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EFUCV

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 51mins

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1.

Un investigador quiere estudiar si existe relación entre dos variables. Calcula el estadístico Chi- cuadrado y obtiene un valor p estadísticamente significativo (p<0,05). La decisión que debe tomar es:

a)

Rechazar la hipótesis de independencia entre las dos variables

b)

Rechazar la hipótesis de asociación entre las dos variables

c)

Rechazar la hipótesis de asociación directa entre las dos variables

d)

Con estos datos, no podemos saber la decisión que se debe tomar

2.

¿Qué prueba estadística se utiliza para determinar la normalidad de los datos cuando hay menos de 50 observaciones?

a)

Prueba de ANOVA

b)

Prueba de Shapiro-Wilk

c)

Prueba de Swekness-Curtosis

d)

Prueba de T-Student

3.

¿Qué prueba se utiliza para evaluar la relación estadística lineal entre dos variables continuas?

a)

Prueba de ANOVA

b)

Correlación de Pearson

c)

Prueba de la varianza

d)

Chi cuadrado

4.

En la estadística uno de los procedimientos para probar la validez de un enunciado relativo a un parámetro poblacional basándose en la evidencia muestral

Estamos hablando de:

a)

prueba de hipótesis

b)

curva normal

c)

tabla de probabilidad

d)

variable

5.

A H0 se le conoce como:

a)

Hipótesis alterna

b)

Hipótesis nula

c)

Hipótesis alternativa

d)

Hipótesis (sin apellido)

6.

Si se rechaza Ho, entonces se llega a la conclusión de

que H1 es verdadera.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

¿Cuál es una norma de citación en textos según la APA 7ma edición?

a)

Incluir el apellido del autor y el año de publicación entre paréntesis.

b)

Incluir solo el nombre del autor sin el año de publicación.

c)

Utilizar solo el año de publicación sin el apellido del autor.

d)

No es necesario citar las fuentes utilizadas.

8.

¿La actualización de la última edición de APA es la número 10?

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Use et al. en todas las citas de un trabajo con dos autores; el anterior enunciado es:

a)

Falso

b)

Verdadero

10.

Cuando el número de autores es mas de 2, entonces se deben tener presente la siguiente alternativa

a)

Ninguna de las anteriores

b)

usar "&" cuando los autores están dentro del paréntesis

c)

usar "et al." para abreviar a los autores, porque significa otros colaboradores

d)

No se deben usar en ningún escrito

11.

Bawden, D. (2002). Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital. Anales de Documentación, 34(2)361-408. http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/2261/2251

a)

Capítulo de libro

b)

Libro

c)

Página web

d)

Artículo de revista

12.

Denis, M., Diaz, D., Sun, C., & Low, T. (1993). Stability. Journal of Psychology, 65, 10-24.​

a)

Artículo largo

b)

Artículo de periódico

c)

Artículo con tres autores o más

d)

Libro

13.

Listado de fuentes consultadas y citadas en el texto, las cuales se enlistan para demostrar el sustento del documento y permitir que los lectores amplíen información al respecto.

a)

Bibliografía.

b)

Referencias.

c)

Citas.

14.

Marque las estructuras de cita correctas (seleccione mas de una)

a)

En (2018, Martínez, p. 5) indicó....

b)

Martínez (2018) afirmó que...

c)

(Martínez, p. 5-6) hizo la salvedad...

d)

......(Martínez, 2018).

15.

La estructura de un articulo científico es:

a)

Es la que se conoce como sistema IMRyD, que son las siglas de los cuatro apartados del artículo: Indexación, Materiales y Métodos, Revisiones y Discusión.

b)

Es la que se conoce como sistema IMRyD, que son las siglas de los cuatro apartados del artículo: Introducción, Mentefactos , Revisiones y Discusión.

c)

Ninguna de las anteriores

16.

Se pueden utilizar como fuente confiable.

a)

Wikipedia

b)

Textos sin fuente en instagram

c)

Memorias de facebook

d)

Artículos científicos

e)

Rincón del vago

17.

¿Qué tipo de información se encuentra en un artículo científico?

a)

Consejos de moda

b)

Recetas de cocina

c)

Información detallada sobre investigaciones, experimentos, resultados, conclusiones y referencias.

d)

Chismes de celebridades

18.

Señale la respuesta correcta, con respecto a bases de datos para búsqueda de artículos científicos

a)

Scopus

b)

Google academico

c)

Scielo

d)

Redalyc

e)

Todas las anteriores

19.

¿Qué tipos de muestreo existen? (Seleccione mas de uno)

a)

Probabilístico

b)

Exacto

c)

No probabilístico

d)

Determinado por fórmula

20.
¿Cómo se realiza la lista de referencias?
a)

Se organiza alfabéticamente y se le coloca sangría francesa.

b)

Se organiza alfabéticamente.

c)

Se organiza alfabéticamente y se le coloca sangría en la primera línea.

d)

Se le coloca sangría francesa a todo el párrafo.

21.

¿Qué es Conducta Responsable en Investigación?

a)

CRI es el comportamiento que demuestra el compromiso e integridad de los investigadores y de todos los involucrados

b)

CRI es comportarse adecuadamente con mis amigos de laboratorio y los asesores de investigación

c)

CRI es asumir una conducta responsable al experimentar con personas solamente

22.

¿Cuál es un ejemplo de un tipo de plagio?

a)

Citar correctamente

b)

Usar citas textuales

c)

Incluir referencias

d)

Parafrasear sin citar

23.

¿Qué papel juega la ética en la recolección y análisis de datos en un estudio científico?

a)

La ética puede ser ignorada si los resultados son beneficiosos

b)

La ética solo es importante en la recolección de datos, no en el análisis

c)

La ética no es relevante en la recolección y análisis de datos

d)

La ética garantiza la protección de los participantes, la integridad de los datos y la transparencia en la investigación.

24.

Según indicaciones dadas en clase, en el se precisa el objetivo del estudio, la metodología utilizada, resultados, conclusiones y su extensión puede ser máximo 250 palabras.

a)

Introducción

b)

Marco Teórico

c)

Metodología

d)

Resumen

25.

Según las indicaciones dadas en clase, se especifica un máximo de cinco palabras, las cuales son fundamentales para identificar los elementos clave de búsqueda en una investigación.


a)

AND, OR O NOT

b)

Resumen

c)

keys word o palabras claves

d)

Operadores boleanos

26.

Es la respuesta tentativa al problema planteado en el proceso de investigación científica

a)

Conclusión

b)

Verificación

c)

Hipótesis

d)

Observación

27.

En qué sección colocamos: ¿Comparación de los estudios y respuesta final al propósito y problema?

a)

Discusión y conclusiones

b)

Introducción

c)

Resultados

d)

Métodos

28.
  1. 1. ¿Qué se entiende por "planteamiento del problema" en un trabajo de investigación?

a)

a) Una explicación subjetiva del tema.

b)

b) Una descripción detallada y objetiva del problema.

c)

c) Un resumen de las hipótesis de la investigación.

d)

d) Un listado de objetivos específicos.

29.

¿Qué es la justificación de la investigación?

a)

La exposición de las razones de la investigación, el para qué o porqué del estudio

b)

Noción que permite referirse al proceso de investigación

c)

La respuesta a ciertos motivos de la investigación

d)

La demostración de la hipótesis mediante pruebas objetivas

30.

¿Cuáles son las consecuencias que se debe evitar en una investigación?

a)

Dañar a las personas, animales y el medio ambiente

b)

La penalización legal por acciones incorrectas

c)

Vetar al investigador.  Si se es estudiante, cerrar la matrícula, y en el caso de ser profesional, retirar la licencia

d)

Perder la credibilidad del investigador en todos los aspectos

31.

¿Cuáles son las características de una investigación científica?

a)

Planear cuidadosamente una metodología.

b)

Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.

c)

De no existir estos instrumentos, para obtener datos debemos crearlos

d)

Todas las Opciones.

32.

¿Un objetivo general se redacta con?

a)

Un verbo en gerundio

b)

Un verbo en pasado

c)

Un verbo en infinitivo

d)

Un verbo en futuro

33.
“Mulán se convierte en la versión exótica de cualquier chica americana que consigue pillar al muchacho más atractivo del barrio, mandíbula cuadrada incluida” (Giroux, 2001, p. 111).
Es un ejemplo de: 
a)
Paráfrasis 
b)
Plagio 
c)
Cita textual 
34.

La afiliación se refiere a la organización / institución a la que se asocian los autores.

a)

Verdadero

b)

Falso

35.

En este tipo de citas se debe colocar el texto entre comillas ("") y va continuo al texto.

a)

CITA MAS DE 40 PALABRAS

b)

CITA MENOS DE 40 PALABRAS

c)

Citas parafraseadas

d)

Citas Narrativas

36.

Las siguientes pruebas son ejemplos de pruebas parametricas exepto una

a)

t de Student para grupos independientes

b)

W de wilcoxon

c)

ANOVA simple

d)

t de Student para una muestra relacionada

37.

Las siguientes pruebas son ejemplos de no pruebas parametricas exepto una

a)

U de Mann-Whitney

b)

W de Wilcoxon

c)

t de Student para grupos independientes

d)

Prueba de Kruskal-Wallis

38.

¿Cuál es el requisito para aplicar la prueba de U de Mann-Whitney para muestras independientes?

a)

Muestras grandes

b)

Contrastar hipótesis direccional

c)

Variable cuantitativa que no cumple los requisitos de normalidad

d)

Muestras dependientes

39.

La prueba de U de Mann-Whitney cuantas muestras lleva

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

40.

La prueba de T de Wilcoxon tiene dos muestra con datos

a)

Relacionados

b)

dependientes

c)

inversas

d)

Independientes

41.

La prueba no parametricas de kuskal wallis de varias muestras con datos

a)

dependientes

b)

relacionados

c)

independientes

d)

intermediarios

42.

La distribución normal en una población se puede calcular mediante las pruebas de normalidad de:

a)

Kolmogorov Smirnov

b)

Chi cuadrada

c)

Wilcoxon

d)

Shapiro Wilk

43.

De los datos 12; 12; 14; 15; 14; 16; 14, la moda es:

a)

12

b)

14

c)

15

d)

16

44.

El valor que tiene mayor frecuencia de un grupo de datos cuantitativos, se llama:

a)

MEDIANA

b)

MEDIA

c)

MODA

45.

El número de donas en Pepes Donuts puede variar en las bolsas. Encuentra la moda.

12,10,10,10,13,12,11,13,10

a)

13

b)

12

c)

11

d)

10

46.

Estos son los kilos de patatas que ha recogido Ricardo en el huerto esta semana: 55 kg, 37 kg, 22 kg, 11 kg, 36 kg, 52 kg, 11 kg. ¿Cuál es la media aritmética de estas cantidades?

a)

Media: 32

b)

Media: 42

c)

Media: 12

d)

Media: 52

47.

Las medidas de forma son:

a)

La varianza y la desviación típica.

b)

El coeficiente de variación (CV).

c)

La media aritmética o promedio.

d)

La Asimetría y la Curtosis

48.

Los diferentes gráficas con apuntalamientos que observas en la imagen son tipos de

a)

Sesgo

b)

Asimetria

c)

Curtosis

d)

Rango

49.

Si se tiene la siguiente distribucion, la curtosis seria:

a)

Leptocurtica

b)

Platicurtica

c)

Mesocurtica

d)

Ninguna

50.

Las medidas de tendencia central son:

a)

mediana

b)

moda

c)

desviación estándar

d)

media aritmética

e)

coeficiente de variación

51.

¿Cuál es el objetivo principal de la fase de trabajo de campo?

a)

Formular hipótesis

b)

Recolectar datos según el diseño establecido

c)

Analizar resultados

d)

Redactar el informe final

52.
  1. ¿Cuál de las siguientes NO es una fase típica del diseño de investigación?

a)
  1. Publicidad del producto

b)
  1. Trabajo de campo

c)
  1. Diseño metodológico

53.
  1. ¿Qué software es comúnmente utilizado para análisis cuantitativo de datos?

a)
  1. Google Academico

b)
  1. Jamovi

c)
  1. Las revistas cientificas

d)
  1. Youtube

54.
  1. ¿Qué aspecto ético es fundamental en todas las fases del diseño de investigación?

a)
  1. El financiamiento del estudio

b)
  1. El consentimiento informado de los participantes

c)
  1. La publicación en revistas indexadas

d)
  1. La selección de la muestra

55.

Tipos de alcance de la investigación científica (seleccione mas de una)

a)

Explorativo

b)

Descriptivo

c)

Funcional

d)

Explicativo

56.

Es aquella investigación enfocada en temas novedosos o poco estudiados. Es de gran utilidad porque ayudará a profundizar la explicación sobre fenómenos poco conocidos, enfermedades nuevas:

a)

ALCANCE

DESCRIPTIVO

b)

ALCANCE EXPLORATIVO

c)

ALCANCE

CORRELACIONAL

d)

ALCANCE

EXPLICATIVO

57.

Es aquella que sirve para determinar la relación positiva o negativa entre dos o más conceptos.

a)

ALCANCE

DESCRIPTIVO

b)

ALCANCE EXPLORATIVO

c)

ALCANCE

CORRELACIONAL

d)

ALCANCE

EXPLICATIVO

58.

Tiene como finalidad establecer las causas de los sucesos o fenómenos que se estudian.

a)

ALCANCE

DESCRIPTIVO

b)

ALCANCE EXPLORATIVO

c)

ALCANCE

CORRELACIONAL

d)

ALCANCE

EXPLICATIVO

59.

Realizar entrevistas abiertas y no estructuradas con pacientes para explorar sus experiencias personales y emociones relacionadas con una enfermedad crónica..

a)

Cualitativo

b)

Cuantitativo

c)

Mixto

60.

Recopilar datos sobre la incidencia de una enfermedad en una población y calcular tasas de prevalencia y riesgo utilizando métodos estadísticos..

a)

Caulitativo

b)

Cuantitativo

c)

Mixto

61.

Es un subconjunto de la población que se extrae para simplificar el campo de estudio

a)

Poblacion

b)

Muestra

c)

Variable

d)

Dato Estadistico

62.

¿El muestreo por conveniencia es cuando el investigador elige el muestreo a su beneficio?

a)

verdadero

b)

Falso

63.

Los tipos de muestreo son:

a)

Probabiistico y aleatorio

b)

No probabilistico

c)

Probabilístico y no probabilístico

d)

ninguno

64.

Cuando todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser elegidos, se considera como:

a)

Muestreo aleatorio simple

b)

Muestreo aleatorio estratificado

c)

Muestreo aleatorio sistemático

d)

Ninguno

65.

El muestreo Bola de Nieve, corresponde al tipo de muestreo...

a)

No probabilistico

b)

Probabilistico

c)

Estatificado

d)

No estratificado

66.

El muestreo aleatorio por conglomerados, es:

a)

Estratificado

b)

No estratificado

c)

Probabilístico

d)

No probabilístico

67.

¿Qué es el muestreo probabilístico?

a)

También denominadas muestras dirigidas o no aleatorias.

b)

Es un subgrupo de la población en el que todos los elementos tienen la misma posibilidad de ser elegidos.

c)

Población es la totalidad de elementos a investigar respecto a ciertas características.

d)

Ninguna de las anteriores

68.

¿Cuales son los principios éticos básicos?

a)

perdon

b)

Respeto por las personas

Beneficencia

Justicia

c)

amor y paz

d)

respeto

69.

¿Cuál fue el suceso que detonó la creación del informe de belmont?

a)

Estudio de VIH

b)

Estudios en enfermos mentales

c)

Estudio de sífilis

d)

Estudio de sarampión

70.

Tipo de diseño de investigación donde los datos u observaciones se recolectan en un momento o tiempo único

a)

Diseños transeccionales

b)

Diseños longitudinales

c)

Diseños expuestos

d)

Diseños clásicos de investigación

71.

Supongamos que eres un nutricionista y deseas determinar si hay una diferencia significativa en el peso de tus pacientes antes y después de seguir un programa de alimentación saludable durante 3 meses. Tienes los registros de peso de 30 pacientes antes y después del programa.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar si hay una diferencia significativa en el peso de los pacientes antes y después del programa de alimentación saludable? Asume que los conjuntos de datos tienen una distribución normal.

a)

Prueba T de Student para muestras independientes

b)

Prueba U Man de Whitney

c)

Prueba T de Student para muestras relacionadas

d)

Prueba Wilcoxon

72.
  1. Supongamos que eres un investigador que está estudiando el efecto de dos tratamientos diferentes (A y B) en el tiempo de recuperación de pacientes con una lesión deportiva. Tienes dos grupos de 25 pacientes cada uno, uno que recibió el tratamiento A y otro que recibió el tratamiento B. Quieres determinar si hay alguna diferencia significativa en los tiempos de recuperación entre los dos grupos.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar si hay una diferencia significativa en los tiempos de recuperación entre los grupos que recibieron los tratamientos A y B?  Asume que los conjuntos de datos no tienen una distribución normal.

a)

Prueba T de Student para muestras independientes

b)

Prueba Wilcoxon

c)

Prueba T de Student para muestras relacionadas

d)

Prueba U Man de Whitney

73.

Supongamos que eres un investigador que está estudiando el efecto de dos métodos de enseñanza (Método A y Método B) en el rendimiento académico de los estudiantes de una escuela. Tienes dos grupos de estudiantes, uno que recibió el Método A y otro que recibió el Método B. Quieres determinar si hay alguna diferencia significativa en el rendimiento académico entre los dos grupos.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar si hay una diferencia significativa en el rendimiento académico entre los grupos que recibieron los Métodos A y B? Asume que los conjuntos de datos tienen una distribución normal.

a)

Prueba U Man de Whitney

b)

Prueba T de Student para muestras independientes

c)

Prueba T de Student para muestras relacionadas

d)

Prueba Wilcoxon

74.

Imaginemos que eres un investigador que está estudiando el efecto de un nuevo tratamiento en la reducción del dolor en pacientes con una enfermedad crónica. Tienes un grupo de 40 pacientes y deseas determinar si hay una diferencia significativa en los niveles de dolor antes y después de aplicar el tratamiento.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar si hay una diferencia significativa en los niveles de dolor antes y después del tratamiento en este caso específico? Asume que los conjuntos de datos no tienen una distribución normal.

a)

Prueba Wilcoxon

b)

Prueba U Man de Whitney

c)

Prueba T de Student para muestras relacionadas

d)

Prueba T de Student para muestras independientes

75.

Supongamos que eres un investigador que está estudiando el efecto de diferentes tratamientos (A, B y C) en el alivio del dolor en pacientes con una enfermedad crónica. Tienes tres grupos de pacientes, cada uno recibiendo un tratamiento diferente, y deseas determinar si hay alguna diferencia significativa en el alivio del dolor entre los grupos.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar si hay una diferencia significativa en el alivio del dolor entre los grupos que recibieron diferentes tratamientos en este caso específico? Asume que los conjuntos de datos no tienen una distribución normal.

a)

ANOVA paramétrica

b)

Prueba ANOVA de medidas repetitivas

c)

Prueba Kruskal Wallis

d)

Prueba Chi cuadrado

76.

Supongamos que eres un investigador que está estudiando la relación entre el tiempo de estudio y el rendimiento académico de un grupo de estudiantes. Tienes datos de 60 estudiantes en los que has registrado tanto el tiempo de estudio semanal como sus calificaciones finales en un curso específico. Deseas determinar si existe una relación significativa entre el tiempo de estudio y el rendimiento académico.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar la relación entre el tiempo de estudio y el rendimiento académico en este caso específico? Asume que los conjuntos de datos tienen una distribución normal.

a)

ANOVA paramétrica

b)

Prueba R de Pearson

c)

Prueba Chi cuadrado

d)

Prueba Rho de Spearman

77.

Supongamos que eres un investigador que está estudiando la relación entre la edad de un grupo de personas y su nivel de actividad física. Tienes datos de 50 participantes que han sido evaluados en ambos aspectos y deseas determinar si hay una relación significativa entre la edad y el nivel de actividad física.

La pregunta es: ¿Cuál es la herramienta estadística más adecuada para analizar la relación entre la edad y el nivel de actividad física en este caso específico? Asume que los conjuntos de datos no tienen una distribución normal.

a)

ANOVA paramétrica

b)

Prueba Chi cuadrado

c)

Prueba Rho de Spearman

d)

Prueba R de Pearson

78.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la prueba de Rho de Spearman?

a)

Se utiliza para comparar las medias de dos grupos independientes.

b)

Requiere que los datos no presenten una distribución normal.

c)

Mide la fuerza de la relación exponencial entre dos variables nominales.

d)

Es una prueba paramétrica para correlacionar dos variables.

79.

¿Qué es parafraseo?

a)

Consiste en dar una interpretación de lo expresado por un autor en cierto trabajo académico, a diferencia de una cita textual en el parafraseo no se debe mencionar al autor original.

b)

Consiste en citar un autor que hayamos consultado, pero en lugar de colocar el texto original de ese autor, escribimos nuestras propias palabras, interpretamos y apropiamos ese texto a nuestro trabajo académico.

c)

Consiste en dar una explicación después de haber hecho una cita textual

d)

El parafraseo es la explicación de lo que el autor quiso decir pero expresado en palabras propias en un trabajo de investigación.

80.

¿Qué es el PLAGIO?

a)

El plagio es la usurpación de identidad de una persona por otra.

b)

Cuando una persona roba ideas o expresiones de otra persona y las plasma en una tarea.

c)

Cuando una persona utiliza palabras, ideas o imágenes de otra persona y no reconoce abiertamente esa acción. Niega a los autores el crédito que merecen.

d)

Copiar ideas o ensayos y hacerlos pasar como propios.

81.
La alineación del texto debe efectuarse sobre el lado:
a)
Centro
b)
Derecho
c)
Izquierdo
d)
Justificado
82.

DOI significa

a)

Agrupación de revistas

b)

el número de año que se lleva publicando

c)

American Psychological Association

d)

Digital Object Identifier


83.

¿Qué es el alfa de Cronbach?

a)

Un porcentaje otorgado a cada ítem.

b)

Una medida que se usa comúnmente para medir la estructura de un instrumento.

c)

Es una medida que se usa comúnmente para evaluar la consistencia interna de un instrumento de medición.

84.

Se puede concluir que un alfa de crombach de 0.64 es aceptable en un instrumento de investigación.

Esta afirmación es :

a)

Falsa

b)

Verdadera

85.

Si  Alfa de crombach (a=0,72)Alfa\ de\ crombach\ \left(a=0,72\right)   la consistencia interna de los ítems en el instrumento para una investigación sera: 

a)

Excelente

b)

Aceptable

c)

Bueno

d)

Debil.

86.

Un investigador quiere estudiar si existe relación entre dos variables. Calcula el estadístico Chi- cuadrado y obtiene un valor p estadísticamente significativo (p<0,05). La decisión que debe tomar es:

a)

Rechazar la hipótesis de independencia entre las dos variables

b)

Rechazar la hipótesis de asociación entre las dos variables

c)

Rechazar la hipótesis de asociación directa entre las dos variables

d)

Con estos datos, no podemos saber la decisión que se debe tomar

87.

Es una conjetura que requiere una contrastación con los resultados aun no verificado que se confirma o rechaza:

a)

Experimentación

b)

Problema

c)

Objetivo

d)

Hipótesis

88.

El titulo de una investigación es importante para dar a conocer que es lo que uno quiere investigar por lo tanto debe contar con:

a)

Presupuesto

b)

Variables

c)

Hipótesis

d)

Discusión

89.

La correlación lineal mide el estado de relación que tienen entre ……………………………….. o conjuntos de variables. Los resultados entregan al investigador la noción de la………………….. ya sea positiva, negativa o nula, y la ……………………………….ya que puede tener una correlación fuerte, débil, o simplemente no puede haber correlación.

a)

Dos variables-dirección-fuerza.

b)

Dos variables-dirección- potencia

c)

Dos variables-trayectoria- fuerza

d)

Dos variables- trayectoria- potencia

90.

¿Qué requisito debe cumplirse para aplicar la correlación de Pearson correctamente?

a)

Que ambas variables sean dicotómicas.

b)

Que ambas variables tengan distribución normal.

c)

Que las variables sean categóricas.

d)

Que se usen escalas ordinales.

91.

¿Qué significa un coeficiente de correlación r = 0.12, p < .05?

a)

Correlación positiva débil

b)

Sin correlación

c)

Correlación positiva moderada

d)

Correlación positiva fuerte

92.

¿Qué es el consentimiento informado y por qué es importante en la investigación científica?

a)

Es el proceso de obligar a los participantes a participar en la investigación sin su consentimiento

b)

Es el proceso mediante el cual los participantes de un estudio son informados sobre los riesgos y beneficios de la investigación, y otorgan su consentimiento de manera voluntaria.

c)

Es el proceso de obtener el consentimiento de los participantes sin informarles sobre los riesgos de la investigación

d)

Es el proceso de ocultar información a los participantes de un estudio para evitar que se nieguen a participar

93.

¿Cuál es la importancia de la confidencialidad en la investigación científica?

a)

No es importante, ya que la investigación científica debe ser transparente

b)

Compartir los datos con el público en general

c)

Proteger la privacidad de los participantes y la integridad de los datos.

d)

Utilizar la información de los participantes para otros fines sin su consentimiento

94.

¿Qué son revistas Open Access?

a)

Una red de información interactiva entre comunidades científicas lo que facilita la acumulación, transmisión y evaluación del conocimiento

b)

Revistas digitales en línea, con acceso libre, gratuitas y, además, son revisadas por pares.

c)

Revistas digitales en línea que tienen subscripciones con sobreprecios.

95.

Es una base de datos científica

b)

Buenas tareas

c)

Wikipedia

d)

Scielo

96.

¿La prueba de Wilcoxon es paramétrica o no paramétrica?

a)

No paramétrica

b)

Descriptiva

c)

No relacionada

d)

Paramétrica

97.

¿Cuál es la principal diferencia entre la prueba de Wilcoxon y la prueba t de Student?

a)

La prueba de Wilcoxon es paramétrica y asume normalidad, mientras que la prueba t de Student es no paramétrica y no asume normalidad.

b)

La prueba de Wilcoxon es no paramétrica y no asume normalidad, mientras que la prueba t de Student es paramétrica y asume normalidad.

c)

Ambas pruebas son paramétricas y asumen normalidad.

d)

La prueba de Wilcoxon se utiliza solo para muestras grandes, mientras que la prueba t de Student se utiliza para muestras pequeñas.

98.

¿Qué información es crucial al reportar los resultados de una prueba t?

a)

La cantidad de observaciones y el tamaño del efecto

b)

El valor t, los grados de libertad (df), y el valor p

c)

El intervalo de confianza del 95% y el tamaño de la muestra

d)

La media de la muestra y la desviación estándar

99.

¿Qué pasa si el valor p es menor que el nivel de significancia (por ejemplo, p = 0.03)?

a)

El tamaño del efecto es alto

b)

Se rechaza la hipótesis nula

c)

No se puede rechazar la hipótesis nula

d)

La diferencia entre los grupos no es significativa

100.

¿Qué debe hacerse si el valor p es mayor que el nivel de significancia en una prueba t?

(ej, p = 0.07)

a)

Se rechaza la hipótesis nula

b)

Se acepta la hipótesis alternativa

c)

La muestra debe ser más grande

d)

No se puede rechazar la hipótesis nula