Worksheets3 НУСКА ПББ
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
Жұмыс беруші еңбек шартын бұзуға негіз болған себептер көрсетілген хабарлама беріп, жұмыскермен еңбек шартын бұзу себебін:
А) Жұмыскердің сынақ мерзімі кезеңіндегі жұмысы оң нәтиже берген кезде
В) Жұмыскердің сынақ мерзімі кезеңіндегі жұмысы теріс нәтиже берген кезде
С) Сынақ мерзімі кезеңі өтіп, жұмыскерге деген қажеттілік жойылған кезде
D) Сол лауазымға қосымша басқа біреуді алған кезде
Еңбек шартындағы жұмыскердің тапсырылатын жұмысқа біліктілігінің сәйкестігін тексеру:
А) Конкурстық негізде таңдау мерзімі
В) Сынақ мерзімі
С) Еңбек өтілі
D) Тағылымдама
Заңнамада бекітілген тынығу уақытының түрлері:
А) Тынығуға арналған 15 минуттық үзіліс
В) Күнделікті (ауысымаралық) тынығу
С) Тамақтануға арналған 15 минуттық үзіліс
D) Тек тамақтануға арналған үзіліс
Еңбек шартын жасауға рұқсат етілетін жас мөлшері:
А) Орта білім беру ұйымында негізгі орта, жалпы орта білім алған жағдайда, он төрт жасқа толған азаматтар
В) Он төрт жасқа толған азаматтар
С) Орта білім беру ұйымында негізгі орта, жалпы орта білім алған жағдайда, он бес жасқа толған азаматтар
D) Тек орта білім беру ұйымында негізгі орта, жалпы орта білім алған он сегіз жастағы азамат
Үстеме жұмыстар әрбір жұмыскер үшін тәулігіне аспауы тиіс:
А) Төрт сағаттан
В) Бес сағаттан
С) Үш сағаттан
D) Алты сағаттан
Еңбек шартының мазмұнына кіреді:
А) Тараптардың деректемелері
В) Жеке есепшот туралы мәлімет
С) Лауазымдық нұсқаулық
D) Ұжымдық шарттың қапталары
Бірінші және екінші топтардағы мүгедектігі бар жұмыскерлерге бір аптадағы жұмыс уақытының ұзақтығы:
А) 40 сағаттан аспауы керек
В) 30 сағаттан аспауы керек
С) 32 сағаттан аспауы керек
D) 36 сағаттан аспауы керек
Жұмыс беруші ауысым кестелерін осы кестелер қолданысқа енгізілгенге дейін кемінде күнтізбелік:
А) Үш күн бұрын жұмыскерлердің назарына жеткізеді
В) Жеті күн бұрын жұмыскерлердің назарына жеткізеді
С) Он күн бұрын жұмыскерлердің назарына жеткізеді
D) Бес күн бұрын жұмыскерлердің назарына жеткізеді
Жеке еңбек даулары қаралу кезектілігі:
А) Келісу комиссиялары және олардан кейін соттарда
В) Ұжымдық жиналыста және одан кейін келісу комиссияларында
С) Ұжымдық жиналыста және одан кейін арбитражда
D) Келісу жиналысында және олардан кейін соттарда
Тәртіптік жауапкершілік туралы мәселені қарау және тәртіптік жазаны қолдану мерзімінің өтуі тоқтатыла тұрады:
А) Жұмыскердің даярлықта, қайта даярлауда, біліктілікті арттыру курстарында және тағылымдамада болу кезінде
В) Жұмыскер он сегіз жасқа толмаған жағдайда
С) Жұмыскердің өтініші бойынша
D) Функционалдық қызметті орындау кезіндегі өндірістік қажеттілік жағдайында
Ата-аналарының біреуі ата-ана құқықтарынан айырылған баланы асырап алуға жол беріледі:
А) Жақын туыстарының келісімімен
В) Екі ата-анасының келісімімен
С) Ата-анасының келісімінсіз
D) Екінші ата-анасының келісімімен
Егер ата-аналардың ата-ана құқықтары шектелген негіздер жойылса, сот:
А) Ата-аналардың талабы бойынша баланы ата-аналарына қайтарып беру туралы шешім шығара алмайды
В) Ата-аналардың талабы бойынша баланы ата-аналарына қайтарып беру туралы шешім шығарады
С) Жақын туыстарының талабы бойынша баланы ата-аналарына қайтарып беру туралы шешім шығарады
D) Асырап алушылардың талабы бойынша баланы ата-аналарына қайтарып беру туралы шешім шығарады
Республика аумағында тұрақты тұратын, ҚР азаматы болып табылатын бала асырап алушының жетім баланы асырап алуға байланысты туындайтын құқығы:
А) Біржолғы ақшалай төлем алуға
В) Ақылы, кезектен тыс үй алуға
С) Біржолғы материалдық көтермелеуге
D) Тұрақты түрде ақшалай төлем алуға
Ата-ана құқықтарын шектеу туралы істер қаралған кезде сот құқылы:
А) Баланың мүліктік мәселесін шешуге
В) Балаға тиісті мүлік қалдыру туралы мәселені шешуге
С) Балаға алимент өндіру туралы мәселені шешуге
D) Балаға қаржылық көмек көрсету мәселесін шешуге
ҚР неке-отбасы заңнамасымен реттелетін қатынастар:
А) Білім беру ұйымдары мен балалар арасындағы
В) Мұрагерлік құқықтарға байланысты туындайтын
С) Ата-аналар мен балалар арасындағы
D) Жоғарғы білім беру ұйымдары мен балалар арасындағы
Некеде тұрмаған (ерлі-зайыпты болмаған) ананың ҚР заңнамасында белгіленген тәртіппен рәсімделген, медициналық ұйымдағы баладан бас тарту туралы жазбаша өтініші болған кезде:
А) Сот ата-аналардың баланы асырап алуға келісімін растайтын басқа да құжаттарды ерекше жағдайларда талап етуге құқылы
В) Сот ата-аналардың баланы асырап алуға келісімін растайтын басқа да құжаттарды талап етуге құқылы емес
С) Сот ата-аналардың баланы асырап алуға келісімін растайтын басқа да құжаттарды талап етуге міндетті
D) Сот ата-аналардың баланы асырап алуға келісімін растайтын басқа да құжаттарды талап етуге құқылы
Ата-аналар ата-ана құқықтарынан айырылған соттың шешімі заңды күшіне енген күннен бастап бала асырап алуға:
А) Бір ай өткен соң жол беріледі
В) Он екі ай өткен соң жол беріледі
С) Бес ай өткен соң жол беріледі
D) Алты ай өткен соң жол беріледі
Ата-аналар баладан бөлек тұратын ата-ананың ата-ана құқықтарын жүзеге асыру тәртібі туралы:
А) Қашықтық нысанда келісім жасасуға құқылы
В) Ауызша келісім жасауға құқылы
С) Тек сот шешіміне негізделіп ауызша келісім жасай алады
D) Жазбаша нысанда келісім жасасуға құқылы
Ата-ана құқықтарынан айыру туралы істі қарау кезінде сот ата-ана құқықтарынан айыру мәселесімен қатар:
А) Балалар мүлкін бөлісу мәселесін шешеді
В) Баланың қаржылық қамтамасыз етілу мәселесін шешеді
С) Баланың мүлкін анықтау мәселесін шешеді
D) Алимент өндіру туралы мәселені шешеді
Баланың өміріне немесе денсаулығына қауіп төнгендігі туралы, оның құқықтары мен заңды мүдделерінің бұзылғандығы туралы белгі белгілі болған жағдайда мемлекеттік органдар мен ұйымдардың лауазымды адамдары:
А) Бұл туралы баланың жақын туыстарына хабарлауға міндетті
В) Бұл туралы ата-анасына хабарлауға міндетті
С) Баланың нақты тұратын жері бойынша қорғаншылық немесе қамқоршылық жөніндегі функцияларды жүзеге асыратын органға хабарлауға міндетті емес
D) Баланың нақты тұратын жері бойынша қорғаншылық немесе қамқоршылық жөніндегі функцияларды жүзеге асыратын органға хабарлауға міндетті
Жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын іске асыратын оқу орны:
А) Желілік мектеп
В) Бейіндік мектеп
С) Кәсіптік колледж
D) Арнайы мекеме
Білім алушылар мен тәрбиеленушілерге мектепке дейінгі тәрбие беру мен оқыту бағдарламаларын, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, арнаулы оқу мен жеке дамыту бағдарламаларын, сондай-ақ қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымы:
А) Лицей
В) Жалпы білім беретін мектеп
С) Колледж
D) Гимназия
Білім беру қызметтерінің сапасы туралы объективті ақпарат беру және оны арттырудың тиімді тетіктерінің бар екенін растау мақсатында аккредиттеу органы белгілеген аккредиттеу стандарттарына (талаптарына) сәйкестігін тану рәсімі:
А) Білім беру ұйымдарын стандарттау
В) Білім беру ұйымдарын аттестаттау
С) Білім беру ұйымдарын қадағалау
D) Білім беру ұйымдарын аккредиттеу
Жаңа педагогикалық технологиялар мен білім берудің жаңа мазмұнын сынақтан өткізуге арналған білім беру ұйымы:
А) Инновациялық алаң
В) Эксперименталдық платформа
С) Эксперименттік алаң
D) Педагогикалық алаң
Білім беру бағдарламаларының тікелей мазмұнды аспектілерін біріктіру негізінде әзірленген білім беретін оқу бағдарламалары:
А) Интеграцияланған білім беру бағдарламалары
В) Институцияланған білім беру бағдарламалары
С) Арнайы білім беру бағдарламалары
D) Қосымша білім беру бағдарламалары
Жария түрде немесе масс-медиа және (немесе) телекоммуникация желілері және (немесе) онлайн-платформалар пайдаланыла отырып жасалған дәл сол әрекеттер:
А) Кибербуллинг
В) Ұрып-соғу
С) Зорлау
D) Киберқылмыс
Білім беру сапасын басқаруды, білім беру ұйымдары ұсынатын білім беру қызметтерінің сапасын әдістемелік және нормативтік қамтамасыз етуді жүзеге асырады:
А) Жергілікті атқарушы орган
В) ҚР Үкіметі
С) Ғылым және жоғары білім саласындағы уәкілетті орган
D) Білім беру саласындағы уәкілетті орган
Дербес әзірленген интеграцияланған білім беру бағдарламаларын іске асыратын, Халықаралық Бакалавриат ұйымында авторизациялаудан немесе халықаралық институционалдық аккредиттеуден өткен оқу орны:
А) Экстернат
В) Элиталық білім
С) Халықаралық мектеп
D) Интернаттық ұйымдар
Білім беру үдерістерін жүзеге асырудың жай-күйі мен нәтижелері мен шарттары өзгеруінің серпінін, білім алушылар контингентін, білім беру ұйымдары желісін жүйелі түрде бақылау, талдау, бағалау және болжау:
А) Білім беру тексерісі
В) Білім беру процесі
С) Білім беру жүйесі
D) Білім беру мониторингі
Адамның құқықтары мен бостандықтарын құрметтеу — білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі:
А) Шарты
В) Принципі
С) Талабы
D) Басты бағыты
Мемлекеттік ұйымдардың педагогіне негізгі жұмыс орны бойынша ғылым кандидаты ғылыми дәрежесі үшін айлық есептік көрсеткіштің мөлшерінде қосымша ақы белгіленеді:
А) 15 еселенген мөлшерінде
В) 17 еселенген мөлшерінде
С) 16 еселенген мөлшерінде
D) 18 еселенген мөлшерінде
Педагогтардың жыл сайынғы ақылы еңбек демалысының ұзақтығы:
А) Күнтізбелік 55 күн
В) Күнтізбелік 54 күн
С) Күнтізбелік 28 күн
D) Күнтізбелік 56 күн
Педагогтер аттестаттаудан өтеді, соның нәтижелері бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын тәртіппен:
А) Біліктілік санаттары беріледі
В) Біліктілік лауазымдар
С) Біліктілік рангтер беріледі
D) Біліктілік дәрежелері беріледі
Қазақстан Республикасындағы педагог мәртебесі:
А) Биік
В) Арнайы
С) Ерекше
D) Жоғары
Педагогтың әдепті сақтауы:
А) Педагогтың құқығы
В) Педагогтың жұмысы
С) Педагогтың міндеті
D) Педагогтың құзыреті
Тәлімгердің тәлімгерлік туралы шарттың өзге де талаптарын:
А) Бұзуға құқығы жоқ
В) Өзгертуге құқығы бар
С) Жарамсыз деп тануға құқығы бар
D) Бұзуға құқығы бар
ҚР Президенті тағайындайтын, өзіне балалардың құқықтары мен заңды мүдделерінің негізгі кепілдіктерін қамтамасыз ету, сондай-ақ мемлекеттік және қоғамдық институттармен өзара іс-қимыл жасай отырып, балалардың бұзылған құқықтары мен бостандықтарын қалпына келтіру жөнінде функциялар жүктелетін адам:
А) Уәкілетті жергілікті орган
В) Баланың заңды өкілдері
С) Бала құқықтарын қорғау жөніндегі функцияларды жүзеге асыратын адам
D) Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары жөніндегі уәкіл
Мемлекет балалардың Қазақстан халқының тарихымен, дәстүрлерімен, рухани қазыналарымен және әлемдік мәдениет жетістіктерімен танысуына:
А) Мүмкіндік жасайды
В) Міндеттер тағайындайды
С) Құқық береді
D) Білім береді
Тәлімгерлік туралы үлгілік шарт негізінде тәлімгерлікті жүзеге асыратын Қазақстан Республикасының кәмелетке толған азаматы:
А) Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар қамқоршысы
В) Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар оқушысы
С) Жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар тәлімгері
D) Жетім балалар, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар қорғаушысы
Жетім балалардың, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың тұрғын үйіне қорғаншылықты белгілейді:
А) Құқық қорғау органдары
В) Жергілікті атқарушы органдар
С) Сот органдары
D) Баланың заңды өкілдері
Нысаналы талаптарға қатысушылардың нысаналы талаптарының сомасы туралы мәліметтер:
А) Құпия болып табылады
В) Кей жағдайларда ғана құпия болып табылады
С) Тек сомасы ғана құпия болып табылады
D) Құпия болып табылмайды
Қазақстан Республикасының заңдарында белгіленген жағдайларды қоспағанда, баланың құқықтарын:
А) Шектеуге болмайды
В) Айыруға болады
С) Шектеуге болады
D) Айыруға болмайды
Мемлекеттік және қоғамдық институттармен өзара іс-қимыл жасай отырып, балалардың бұзылған құқықтары мен бостандықтарын қалпына келтіру мақсатында қоғамдық негізде жүзеге асырады:
А) Баланың құқықтары жөніндегі қорғау институты
В) Баланың бостандықтары жөніндегі ұйым
С) Баланың құқықтары мен бостандықтарын қорғайтын ұйым
D) Баланың құқықтары жөніндегі уәкіл институты
Жетім балалар қорғаншылыққа немесе қамқоршылыққа, патронаттық тәрбиелеуге, білім беру ұйымдарына, медициналық және басқа да ұйымдарға орналастырылғанға дейін олардың тұрғын үйін сақтауды қамтамасыз етеді:
А) Жергілікті атқарушы органдар
В) Құқық қорғау органдары
С) Баланың заңды өкілдері
D) Баланың жақын туыстары
Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына:
А) 33 сағаттан аспайды
В) 31 сағаттан аспайды
С) 36 сағаттан аспайды
D) 33,5 сағаттан аспайды
Білім алушы сатылымды басқару ережелерін түсіндіреді, оның жобасы мен сипаттамасын сипаттайды:
А) Кәсіпкерлік және бизнес негіздері пәнінде
В) Кәсіпкерлік негіздері пәнінде
С) Адам мен қоғам пәнінде
D) Жаратылыстану пәнінде
Сыныпта күнделікті жұмыс барысында жүргізілетін бағалау түрі, білім алушылар үлгерімінің ағымдағы көрсеткіші болып табылады, оқыту барысында білім алушылар мен мұғалім арасындағы жедел өзара байланысты, оқушы мен мұғалім арасындағы кері байланысты қамтамасыз етеді және білім беру процесін жеделдетуге мүмкіндік береді:
А) Формативті бағалау
В) Жиынтық бағалау
С) Қорытынды бағалау
D) Аралық бағалау
10–11 (12) сыныптарда оқу жылының ұзақтығы:
А) 33 оқу аптасы
В) 31 оқу аптасы
С) 32 оқу аптасы
D) 34 оқу аптасы
Білім алушы материалдық және зияткерлік ресурстарды басқару арасындағы айырмашылықты анықтайды:
А) Кәсіпкерлік және бизнес негіздері пәнінде
В) Жаратылыстану пәнінде
С) Адам мен қоғам пәнінде
D) Кәсіпкерлік негіздері пәнінде
Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтарды жасауға ықпал ететін себептер мен жағдайлардың туындау мүмкіндігі ретінде саналады:
А) Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл
В) Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық
С) Сыбайлас жемқорлық тәуекелі
D) Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу
Мемлекеттік функцияларды орындауға байланысты лауазымға кандидаттар болып табылатын адамдар кірістері мен мүлкі туралы декларацияны ұсынбауы, егер істелген әрекетте қылмыстық жазаланатын іс-әрекет белгілері болмаса:
А) Адамға тиісті өкілеттіктер беруден бас тарту мәселесін көтеруге мүмкіндік береді
В) Адамға тиісті өкілеттіктер беру мәселесі Қоғамдық кеңесте қарастырылады
С) Адамға тиісті өкілеттіктер беруден бас тартуға негіз болып табылады
D) Адамға тиісті өкілеттіктер беруден бас тартуға негіз болмайды
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторингтің дереккөздері:
А) Конференцияда жарияланған және статистика бюросының мәліметтері
В) Ғылыми басылымдардағы мәліметтер
С) Ұлттық статистика бюросының мәліметтері
D) Құқықтық статистика мен жеке және заңды тұлғалардың өтініштері
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы заңға сай жақын туыстар деп түсіндіріледі:
А) Жұбайының (зайыбының) ата-анасы бір және ата-анасы бөлек аға-інілері мен апа-қарындастары
В) Ата-анасы бір және ата-анасы бөлек аға-інілері мен апа-қарындастары
С) Балалары, асырап алушылар, асырап алынған балалар
D) Атасы, әжесі, немерелері
Қаржы нарығы мен қаржы ұйымдарын реттеу, бақылау және қадағалау жөніндегі уәкілетті органның Төрағасы мен оның орынбасарларына тыйым салынады:
А) Инвестициялық қорлардың пайларын, облигацияларды, коммерциялық ұйымдардың акцияларын сатып алуға
В) Инвестициялық қорлардың пайлары, облигациялар және акциялар туралы ақпарат алуға
С) Инвестициялық қорлардың пайларын және биржа мәліметтерін қолдануға
D) Инвестициялық қорлардың пайларын, облигацияларды, акцияларды сыйға тартуға
Мемлекеттік органдар, ұйымдар мен квазимемлекеттік сектор субъектілері сыбайлас жемқорлық тәуекелдеріне:
А) Профилактикалық тексеру арқылы сыртқы талдауды жүзеге асырады
В) Қашықтан жүргізілетін сыртқы талдауды жүзеге асырады
С) Ішкі талдауды жүзеге асырады
D) Сыртқы талдауды жүзеге асырады
Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық фактісі туралы хабарлаған немесе сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылға өзге түрде жәрдем көрсеткен адам заңға сәйкес:
А) Мемлекеттің басқаруында болады
В) Құқық қорғау органдарының бақылауында болады
С) Прокуратураның қорғауында болады
D) Мемлекеттің қорғауында болады
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылға жәрдем көрсеткен (көрсеткен) адамды еңбек қатынастары саласындағы құқықтары мен заңды мүдделерінің бұзылуынан қорғау:
А) Жеке еңбек дауын ҚР Еңбек кодексіне сәйкес құрылған келісу комиссиясы уәкілетті орган ұсынған заңгерді міндетті түрде шақыра отырып қарайды
В) Жеке еңбек дауын ҚР Еңбек кодексіне сәйкес құрылған келісу комиссиясы сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі уәкілетті орган өкілін міндетті түрде шақыра отырып қарайды
С) Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылға жәрдем көрсеткен адам еңбек қатынастары саласында қорғалмайды
D) Жеке еңбек дауын ҚР Еңбек кодексіне сәйкес құрылған келісу комиссиясы уәкілетті орган аумақтық басшысын міндетті түрде шақыра отырып қарайды
Қаржылық бақылау шараларын жүзеге асыру мақсатында ауылдық округтердің әкіміне кандидаттар мынадай декларацияларды ұсынады:
А) Кірістері мен шығыстары туралы
В) Активтері мен шығыстары туралы
С) Активтері мен міндеттемелері және кірістері мен мүлкі туралы
D) Кірістері мен сыйлықтары туралы
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылға жәрдем көрсеткен (көрсеткен) адамды еңбек қатынастары саласындағы құқықтары мен заңды мүдделерінің бұзылуынан қорғау:
А) Жеке еңбек дауын ҚР Еңбек кодексіне сәйкес құрылған келісу комиссиясы уәкілетті орган ұсынған заңгерді міндетті түрде шақыра отырып қарайды
В) Жеке еңбек дауын ҚР Еңбек кодексіне сәйкес құрылған келісу комиссиясы сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі уәкілетті орган өкілін міндетті түрде шақыра отырып қарайды
С) Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылға жәрдем көрсеткен адам еңбек қатынастары саласында қорғалмайды
D) Жеке еңбек дауын ҚР Еңбек кодексіне сәйкес құрылған келісу комиссиясы уәкілетті орган аумақтық басшысын міндетті түрде шақыра отырып қарайды
