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WorksheetsCuestionario de Certificación Nivel I
Total questions: 42
Worksheet time: 34mins
¿Cuáles de las siguientes opciones son usos educativos pertinentes para los formularios de google? - Selecciona 3
Crear una presentación interactiva
Realizar cálculos básicos con datos numéricos
Recopilar los comentarios sobre las excursiones
Crear cuestionarios formativos al final de cada clase
Crear encuestas con el objetivo de recopilar datos para los proyectos grupales
Algunos alumnos de tu clase de biología tienen problemas para entender procesos fisiológicos, como la digestión. ¿Qué actividades digitales pueden ayudar a que los alumnos se involucren más en la exploración de un proceso? - Selecciona 5
Los alumnos utilizan la búsqueda de Google para investigar sobre el tema
El profesor comparte el trabajo que realizaron los alumnos el año pasado, que se encuentra en un sitio de Google
Los alumnos crean una exposición grupal con Google Slides para mostrar sus hallazgos al resto de la clase y comenzar un debate
El profesor proporciona videos útiles en una lista de reproducción de YouTube
Los alumnos crean un diagrama en los dibujos de Google para explicar el proceso fisiológico
Cuando editas un evento en el calendario de google ¿qué acciones aparecen en 'Más acciones'? - Selecciona 3
Enviar un correo electrónico a los participantes
Duplicar
Publicar evento
Imprimir
Los profesores y consejeros pueden ver los datos de los alumnos simultáneamente en una hoja de cálculo de Google. Para filtrar los datos, la única opción disponible es la de cambiar la vista de los datos para todos.
Verdadero
Falso
Estás buscando formas de reducir la cantidad de impresiones que se realizan en la clase ¿Cómo puede ser de ayuda google drive? - Selecciona 2
Google Drive facilita el acceso a los archivos desde cualquier ubicación, por lo que no es necesario imprimir los documentos y llevarlos a clase.
Google Drive puede cambiar automáticamente el formato de los documentos antes de imprimirlos a fin de ahorrar papel
Todas las solicitudes de impresión de la clase se pueden redirigir a la oficina de la escuela desde Drive
Los archivos de google se pueden compartir por correo electrónico con un simple vínculo, por lo que ya no es necesario imprimir una copia para cada alumno
Google Drive se puede configurar para proteger con una contraseña la impresión de archivo de clase
Cuando escribes el signo @ en un documento de Google, aparece un chip inteligente con información recomendada que puedes agregar, como las siguientes opciones. - Selecciona 3
Personas
Ubicaciones en el mapa
Fechas/Eventos
Archivos
Restaurantes
Te gusta escribir notas con mensajes motivadores para tus alumnos y dejarlas diferentes lugares en el aula. Cada tanto, los alumnos comentan que no recibieron una nota o admiten que la perdieron. ¿Qué puedes hacer para solucionar este problema y seguir enviando mensajes motivadores? - Selecciona 1
Usar YouTube para enviar vínculos a videos
Usar Meet para hacer una videollamada con tus alumnos cuando necesites hablar con ellos urgentemente fuera del horario escolar
Usar los grupos para enviarles mensajes grupales a todos los alumnos de la clase
Usar el calendario para crear un calendario de tareas con las fechas de entrega
Puedes crear eventos del calendario de Google desde tu computadora o dispositivo. Selecciona todas las formas de crear eventos - Selecciona 3
Hacer clic en el botón crear
Crear un evento desde un mensaje de Gmail
Hacer doble clic en en el mini calendario
Hacer clic con el botón derecho en un horario del calendario que esté libre
Hacer clic en un horario del calendario que esté libre
Puedes agregar un video a una presentación de Google y personalizar cómo se reproduce. Selecciona todas las opciones de reproducción de video disponibles en presentaciones de Google. - Selecciona 3
Reproducir (al hacer un clic). El video comenzará a reproducirse cuando pases la diapositiva
Reproducir (automáticamente). El video comenzará a reproducirse sin que hagas clic
Reproducir (automáticamente). El video comenzará a reproducirse cuando digas 'reproducir'
Reproducir (manualmente). El video comenzará a reproducirse cuando hagas clic específicamente en el video incorporado en la diapositiva.
Reproducir (con un comando de voz): El video comenzará a reproducirse cuando digas 'reproducir'.
Los alumnos pueden usar listas para mantener la organización en los proyectos grupales, planificar eventos de clubes escolares, crear tareas y más, ¿Cuáles de las siguientes opciones son tipos de listas que los alumnos pueden usar en documentos de Google? - Selecciona 3
Lista con estrellas
Lista numerada
Lista con viñetas
Lista de tareas
Los profesores se pueden conectar virtualmente con los alumnos a través de Google Meet. Selecciona todas las formas en las que los alumnos se pueden unir a una videoconferencia en Google Classroom. - Selecciona 3
Hacer clic en Meet, en la parte superior de la página 'Trabajo en clase'.
Hacer clic en el vínculo del Meet, en la parte superior de la página 'Novedades'.
Hacer clic en el vínculo de la videoconferencia de la clase desde un anuncio o una publicación.
En la app de Gmail, seleccionar Meet y luego hacer click en 'Nueva reunión'.
Los profesores pueden personalizar las tareas y las publicaciones de Google Classroom con formato de texto enriquecido que incluye negrita, cursiva, subrayado y viñetas
Verdadero
Falso
Los profesores pueden usar Google Sites para compartir información de la clase con los alumnos y los padres. De manera similar, los alumnos pueden usar Google Sites para mostrar su trabajo o crear un blog. Selecciona todas las formas de crear un sitio. - Selecciona 3
Duplicar un sitio existente desde el menú 'más'.
Hacer clic con el botón derecho en un sitio existente y duplicarlo
Crear un sitio nuevo a partir de una plantilla.
Crear un sitio nuevo a partir de un sitio en blanco.
Mientras investigabas temas para la clase, agregaste a favoritos una gran cantidad de páginas web en chrome. Desafortunadamente, terminaste agregando tantas páginas que ahora es difícil encontrar contenido relevante con rapidez ¿Qué puedes hacer desde el administrador de favoritos de Chrome para simplificar y organizar tu lista de favoritos? - Selecciona 2
Borrar los favoritos que no se necesiten con urgencia y volver a buscarlos cuando sean necesarios.
Cambiar el nombre de los favoritos y organizarlos en carpetas temáticas para etiquetarlos claramente.
Usar la función de búsqueda del administrador de favoritos de Chrome.
Crear un archivo en documentos en el que figuren todos los sitios web.
¿Cuál de las siguientes opciones es un beneficio de establecer una red de aprendizaje personal (PLN)?
El establecimiento de una red de aprendizaje personal permite desarrollar vínculos con otros educadores locales y de otros lugares con los que se pueden compartir ideas y prácticas recomendadas, y a quienes se puede recurrir para pedir consejos relacionados con la enseñanza.
La suscripción de una red de aprendizaje profesional otorga acceso pago a materiales educativos y herramientas digitales avanzadas.
La participación en una red de aprendizaje profesional otorga acceso a cursos de capacitación docente y seminarios frecuentes realizados por especialistas en la materia.
La creación de una red de aprendizaje privada otorga acceso a un sitio web exclusivo que permite compartir recursos en la nube.
Estás editando una presentación en presentaciones de Google y deseas mejorar el aspecto de las diapositivas. ¿Qué elementos visuales puedes incorporar a tu presentación para hacerla más atractiva? - Selecciona 2
Usar la mayor cantidad de texto posible para lograr una comprensión más profunda del contenido
Insertar fuentes y combinaciones de colores de manera intencional para atraer la atención a los elementos clave de la clase
Utilizar un color de fondo diferente en todas las diapositivas
Incorporar videos relevantes de youtube para dividir el texto y la presentación
Los educadores pueden presentar su contenido en google Meet directamente desde documentos, hojas de cálculo, y presentaciones.
Verdadero
Falso
Los profesores pueden usar formularios de google para crear encuestas, medir el éxito de los alumnos, realizar cuestionarios y mucho más. ¿Cuál de las siguientes NO es una opción de pregunta?
Tarjeta de estudio
Menú desplegable
Opción múltiple con cuadrícula
Fecha
Los profesores pueden personalizar los formularios de google para que coincidan con los temas de la lección o el evento de la institución educativa. ¿Qué opciones de diseño personalizados están disponibles en un formulario de google? - Selecciona 3
Elegir fuente distinta
Agregar un gift animado al encabezado
Agregar video al encabezado
Seleccionar el encabezado en las opciones de temas o subir una imagen desde la computadora
Cambiar el color del fondo del formulario
Usa los comentarios en documentos de Google para asignar tareas y elementos de acción, dejar mensajes o sugerencias, o hacer comentarios visibles para alguien. Selecciona todas las opciones disponibles para agregar comentarios. - Selecciona 3
Para agregar un comentario, hacer clic en el menú insertar y seleccionar comentario
Para agregar comentarios, hacer clic en agregar comentarios en la barra de herramientas
Para agregar un comentario, usar la combinación de teclas Ctrl+opción+C
Para agregar una persona a un comentario, escribir "@" en cualquier lugar del comentario, seguido del nombre o dirección de correo electrónico de la persona; cuando se sugiera a la persona correcta, hacer clic en su nombre.
¿Por qué explicar la importancia de la ciudadanía digital en el aula virtual?
Para que los alumnos sepan cómo obtener una mayor cantidad de interacciones y vistas a fín de que su contenido en línea se viralice
Para que los alumnos maximicen sus oportunidades de ganar dinero en línea
Para que los alumnos puedan comunicarse con las personas más relevantes a través de las redes sociales
Para que los alumnos comprendan qué acciones deben realizar o evitar en línea y tengan una conducta segura y respetuosa
Supón que quieran subir una imagen para personalizar el banner de tu clase en Classroom. Arrastra y suelta las opciones que se presentan a continuación a fin de que coincidan con los pasos para personalizar el banner en classroom.
Ej: Paso 1: A, Paso 2: B
A. Hacer clic en el botón “subir foto”
B. Recortar la imagen según sea necesario
C. Seleccionar la clase a la que quieres agregar el banner
D. Hacer clic en el botón “seleccionar el tema de la clase”
E. Seleccionar la foto en tu computadora
Los alumnos que ya están familiarizados con un mundo conectado a la web se adaptarán de inmediato a google classroom. ¿Qué beneficios disfrutarán los alumnos con la digitalización de las tareas? - Selecciona 3
Los alumnos pueden ver a simple vista las fechas de entrega de las tareas
Los alumnos pueden optar por recibir los resultados de las tareas directamente en el teléfono por mensaje de texto
Los alumnos pueden conversar sobre sus tareas en un entorno colaborativo
Si necesitan ideas nuevas, los alumnos pueden consultar las tareas de los demás.
Las tareas y recursos se organizan en un solo lugar
Los profesores pueden usar google meet para entregar instrucciones en un entorno híbrido o remoto, invitar oradores, realizar reuniones escolares, dirigir conferencias para padres y profesores y muchos más. Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre google meet es verdadera:
Los organizadores de reuniones son los únicos usuarios que pueden usar la función " silenciar a todos"
Los organizadores y coorganizadores de reuniones son los únicos usuarios que pueden usar la función "silenciar a todos" en una reunión.
Este momento no hay función para "silenciar a todos"
Solo los usuarios se pueden silenciar a sí mismos.
¿Quiénes son los únicos usuarios que pueden usar la función "silenciar a todos" en una reunión?
Para organizar tus archivos en drive, puedes crear carpetas a fin de encontrarlos y compartirlos con otras personas más fácilmente. Selecciona todas las formas en las que puedes organizar archivos en las carpetas. - Selecciona 3
Hacer clic en el elemento de Drive que deseas mover. Arrastrar el elemento hasta la carpeta y soltarlo.
Hacer clic en el elemento de Drive que deseas mover. Hacer clic en guardar en Elegir o crear una carpeta y luego hacer clic en guardar.
Hacer clic con el botón derecho en el elemento de Drive que deseas mover. Hacer clic en mover a elegir o crear una carpeta y luego hacer clic en mover.
Hacer clic con el botón derecho en el archivo para el que deseas crear un acceso directo. Hacer clic en agregar acceso directo a Drive. Elegir la carpeta en la que deseas guardar el acceso directo. Hacer clic en agregar acceso directo.
Supón que quieres hacer la transición a una clase sin papel ¿Cómo puede ayudar el cambio a Google Classroom? - Selecciona 3
Los profesores pueden calificar y comentar los deberes directamente en Classroom, y los alumnos recibirán inmediatamente sus comentarios y calificaciones.
Cuando un profesor asigna tareas o publica en Classroom, todo el trabajo se puede recoger allí también.
Los profesores pueden definir las respuestas cuando figuran cualquier tipo de deberes para calificación automática.
Cuando una alumno completa una tarea, Classroom envía automáticamente todos los documentos relacionados a sus compañeros de clase para que los revisen.
Los alumnos pueden ayudarse mutuamente para aclarar malentendidos en relación con los deberes sin tener que preguntarle al profesor.
Una profesora desea crear presentaciones en pantalla para diferenciar la forma en que enseña a sus alumnos ¿Qué puede hacer?
Usar la búsqueda de Google a fin de encontrar videos adecuados para sus alumnos.
Buscar y compartir videos relevantes en YouTube.
Buscar una extensión grabadora de pantalla en Chrome webstore.
Suscribirse a canales de YouTube pertinentes.
Google Meet les ofrece a los educadores y alumnos más formas de comunicarse digitalmente y colaborar en tiempo real. ¿Qué herramientas de Google permiten presentar directamente en Google Meet? - Selecciona 3
Presentaciones de Google
Documentos de Google
Hojas de cálculo de Google
Google Sites
Dibujos de Google
Cuando respondes un formulario de Google, un cuestionario o una tarea con cuestionario en Classroom luego de haber accedido a tu Cuenta de Google, el progreso se guarda automáticamente como borrador. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas sobre esta función? - Selecciona 2
Los borradores se guardan durante 30 días desde la última edición o hasta que se complete el envío.
Los borradores se borran 24 horas después de la última edición.
Los editores y propietarios de los formularios pueden inhabilitar esta función para las personas que respondan un formulario específico.
Para ver tus respuestas en borrador, debes buscar el formulario en tu Google Drive. Para ello, debes acceder con la misma cuenta de Google.
Si estás mirando una hoja de cálculo de Google con otros colegas, puedes crear una vista de filtro que solo cambia tu visualización de los datos. ¿Qué acciones puedes realizar? - Selecciona 2
Compartir vínculos a las diferentes vistas de filtro con otras personas, para que cada una vea la información más pertinente
Las vistas filtradas no están disponibles en este momento.
Crear y compartir vínculos a vistas filtradas que muestran datos con palabras clave específicas.
Guardar y nombrar varias vistas filtradas para luego consultar y ordenar la información rápidamente
En Google Classroom, todos los profesores adjuntos designados de una clase son coorganizadores en la reunión de Google Meet. Esto permite que los coorganizadores inicien la reunión con el mismo vínculo de Meet, sin necesidad de que el profesor de la clase esté presente.
Verdadero
Falso
Dividiste tu clase en grupos para que trabajen en diferentes proyectos de geografía. Cada grupo presentará su proyecto a la clase con Presentaciones de Google. ¿Cuáles son los beneficios de usar Presentaciones en los proyectos grupales? - Selecciona 4
Los alumnos pueden comentar las diapositivas para los miembros de su grupo
Los alumnos pueden editar las notas del orador para ayudar a mejorar la presentación de los demás
Los alumnos pueden colaborar en la presentación de diapositivas de forma simultánea.
Los alumnos pueden explorar y copiar las diapositivas creadas por cualquier alumno de cualquier otra escuela.
Los alumnos pueden importar videos de YouTube o una carpeta de Drive que hayan compartido entre sí sin necesidad de otro software.
Cuando creas una tarea de Google Classroom, ¿qué opciones tienes? - Selecciona 4
Agregar una fecha a una hora límite
Agregar archivos adjuntos
Publicar contenido en clases adicionales
Crear una encuesta
Agregar un video de YouTube
Los profesores pueden presentar su pantalla durante una reunión de Google Meet para explicar un proceso, mostrar un video educativo o presentar una lección. Selecciona todas las acciones que los profesores pueden hacer mientras presentan su pantalla. - Selecciona 3
Presentar solo a algunas personas
Editar el contenido de la presentación desde la ventana de la reunión
Fijar la presentación para que se vea más grande en la pantalla
Dejar de fijar la presentación para activar la vista de mosaico, de modo que se puedan ver más alumnos
Silenciar el audio de la presentación desde Meet
Los profesores pueden crear listas de recursos o listas de pendientes en un documento de Google con las listas personalizadas. A diferencia de las listas con viñetas o las listas numeradas, las listas de tareas pueden usarse para lo siguiente - Selecciona 1:
Votar por elementos de la lista
Borrar elementos automáticamente una vez que se completan
Borrar elementos después de completarlos
Clasificar elementos de la lista
Puedes encontrar todos los controles de Google Meet en la barra inferior de la ventana de la reunión. ¿Cuál de los siguientes NO es un control de Google Meet?
Subtítulos
Función de levantar la mano
Google Drive
Controles de la presentación
Cámara
Una profesora desea mejorar la comunicación y el debate entre los profesores y el personal de apoyo. ¿Cuál es la herramienta más adecuada para satisfacer esta necesidad?
Utilizar los Grupos de Google para crear fácilmente un foro de debate en línea con el fin de invitar a todas las personas relevantes a conversar y participar en diferentes temas de debate en un único lugar de fácil acceso.
Utilizar Google Sites para crear un sitio web con toda la documentación relacionada con las políticas de la escuela y preparar una página de contactos a fin de que el personal pueda enviar directamente los comentarios y asi, la escuela los distribuya a las personas correspondientes
Usar las Hojas de cálculo de Google para escribir actas durante las reuniones del cuerpo docente y compartirlas con los miembros presentes y ausentes
Utilizar Google Drive para crear una carpeta compartida que contenga documentos sobre el equipo directivo y las política la escuela, así como plantillas útiles y otros recursos compartidos
Google Meet está disponible en Google Classroom, por lo que reunirse es más fácil y seguro para los profesores y alumnos. ¿Cuáles son algunas de las funciones disponibles? - Selecciona 2
Los alumnos serán dirigidos a una sala de espera hasta que un profesor se una oficialmente al vínculo de Meet de la clase.
Los invitados que no están en la lista de la clase no pueden unirse a las reuniones en este momento.
Los alumnos que están en la lista de la clase pueden entrar a la sala de reuniones en cualquier momento con el vínculo de la clase de Meet.
Los invitados que no estén en la lista de la clase deberán 'solicitar unirse', y un profesor los admitirá para que puedan participar. Esto impide que haya participantes no deseados en las reuniones.
Puedes cambiar el aspecto y el estilo de tu sitio web con las funciones de Google Sites. Selecciona todas las formas en las que puedes personalizar tu sitio. - Selecciona 4
Cambiar el aspecto de una sección
Cambiar el color del menú
Cambiar la fuente
Mover el menú de navegación a la parte superior o el lado izquierdo
Importar fuentes de tu computadora
Para encontrar carpetas en Google Drive, puedes personalizar el color de estas en 'Mi unidad', 'Unidades compartidas' y en los accesos directos a las carpetas.
Verdadero
Falso
Los profesores pueden compartir un vínculo para invitar alumnos a su clase de Google Classroom, por lo que es muy fácil unirse a una clase.
Verdadero
Falso
