organización del entrenador?
¿Cuáles son las fases en el aprendizaje de la técnica?
¿Cuáles son las fases en el aprendizaje autorregulado?
¿Cuáles son las etapas en el aprendizaje de habilidades motrices?
¿Cuáles son las fases sensibles en el aprendizaje?
¿Cuáles son las sesiones de entrenamiento?
¿Cuáles son los conceptos clave en la didáctica del deporte?
¿Cuáles son los fundamentos de la pedagogía del deporte?
¿Qué es la pedagogía del deporte?
¿Cuáles son los fundamentos generales de la pedagogía del deporte?
¿Qué valores se desarrollan a través del deporte?
Libertad
Humildad
Cooperación
Respeto
Honestidad
¿Qué aspectos analiza el vital en el contexto de las personas?
Aspectos ambientales
Hábitos saludables
Ambos
¿Cuáles son las clases de entrenadores mencionadas?
Participativo
Técnico
Autoritario
Ninguno de los anteriores
¿Qué describe la técnica en el contexto deportivo?
Conjunto de movimientos y gestos coordinados
La selección de medios y métodos
La capacidad de rendimiento óptimo
La evaluación del proceso
¿Qué es la carga en el entrenamiento deportivo?
Efecto en el deportista que genera adaptaciones
Disminución de la capacidad de rendimiento
Tiempo de recuperación
Mejora morfológica y funcional
¿Qué se entiende por fatiga en el entrenamiento?
¿Qué se refiere a la recuperación en el contexto deportivo?
¿Qué es la adaptación en el entrenamiento deportivo?
Adecuación a las condiciones naturales
Capacidad de rendimiento óptimo
Niveles de actitud en movimientos
Capacidad de aprovechar la amplitud
¿Cuáles son los principios pedagógicos del deporte?
Transferencia
Accesibilidad
Periodización
Participación activa y consciente
¿Qué significa la comprensión ética en los principios pedagógicos para niños y jóvenes?
Respeto y tolerancia a la personalidad
Protección de la salud e individualidad
¿Cuál es el papel del guía pedagógico?
Función referencial y de modelo personal y social
Compromiso de apoyo de formación ética y moral
¿Qué se entiende por autorresponsabilidad en los principios pedagógicos?
¿Qué aspectos metodológicos se describen para planificar el entrenamiento deportivo?
evaluación inicial, definición de objetivos, periodización, selección de métodos y monitorización.
¿Qué declaran los retornos en disminución respecto al rendimiento deportivo?
Que los cambios son rápidos al inicio de la vida deportiva.
Que el rendimiento se mantiene constante.
Que el rendimiento aumenta con el tiempo.
Que el rendimiento disminuye rápidamente.
¿Qué expone la multilateralidad en la preparación deportiva?
La importancia de una preparación multifacética.
La necesidad de especialización temprana.
La exclusividad de un solo deporte.
La irrelevancia de las conductas motrices.
¿Qué considera la especificidad para un óptimo resultado en el deporte?
Desarrollar primero las cualidades básicas.
Entrenar solo en condiciones específicas.
Ignorar las cualidades básicas.
Entrenar sin un enfoque específico.
¿Qué asegura la continuidad en el entrenamiento?
La regularidad de la carga respecto al tiempo.
La variabilidad en el entrenamiento.
La falta de descanso.
La importancia de la competencia.
¿Qué presenta la recuperación como aspecto esencial en el entrenamiento?
El descanso durante una sesión y temporada.
La falta de descanso.
La importancia de la carga constante.
La irrelevancia del descanso.
¿Qué enuncia la unidad funcional en el organismo?
Que el organismo es un todo indisoluble.
Que las partes del organismo son independientes.
Que el organismo no necesita adaptación.
Que el organismo puede funcionar sin unidad.
¿Cómo se entiende la progresión en el entrenamiento?
Como la elevación de las exigencias de la carga.
Como la disminución de la carga.
Como la falta de exigencias.
Como la estabilidad en la carga.
¿Qué refiere la sobrecarga en el entrenamiento?
Al estímulo eficaz para la adaptación.
A la falta de esfuerzo selectivo.
A la disminución de la carga.
A la ineficacia del entrenamiento.
¿Qué enuncia la supercompensación respecto a la adaptación?
Que está condicionada a la interacción del agotamiento y restablecimiento.
Que no hay relación entre agotamiento y adaptación.
Que la adaptación es inmediata.
Que el agotamiento es irrelevante.
¿Qué dice la variabilidad sobre la adaptación al aumento de cargas?
Que está condicionada al agotamiento y restablecimiento.
Que no hay variabilidad en la adaptación.
Que la adaptación es siempre la misma.
Que la variabilidad no afecta el rendimiento.
¿Qué conlleva la especialización en el deporte?
Alteraciones morfológicas y funcionales.
La falta de adaptación.
La irrelevancia de la especialización.
La uniformidad en el entrenamiento.
¿Qué demuestra la individualidad en el entrenamiento?
La existencia de distintas formas de asimilación.
Que todos se adaptan igual al entrenamiento.
Que la individualidad no importa.
Que la adaptación es universal.
