WorksheetsILMU PENDIDIKAN ISLAM-UAS (IPI) 2025
Total questions: 64
Worksheet time: 32mins
Selamat datang di UAS Ilmu Pendidikan Islam! Sebelum mulai menjawab soal, bagaimana perasaan Anda hari ini?
Semangat! Sudah siap berbagi ilmu ✨Dasar, Indikator, Penilaian
Deg-degan, tapi tetap mau mencoba 😅
Lelah, tapi tetap bertahan sampai garis akhiR
Tenang dan percaya diri karena sudah belajar
Apa yang dimaksud dengan pendidikan Islam?
Pendidikan Islam hanya untuk anak-anak di sekolah dasar.
Pendidikan Islam adalah sistem pendidikan yang tidak memiliki nilai-nilai agama.
Pendidikan Islam adalah proses pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam.
Pendidikan Islam adalah metode pengajaran yang sama dengan pendidikan umum.
Kalau kamu diminta menyampaikan ceramah singkat tentang akhlak di era digital, kamu akan mulai dengan kalimat…
“Assalamu’alaikum, stop dulu scrolling medsos ya!”
“Mari kita ingatkan diri: akhlak itu harga diri.”
Zaman boleh digital, adab tetap utama!”
“Semoga sinyal kuat, tapi iman lebih kuat.” 😄
Apa tujuan utama pendidikan karakter dalam konteks pendidikan Islam?
Membentuk siswa cerdas akademik
Membiasakan siswa membaca kitab kuning
Membentuk insan berakhlak mulia sesuai nilai-nilai Islam
Meningkatkan daya saing ekonom
Kalau kamu punya aplikasi khusus pendidikan Islam, namanya apa?
NgajiNow
SantriSmart
AkhlakApp
Tanya Ustadz Virtual 😆
Metode pembelajaran apa yang paling umum digunakan dalam pendidikan Islam?
Metode eksperimen
Metode klasikal
Metode proyek
Metode diskusi
Jika kamu bisa mengirim pesan ke masa lalu untuk tokoh Islam, kamu ingin bilang apa ke Imam Al-Ghazali?
“Kitabmu keren, tapi coba bikin versi eBook ya!”
“Terima kasih, ilmu akhlaknya masih kami pelajari sampai sekarang.”
“Bisakah bapak ikut jadi guru di sekolahku?”
“Bikin YouTube dong, biar gampang dipahami 😄”
Kasus:
Sebuah madrasah ingin mengintegrasikan pembelajaran Al-Qur’an dengan mata pelajaran Sains. Guru mencoba menyusun kurikulum tematik integratif agar siswa tidak hanya memahami ayat-ayat secara tekstual, tetapi juga secara kontekstual dalam kehidupan modern.
Pertanyaan:
Bagaimana seharusnya pendekatan kurikulum dirancang agar pembelajaran integratif seperti di atas tidak mengorbankan kedalaman materi agama maupun sains?
Fokus pada nilai-nilai spiritual saja agar siswa paham agama
Kurikulum dibuat terpisah agar tidak terjadi tumpang tindih
Menyusun kurikulum berbasis kompetensi yang menghubungkan konsep sains dan nilai-nilai Islam secara aplikatif
Menghapus materi Sains dan menggantinya dengan ayat-ayat Al-Qur’an
Kalau kurikulum bisa bicara, mungkin dia akan bilang ...
"Tolong aku, aku sering disalahkan!"
"Aku mau jadi artis!"
"Aku pengen liburan ke Bali!"
"Aku capek ngajar guru!"
Apa tujuan utama dari pendidikan Islam?
Tujuan utama dari pendidikan Islam adalah membentuk karakter dan akhlak yang baik serta pemahaman yang mendalam tentang ajaran Islam.
Meningkatkan keterampilan teknis tanpa nilai moral
Mengajarkan sejarah dunia tanpa konteks Islam
Fokus pada persaingan akademis semata tanpa etika
Bagaimana etika berperan dalam pendidikan Islam?
Etika berperan sebagai pedoman moral dalam pendidikan Islam, membentuk karakter dan akhlak siswa.
Etika tidak memiliki pengaruh dalam pendidikan Islam.
Etika hanya berfokus pada aspek akademis tanpa membentuk karakter.
Etika dalam pendidikan Islam hanya berlaku untuk guru, bukan siswa.
Kurikulum itu bukan hanya tentang materi, tapi juga tentang ...
Fotokopi lembar kerja
Nilai ujian
Pengembangan karakter dan potensi peserta didik
Banyaknya tugas rumah
Kasus:
Di sebuah kelas, terdapat siswa yang sangat aktif secara kognitif tetapi kurang menunjukkan sikap spiritual dan sosial yang baik. Guru mulai mempertanyakan pendekatan yang digunakan selama ini.
Pertanyaan:
Apa langkah yang paling tepat dilakukan guru untuk menyeimbangkan aspek kognitif, afektif, dan spiritual siswa tersebut?
Meningkatkan tugas akademik agar siswa lebih fokus
Menerapkan pembelajaran kontekstual yang menekankan nilai-nilai dan refleksi spiritual dalam kegiatan belajar
Mengurangi nilai akademiknya agar sadar pentingnya sikap
Memisahkan siswa dari kelompoknya agar fokus
Kalau proses pendidikan Islam itu seperti perjalanan, maka kamu adalah...
Penjelajah yang haus ilmu
Pengamat yang kadang ikut, kadang tidak
Penumpang yang hanya ikut arus
Pemandu jalan bagi teman-temanmu
Apa saja nilai-nilai yang diajarkan dalam pendidikan Islam?
Kepentingan pribadi
Keimanan, ketaqwaan, akhlak mulia, keadilan, kasih sayang, tanggung jawab sosial.
Kekayaan materi
Ketidakadilan sosial
Kalau kamu bisa memilih satu nilai Islam yang wajib dimiliki semua mahasiswa, kamu akan pilih...
Kejujuran – karena dari sini semua akhlak tumbuh
Tanggung jawab – supaya tugas nggak numpuk terus
Rendah hati – biar pintar tapi nggak sombong
Sabar – karena UAS aja butuh ini banget 😄
Kasus:
Seorang guru di kelas selalu menggunakan metode ceramah dan cenderung menuntut siswa untuk menghafal. Padahal, siswa tampak pasif dan tidak antusias mengikuti pelajaran.
Pertanyaan:
Evaluasi metode mengajar guru tersebut dan berikan alternatif pendekatan yang lebih sesuai dengan karakteristik peserta didik masa kini.
Metode ceramah harus tetap dipertahankan karena sudah terbukti secara tradisional
Guru sebaiknya diberi sanksi karena tidak melibatkan siswa
Guru perlu melakukan refleksi dan menerapkan pendekatan aktif seperti diskusi, inkuiri, dan kolaboratif learning
Peserta didik yang harus menyesuaikan, bukan gurunya
Saat kamu membayangkan jadi mahasiswa ideal versi dirimu sendiri, kamu ingin jadi...
Rajin kuliah, aktif organisasi, tetap punya waktu istirahat
Taat ibadah, santun, dan disayang dosen 😁
Mandiri, bijak mengatur waktu & keuangan
Bermanfaat bagi sekitar — bukan cuma lulus cepat
Siapa yang bertanggung jawab dalam pendidikan anak menurut Islam?
Teman sebaya
Kakek dan nenek
Orang tua, terutama ayah dan ibu.
Guru sekolah
Kalau orang tuamu bisa menyampaikan harapan secara langsung hari ini, kemungkinan besar mereka akan bilang...
“Jaga salat dan jangan lupa belajar ya, Nak.”
“Ibu/Bapak nggak minta kamu juara, cukup serius & bertanggung jawab.”
“Kami bangga selama kamu tetap jadi anak yang jujur & baik.”
“Pulang jangan bawa nilai aja, tapi juga akhlak.” 🥹
Apa peran keluarga dalam mendidik anak menurut ajaran Islam?
Keluarga berperan sebagai pendidik utama yang mengajarkan nilai-nilai agama dan moral kepada anak.
Keluarga tidak memiliki peran dalam pendidikan anak.
Keluarga hanya berperan dalam memenuhi kebutuhan fisik anak.
Anak harus diajarkan nilai-nilai agama oleh sekolah saja.
Kalau kamu jadi orang tua, cara membimbing anak agar tidak terpengaruh konten negatif adalah...
Sita HP-nya
Dampingi saat dia online
Berdoa semoga anaknya kuat 😁
Dampingi saat dia online
Apa yang dimaksud dengan evaluasi dalam konteks pendidikan Islam?
Evaluasi tidak mempertimbangkan nilai-nilai moral.
Evaluasi hanya dilakukan di akhir tahun ajaran.
Evaluasi adalah proses pengajaran tanpa penilaian.
Evaluasi dalam konteks pendidikan Islam adalah proses penilaian terhadap pencapaian belajar siswa dengan mempertimbangkan nilai-nilai Islam.
Mengapa sejarah pendidikan Islam penting untuk dipelajari?
Sejarah pendidikan Islam tidak berpengaruh terhadap masyarakat.
Pendidikan Islam hanya relevan di negara-negara Muslim.
Sejarah pendidikan Islam tidak memiliki nilai-nilai yang dapat dipelajari.
Sejarah pendidikan Islam penting untuk memahami perkembangan nilai-nilai pendidikan dan kontribusinya terhadap masyarakat.
Apa saja tantangan yang dihadapi pendidikan Islam saat ini?
Semua sekolah Islam memiliki sumber daya yang cukup.
Pendidikan Islam tidak memiliki tantangan saat ini.
Kurikulum pendidikan Islam selalu relevan tanpa perubahan.
Tantangan yang dihadapi pendidikan Islam saat ini meliputi modernisasi, kurangnya sumber daya, relevansi kurikulum, pemahaman ajaran yang berbeda, dan pengaruh globalisasi.
Nilai paling sering kamu lupakan saat sibuk dengan dunia digital adalah...
Khusyuk dalam ibadah 😔
Sopan santun saat komentar
Syukur dan sabar saat sinyal lemah
Fokus belajar… karena notifikasi 😆
Kasus:
Pemerintah menerapkan Kurikulum Merdeka yang memberi kebebasan pada sekolah untuk menyesuaikan dengan kebutuhan lokal. Namun, sebagian guru tidak siap dan hanya menyalin kurikulum sekolah lain.
Pertanyaan:
Apa risiko utama dari praktik tersebut dan bagaimana seharusnya kurikulum diimplementasikan?
Kurikulum tetap berjalan karena semua sekolah sama
Guru tidak perlu inovatif, cukup mengikuti tren
Risiko kehilangan relevansi lokal dan tidak menjawab kebutuhan peserta didik. Kurikulum seharusnya disusun berdasarkan kebutuhan dan karakter siswa di daerah tersebut
Kurikulum bisa dibuat siapa saja, tanpa pelatihan
Bagaimana cara mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan?
Mengajarkan sejarah Islam tanpa konteks nilai-nilai
Fokus pada pelajaran matematika dan sains saja
Mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan melalui pengajaran akhlak, pelatihan guru, dan keterlibatan masyarakat.
Mengabaikan peran orang tua dalam pendidikan
Apa perbedaan antara pendidikan formal dan non-formal dalam Islam?
Pendidikan formal terstruktur dan terorganisir, sedangkan pendidikan non-formal fleksibel dan tidak terikat kurikulum resmi.
Pendidikan formal tidak memiliki struktur yang jelas.
Pendidikan non-formal selalu mengikuti kurikulum resmi.
Pendidikan formal lebih fleksibel dibandingkan pendidikan non-formal.
Siapa tokoh-tokoh penting dalam sejarah pendidikan Islam?
Al-Ghazali, Ibn Khaldun, Al-Farabi
Rumi
Ibn Sina
Mulla Sadra
Media pembelajaran dalam pendidikan Islam tidak hanya sebatas alat bantu visual atau teknologi, tetapi juga mencakup ...
Semua benda elektronik yang mahal
Buku pelajaran saja
Lingkungan, guru, bahkan perilaku sebagai sarana penyampai nilaI
Proyektor dan LCD
Kalau Imam Al-Ghazali punya akun YouTube, isi channel-nya adalah...
Podcast akhlak
Ceramah animasi
Kolaborasi bareng Ibnu Sina
Trending #TazkiyahChallenge 😄
Kasus:
Seorang guru ingin membangun hubungan yang kuat dengan peserta didik untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Namun, beberapa rekan guru menilai pendekatan itu terlalu “lembek” dan tidak mendidik kedisiplinan.
Pertanyaan:
Bagaimana sebaiknya guru menyikapi perbedaan pandangan tersebut agar tetap membangun relasi positif tanpa mengabaikan nilai-nilai kedisiplinan?
. Mengikuti saran rekan agar lebih tegas dan menekan siswa
Meninggalkan pendekatan relasional demi menunjukkan otoritas
Menyeimbangkan pendekatan humanis dengan aturan kelas yang jelas dan konsisten
Tidak perlu memikirkan pandangan rekan guru
Tokoh siapa yang kamu pilih jadi guru kamu?
Imam Al-Ghazali
Ibnu Sina
Buya Hamka
Ki Hadjar Dewantara
Apa saja metode pengajaran yang sesuai dengan prinsip Islam?
Pengajaran satu arah tanpa interaksi
Metode pengajaran yang sesuai dengan prinsip Islam antara lain: pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, pembelajaran kooperatif, dan pengajaran berbasis nilai.
Metode pengajaran yang hanya fokus pada hafalan
Pembelajaran berbasis teknologi saja
Bagaimana cara menilai keberhasilan pendidikan Islam?
Peningkatan fasilitas fisik di lembaga pendidikan.
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran agama.
Indikator peningkatan pengetahuan agama dan penerapan nilai-nilai Islam.
Peningkatan jumlah siswa di sekolah Islam.
Menurut kamu, keberhasilan pendidikan yang paling hakiki adalah...
Mendapat nilai tertinggi di UAS
Lulus dengan IPK sempurna dan langsung kerja
Bisa menerapkan ilmu dengan akhlak baik di masyarakat
Bikin orang tua bangga tanpa harus pamer 😌
Apa yang dimaksud dengan pendidikan karakter dalam Islam?
Pendidikan karakter dalam Islam adalah proses pembentukan akhlak dan perilaku baik berdasarkan ajaran Islam.
Pendidikan karakter dalam Islam hanya berkaitan dengan pengetahuan agama.
Pendidikan karakter dalam Islam tidak melibatkan akhlak dan perilaku.
Pendidikan karakter dalam Islam hanya untuk anak-anak dan tidak relevan bagi orang dewasa.
Apa menurutmu tantangan terbesar remaja zaman sekarang?
Sulit mengatur waktu karena HP
Kurangnya teladan di rumah
Lupa salat karena scroll medsos
Semua benar 😅
Mengapa pendidikan agama penting dalam sistem pendidikan Islam?
Pendidikan agama hanya untuk anak-anak.
Pendidikan agama membentuk akhlak, karakter, dan pemahaman ajaran Islam.
Pendidikan agama tidak berpengaruh pada kehidupan sehari-hari.
Pendidikan agama hanya mengajarkan ritual tanpa pemahaman.
Ciri khas kurikulum pendidikan Islam yang membedakannya dari kurikulum umum adalah ...
Mengutamakan hafalan dan nilai ujian
Menekankan integrasi antara ilmu pengetahuan dan nilai-nilai keislaman
Fokus pada teknologi dan keterampilan industri
Tidak boleh dimodifikasi oleh guru
Apa saja bentuk-bentuk pendidikan yang ada dalam Islam?
Pendidikan berbasis teknologi saja
Pendidikan tanpa nilai moral
Bentuk-bentuk pendidikan dalam Islam meliputi pendidikan formal, non-formal, informal, karakter, dan agama.
Pendidikan hanya melalui sekolah
Kutipan mana yang paling kamu suka?
“Ing ngarsa sung tuladha”
“Akhlak itu lebih tinggi dari ilmu”
“Ilmu tanpa amal ibarat pohon tak berbuah”
“Scroll terus tapi lupa ngaji” 😆
Bagaimana pengaruh lingkungan terhadap pendidikan anak dalam Islam?
Lingkungan tidak berpengaruh sama sekali terhadap pendidikan anak.
Pendidikan anak dalam Islam hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi.
Lingkungan yang positif mendukung pendidikan anak dalam Islam, sedangkan lingkungan negatif dapat menghambatnya.
Lingkungan yang buruk selalu mendukung pendidikan anak.
Apa tujuan utama pendidikan karakter dalam konteks pendidikan Islam?
A. Membentuk siswa yang cerdas secara akademik
B. Membiasakan siswa membaca kitab kuning
C. Membentuk insan berakhlak mulia sesuai nilai-nilai Islam
D. Meningkatkan daya saing ekonomi umat Islam
Kalau pendidikan Islam itu sebuah perjalanan, maka tujuan akhirnya adalah...
Dapat ijazah dan gelar akademik
Jadi orang sukses dan terkenal
Jadi pribadi yang bermanfaat dan berakhlak mulia
Bisa menjawab semua soal UAS dengan tenang 😄
Apa saja prinsip dasar dalam pendidikan Islam yang harus diterapkan oleh pendidik?
Prinsip dasar pendidikan Islam meliputi keadilan, kesetaraan, dan pengembangan karakter.
Prinsip pendidikan Islam tidak relevan dengan perkembangan zaman.
Prinsip pendidikan Islam tidak memerlukan nilai-nilai moral.
Prinsip pendidikan Islam hanya berfokus pada aspek akademis.
Yang tidak termasuk dalam ruang lingkup Ilmu Pendidikan Islam adalah ...
Tujuan pendidikan
Kurikulum dan metode pembelajaran
Struktur organisasi sekolah
Peran guru dan peserta didik
Menurut kamu, prinsip paling penting dalam pendidikan Islam adalah...
A. Menanamkan tauhid sejak dini
B. Membangun akhlak dan adab
C. Mengembangkan potensi secara seimbang (akal, ruh, jasmani)
D. Semua penting dan saling melengkapi 🌿
Menanamkan tauhid sejak dini
Membangun akhlak dan adab
Mengembangkan potensi secara seimbang (akal, ruh, jasmani)
semua penting dan saling melengkapi 🌿
Bagaimana cara orang tua dapat berkontribusi dalam pendidikan anak menurut ajaran Islam?
Orang tua tidak memiliki peran dalam pendidikan anak.
Orang tua sebaiknya menyerahkan pendidikan sepenuhnya kepada sekolah.
Orang tua hanya bertanggung jawab atas kebutuhan fisik anak.
Orang tua dapat berkontribusi dengan memberikan teladan yang baik dan mendukung pendidikan agama anak.
Apa yang dimaksud dengan pendidikan holistik dalam konteks pendidikan Islam?
Pendidikan holistik tidak melibatkan nilai-nilai agama.
Pendidikan holistik hanya berlaku untuk pendidikan formal.
Pendidikan holistik dalam Islam mencakup pengembangan aspek kognitif, afektif, dan spiritual siswa.
Pendidikan holistik adalah pendidikan yang hanya fokus pada aspek akademis.
Dalam pandangan Islam, pendidikan yang berhasil itu harus bisa...
Mengubah sikap, bukan hanya isi kepala
Membuat hati lebih tenang dan taat
Mengajak orang pada kebaikan
Membentuk manusia yang rahmatan lil 'alamin 🌍
Kasus:
Seorang guru di sekolah dasar menghadapi tantangan dalam mengajarkan nilai-nilai moral kepada siswa yang lebih tertarik pada permainan dan teknologi. Guru merasa kesulitan untuk menarik perhatian siswa dalam pembelajaran yang berbasis nilai.
Pertanyaan:
Apa strategi yang dapat diterapkan guru untuk mengintegrasikan nilai-nilai moral dalam pembelajaran yang menarik bagi siswa?
Menjauhkan siswa dari teknologi agar lebih fokus pada nilai-nilai moral
Menekankan pada hafalan nilai-nilai moral tanpa konteks praktis
Menerapkan pembelajaran berbasis proyek yang mengaitkan nilai-nilai moral dengan aktivitas yang menyenangkan
Menggunakan metode pengajaran yang sepenuhnya berbasis teknologi tanpa interaksi langsung
Jika keberhasilan pendidikan itu seperti pohon, maka akarnya adalah...
Akhlak dan adab yang kokoh
Semangat dan kerja keras
Doa dan restu orang tua
Semua di atas penting dan saling menyuburkan 🌱
Apa saja komponen penting dalam pendidikan karakter menurut perspektif Islam?
Pendidikan karakter hanya untuk anak-anak dan tidak relevan bagi orang dewasa
Pendidikan karakter tidak memerlukan keterlibatan orang tua
Komponen penting dalam pendidikan karakter meliputi pengembangan akhlak, pemahaman nilai-nilai agama, dan keterlibatan sosial.
Pendidikan karakter hanya melibatkan aspek akademis
Jika saya bisa memberi nasihat pada diri saya sendiri di awal semester lalu, saya akan bilang...
Jangan takut gagal, asal jangan berhenti
Belajarlah dengan hati, bukan hanya demi nilai
Jaga niat, karena niat itulah yang dinilai Allah
Fokus pada proses, bukan hanya hasil
Salah satu fungsi utama lembaga pendidikan Islam adalah ...
Menjadi tempat mencari ijazah
Mewujudkan masyarakat sekuler
Mentransformasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan nyata
Mempersiapkan peserta didik untuk pekerjaan dunia semata
Dari seluruh mata kuliah yang saya pelajari, nilai utama yang paling membekas dalam diri saya adalah...
Akhlak yang lebih penting daripada sekadar kecerdasan
Peran besar guru sebagai pembentuk peradaban
Pendidikan adalah tanggung jawab, bukan sekadar profesi
Ilmu harus diamalkan agar menjadi cahaya kehidupan
Kasus:
Ustazah Hana mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VIII. Ia mendapati bahwa siswa-siswinya cepat bosan saat metode ceramah digunakan terus-menerus. Beberapa siswa terlihat pasif dan kurang merespons pertanyaan. Namun, saat ia menggunakan metode diskusi kelompok dan bermain peran (role play), kelas menjadi lebih hidup dan siswa terlihat antusias belajar.
Apa masalah utama yang dihadapi Ustazah Hana dalam proses belajar mengajar?
Kurangnya bahan ajar yang tersedia
Siswa tidak memiliki buku paket
Ketidaksesuaian metode ceramah dengan gaya belajar siswa
Jadwal pelajaran terlalu padat
Ketika merenungkan kembali proses belajar selama ini, saya merasa...
Saya sudah berkembang, meski belum sempurna
Masih banyak yang harus saya perbaiki
Saya bersyukur atas setiap kesempatan belajar
Kadang lelah, tapi saya tidak ingin berhenti
Madrasah Al-Mustaqim mulai menggunakan tablet dan sistem e-learning untuk memperkuat proses pembelajaran. Sebagian guru dan wali murid khawatir bahwa interaksi guru-siswa menjadi berkurang dan penguatan nilai akhlak mulai melemah. Sementara itu, kepala madrasah meyakini bahwa teknologi bisa menjadi sarana mendukung nilai-nilai Islam bila dikelola dengan tepat.
Apa tantangan utama yang dihadapi Madrasah Al-Mustaqim dalam mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan Islam?
Keterbatasan akses internet
Hilangnya tujuan kurikulum nasional
Keseimbangan antara penggunaan teknologi dan pembentukan akhlak siswa
Kekurangan dana pembangunan fisik
Kalau kamu jadi guru/ustadz suatu hari nanti, indikator keberhasilan muridmu adalah...
Mereka sukses dunia dan akhirat
Mereka hafal materi dan paham nilai
Mereka jadi manusia beradab, bukan hanya berilmu
Mereka bisa meneruskan kebaikan ke orang lain
Setelah mengerjakan kuis ini, kamu merasa...
Alhamdulillah... akhirnya selesai juga! 😅
Lumayan, jadi ingat pentingnya belajar & akhlak
Banyak yang harus aku perbaiki, tapi semangat!
Aku siap jadi guru hebat masa depan! 💪
Terima kasih atas kebersamaan selama satu semester ini. Semoga ilmu yang kita pelajari menjadi bekal berharga dalam hidup kalian ke depan. Tetap jaga akhlak, semangat belajar, dan jangan pernah berhenti menjadi pribadi yang lebih baik, tetap semangaaat! Berikan senyum terbaikmu...
