WorksheetsPsicología
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Para Piaget, el niño puede imitar ciertas palabras
desde las etapas finales del periodo sensomotor, a
las que atribuye una significación global. De esta
propuesta se desprende que
Los primeros balbuceos tienen una connotación
simbólica
El pensamiento lógico surge con la atribución de
significados
La imitación es más importante que la estimulación
del lenguaje
La representación de lo real inicia con el lenguaje
La conducta de un bebé expresa una fuerte necesidad
de establecer un vínculo afectivo que se manifiesta en
..............., el cual, a su vez, le permite experimentar
situaciones que le brindan confianza y seguridad.
El encuentro afectivo y emocional con los miembros de su familia
Un fuerte nexo comunicacional con las personas
de su entorno
Los intereses manifiestos de relaciones interpersonales estables
La búsqueda de cercanía física y proximidad con
su cuidador
El lenguaje vuelve singular a la especie humana,
requiere de escuchar hablar a otros y contempla dos
fases: la adquisición y el desarrollo. Respecto de estas
dos etapas, determine las preposiciones correctas
La explosión del lenguaje se inicia a los 12 meses
y se adquiere una palabra cada día.
Los gorjeos o repeticiones de vocales aparecen a
las seis semanas de vida del niño
En el habla telegráfica, aparece el uso de
conectores como las conjunciones.
La etapa del balbuceo se presenta de manera
temprana, a los seis meses de vida.
La niñez intermedia, que se anticipa a la adolescencia,
es una etapa de grandes cambios principalmente, en
las dimensiones cognoscitiva y psicosocial. Respecto
de un niño en esta etapa, determine los enunciados correctos
Opera mentalmente (análisis-síntesis y reconoce
relaciones parte-todo) y usa estructuras lógicas.
Tiene dificultades para determinar que un
objeto observado permanece igual, aunque note
cambios superficiales.
Debe lidiar con el conflicto iniciativa versus culpa
por existir sanción para alguna acción.
Está preparado para participar en juegos en los
que se necesita que los participantes respeten las
reglas.
Lucas, Héctor y Juan van a postular a la universidad. Lucas manifiesta que busca estudiar una carrera que tenga que ver con labores de laboratorio en biología. Héctor dice que se inclina por ayudar a los demás. Por último, a Juan le gustaría una profesión que se relacione con la armonía y productos hermosos. Los valores que orientan la elección de la carrera profesional en estos amigos son ............... respectivamente.
técnicos, biológicos y sociales
biológicos, sociales y estéticos
sociales, técnicos y estéticos
biológicos, estéticos y sociales
Las áreas del lenguaje de la corteza cerebral maduran de acuerdo a como la estimulación del medioambiente les favorezca y refuerce. Considerando las funciones de las áreas cerebrales del lenguaje, determine las proposiciones correctas:
Después de leer un cuento, Perla lo narra oralmente, describiendo las ocurrencias del personaje:
Función del área de Wernicke.
Luis escucha a su maestro hablar sobre la genética y toma nota de lo que entiende: Función del área de Déjerine.
Margarita escribe su nombre en la pared de su casa con crayola: Función del área de Exner.
Después del trauma cerebral, Lucy pronuncia, con
cierta dificultad, el nombre de sus hijos: Función del área de Broca.
Los siguientes enunciados se refieren a las diferencias y semejanzas que presentan las teorías del desarrollo de la inteligencia de Piaget y Vygotsky. Respeto de ambas teorías, elija las afirmaciones correctas.
Las teorías de la inteligencia de Piaget y de Vygotsky son denominadas clásicas.
Piaget otorga a la inteligencia una función de autorregulación y de equilibrio.
Vygotsky antepone la interacción social a otros factores en el desarrollo de la inteligencia.
Según Vygotsky, la zona de desarrollo potencial se alcanza de manera espontánea.
Cada vez que Bernabé cosecha uvas, recuerda que
todo eso lo aprendió viendo a su padre y a su abuelo.
De pequeño, captó cómo se trataba a las plantas y
cómo se podaba el viñedo. El tipo de aprendizaje que
experimentó Bernabé se denomina
Por insight.
Vicario.
Significativo.
Por descubrimiento.
El enfoque psicológico que motiva al ser humano
a ir en busca de su crecimiento, autorrealización y
desarrollo personal se denomina ..............., y está
representado por la teoría de ................
humanismo - Abraham Maslow y Carl Rogers.
cognitivo - B. F. Skinner.
humanista - Albert Bandura.
cognitivo - Jerome Bruner.
Dos estudiantes argumentan sobre la socialización. Uno manifiesta que se da únicamente en la infancia,
mientras que el otro señala que es un proceso continuo que ocurre en todas las etapas de la vida. En
relación a lo expresado, determine los enunciados correctos
La socialización primaria se desarrolla, principalmente, con la enseñanza de la familia, en las primeras etapas del desarrollo del hombre, desde la infancia hasta la adolescencia.
La socialización secundaria comienza cuando el sujeto adquiere la madurez para decidir sobre sus acciones responsablemente. En la mayoría de los casos, abarca la parte final de la adolescencia y la adultez.
Los roles sociales cumplen un papel determinante en el proceso de socialización primaria, tanto del adolescente como del adulto, para su inserción en el mundo laboral.
En la conversación entre un abuelo y su nieto, este le explica a aquel cómo obtener información de su celular pulsando algunos botones. Por su parte, el abuelo pretende inculcarle al nieto lo importante de hacer las cosas bien para que no tenga problemas, como él los tuvo. En estas circunstancias, el nieto estaría operando su celular gracias a su memoria ..............., mientras el abuelo, al aconsejar a su nieto, estaría recurriendo a su memoria ...............
de largo plazo - de corto plazo
de largo plazo - primaria
de corto plazo - de largo plazo
operativa - inmediata
