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Caio+José+Press+ Sub

Total questions: 61

Worksheet time: 37mins

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1.

Qual é o título do conto de Caio Fernando Abreu utilizado neste quiz?

a)

Morangos Mofados

b)

Diálogo

c)

Companheiros

d)

Conversas Infinitas

2.

Em que livro está presente o conto "Diálogo"?

a)

O Ovo Apunhalado

b)

Morangos Mofados

c)

Os Dragões Não Conhecem o Paraíso

d)

Triângulo das Águas

3.

Quantos personagens participam do diálogo no conto?

a)

Dois

b)

Três

c)

Quatro

d)

Apenas um narrando

4.

Qual palavra é constantemente repetida no conto, reforçando a ideia de dúvida e incerteza?

a)

Companheiro

b)

Amor

c)

Saudade

d)

Não

5.

O que o personagem A deseja do personagem B?

a)

Que ele vá embora

b)

Que ele seja seu companheiro

c)

Que ele conte um segredo

d)

Que ele peça desculpas

6.

Por que o personagem B desconfia do que A está dizendo?

a)

Porque A já mentiu antes

b)

Porque B acredita que há algo oculto por trás das palavras de A

c)

Porque B não o conhece bem

d)

Porque A fala baixo

7.

O que o trecho "No começo era claro" revela sobre a comunicação entre os personagens?

a)

Que a conversa começa simples, mas vai se tornando confusa

b)

Que ambos sempre se entenderam perfeitamente

c)

Que o ambiente estava iluminado

d)

Que era um diálogo engraçado

8.

Qual é o efeito da repetição de palavras e frases no conto?

a)

Criar tensão e confusão na comunicação

b)

Deixar o conto mais longo

c)

Tornar a leitura engraçada

d)

Explicar melhor o enredo

9.

Podemos dizer que o diálogo entre A e B é marcado por clareza ou por ruído na comunicação? Justifique.

a)

Clareza, porque os dois se entendem bem

b)

Ruído, pois há confusão e mal-entendidos constantes

c)

Clareza, porque eles se amam

d)

Ruído, mas apenas no início

10.

Em sua opinião, qual o possível significado simbólico de "companheiro" no contexto deste conto?

a)

Alguém para dividir despesas

b)

Alguém para se comprometer afetivamente, com profundidade e ambiguidade

c)

Um amigo casual

d)

Um colega de trabalho

11.

No poema "Ode mínima ao papel", lê-se: "Branco papel onde escrevo branco que me olha entre palavras pretas". Esse poema evidencia uma característica marcante da obra de José Paulo Paes:

a)

O uso de temáticas exclusivamente históricas.

b)

A crítica social.

12.

"Prosas seguidas de Odes Mínimas" apresenta o recurso do humor e da ironia, marcas de José Paulo Paes. No poema "Ode mínima ao lápis", o poeta escreve: "Negro lápis não chores. Se morres nasce um poema." Assinale a alternativa que melhor expressa o efeito dessa construção:

a)

Reflexão metalinguística sobre o processo criativo.

b)

Desvalorização do trabalho artístico.

c)

Crítica ao consumismo.

d)

Exaltação da natureza.

e)

Ressentimento com o fracasso literário.

13.

O título "Odes mínimas" já sugere uma proposta estética do autor. O que se pode inferir a partir desse título?

a)

O autor pretende escrever longos textos épicos.

b)

O foco está em grandes narrativas históricas.

c)

O poeta busca condensar ideias e emoções em pequenas composições.

d)

Trata-se de um livro de prosa poética extensa.

e)

As odes são compostas por paródias de poemas clássicos.

14.

Sobre o estilo de José Paulo Paes, em especial em "Prosas seguidas de Odes Mínimas", é correto afirmar que:

a)

Utiliza linguagem rebuscada e conservadora.

b)

Emprega simplicidade formal aliada à crítica irônica da realidade.

c)

Prefere versos rimados e estruturas fixas.

d)

Defende o formalismo estético sem engajamento.

e)

Trabalha predominantemente com descrições naturalistas.

15.

O título "Aplicando segurança em redes locais através de gerenciamento de ativos de rede" pressupõe que:

a)

Há necessidade de melhorar a segurança em redes locais

b)

Ativos de rede são usados para outras atividades além da segurança

c)

Que o artigo é teórico

d)

Que artigos de rede devem ser usados ao menos para a monitoração da segurança

16.

"A diversidade e o aumento da oferta de alimentos industrializados podem influenciar os padrões alimentares da população, principalmente a infantil, uma vez que os primeiros anos de vida se destacam como um período muito importante para o estabelecimento de hábitos" - está pressuposto que:

a)

Há uma possibilidade de a crescente demanda de alimentos industrializados prejudicar a saúde de crianças

b)

Os primeiros anos de vida merecem atenção

c)

Não há um tempo para o estabelecimento de hábitos alimentares

d)

O texto é de uma propagana

17.

Não foi possível realizar todos os experimentos no período programado.

a)

Não está implícito que houve um insucesso na pesquisa

b)

Está implícito que o pesquisador é um cagão

c)

O texto é de um gênero aula presencia

d)

Está implícito que não houve sucesso

18.

Graças a Deus terminei meu relatório de estágio!

a)

Está implícito que a finalização do trabalho só decorreu devido a poderes sobrenaturais

b)

Pode-se inferir que houve um alívio na finalização do trabalho

c)

Houve um início de realização do trabalho

d)

É pressuposto que o IFPB é fundamental para a realização de qualquer trabalho do aluno

19.

"A experiência apresentada neste artigo nos convenceu que é possível aplicar a PBL na Educação Profissional, especialmente no ensino de química, apesar das dificuldades dos estudantes em lidar com a construção de seu próprio processo de aprendizagem."

a)

Subentende-se que o trabalho foi feito no âmbito dos estudos de sociologia

b)

O texto é de um artigo de opinião

c)

É subentendido que há necessidade de se aplicar novas metodologias de ensino no ensino de químia

d)

É subentendido que há necessidade de se aplicar novas metodologias de ensino na educação profissional

20.

"Seven global Internet Service Providers (ISP) and heavily trafficked websites including Google, Yahoo, Facebook, and Bing have all committed to being available via IPv6 on IPv6 World Launch day this June 6th (Electronista, 2012). " - infere-se que:

a)

Há apenas sete provedores globais de serviço

b)

Há um subentendido de que todos os mais importantes servidores de serviço global foram avaliados no dia do IPV6

c)

Está implícito que há um momento de celebração do IPv6

d)

Todas as respostas anteriores estão corretas

21.

" Assim, depois da banda larga e da internet móvel, a Internet das Coisas ganhou a atenção do

órgão e passou a figurar como o “próximo passo da tecnologias 'always on' [... que prometem

um mundo de dispositivos interconectados em rede” (ITU, 2005, p. 1)" - infere-se que:

a)

Mundos conectados em rede ainda irão surgir

b)

Há mais de três passos da tecnologia "always on"

c)

Implicitamente, há mais de um momento em que determinado órgão direcionou seus cuidados

d)

Todas as respostas

22.

Um pressuposto se refere à interpretação de algo implícito.

a)

em que o autor não pode negar o que foi interpretado.

b)

em que o autor pode negar o que foi interpretado.

c)

em que o autor movimenta elementos contemplativos.

d)

em que o autor se refere ao momento de espúrio.

23.

Um subentendido se refere à interpretação de algo implícito

a)

em que o autor pode negar o que foi interpretado.

b)

em que o autor não pode negar o que foi interpretado.

c)

em que o autor movimenta atos e cenas.

d)

em que o autor se refere ao relato de um personagem.

24.

Qual é a inferência implícita na frase: "Ele chegou em casa com a camisa molhada e o guarda-chuva fechado"?

a)

Estava chovendo quando ele saiu de casa.

b)

Ele se molhou porque não usou o guarda-chuva.

c)

Ele gosta de tomar banho de chuva.

d)

Ele esqueceu o guarda-chuva em casa.

25.

Ao ler a frase "Ela sempre traz um livro para o trabalho", podemos inferir que:

a)

Ela gosta de ler.

b)

Ela trabalha em uma biblioteca.

c)

Ela não tem amigos no trabalho.

d)

Ela é professora.

26.

Na frase "João não foi à festa porque estava cansado", qual é o pressuposto?

a)

João não gosta de festas.

b)

João estava doente.

c)

João tinha trabalhado muito.

d)

João foi convidado para a festa.

27.

Qual é a interpretação de contexto mais adequada para a frase: "Maria olhou para o relógio e começou a correr"?

a)

Maria estava atrasada.

b)

Maria gosta de correr.

c)

Maria estava se exercitando.

d)

Maria estava fugindo de alguém.

28.

Na frase "Ele não disse nada, mas seu olhar dizia tudo", qual é o significado oculto?

a)

Ele estava com raiva.

b)

Ele estava feliz.

c)

Ele estava triste.

d)

Ele estava confuso.

29.

Qual é a inferência implícita na frase: "Ela fechou a porta com força e saiu sem olhar para trás"?

a)

Ela estava com pressa.

b)

Ela estava chateada.

c)

Ela estava com medo.

d)

Ela estava distraída.

30.

Ao ler a frase "Ele sempre leva um guarda-chuva, mesmo em dias ensolarados", podemos inferir que:

a)

Ele tem medo de se molhar.

b)

Ele gosta de guarda-chuvas.

c)

Ele é muito prevenido.

d)

Ele não confia na previsão do tempo.

31.

Na frase "Ela não parava de olhar para o celular durante a reunião", qual é o subentendido?

a)

Ela estava esperando uma mensagem importante.

b)

Ela estava entediada.

c)

Ela estava jogando no celular.

d)

Ela estava anotando algo importante.

32.

Qual é a análise de entrelinhas mais adequada para a frase: "Ele sorriu, mas seus olhos não acompanhavam o sorriso"?

a)

Ele estava feliz.

b)

Ele estava fingindo estar feliz.

c)

Ele estava cansado.

d)

Ele estava distraído.

33.

Na frase "Ela sempre usa óculos escuros, mesmo em dias nublados", qual é a inferência implícita?

a)

Ela tem sensibilidade à luz.

b)

Ela gosta de óculos escuros.

c)

Ela quer parecer misteriosa.

d)

Ela tem problemas de visão.

34.

Qual é a interpretação de contexto mais adequada para a frase: "Ele não conseguiu dormir a noite toda"?

a)

Ele estava preocupado com algo.

b)

Ele estava com insônia.

c)

Ele estava doente.

d)

Ele estava assistindo TV.

35.

Na frase "Ela sempre chega cedo ao trabalho", qual é o pressuposto?

a)

Ela mora perto do trabalho.

b)

Ela gosta do trabalho.

c)

Ela é pontual.

d)

Ela tem medo de perder o emprego.

36.

Qual é a inferência implícita na frase: "Ele não parava de olhar para o relógio durante a aula"?

a)

Ele estava entediado.

b)

Ele estava com pressa.

c)

Ele estava esperando o fim da aula.

d)

Ele estava atrasado.

37.

Ao ler a frase "Ela sempre leva uma garrafa de água para a academia", podemos inferir que:

a)

Ela se preocupa com a hidratação.

b)

Ela gosta de água.

c)

Ela se exercita muito.

d)

Ela tem sede frequentemente.

38.

Na frase "Ele não disse nada, mas seu rosto estava vermelho", qual é o significado oculto?

a)

Ele estava com vergonha.

b)

Ele estava com raiva.

c)

Ele estava com calor.

d)

Ele estava doente.

39.

A inferência se subdivide em 2 aspectos, quais são eles?

a)

pressupostos e recreação.

b)

resumos e subentendidos.

c)

resumos e recreação.

d)

pressupostos e subentendidos.

40.

Qual o melhor conceito de compreensão de textos?

a)

É a leitura despretensiosa que se pode fazer do contexto histórico.

b)

É a abstração ou inferência de um texto.

c)

É a conferência em relação ao texto, ou seja, o exercício de buscar as informações explícitas.

d)

É a conclusão e a resposta de um texto.

41.

Quais são os benefícios de inferir informações implícitas em um texto?

a)

Os benefícios de inferir informações implícitas em um texto são compreender melhor o contexto, identificar intenções e sentimentos do autor, obter insights adicionais e interpretar de forma mais completa o significado do texto.

b)

Inferir informações implícitas em um texto não ajuda a interpretar o significado do texto.

c)

Inferir informações implícitas em um texto dificulta a compreensão do contexto.

d)

Inferir informações implícitas em um texto não traz nenhum benefício.

42.

Por que é necessário identificar informações explícitas em um texto?

a)

Para compreender o conteúdo de forma precisa e evitar interpretações errôneas.

b)

Para evitar a compreensão precisa do conteúdo.

c)

Para desperdiçar tempo e energia na leitura do texto.

d)

Para tornar o texto mais confuso e difícil de entender.

43.

Como a sequência de eventos ajuda na compreensão de textos?

a)

A sequência de eventos pode confundir o leitor e dificultar a compreensão do texto.

b)

A sequência de eventos é irrelevante para a compreensão de textos.

c)

A sequência de eventos não tem impacto na compreensão de textos.

d)

A sequência de eventos ajuda a fornecer uma estrutura lógica e organizada para a narrativa, facilitando a compreensão do texto.

44.

Por que é importante compreender frases simples?

a)

Para evitar mal-entendidos e confusões.

b)

Porque frases complexas são muito difíceis de entender.

c)

Para impressionar os outros com sua habilidade de compreensão.

d)

Para entender e ser entendido de forma clara e eficiente.

45.

O que é inferência de informações implícitas?

a)

Processo de supor ou adivinhar informações implícitas.

b)

Processo de ignorar informações implícitas.

c)

Processo de criar informações implícitas.

d)

Processo de deduzir ou concluir informações implícitas.

46.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "O sol estava se pondo, tingindo o céu de laranja e rosa. As crianças brincavam no parque, rindo e correndo sem preocupações." Qual é a informação explícita sobre o céu?

a)

O céu estava nublado.

b)

O céu estava tingido de laranja e rosa.

c)

O céu estava escuro.

d)

O céu estava azul.

47.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "João sempre foi um aluno dedicado. Ele passava horas estudando e sempre tirava boas notas." O que podemos inferir sobre João?

a)

João não gosta de estudar.

b)

João é um aluno preguiçoso.

c)

João é um aluno esforçado.

d)

João não se importa com suas notas.

48.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "O autor argumenta que a educação é a chave para o desenvolvimento social e econômico de um país." Qual é a principal argumentação do autor?

a)

A educação não é importante.

b)

A educação é a chave para o desenvolvimento social e econômico.

c)

O desenvolvimento social e econômico não depende da educação.

d)

A educação é irrelevante para o desenvolvimento.

49.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "O cachorro de Pedro é muito brincalhão. Ele adora correr pelo quintal e buscar a bola." Qual é a informação explícita sobre o cachorro de Pedro?

a)

O cachorro de Pedro é preguiçoso.

b)

O cachorro de Pedro é brincalhão.

c)

O cachorro de Pedro não gosta de brincar.

d)

O cachorro de Pedro é agressivo.

50.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "Ana sempre ajuda seus colegas de classe com as lições de casa. Ela é conhecida por ser muito generosa." O que podemos inferir sobre Ana?

a)

Ana é egoísta.

b)

Ana não gosta de ajudar.

c)

Ana é generosa.

d)

Ana é preguiçosa.

51.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "O professor explicou a matéria de forma clara e todos os alunos entenderam." Qual é a ideia principal do trecho?

a)

O professor não explicou a matéria.

b)

Os alunos não entenderam a matéria.

c)

O professor explicou a matéria de forma clara.

d)

A matéria era difícil de entender.

52.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "O autor defende que a prática regular de exercícios físicos melhora a saúde mental e física." Qual é a principal argumentação do autor?

a)

Exercícios físicos não têm impacto na saúde.

b)

A prática regular de exercícios físicos melhora a saúde mental e física.

c)

A saúde mental não é afetada pelos exercícios físicos.

d)

A prática de exercícios físicos é prejudicial.

53.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "O gato de Luísa é muito curioso. Ele sempre explora todos os cantos da casa." Qual é a informação explícita sobre o gato de Luísa?

a)

O gato de Luísa é preguiçoso.

b)

O gato de Luísa é curioso.

c)

O gato de Luísa não gosta de explorar.

d)

O gato de Luísa é agressivo.

54.

Leia o trecho a seguir e responda à pergunta: "Carlos sempre chega atrasado às aulas. Ele nunca consegue acordar cedo." O que podemos inferir sobre Carlos?

a)

Carlos é pontual.

b)

Carlos tem dificuldade em acordar cedo.

c)

Carlos gosta de acordar cedo.

d)

Carlos nunca chega atrasado.

55.

A fala do personagem no segundo quadrinho indica que ele quer:

a)

Ficar meditando sobre seu trabalho.

b)

Ganhar tempo até começar a trabalhar.

c)

Saborear o almoço que lhe foi servido.

d)

Trabalhar depois do almoço.

56.

A partir da leitura do texto podemos inferir que:

a)

quem está na chuva acaba todo molhado.

b)

só existe uma maneira de pensar e agir: sempre igual aos outros.

c)

aquele que pensa e age de forma diferente sempre acaba prejudicando-se.

d)

pensar e agir de forma diferente de outras pessoas pode ser bom para a humanidade.

57.

A mulher foi passear na capital. Dias depois o marido dela recebeu um telegrama:

"Envie quinhentos cruzeiros. Preciso comprar uma capa de chuva. Aqui está chovendo sem parar”.

E ele respondeu:

“Regresse. Aqui chove mais barato".

(Ziraldo, in As Anedotas do Pasquim)

A resposta do homem se deu por razões:

a)

econômicas

b)

de segurança

c)

sentimentais

d)

de machismo

e)

lúdicas

58.

Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna...Não há calendário para a saudade.

(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)


Segundo o texto, a saudade:

a)

aumenta a cada ano.

b)

é maior no primeiro ano.

c)

é maior na data do falecimento.

d)

é constante.

e)

incomoda muito.

59.

Passei a vida atrás de eleitores e agora busco os leitores.

(José Sarney, na Veja, dez/97)

O autor do texto sugere estar passando de:

a)

escritor a político

b)

político a jornalista

c)

político a romancista

d)

senador a escritor

e)

político a escritor

60.

Como é chamada a figura de linguagem que consiste em repetir uma mesma palavra no início de frases ou versos consecutivos?

a)

Veridário

b)

anáfora

c)

Voxífera

61.

Qual é o termo técnico para um grupo de palavras que possui todas as vogais (a, e, i, o, u) em sua ordem alfabética?

a)

Vogalíada

b)

CantoVogais

c)

heterograma

d)

Aurelio