wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-แนวคิดพื้นฐานและบริบททางประวัติศาสตร์การเมืองไทย

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดอธิบายความแตกต่างที่ถูกต้องระหว่าง “ประชาชน” และ “พลเมือง”?

a)

ประชาชนคือผู้มีสัญชาติไทย พลเมืองคือผู้ที่อยู่อาศัยในประเทศไทย

b)

พลเมืองมีสิทธิและหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญ ขณะที่ประชาชนอาจไม่มีสถานะทางกฎหมาย

c)

ประชาชนทุกคนคือพลเมืองโดยอัตโนมัติ

d)

พลเมืองมีสิทธิน้อยกว่าประชาชน

e)

ประชาชนต้องเสียภาษี ส่วนพลเมืองไม่จำเป็น

2.

ข้อใดแสดงถึงพฤติกรรมของ “พลเมืองดี” ตามแนวคิด Good Citizenship?

a)

ไม่แสดงความเห็นเรื่องการเมืองเพื่อเลี่ยงความขัดแย้ง

b)

หลีกเลี่ยงการใช้สิทธิเลือกตั้งเพื่อความปลอดภัย

c)

ตั้งกลุ่มอาสาสมัครดูแลผู้สูงอายุในชุมชน

d)

ปฏิเสธการจ่ายภาษีเพราะไม่พอใจรัฐบาล

e)

เลือกตั้งเฉพาะเมื่อได้รับสิ่งตอบแทน

3.

ข้อใดคือลักษณะสำคัญของวัฒนธรรมทางการเมืองแบบจำยอม (Parochial)?

a)

ติดตามข่าวการเมืองและร่วมแสดงความคิดเห็น

b)

มีความเข้าใจระบบการเมืองแต่ไม่แสดงออก

c)

ไม่สนใจและไม่ตระหนักถึงการเมือง

d)

มีความเชื่อมั่นในพรรคการเมืองที่ตนเลือก

e)

มักร่วมกิจกรรมทางการเมืองเป็นประจำ

4.

การออกไปใช้สิทธิเลือกตั้งในฐานะประชาชนไทย สะท้อนวัฒนธรรมทางการเมืองแบบใด?

a)

แบบจำยอม

b)

แบบขึ้นต่อ

c)

แบบมีส่วนร่วม

d)

แบบต่อต้าน

e)

แบบเฉยเมย

5.

ข้อใดคือลักษณะของวัฒนธรรมทางการเมืองแบบขึ้นต่อ (Subject)?

a)

วิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลบ่อยครั้ง

b)

รู้จักบทบาทของรัฐ แต่ไม่กล้ามีส่วนร่วม

c)

ลงชื่อในแคมเปญออนไลน์

d)

เข้าร่วมชุมนุมเรียกร้องนโยบายใหม่

e)

เป็นสมาชิกสภาท้องถิ่น

6.

เหตุการณ์เปลี่ยนแปลงการปกครอง 24 มิถุนายน 2475 มีความสำคัญต่อระบบการเมืองไทยอย่างไร?

a)

เป็นจุดเริ่มต้นของราชาธิปไตยเบ็ดเสร็จ

b)

ทำให้ประเทศไทยเป็นสาธารณรัฐ

c)

เป็นการสิ้นสุดของสถาบันพระมหากษัตริย์

d)

นำไปสู่การปกครองในระบอบประชาธิปไตย

e)

กำจัดอำนาจทั้งหมดจากประชาชน

7.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของ “การเป็นพลเมืองดี” ตามแนวคิดร่วมสมัย?

a)

เคารพสิทธิมนุษยชน

b)

ปกป้องผลประโยชน์ส่วนตัวเหนือส่วนรวม

c)

มีส่วนร่วมในการเลือกตั้ง

d)

แสดงจิตสาธารณะในชุมชน

e)

ปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด

8.

การวิเคราะห์พฤติกรรมของประชาชนในยุคสมบูรณาญาสิทธิราชย์ ควรใช้แนวคิดวัฒนธรรมทางการเมืองแบบใด?

a)

แบบมีส่วนร่วม

b)

แบบขึ้นต่อ

c)

แบบประชาธิปไตย

d)

แบบอิสระ

e)

แบบจำยอม

9.

ข้อใดสะท้อนความเป็นพลเมืองที่ตระหนักถึงบริบททางสังคมและการเมืองมากที่สุด?

a)

แสดงความเห็นบนโซเชียลอย่างไม่รับผิดชอบ

b)

หลีกเลี่ยงการใช้สิทธิ์

c)

ร่วมกิจกรรมอภิปรายสาธารณะเพื่อหาทางออกของปัญหา

d)

เฉยเมยต่อข่าวสารบ้านเมือง

e)

โพสต์วิจารณ์รัฐบาลโดยไม่ตรวจสอบข้อเท็จจริง

10.

“Civic Identity” มีความหมายสัมพันธ์กับข้อใดมากที่สุด?

a)

สถานะทางเศรษฐกิจ

b)

สถานะของครอบครัวในชุมชน

c)

ความเข้าใจและการแสดงบทบาทในฐานะพลเมือง

d)

ความนิยมในตัวนักการเมือง

e)

ความสามารถในการแข่งขันทางธุรกิจ

11.

ข้อใดคือผลกระทบทางบวกของการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475?

a)

เกิดสงครามกลางเมือง

b)

ระบบขุนนางเข้มแข็งขึ้น

c)

ประชาชนเริ่มมีสิทธิเสียงในทางการเมือง

d)

ไม่มีรัฐธรรมนูญ

e)

สื่อมวลชนถูกควบคุมมากขึ้น

12.

การเคารพความคิดเห็นที่แตกต่างในสังคมประชาธิปไตย หมายถึงข้อใด?

a)

โต้เถียงทุกครั้งที่ไม่เห็นด้วย

b)

ละเลยความคิดเห็นของคนกลุ่มน้อย

c)

เปิดพื้นที่ให้แลกเปลี่ยนโดยไม่ใช้ความรุนแรง

d)

กำจัดคนที่มีความเห็นต่าง

e)

ห้ามแสดงความคิดเห็นหากไม่มีข้อมูล

13.

ข้อใดสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างโครงสร้างทางการเมืองและวัฒนธรรมทางสังคม?

a)

ประเทศที่ใช้รัฐธรรมนูญจะมีสังคมเสมอภาคเสมอ

b)

หากเปลี่ยนโครงสร้างการเมือง สังคมจะเปลี่ยนโดยทันที

c)

วัฒนธรรมและสังคมเป็นตัวกำหนดลักษณะทางการเมืองในแต่ละยุค

d)

โครงสร้างการเมืองไม่มีผลกับวิถีชีวิต

e)

สังคมที่มีเสรีภาพย่อมขาดความเคารพ

14.

ในสมัยใดที่ประชาชนไทยเริ่มมีสิทธิเลือกตั้งผู้แทนโดยตรง?

a)

ก่อน พ.ศ. 2475

b)

หลังเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475

c)

หลังเปลี่ยนแปลง พ.ศ. 2500

d)

ในสมัย รัชกาลที่ 5

e)

ภายหลังรัฐธรรมนูญฉบับปี 2540

15.

ข้อใดคือคุณลักษณะสำคัญของพลเมืองในรัฐประชาธิปไตย?

a)

เชื่อฟังรัฐบาลโดยไม่ตั้งคำถาม

b)

ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้มีอำนาจเสมอ

c)

ใช้สิทธิและรับผิดชอบต่อสังคม

d)

ไม่จำเป็นต้องมีส่วนร่วมทางการเมือง

e)

เน้นผลประโยชน์ของกลุ่มตนเองเป็นหลัก

16.

การรัฐประหารในปี พ.ศ. 2500 ส่งผลอย่างไรต่อพัฒนาการประชาธิปไตยของไทย?

a)

เสริมสร้างหลักนิติธรรม

b)

ทำให้ประชาชนมีเสรีภาพมากขึ้น

c)

ทำให้ระบบรัฐสภาเข้มแข็ง

d)

หยุดชะงักการเติบโตของระบอบประชาธิปไตย

e)

ทำให้เกิดการเลือกตั้งที่บริสุทธิ์และยุติธรรม

17.

แนวคิด "ประชาธิปไตยแบบมีเจ้าภาพ" ซึ่งถูกพูดถึงในช่วงหลังรัฐประหาร หมายถึงอะไร?

a)

การเลือกตั้งที่โปร่งใส

b)

ประชาชนกำหนดอนาคตตนเอง

c)

กลไกประชาธิปไตยต้องอยู่ภายใต้การควบคุมของชนชั้นนำหรือทหาร

d)

การปกครองโดยประชาชนอย่างแท้จริง

e)

ระบบที่ไม่มีพรรคการเมือง

18.

เหตุการณ์ "พฤษภาทมิฬ" ปี พ.ศ. 2535 แสดงให้เห็นถึงอะไรในระบบการเมืองไทย?

a)

การเมืองไทยมีความมั่นคง

b)

ประชาชนยอมรับผู้นำจากรัฐประหาร

c)

การล้มเหลวของรัฐธรรมนูญ

d)

การตื่นตัวของพลเมืองในการปกป้องประชาธิปไตย

e)

ความล้มเหลวของระบบการศึกษาไทย

19.

รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2540 ได้รับการขนานนามว่า “รัฐธรรมนูญฉบับประชาชน” เพราะเหตุใด?

a)

เขียนโดยนักการเมืองเพียงกลุ่มเดียว

b)

มาจากการร่างแบบลับ

c)

เปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมในกระบวนการร่าง

d)

ลดบทบาทขององค์กรอิสระ

e)

จำกัดสิทธิในการตรวจสอบรัฐบาล

20.

การเกิดรัฐประหารซ้ำหลายครั้งในประเทศไทยส่งผลต่อโครงสร้างทางการเมืองอย่างไร?

a)

ทำให้ระบบรัฐสภาเข้มแข็ง

b)

เสริมสร้างวัฒนธรรมประชาธิปไตย

c)

ทำให้เกิดความต่อเนื่องของนโยบาย

d)

บ่อนทำลายเสถียรภาพของระบบประชาธิปไตย

e)

ทำให้เกิดระบบพรรคการเมืองที่มั่นคง

Similar Resources on Wayground

ประวัติศาสตร์ 1.ทวีปยุโรป ม.3

20 questions

ประวัติศาสตร์ 1.ทวีปยุโรป ม.3

quiz

Worksheet

•

5th - 10th Grade

ลักษณะภูมิประเทศเเละอากาศในทวีปอเมริกาเหนือ

20 questions

ลักษณะภูมิประเทศเเละอากาศในทวีปอเมริกาเหนือ

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ประวัติศาสตร์จีน ครั้งที่ 1 ม.2

20 questions

ประวัติศาสตร์จีน ครั้งที่ 1 ม.2

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

แบบทดสอบเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ม.5

20 questions

แบบทดสอบเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ม.5

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

สังคมไทย

15 questions

สังคมไทย

quiz

Worksheet

•

10th Grade

หน้าที่พลเมือง ม. 5

20 questions

หน้าที่พลเมือง ม. 5

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ พระพุทธ

20 questions

แบบทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ พระพุทธ

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน

20 questions

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University