wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

История Психологии

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

К методам историко-психологических исследований относятся:

a)

историко-генетический метод

b)

историко-функциональный метод

c)

биографический метод

d)

метод исторической интроспекции

e)

метод систематизации психологических высказываний

2.

К основным методологическим принципам, определяющим развитие
психологии, относятся:




a)

принцип системности

b)

принцип детерминизма

c)

принцип психофизиологического взаимодействия

d)

принцип развития

3.

К основным факторам развития психологии относится:

a)

логика развития психологических знаний

b)

социальная ситуация развития науки

c)

длительная историческая связь психологии с философией

d)

противоречия между задачами и методологическими принципами психологии

e)

особенности личности конкретного ученого

4.

Сознание как предмет изучения психологии было введено:

a)

в Античности

b)

в Средневековье

c)

в Новое время

d)

в Просвещение

e)

в XIX веке

5.

Определите, о каком античном авторе идет речь в данном фрагменте
научного текста:
«Этот философ создал первую в античности философскопсихологическую школу... Он один из полулегендарных «7 мудрецов
Греции», впервые назвавший число дней в году, вписавший треугольник в круг, предсказавший солнечное затмение 585 г. до н.э. (по свидетельству Геродота).
Его имя стало нарицательным, обозначающим мудреца вообще. Он
первым формулирует научную проблему: «Что есть все?», нацеливающую на поиск всеобщего субстрата мироздания. И он отвечает,
что основой всего является вода. Земля плавает на воде, происходит
из нее, окружена ею. Вода подвиэюна, изменчива, переходит из одного состояния в другое и тем самым образует все сущее. Из нее возникают все вещи и все космические явления, включая человека и его
душу. Таким образом, человек рассматривается как часть природного мира».

a)

Геродот

b)

Плутарх

c)

Фалес Милетский

d)

Демокрит

6.

Определите, о каком античном ученом идет речь в данном фрагменте
текста:
«Бесконечно многие по числу сущности неделимые и неразличимые,
не имеющие притом внутренних качеств и не подвергающихся
внешнему воздействию, носятся рассеянные в пустом пространстве. Когда же они приблизятся друг к другу или столкнуться, или
сплетутся, то из образовавшихся таким образом их скоплений одно
кажется водой, другое — огнем, третье — растением, четвертое ~
человеком. В действительности же все это — «атомы» или «идеи»,
и кроме них ничего иного нет. Ведь из небытия не бывает возникновения и из сущего не может возникнуть ничто по той причине, что
атомы вследствие своей твердости неспособны ни испытывать
воздействия, не изменяться. Поэтому-то невозможно возникновение
ни цвета из того, что не имеет цвета, ни природы, ни души из того,
что не имеет качеств и не подвергается внешнему воздействию».

b)

Плутарх

c)

Демокрит

d)

Левкипп

7.

Основатель перипатической школы:

a)

Сократ

b)

Аристотель

c)

Платон

d)

Диоген

8.

Античный мыслитель, определивший душу как единство противоположностей:

a)

Платон

b)

Сократ

c)

Аристотель

d)

Демокрит

9.

Античный врач Алкмеон рассматривал:

a)

сердце как орган души

b)

душу как огонь

c)

головной мозг как орган души

d)

душу как воздух

10.

Душа неотделима тела, полагал:

a)

Демокрит

b)

Аристотель

c)

Сократ

d)

Диоген

11.

Первая возрастная периодизация была сформулирована:

a)

Сократом

b)

Аристотелем

c)

Эмпедоклом

d)

Гиппархией

12.

В Античности сформировалось представление о психологии как науки

a)

о сознании

b)

о духе

c)

о душе

d)

о психике

13.

За равенство прав античных женщин и мужчин выступал:

a)

Аристотель

b)

Диоген

c)

Платон

d)

Сенека

14.

Прародителем евгеники можно считать:

a)

Пифагора

b)

Платона

c)

Аристотеля

d)

Кратета

15.

«Сократовский диалог» сегодня находит применение в

a)

проблемном обучении

b)

психодиагностике

c)

психологическом консультировании

d)

конфликтологии

16.

Космополитами себя назвали:

a)

Перипатетики

b)

Киники

c)

Эпикурейцы

d)

Софисты

17.

Учение о страстях разрабатывал(и)

a)

Платон

b)

Сенека

c)

Антисфен

d)

Эпикур

18.

Какие из перечисленных положений относятся к материалистическому
учению о душе:

a)

Душа есть форма живого тела, благодаря которой тело растет,
дышит, чувствует

b)

Душа бессмертна и сохраняется после гибели тела

c)

Душа состоит из атомов

d)

Душа непрерывно обновляется благодаря дыханию

19.

Какая часть души, по Платону, господствует над двумя другими:

a)

Вожделеющая

b)

Разумная

c)

Яростный дух

20.

Кто является автором трактата «Государство»?

a)

Кратет

b)

Платон

c)

Гераклит

d)

Сенека

21.

Идеалистические тенденции отмечаются в учениях:

a)

Платона

b)

Сократа

c)

Демокрита

d)

Эпикура

22.

Первый психологический термин «психея» был предложен:

a)

Фалесом

b)

Гераклитом

c)

Демокритом

d)

Алкмеоном

23.

Основные проблемы психологии Античности:

a)

активность тела

b)

познание

c)

свобода человека

d)

эмоциональная и разумная регуляция поведения

e)

рефлекторная регуляция поведения

24.

Первую гуморальную теорию индивидуальных различий предложил:

a)

Эразистрат

b)

Гиппократ

c)

Гален

d)

Демокрит

25.

Первая попытка разработки проблемного обучения была предпринята:

a)

Пифагором

b)

Сократом

c)

Платоном

d)

Зеноном

e)

Фалесом

26.

Положение Платона о душе, ставшее особенно актуальным в психоанализе:

a)

душа человека - хранитель разума и нравственности

b)

душа человека представляет структуру противоборствующих,
конфликтующих сторон

c)

душа постоянна, неизменна, бессмертна

d)

души и идеи становятся прообразами реальных предметов

27.

Идеи, которые отстаивали киники;

a)

необразованность

b)

гендерное равенство

c)

свобода воли

d)

адаптация к требованиям социума