WorksheetsTEMA 1 LÓGICA
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
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1.
¿Cuál es la principal función de la lógica según el documento?
a)
Analizar el contenido de los textos científicos.
b)
Estudiar los métodos y reglas que permiten distinguir el buen razonamiento del mal razonamiento.
c)
Elaborar teorías filosóficas sin relación con la ciencia.
d)
Investigar fenómenos naturales mediante experimentos.
e)
Describir las expresiones lingüísticas en diferentes idiomas.
2.
Según el texto, ¿qué diferencia fundamental existe entre una proposición y una oración?
a)
Todas las proposiciones son preguntas, pero no todas las oraciones.
b)
Una proposición expresa un contenido que puede ser verdadero o falso, mientras que una oración puede no tener valor de verdad.
c)
La oración siempre tiene valor de verdad, pero la proposición no.
d)
La proposición es un tipo de oración exclamativa, y la oración puede ser cualquier expresión verbal.
e)
No hay diferencia; ambos términos son sinónimos.
3.
¿Cuál de las siguientes opciones explica mejor qué es una premisa?
a)
Es una conclusión que se deriva de otras proposiciones.
b)
Es una proposición que sustenta o respalda a otra, proporcionando fundamentos para la conclusión.
c)
Es una oración que expresa una orden o solicitación.
d)
Es una afirmación que carece de relación con alguna otra proposición.
e)
Es una forma de expresar una duda o pregunta en un razonamiento.
4.
Según el documento, ¿cómo puede identificarse una proposición en un argumento no formal?
a)
Porque siempre aparece en primer lugar del razonamiento.
b)
Utilizando palabras indicadores como "si...entonces" que señalan premisas y conclusiones.
c)
Porque siempre expresa una orden o petición.
d)
Solo si está en un lenguaje matemático formal.
e)
Sin importar el orden, las proposiciones solo pueden ser interrogativas.
5.
¿Cuál es la diferencia entre una inferencia mediata y una inmediata según el texto?
a)
La inferencia mediata obtiene conclusiones de varias premisas, mientras que la inmediata utiliza solo una premisa para deducir una conclusión.
b)
La mediata siempre involucra razonamientos inductivos, y la inmediata deductivos.
c)
La inferencia mediata no sigue reglas lógicas, mientras que la inmediata sí.
d)
La inferencia mediata solo se usa en ciencias naturales, la inmediata en ciencias sociales.
e)
No existe diferencia entre ambas, son términos sin distinción.
6.
De acuerdo con el texto, ¿qué características tiene una proposición?
a)
Siempre expresan órdenes o preguntas.
b)
Contienen sujeto, verbo y predicado y expresan ideas que pueden ser verdaderas o falsas.
c)
Son solo enunciados en lenguaje formal matemático.
d)
Nunca contienen términos negativos.
e)
Solo pueden ser afirmativas, no negativas.
7.
¿Qué utilidad tiene aprender lógica según el apartado de importancia en el texto?
a)
Mejorar la memorización de datos científicos.
b)
Fortalecer la coherencia argumentativa y analizar objetivamente problemas.
c)
Reemplazar la investigación científica por razonamientos filosóficos.
d)
Elaborar teorías sin necesidad de experimentar.
e)
Todas las anteriores.
8.
¿Cuándo considera que una proposición no cumple su función como parte de un argumento?
a)
Cuando no puede verificarse en un lenguaje formal.
b)
Cuando no tiene sentido completo y no puede ser valorada como verdad o falsedad.
c)
Cuando aparece en medio de un razonamiento.
d)
Cuando se expresa en lenguaje natural.
e)
Cuando es una pregunta.
9.
Según el documento, ¿cuál será un resultado de aplicar la lógica en el ámbito científico?
a)
La eliminación de la necesidad de evidencia empírica.
b)
La consolidación de metodologías que aseguren la coherencia en el razonamiento científico.
c)
La sustitución de las hipótesis por deducciones filosóficas.
d)
La creación de teorías infalibles y definitivas.
e)
La prohibición de utilizar lenguaje natural en los textos científicos.
10.
¿De qué forma la lógica trata de distinguir entre razonamiento correcto e incorrecto?
a)
A través del análisis del contenido de las proposiciones.
b)
Mediante el cumplimiento de reglas, principios y criterios que garantizan la validez lógica.
c)
Solo mediante la comparación de diferentes lenguas.
d)
Por medio de la observación de fenómenos naturales.
e)
Utilizando solo razonamientos inductivos.
11.
¿Cuál es el proceso mediante el cual se obtiene una conclusión a partir de premisas, identificando la relación lógica entre ellas?
a)
Argumentación
b)
Inferencia
c)
Razonamiento
d)
Validación
12.
Según el documento, ¿qué caracteriza a un argumento válido en lógica clásica?
a)
Cuando sus premisas son verdaderas, pero la conclusión puede ser falsa.
b)
Cuando cumple con todas las reglas establecidas y la relación premisas-conclusión es lógica.
c)
Cuando la conclusión es improbable, aunque las premisas sean verdaderas.
d)
Cuando la estructura del argumento no requiere reglas específicas.
13.
¿Qué ejemplo ilustra una inferencia mediata en el razonamiento lógico?
a)
"El Perú forma parte del Cinturón de Fuego" → "Debemos tomar precauciones sísmicas"
b)
"Todos los felinos son carnívoros" y "El leopardo es felino" → "El leopardo es carnívoro"
c)
"¡Qué horror!" expresa una exclamación.
d)
"Cierra la puerta" es una orden.
14.
Según el texto, ¿cuál de las siguientes oraciones NO es una proposición?
a)
¡Qué horror!
b)
30 – 10 = 20
c)
El gato es mamífero.
d)
5 + y = 15
15.
¿Qué se entiende por proposición en lógica, según lo explicado en el documento?
a)
Un enunciado que expresa una orden.
b)
Una oración que guarda un sentido completo y puede tener valor de verdad (V o F).
c)
Un conjunto de palabras sin necesidad de sentido.
d)
Una pregunta cuya respuesta desconocemos.
16.
En lógica, ¿qué significa que una proposición tenga un "valor de verdad" y cuáles son los valores posibles?
a)
Puede responder una pregunta; "sí" o "no".
b)
Puede ser comprobada; "probable" o "improbable".
c)
Puede ser verdadera o falsa; V y F.
d)
Expresa una orden; "obligatorio" o "permitido".
17.
Según la definición en el texto, ¿qué es un razonamiento deductivo?
a)
Conclusión generaliza hechos específicos.
b)
Se infiere una causa a partir de un efecto.
c)
A partir de premisas se obtiene una conclusión que necesariamente sigue de ellas.
d)
Método para estimar probabilidad de un hecho.
18.
¿Cuáles son los principales términos que se deben conocer para construir o analizar un razonamiento lógico, según el documento?
a)
Premisa, hipótesis y suposición.
b)
Proposición, premisa y conclusión.
c)
Enunciado, abierto y completo.
d)
Verdad, falsedad y probabilidad.
19.
¿Qué diferencia fundamental existe entre una oración y una proposición según lo indicado en el documento?
a)
Todas las oraciones son proposiciones.
b)
Las proposiciones expresan órdenes o preguntas.
c)
Una oración puede no tener sentido completo y no ser proposición.
d)
No hay diferencia; son equivalentes.
20.
El término "lógica" en esta disciplina, según el texto, se remonta a su fundador, y su finalidad principal es:
a)
Estudiar sentimientos humanos.
b)
Analizar los métodos y reglas para distinguir entre buen y mal razonamiento.
c)
Investigar fenómenos naturales mediante experimentos.
d)
Elaborar teorías sobre el lenguaje.
21.
¿Qué elemento del razonamiento lógico proporciona la base para llegar a una conclusión?
a)
La hipótesis
b)
La conclusión
c)
La premisa
d)
El argumento
e)
La evidencia empírica
22.
¿Cuál es una característica esencial de toda proposición lógica?
a)
Debe tener sujeto y predicado, pero no necesariamente verbo.
b)
Debe ser una pregunta formulada correctamente.
c)
Debe tener sentido completo y ser susceptible de verdad o falsedad.
d)
Debe expresarse en forma exclamativa.
e)
Debe ser una orden directa.
23.
¿Qué tipo de proposición afirma o niega algo sobre el sujeto?
a)
Proposición interrogativa
b)
Proposición imperativa
c)
Proposición declarativa
d)
Proposición exclamativa
e)
Proposición condicional
24.
En lógica, ¿qué indica el término "conclusión"?
a)
La afirmación inicial del argumento.
b)
La idea principal de un texto.
c)
La proposición derivada lógicamente de las premisas.
d)
El resultado de una opinión personal.
e)
Una hipótesis sin comprobación.
25.
¿Cuál de los siguientes enunciados es una proposición lógica?
a)
¿Quién ganó el partido?
b)
¡Cuidado con el perro!
c)
2 + 2 = 4
d)
¡Qué sorpresa!
e)
Abre la ventana.
26.
¿Qué se necesita para que una inferencia sea válida?
a)
Que la conclusión tenga más información que las premisas.
b)
Que haya al menos tres premisas.
c)
Que exista una relación lógica entre las premisas y la conclusión.
d)
Que se base en observación directa.
e)
Que sea intuitiva.
27.
¿Cuál de los siguientes enunciados es un ejemplo de proposición universal afirmativa?
a)
Algunos mamíferos vuelan.
b)
Ningún pez respira aire.
c)
Todos los planetas giran alrededor del sol.
d)
Algunos reptiles son venenosos.
e)
Hay árboles en la plaza.
28.
¿Qué distingue a una proposición compuesta de una proposición simple?
a)
La compuesta no puede tener valor de verdad.
b)
La compuesta incluye una oración imperativa.
c)
La compuesta une dos o más proposiciones simples mediante conectores lógicos.
d)
La compuesta siempre es falsa.
e)
La compuesta solo se encuentra en lógica matemática.
29.
¿Cuál es la forma lógica de un argumento deductivo válido?
a)
Si A entonces B. A. Por lo tanto, B.
b)
A. B. Por lo tanto, A.
c)
A. B. Por lo tanto, C.
d)
B. A. Por lo tanto, no A.
e)
Si A entonces B. No B. Por lo tanto, A.
30.
¿Qué es un silogismo en lógica aristotélica?
a)
Una metáfora compleja con contenido filosófico.
b)
Una conclusión sin premisas.
c)
Una figura retórica basada en emociones.
d)
Una forma de razonamiento con dos premisas y una conclusión.
e)
Un tipo de definición científica.
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