Font size
WorksheetsPerkembangan Peserta Didik (part2)
Total questions: 93
Worksheet time: 47mins
Pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan contoh evaluasi sumatif di sekolah adalah....
Guru memberikan kuis harian untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi yang baru diajarkan.
Guru meminta siswa untuk menulis refleksi harian mengenai apa yang telah mereka pelajari di akhir setiap pelajaran.
Guru mengamati perilaku siswa selama proses pembelajaran berlangsung di kelas setiap hari.
Guru menyelenggarakan ujian akhir semester untuk menilai sejauh mana siswa menguasai seluruh materi yang telah dipelajari.
Usia di mana perilaku trial and error biasanya muncul adalah....
0-2 bulan
4-8 bulan
12-18 bulan
24-36 bulan
Proses ketika seorang anak mencoba memasukkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada disebut...
Akomodasi
Asimilasi
Sosialisasi
Asosiasi
Salah satu manfaat dari menggunakan strategi organisasi dalam memori adalah...
Membantu anak dapat mempelajari isi mata pelajaran
Mengurangi kemampuan untuk mengingat informasi yang rinci
Menyebabkan anak menjadi semangat dalam belajar
Membantu anak mengingat informasi dengan efektif
Jika seorang anak dapat menjawab pertanyaan pada kategori umur 6 tahun tetapi tidak pada kategori umur 7 tahun, maka anak tersebut memiliki umur mental (mental age)....
6 tahun
7 tahun
8 tahun
5 tahun
Konsep diri dalam konteks perkembangan peserta didik merujuk pada...
Penilaian individu terhadap kemampuan, sifat, dan identitas dirinya
Pengalaman akademik yang diperoleh siswa di sekolah
Hasil dari ujian dan penilaian yang diterima siswa
Keterampilan sosial yang dimiliki oleh siswa di kelas
Piaget menyebut komunikasi anak-anak yang tidak ditujukan kepada siapapun sebagai....
Free Speech
Egocentric Speech
Private Speech
Inner Speech
Pandangan bahwa perkembangan kognitif anak sangat dipengaruhi oleh eksplorasi mandiri berasal dari....
Vygotsky
Piaget
Erikson
Freud
Salah satu contoh perilaku anak dalam fase 'goal-corrected' adalah...
Bayi mulai menyukai orang yang dikenalnya
Bayi belum dapat membedakan antara ibu dengan orang lain
Anak akan menangis ketika berpisah dengan ibunya
Anak merasa lebih aman dalam berhubungan dengan ibunya
Piaget menjelaskan bahwa pada tahap praoperasional (2-7 tahun), meskipun anak telah berkembang secara kognitif, mereka masih cenderung menggunakan pendekatan trial and error, namun dengan...
Berpikir simbolis dan kemampuan bahasa yang berkembang
Ketergantungan penuh pada tindakan fisik
Ketidakmampuan memahami konsep sebab-akibat
Berpikir logis seperti pada orang dewasa
Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan perkembangan moral komponen afektif pada anak usia sekolah....
Anak mengikuti perintah orang tua untuk membersihkan kamar tidur tanpa ragu- ragu
Anak merasa bersalah setelah mengatakan hal yang tidak baik kepada temannya
Anak berbicara dengan gurunya tentang rencana belajar agar mendapatkan nilai bagus
Anak bergabung dalam kegiatan sosial di sekolah karena diajak oleh teman- temannya
Pertumbuhan tinggi badan pada anak sekolah dasar cenderung lebih cepat, hal ini karena....
Makan lebih banyak
Masa bermain
Masa pertumbuhan
Belum berpikir rumit
Menurut teori perkembangan kognitif Vygotsky, perkembangan kognitif anak sangat dipengaruhi oleh...
Faktor genetik semata
Lingkungan alam sekitar
Interaksi sosial dan budaya
Faktor keturunan
Guru memberikan bimbingan langkah demi langkah kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika. Ketika pemahaman siswa mulai meningkat, guru mulai mengurangi kegiatan bimbingannya. Kasus tersebut merupakan contoh dari….
Asimilasi
Akomodasi
Trial and eror
Scaffolding
Vygotsky meyakini bahwa penemuan-penemuan penting yang diperoleh anak terjadi melalui kolaborasi dengan seseorang yang memberikan contoh dan instruksi, sementara anak memahami dan menerapkannya. Ini termasuk dalam teori perkembangan kognitif....
Cooperative Learning
Zona Perkembangan Proksimal (ZPD)
Scaffolding
Implikasi Teori Vygotsky terhadap Pendidikan
Dalam penalaran aditif, anak sering diminta untuk....
Mengalikan angka-angka untuk menemukan jawaban yang tepat
Mengurutkan angka dari yang terkecil ke yang terbesar dengan benar
Mencari akar kuadrat dari sebuah bilangan untuk memecahkan masalah
Menjumlahkan atau mengurangkan angka untuk memecahkan masalah
Perkembangan moral intrapersonal berkaitan dengan bagaimana individu mengatur dirinya sendiri sesuai dengan nilai-nilai moral. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan contoh dimensi perkembangan moral intrapersonal....
Seorang anak berbagi mainannya dengan teman-temannya karena diajarkan oleh orang tua
Seorang siswa mendapatkan penghargaan karena membantu membersihkan kelas bersama teman-temannya
Seseorang mengajak teman-temannya untuk bekerja sama dalam proyek kelompok
Seseorang memilih untuk tidak mencontek saat ujian meskipun tidak ada yang mengawasi
Identitas sekolah dan komunitas dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu faktor yang dapat membentuk identitas tersebut adalah….
Partisipasi siswa dalam kegiatan sosial dan budaya
Jumlah fasilitas olahraga yang dimiliki sekolah
Merek pakaian yang dikenakan siswa
Lokasi geografis sekolah saja
Pendekatan interaksi dalam pembelajaran matematika sangat menekankan pada....
Guru menkankan belajar hafalan rumus dan aturan matematika
Penggunaan buku teks sebagai satu-satunya sumber belajar
Pembelajaran yang kontekstual dan berbasis masalah nyata
Pembelajaran secara individu tanpa bantuan kelompok
Seorang siswa mengatakan bahwa ia belajar keras sebelum ujian karena orang tuanya menjanjikan hadiah jika ia mendapatkan nilai tinggi. Pernyataan ini merupakan contoh motivasi belajar ekstrinsik karena....
Siswa tersebut belajar untuk memahami materi dengan lebih baik dan merasa puas dengan hasil belajarnya
Siswa ingin menunjukkan kepada teman-temannya bahwa ia bisa mendapatkan nilai tertinggi di kelas
Siswa didorong oleh keinginan untuk mendapatkan hadiah dari orang tuanya sebagai imbalan atas nilai tinggi
Siswa merasa tertantang dan ingin menguji kemampuan dirinya sendiri dalam menghadapi ujian tersebut
Pada tahap perkembangan bahasa periode telegrafis, anak cenderung menggunakan....
Dua atau lebih kata penting tanpa kata sambung
Satu kata untuk menyampaikan seluruh pesan
Kalimat lengkap dengan struktur yang benar
Bahasa tubuh untuk berkomunikasi
Bilangan yang digunakan untuk mengindikasikan aturan dalam satu hubungan dengan hubungan lainnya disebut....
Cacah
Penyebut
Ordinal
Cardinal
Salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa adalah….
Ciptakan persaingan atau kompetisi yang sehat
Memberikan semua materi kuliah secara langsung tanpa diskusi
Relevansi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari
Berteman dengan mahasiswa yang memiliki semangat belajar tinggi
Pada tahap perkembangan anak usia dini, anak-anak mulai belajar untuk merasakan kekuatan (power) dan kontrol atas tindakan mereka sendiri. Menurut teori perkembangan psikososial Erikson, tahap ini dikenal sebagai tahap di mana anak berusaha mencapai kemandirian. Tahap apakah yang dimaksud?
Tahap kepercayaan vs ketidakpercayaan
Tahap industri vs inferioritas
Tahap inisiatif vs rasa bersalah
Tahap otonomi vs rasa malu dan ragu
Salah satu faktor lingkungan yang mempengaruhi perkembangan emosi belajar anak di sekolah adalah...
Kedisiplinan dalam mengerjakan tugas rumah
Interaksi dengan teman sebaya di kelas
Keadaan kesehatan fisik yang optimal
Keterampilan menghafal materi pelajaran
Menurut teori empiris, faktor utama yang mempengaruhi perkembangan bahasa seorang anak adalah....
Struktur otak yang kompleks
Kecerdasan logika-matematika yang tinggi
Bakat bawaan sejak lahir
Imitasi dan penguatan dari orang tua
Menurut Gardner (1983), manusia memiliki sembilan kecerdasan majemuk yang berkembang pada waktu yang berbeda. Salah satu kecerdasan adalah kemampuan mengoperasikan dan mencerna pola logis serta numerik. Kecerdasan ini adalah....
Kecerdasan Visual-Spasial
Kecerdasan Logika-Matematika
Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan Intrapersonal
Emosi kompleks muncul setelah anak mengembangkan kemampuan untuk mengenali diri dan orang lain. Pada tahap ini, anak mulai merasakan emosi yang lebih mendalam. Contoh emosi kompleks yang dapat muncul pada anak adalah….
Rasa cemburu saat melihat teman bermain lebih dekat dengan orang lain
Rasa gembira ketika menerima hadiah dari orang tua
Rasa lapar setelah bermain seharian di luar rumah
Rasa bingung ketika tidak memahami permainan baru
Dalam konteks teori perkembangan psikososial Erikson, perasaan anak ini paling mungkin menunjukkan adanya ancaman terhadap aspek apa dalam perkembangan dirinya?
Perasaan inisiatif
Harga diri
Identitas diri
Kemandirian
Salah satu jenis temperamen pada anak adalah sulit dalam melakukan aktivitasnya. Saat bersosialisasi dengan orang baru, mereka merasa takut, sering menangis, dan bahkan gelisah saat tidur. Karakteristik anak tersebut termasuk dalam temperamen....
Anak yang Mudah (Easy Child)
Anak yang Susah Diatur (Difficult Child)
Anak yang Berada di Tengah-Tengah (Slow to Warm Up Child)
Anak yang Khusus (Special Child)
Usia di mana anak biasanya mulai aktif melakukan perbandingan sosial adalah….
Usia 3-4 tahun
Usia 5-6 tahun
Usia 6-12 tahun
Usia 13-15 tahun
Pengaruh kelas sosial terhadap konsep diri dan harga diri anak adalah….
Meningkatkan harga diri
Mengurangi kepercayaan diri
Memengaruhi akses sumber daya
Tidak berpengaruh sama sekali
Teori keterikatan (attachment) menurut pandangan etologikal menekankan bahwa keterikatan antara anak dan pengasuhnya bersifat...
Sebuah proses bawaan yang penting untuk kelangsungan hidup
Diperoleh melalui pembelajaran sosial dan budaya
Hanya muncul pada usia remaja
Dapat diabaikan karena tidak berpengaruh pada perkembangan anak
Pada fase perkembangan otak anak usia dini, peran penting otak limbik adalah….
Mengendalikan gerakan motorik kasar
Mengatur keseimbangan tubuh dan otak
Mengembangkan kemampuan berbahasa
Mengatur emosi dan membentuk ikatan sosial
Vygotsky menggunakan istilah Zone of Proximal Development (ZPD) untuk menggambarkan anak sebagai....
Kemampuan anak untuk belajar secara individu tanpa bantuan oleh siapapun
Jarak antara kemampuan yang dimiliki dengan apa yang dapat dikerjakan tanpa bantuan
Perkembangan kognitif yang tidak tergantung pada orang lain dan lingkungan belajar
Proses belajar yang hanya terjadi di dalam kelas dan perlu bantuan guru
Kemampuan utama yang harus dimiliki oleh seorang guru profesional adalah...
Menguasai materi pelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya
Mengelola kelas dengan tegas, adil, dan bertanggung jawab
Mampu menyampaikan materi secara efektif sesuai karakteristik peserta didik
Memberikan tugas setiap hari kepada peserta didik tanpa pengecualian
Perkembangan fisik motorik halus sangat penting dalam tahap awal kehidupan anak. Pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan dampak perkembangan motorik halus terhadap keterampilan sehari-hari anak adalah….
Mendukung keterampilan menulis dan menggambar
Memungkinkan aktivitas fisik seperti berlari
Tidak berpengaruh pada interaksi sosial
Hanya berfungsi dalam konteks permainan
Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan biologis seseorang adalah….
Pola asuh orang tua
Interaksi sosial
Genetika
Pendidikan formal
Menurut Hurlock, perkembangan sosial anak melibatkan interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Pilihlah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan ciri-ciri perkembangan sosial menurut Hurlock....
Anak-anak mulai membentuk kelompok bermain dan menunjukkan ketertarikan pada teman sebayanya
Anak-anak cenderung lebih sering bermain sendiri untuk mengembangkan kreativitasnya
Anak-anak lebih banyak berinteraksi dengan orang dewasa dibandingkan dengan teman sebaya
Anak-anak cenderung menghindari interaksi sosial untuk fokus pada perkembangan kognitif
Pada masa pubertas, remaja mengalami perubahan fisik yang signifikan. Pilihlah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan penyesuaian terhadap perubahan ukuran fisik selama masa pubertas....
Remaja fokus pada keterampilan motorik halus dibandingkan dengan perubahan fisiknya
Perubahan ukuran tubuh pada pubertas lebih lambat dibandingkan dengan masa kanak-kanak
Remaja tidak mengalami perubahan fisik besar, ukuran tubuh tetap stabil dan konsisten
Peningkatan tinggi dan otot yang cepat membuat remaja merasa canggung dalam beraktivitas
Menurut Santrock (2012), salah satu tahap perkembangan adalah periode dimana biasanya seseorang mulai menelaah kembali jalan hidupnya, menyesuaikan diri dengan kondisi dan peran sosialnya, serta mengalami kemunduran kekuatan fisik yang nyata. Perkembangan periode ini termasuk....
Masa remaja
Periode dewasa awal
Periode dewasa akhir
Periode dewasa madya
Contoh penerapan pembelajaran aktif yang dapat membantu guru mengetahui kebutuhan peserta didik adalah...
Siswa bermain peran untuk memahami konsep
Memberi soal latihan individu
Mengajar dengan metode ceramah
Memberikan soal ujian dan menilai hasilnya
Dukungan guru sangat penting untuk meningkatkan motivasi dan kinerja peserta didik. Pilihlah pernyataan berikut yang paling tepat sebagai contoh dukungan motivasional dari guru kepada peserta didik....
Guru memberikan penghargaan kepada peserta didik yang menunjukkan peningkatan, meskipun hasilnya belum sempurna
Guru hanya memuji peserta didik yang mencapai nilai sempurna tanpa memperhatikan usaha lainnya
Guru membiarkan peserta didik menyelesaikan tugas tanpa memberi umpan balik atau bimbingan tambahan
Guru memberikan tugas tambahan kepada peserta didik tanpa memberikan penjelasan tentang cara menyelesaikannya
Perkembangan meliputi berbagai aspek yang saling berkaitan dan mempengaruhi satu sama lain. Jenis karakteristik perkembangan ini termasuk....
Perkembangan sepanjang hayat
Perkembangan itu multiarah
Perkembangan itu multidimensional
Perkembangan itu seperti plastisin
Menurut teori Piaget, pengembangan bahan ajar harus mempertimbangkan tahap perkembangan kognitif karena…
Pengetahuan anak tergantung pada pengajaran formal
Setiap anak memiliki kecepatan belajar yang sama
Tahap perkembangan memengaruhi pemahaman anak
Semua tahap mampu memahami konsep abstrak
Salah satu proses dalam perkembangan manusia, berkaitan dengan perubahan pemikiran atau cara berpikir seseorang, kecerdasan dan perkembangan bahasa, misalnya seorang siswa yang sedang mengikuti kegiatan belajar. Siswa tersebut sedang dalam proses….
Proses biologis
Proses kognitif
Proses sosioemosional
Proses emosional
Faktor genetik dalam perkembangan anak dapat berpengaruh pada....
Hanya kemampuan intelektual
Hanya sifat fisik
Sifat fisik dan kemampuan intelektual
Tidak ada pengaruh sama sekali
Manakah dari pernyataan berikut yang menunjukkan contoh pemilihan jurusan kuliah berdasarkan faktor genetik atau bawaan....
Seseorang memilih jurusan teknik karena merasa memiliki keterampilan logika yang baik dan ingin mendapatkan pekerjaan dengan gaji tinggi
Seseorang yang berasal dari keluarga atlet memilih jurusan pendidikan olahraga karena merasa memiliki kemampuan fisik yang baik dan minat dalam olahraga.
Seseorang memilih jurusan bisnis karena tertarik pada ekonomi dan ingin mengikuti tren bisnis yang sedang populer di masyarakat
Seseorang yang tertarik dengan seni dan desain memutuskan untuk memilih jurusan ilmu komputer karena prospek kariernya
Menurut norma sosial dan budaya, peranan sosial remaja perempuan di masyarakat sering kali melibatkan....
Peran aktif dalam kegiatan olahraga dan kompetisi fisik yang intens
Fokus pada pengembangan keterampilan teknis dan profesional tanpa memperhatikan aspek sosial
Keterlibatan dalam kegiatan sosial yang menekankan pada komunikasi dan kerja sama
Partisipasi dalam aktivitas yang mendorong penguasaan keterampilan fisik dan mekanik
Salah satu cara untuk membuat pembelajaran menyenangkan bagi anak usia sekolah dasar, sesuai dengan teori perkembangan kognitif, adalah...
Menggunakan buku teks yang menarik dan penuh ilustrasi
Mendorong siswa untuk bekerja sama dalam kelompok
Menyediakan pembelajaran yang interaktif dan beragam
Menggunakan alat peraga dan permainan untuk memahami konsep
Salah satu contoh evaluasi formatif dalam proses belajar mengajar adalah...
Ujian akhir yang mencakup semua materi yang diajarkan
Penilaian proyek yang dilakukan di akhir tahun ajaran
Kuis mingguan yang memberikan umpan balik langsung kepada siswa
Ujian tengah semester yang bersifat tertulis dan terstruktur
Piaget menyatakan bahwa pengetahuan dan pengalaman yang dialami anak pada setiap tahap akan berbeda, sehingga menghasilkan skema yang berbeda pula. Karakteristik teori tahap perkembangan ini adalah….
Perkembangan terjadi secara berurutan atau tidak bisa dibolak balik
Merupakan satu kesatuan keseimbangan ekuilibrium yang terstruktur
Berkesinambungan dengan tahap sebelumnya
Perkembangan ini bersifat universal
Perkembangan kognitif adalah perkembangan skemata-skemata, yang dibangun anak tetapi juga dapat dimodifikasi. Seorang anak menginterprestasikan pengalaman baru dengan skemata yang sudah mereka miliki. Proses ini termasuk....
Ekuilibrium
Asimilasi
Akomodasi
Skemata
Anak-anak menggunakan berbagai strategi untuk mengingat kembali informasi. Salah satu cara yang dilakukan adalah dengan mengulang informasi yang ingin diingat. Perlakuan tersebut termasuk dalam strategi memori adalah....
Retrieval
Organisasi
Rehearsal
Event Memory
Perilaku trial and error mulai berkembang secara aktif pada anak-anak di tahap sensorimotor ketika mereka mulai mengeksplorasi lingkungan sekitar. Usia di mana perilaku ini biasanya muncul adalah....
0-2 bulan
4-8 bulan
12-18 bulan
24-36 bulan
Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan biologis seseorang adalah….
pola asuh orang tua
interaksi sosial
genetika
pendidikan formal
Pada tahap perkembangan anak usia dini, anak-anak mulai belajar untuk merasakan kekuatan (power) dan kontrol atas tindakan mereka sendiri. Menurut teori perkembangan psikososial Erikson, tahap ini dikenal sebagai tahap di mana anak berusaha mencapai kemandirian. Tahap yang dimaksud adalah….
kepercayaan vs ketidakpercayaan
industri vs inferioritas
inisiatif vs rasa bersalah
otonomi vs rasa malu dan ragu
Berikut adalah ciri-ciri yang tepat dari periode pralinguistik, kecuali....
anak menggunakan suara non-verbal seperti tangisan dan tawa untuk berkomunikasi
anak mulai mengucapkan kata-kata pertama dan menyusun kalimat sederhana
anak berinteraksi dengan lingkungan melalui gerakan dan ekspresi wajah
anak menunjukkan perhatian terhadap suara dan intonasi yang berbeda
Salah satu cara untuk membuat pembelajaran menyenangkan bagi anak usia sekolah dasar, sesuai dengan teori perkembangan kognitif, adalah...
menggunakan buku teks yang menarik dan penuh ilustrasi
mendorong siswa untuk bekerja sama dalam kelompok
menyediakan pembelajaran yang interaktif dan beragam
menggunakan alat peraga dan permainan untuk memahami konsep
Kelas sosial merupakan faktor yang memengaruhi perkembangan konsep diri dan harga
diri anak. Pengaruh kelas sosial terhadap konsep diri dan harga diri anak adalah….
meningkatkan harga diri
mengurangi kepercayaan diri
memengaruhi akses sumber daya
tidak berpengaruh sama sekali
Dalam mencapai kebebasan emosional dari orang tua, yang seharusnya dilakukan individu adalah…
menolak arahan dari orang dewasa
mengambil keputusan dengan percaya diri
bergantung pada teman sebaya
mengelola emosi dengan mandiri
Ciri yang paling tepat untuk menggambarkan perkembangan emosi anak pada usia ini adalah….
memahami emosi teman sebaya dan merespons dengan empati
memiliki kontrol penuh terhadap ekspresi emosinya
mengekspresikan emosi dengan kata-kata yang tepat.
cenderung menunjukkan emosi dasar seperti senang dan marah
Teori kemampuan matematika ini termasuk dalam pandangan teori....
interaksi
nativisme
empirisme
behaviorisme
Jenis karakteristik perkembangan ini termasuk....
perkembangan sepanjang hayat
perkembangan itu multiarah
perkembangan itu multidimensional
perkembangan itu seperti plastisin
Jika seorang anak dapat menjawab pertanyaan pada kategori umur 6 tahun tetapi tidak pada kategori umur 7 tahun, umur mental (mental age) anak tersebut adalah....
6 tahun
7 tahun
8 tahun
5 tahun
Pendapat ini dikemukakan oleh....
Erikson
Lev Vygotsky
Bandura
Piaget
Konsep bilangan kardinal dalam matematika merujuk pada....
urutan posisi suatu objek dalam sebuah rangkaian
jumlah total objek dalam suatu kumpulan
jenis operasi penjumlahan dan pengurangan
proses membagi angka menjadi bagian yang lebih kecil
Dalam hal ini, kematangan emosi dipengaruhi oleh...
pertumbuhan fisik dan biologis
proses belajar dan pengalaman hidup
usia dan tingkat pendidikan
lingkungan sosial dan budaya
Konsep diri dalam konteks perkembangan peserta didik merujuk pada....
penilaian individu terhadap kemampuan, sifat, dan identitas dirinya
pengalaman akademik yang diperoleh siswa di sekolah
hasil dari ujian dan penilaian yang diterima siswa
keterampilan sosial yang dimiliki oleh siswa di kelas
Pernyataan berikut yang merupakan cara efektif untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa melalui pengaruh teman sebaya dan budaya di lingkungan kampus adalah....
mengikuti kelompok belajar dengan teman dari latar belakang budaya berbeda
belajar mandiri di perpustakaan tanpa interaksi dengan teman lain
bebas memilih apakah ingin bergabung dalam kelompok belajar
memilih kelompok dengan minat yang sama tanpa keragaman budaya
Seorang anak berusia 9 tahun merasa kecewa karena gagal memenangkan perlombaan di sekolahnya. Ia mulai merasa kurang mampu dibandingkan dengan teman-temannya yang berhasil meraih prestasi. Dalam konteks teori perkembangan psikososial Erikson, aspek perasaan anak ini paling mungkin menunjukkan adanya ancaman terhadap perkembangan dirinya adalah….
perasaan inisiatif
harga diri
identitas diri
kemandirian
Contoh aktivitas yang melibatkan motorik kasar pada anak usia prasekolah adalah....
mengikat tali sepatu dengan benar
mengayuh sepeda roda tiga di halaman rumah
menggambar pola lingkaran di atas kertas
menyusun puzzle dengan potongan kecil
Contoh penerapan teori kognitif dalam pemilihan jurusan peserta didik usia remaja, berdasarkan faktor lingkungan adalah....
siswa memilih jurusan berdasarkan informasi dari media sosial tanpa pertimbangan lain
siswa berdiskusi dengan orang tua dan guru tentang minat dan kemampuan sebelum memilih jurusan
siswa mengandalkan teman sebaya untuk menentukan jurusan yang akan diambil
siswa memilih jurusan hanya berdasarkan tren saat ini sesuai kesenangan mereka
Menurut teori empiris, faktor utama yang mempengaruhi perkembangan bahasa seorang anak adalah....
struktur otak yang kompleks
kecerdasan logika-matematika yang tinggi
bakat bawaan sejak lahir
imitasi dan penguatan dari orang tua
Kemampuan utama yang harus dimiliki oleh seorang guru profesional adalah....
menguasai materi pelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya
mengelola kelas dengan tegas, adil, dan bertanggung jawab
mampu menyampaikan materi secara efektif sesuai karakteristik peserta didik
memberikan tugas setiap hari kepada peserta didik tanpa pengecualian
Perkembangan kognitif adalah perkembangan skemata-skemata, yang dibangun anak tetapi juga dapat dimodifikasi. Seorang anak menginterprestasikan pengalaman baru dengan skemata yang sudah mereka miliki. Proses ini termasuk....
ekuilibrium
asimilasi
akomodasi
skemata
Guru memberikan bimbingan langkah demi langkah kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika. Ketika pemahaman siswa mulai meningkat, guru mulai mengurangi kegiatan bimbingannya. Kasus tersebut merupakan contoh dari….
asimilasi
akomodasi
trial and eror
scaffolding
Zona Perkembangan Proksimal (ZPP) menunjukkan bahwa belajar terbaik terjadi ketika...
anak diberikan tugas yang terlalu sulit agar terlatih menyelesaikan soal sulit
anak bisa menyelesaikan tugas sepenuhnya sendiri tanpa bantuan orang lain
anak dibantu dalam memecahkan masalah yang sedikit di atas tingkat kemampuannya
anak hanya menggunakan metode menghafal untuk belajar
Teori keterikatan (attachment) menurut pandangan etologikal menekankan bahwa keterikatan antara anak dan pengasuhnya bersifat....
sebuah proses bawaan yang penting untuk kelangsungan hidup
diperoleh melalui pembelajaran sosial dan budaya
hanya muncul pada usia remaja
dapat diabaikan karena tidak berpengaruh pada perkembangan anak
Seseorang membantu temannya menyelesaikan tugas yang sulit, ini adalah contoh dari…
hubungan profesional
dimensi interpersonal
komunikasi satu arah
pengembangan diri
Emosi kompleks muncul setelah anak mengembangkan kemampuan untuk mengenali diri dan orang lain. Pada tahap ini, anak mulai merasakan emosi yang lebih mendalam. Contoh emosi kompleks yang dapat muncul pada anak adalah….
rasa cemburu saat melihat teman bermain lebih dekat dengan orang lain
rasa gembira ketika menerima hadiah dari orang tua
rasa lapar setelah bermain seharian di luar rumah
rasa bingung ketika tidak memahami permainan baru
Dukungan guru sangat penting untuk meningkatkan motivasi dan kinerja peserta didik. Pilihlah pernyataan berikut yang paling tepat sebagai contoh dukungan motivasional dari guru kepada peserta didik....
membiarkan peserta didik menyelesaikan tugas tanpa memberi umpan balik atau bimbingan tambahan
hanya memuji peserta didik yang mencapai nilai sempurna tanpa memperhatikan usaha lainnya
memberikan penghargaan kepada peserta didik yang menunjukkan peningkatan, meskipun hasilnya belum sempurna
memberikan tugas tambahan kepada peserta didik tanpa memberikan penjelasan tentang cara menyelesaikannya
Contoh dari komponen kognitif dalam perkembangan moral adalah….
seorang anak merasa senang ketika memberi bantuan kepada temannya
seorang remaja yang merenungkan mengapa mencuri itu salah
seseorang yang menangis karena melihat orang lain menderita
seorang individu yang mengabaikan aturan di sekolah
Identitas sekolah dan komunitas dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu faktor yang dapat membentuk identitas tersebut adalah….
partisipasi siswa dalam kegiatan sosial dan budaya
jumlah fasilitas olahraga yang dimiliki sekolah
merek pakaian yang dikenakan siswa
lokasi geografis sekolah saja
Pertumbuhan tinggi badan pada anak sekolah dasar cenderung lebih cepat, hal ini karena….
makan lebih banyak
masa bermain
masa pertumbuhan
belum berpikir rumit
Vygotsky menggunakan istilah Zone of Proximal Development (ZPD) untuk menggambarkan anak sebagai....
kemampuan anak untuk belajar secara individu tanpa bantuan oleh siapapun
jarak antara kemampuan yang dimiliki dengan apa yang dapat dikerjakan tanpa bantuan
perkembangan kognitif yang tidak tergantung pada orang lain dan lingkungan belajar
proses belajar yang hanya terjadi di dalam kelas dan perlu bantuan guru
Contoh motivasi belajar intrinsik yang dapat mendukung perkembangan anak adalah….
belajar untuk mendapatkan hadiah dari orang tua
menikmati proses belajar karena rasa ingin tahunya
belajar untuk mendapatkan pujian dari teman-teman
mengikuti les privat untuk menghindari hukuman
Menurut teori Piaget, pengembangan bahan ajar harus mempertimbangkan tahap perkembangan kognitif karena….
pengetahuan anak tergantung pada pengajaran formal
setiap anak memiliki kecepatan belajar yang sama
tahap perkembangan memengaruhi pemahaman anak
semua tahap mampu memahami konsep abstrak
Pada fase perkembangan otak anak usia dini, peran penting otak limbik adalah….
mengendalikan gerakan motorik kasar
mengatur keseimbangan tubuh dan otak
mengembangkan kemampuan berbahasa
mengatur emosi dan membentuk ikatan sosial
Salah satu contoh perilaku anak dalam fase "goal-corrected" adalah...
bayi mulai menyukai orang yang dikenalnya
bayi belum dapat membedakan antara ibu dengan orang lain
anak akan menangis ketika berpisah dengan ibunya
anak merasa lebih aman dalam berhubungan dengan ibunya
Dalam konteks pembelajaran aktif, contoh peserta didik yang menunjukkan ide-ide kreatif adalah....
peserta didik berinisiatif membuat presentasi interaktif menggunakan alat bantu visual untuk memperjelas materi
peserta didik mengulang materi dengan cara yang sama seperti yang diajarkan oleh guru
peserta didik hanya mengerjakan latihan soal dari buku tanpa mencari metode lain untuk memahami konsep
peserta didik meminta bantuan dari guru tanpa mencoba terlebih dahulu menyelesaikan masalah secara mandiri
Pada tahap perkembangan anak, perbandingan sosial mulai digunakan untuk menilai kemampuan dan membentuk konsep diri. Anak biasanya mulai aktif melakukan perbandingan sosial pada usia….
3-4 tahun
5-6 tahun
6-12 tahun
13-15 tahun
Selama masa pubertas, banyak remaja mengalami perubahan psikologis. Pernyataan yang tepat tentang hubungan emosi dan perilaku remaja adalah.…
emosi yang stabil membuat perilaku remaja konsisten
emosi negatif tidak mempengaruhi perilaku sosial
emosi yang tinggi menyebabkan perilaku remaja impulsif
perubahan emosi tidak mempengaruhi perilaku remaja
