wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal 7 Materi PMR Madya

Total questions: 50

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Dalam situasi konflik bersenjata, simbol Palang Merah digunakan sebagai tanda…

a)

Organisasi sosial

b)

Pelayanan umum

c)

Perlindungan terhadap petugas medis dan fasilitas kemanusiaan

d)

Lambang negara

2.

Seseorang dengan golongan darah AB+ hanya dapat mendonorkan darahnya kepada…

a)

Semua golongan

b)

Golongan AB+ saja

c)

AB dan A

d)

O+

3.

Dalam prosedur donor darah, pemeriksaan hemoglobin penting karena…

a)

Menentukan golongan darah

b)

Menentukan tekanan darah

c)

Menentukan kemampuan darah membawa oksigen

d)

Mengetahui jumlah leukosit

4.

Saat menangani korban tidak sadar di lokasi bencana, tindakan pertama PMR Madya adalah…

a)

Membawa korban ke tempat teduh

b)

Menyiram air

c)

Cek respon, napas, dan posisi aman korban

d)

Memberi makanan

5.

Seorang pemimpin PMR harus mampu menerapkan prinsip transformational leadership dalam kegiatan tim. Hal ini berarti…

a)

Mengarahkan secara ketat

b)

Menciptakan perubahan positif dan menginspirasi anggota untuk berkembang

c)

Bertindak tegas dalam setiap kondisi

d)

Menguasai semua keputusan

6.

Dalam mitigasi bencana, simulasi berkala berguna untuk…

a)

Meningkatkan kekompakan organisasi

b)

Melatih ketanggapan dan respons terkoordinasi dalam situasi darurat

c)

Mengetes peralatan

d)

Mengumpulkan nilai

7.

Peran PMR Madya dalam dukungan psikososial pasca-bencana antara lain…

a)

Melakukan diagnosa psikologi

b)

Memberi terapi klinis

c)

Menciptakan suasana nyaman melalui aktivitas edukatif dan hiburan

d)

Mengisolasi korban

8.

Prosedur dalam resusitasi jantung paru (RJP) yang benar adalah…

a)

30 kali kompresi dada + 2 kali napas bantuan

b)

10:1

c)

15:5

d)

5:5

9.

Sebagai pendidik sebaya, pendekatan PRS yang ideal dilakukan dengan prinsip…

a)

Hierarki dan perintah

b)

Kesetaraan, empati, dan keterbukaan

c)

Kompetisi

d)

Pemaksaan nilai

10.

Dalam komunikasi PRS, strategi "parafrase" berfungsi untuk…

a)

Menyampaikan kritik

b)

Menenangkan lawan bicara

c)

Memastikan pemahaman dan menciptakan empati

d)

Mengubah topik

11.

Donor darah secara rutin tidak disarankan untuk dilakukan jika…

a)

Pendonor vegetarian

b)

Mengalami anemia ringan

c)

Pernah flu

d)

Aktif berolahraga

12.

Prinsip netralitas dalam Gerakan Palang Merah memastikan bahwa…

a)

PMI tidak membantu korban kriminal

b)

PMI tidak memihak dalam konflik politik dan militer

c)

PMI harus diam

d)

PMI bekerja atas izin pihak tertentu

13.

Tanda vital yang perlu diamati saat memberikan pertolongan pertama adalah, kecuali…

a)

Denyut nadi

b)

Tekanan darah

c)

Napas

d)

Suhu ruang

14.

PMR Madya menyelenggarakan kampanye pencegahan HIV/AIDS di sekolah. Prinsip pendekatan yang paling tepat adalah…

a)

Penyuluhan satu arah

b)

Ceramah dan intimidasi

c)

Dialog terbuka berbasis data dan nilai tanggung jawab

d)

Sosialisasi dari guru

15.

Seorang siswa mengalami luka di kepala dan tidak sadar. Langkah pertama PMR Madya adalah…

a)

Memindahkan ke ruang UKS

b)

Mengompres dengan es

c)

Memastikan jalan napas terbuka dan menunggu petugas medis tanpa memindahkan

d)

Memberi air minum

16.

Dalam struktur kesiapsiagaan sekolah terhadap bencana, PMR Madya idealnya berada pada…

a)

Unit logistik

b)

Tim komunikasi dan pertolongan awal

c)

Tim anggaran

d)

Pos keamanan

17.

Mengapa donor darah dari pendonor sukarela lebih aman dibandingkan donor komersial?

a)

Lebih mahal

b)

Pendonor komersial sering tidak jujur soal riwayat kesehatannya

c)

Prosedurnya berbeda

d)

Golongannya lebih umum

18.

Salah satu tantangan pendidikan sebaya dalam PRS adalah…

a)

Usia fasilitator

b)

Sulitnya menyampaikan informasi ilmiah dengan cara ramah dan tidak menggurui

c)

Jumlah peserta

d)

Gaya berpakaian

19.

Ketika terjadi gempa saat pelajaran berlangsung, urutan tindakan adalah…

a)

Berdoa - lari keluar - tunggu guru

b)

Berlindung - lindungi kepala - evakuasi setelah gempa berhenti

c)

Panik - cari HP - rekam video

d)

Buka jendela - naik meja

20.

Komponen dalam tas siaga keluarga, kecuali…

a)

Makanan tahan lama

b)

Surat penting

c)

Mainan anak

d)

Radio portabel

21.

Dalam PRB, penting melibatkan siswa karena…

a)

Supaya bisa ikut lomba

b)

Mereka adalah kelompok yang paling mudah dilatih dan bisa menjadi agen perubahan

c)

Tidak bisa diam

d)

Mereka punya banyak ide

22.

Dalam kepemimpinan PMR, refleksi digunakan untuk…

a)

Meningkatkan prestasi individu

b)

Menilai kesalahan orang lain

c)

Mengkaji pengalaman secara mendalam untuk perbaikan ke depan

d)

Memberi hukuman

23.

Salah satu bentuk penyalahgunaan NAPZA yang tidak disengaja adalah…

a)

Konsumsi minuman keras

b)

Merokok

c)

Penggunaan obat resep tanpa pengawasan medis

d)

Menghirup parfum

24.

Pendidikan seksualitas dalam PRS bertujuan untuk…

a)

Melarang hubungan antar remaja

b)

Menakut-nakuti

c)

Membantu remaja memahami tubuh, menjaga diri, dan membuat keputusan sehat

d)

Meningkatkan rasa malu

25.

Pendekatan yang paling efektif untuk mengurangi stigma terhadap ODHA adalah…

a)

Kampanye poster

b)

Isolasi sosial

c)

Interaksi langsung yang aman dan edukasi empatik

d)

Ceramah dari guru BK

26.

Dalam pemetaan risiko bencana, informasi paling krusial yang harus ditampilkan adalah…

a)

Data sekolah

b)

Lokasi sumber air

c)

Zona rawan, jalur evakuasi, dan titik kumpul

d)

Daftar guru

27.

Strategi komunikasi efektif dalam konflik adalah…

a)

Membalas emosi

b)

Menunda diskusi

c)

Mendengarkan aktif dan menegaskan niat baik

d)

Menutup komunikasi

28.

Ketika melakukan evaluasi simulasi bencana, indikator keberhasilan meliputi…

a)

Lama waktu evakuasi

b)

Banyaknya siswa berteriak

c)

Respons sesuai SOP dan kerjasama antar tim

d)

Banyak foto diambil

29.

Komponen utama darah yang membawa oksigen adalah…

a)

Leukosit

b)

Plasma

c)

Eritrosit

d)

Trombosit

30.

Kegiatan PRS yang tepat untuk membangun kesadaran risiko seks bebas adalah…

a)

Kuis cepat

b)

Ceramah tunggal

c)

Diskusi kelompok berbasis studi kasus

d)

Nonton film saja

31.

Prinsip gerakan Palang Merah yang menolak segala bentuk paksaan disebut…

a)

Netralitas

b)

Sukarela

c)

Universalitas

d)

Kesatuan

32.

Bentuk dukungan PMR Madya kepada ODHA di sekolah adalah…

a)

Jaga jarak

b)

Menyampaikan pada guru

c)

Memberi empati, melawan stigma, dan menjaga privasi

d)

Menyarankan keluar

33.

Pemetaan potensi diri dalam PRS membantu remaja…

a)

Menentukan jurusan

b)

Meniru orang sukses

c)

Mengenali kekuatan dan kelemahan untuk tumbuh seimbang

d)

Mendapat nilai tinggi

34.

Penyebab anemia pada remaja putri umumnya karena…

a)

Malas

b)

Kurang minum

c)

Kekurangan zat besi saat menstruasi

d)

Terlalu aktif

35.

Dalam pertolongan luka tusuk dengan benda masih menancap, langkah yang benar adalah…

a)

Cabut segera

b)

Tekan keras

c)

Biarkan, stabilkan posisi, dan cari bantuan medis

d)

Pindahkan posisi benda

36.

Dalam PRS, komunikasi dua arah penting karena…

a)

Lebih cepat

b)

Menyenangkan

c)

Membangun pemahaman dan kepercayaan dua pihak

d)

Tidak perlu fasilitator

37.

Tujuan akhir pelatihan PRS adalah membentuk remaja…

a)

Siap debat

b)

Punya nilai tinggi

c)

Sehat, mandiri, dan bertanggung jawab

d)

Siap jadi dokter

38.

PMR Madya mengadakan diskusi PRS tentang napza. Sumber data yang paling sahih adalah…

a)

Media sosial

b)

Obrolan teman

c)

Laporan BNN dan WHO

d)

Cerita kakak kelas

39.

Dalam kondisi darurat, prioritas pertama adalah…

a)

Menolong orang tua

b)

Menyebar video

c)

Menyelamatkan diri

d)

Mengambil barang

40.

PMR Madya ingin merancang kampanye donor darah yang menarik. Elemen utamanya adalah…

a)

Gambar banyak

b)

Pesan ajakan jelas dan fakta manfaat donor

c)

Judul panjang

d)

Spanduk warna merah

41.

Dalam PRS, jembatan empati berguna untuk…

a)

Menyeberang sungai

b)

Membangun pemahaman melalui simulasi perasaan

c)

Melatih memimpin

d)

Mengisi waktu

42.

Alat bantu untuk membantu korban yang kejang adalah…

a)

Gagang sendok

b)

Kain tebal untuk lindungi kepala dan menjaga ruang aman

c)

Air minum

d)

Ditepuk kuat

43.

Remaja bisa menjadi agen perubahan dengan cara…

a)

Diam di kelas

b)

Menjadi contoh hidup sehat dan aktif dalam program sosial

c)

Menyebar berita

d)

Mencoba semua tren

44.

Dalam evakuasi, kelompok prioritas utama adalah…

a)

Pemuda

b)

Guru

c)

Anak-anak, lansia, dan disabilitas

d)

Relawan

45.

Ketika menghadapi korban dengan gangguan emosi, PMR Madya sebaiknya…

a)

Menasihati

b)

Menghindar

c)

Memberi ruang aman, mendengarkan, dan tidak menghakimi

d)

Mewawancarai

46.

Penyakit ISPA sering muncul pasca bencana karena…

a)

Kedinginan

b)

Polusi udara

c)

Kondisi pengungsian yang padat dan tidak higienis

d)

Terlalu banyak tidur

47.

Salah satu metode penyaluran informasi kesehatan yang efektif adalah…

a)

Ceramah berjam-jam

b)

Lomba hafalan

c)

Poster visual dan edukasi interaktif

d)

Ujian lisan

48.

Ciri pemimpin inspiratif dalam PMR Madya adalah…

a)

Sering menyuruh

b)

Memotivasi dan memberi keteladanan

c)

Tidak bicara

d)

Suka muncul

49.

PMR Madya diminta membantu screening di posko bencana. Peran yang sesuai adalah…

a)

Menyusun rekam medis

b)

Melakukan diagnosis

c)

Mencatat identitas dan mengarahkan dengan ramah

d)

Memberikan obat

50.

Tujuan Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional adalah…

a)

Membantu PMI lokal

b)

Menyalurkan obat

c)

Meringankan penderitaan manusia tanpa diskriminasi

d)

Menentukan hukum perang