Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AP 6 ARALIN 2

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Alin sa sumusunod ang pipnakatamang saklaw ng “absolute location” ng Pilipinas?

a)

0º- 10º H, 100º -110º S

b)

4º 23’-21’’ 25’H, 116º -127’ S

c)

10º-20º H, 120º-130º S

d)

21º-30º H, 90º-100º S

2.

Saang direksiyon matatagpuan ang Karagatang Pasipiko mula sa Pilipinas?

a)

Hilaga

b)

Kanluran

c)

SIlangan

d)

Timog

3.

Ang kabuuang lupain ng Pilipinas ay humigit-kumulang  ____________kilometro kuwadrado.

a)

50 000

b)

100 000

c)

300 000

d)

500 000

4.

Alin sa sumusunod ang HINDI kasama sa pambanasang teritoryo ayon sa Saligang Batas ng 1987?

a)

Pulo at karagatan sa loob ng archipelagic baselines

b)

Kalawakang itaas(airspace) sa ibabaw ng kapuluan

c)

Tubig sa pagitan ng mga pulo ng Pilipinas

d)

Lahat ng dagat-malawak (high seas) sa laas ng EEZ

5.

Aling artikulo ng Saligang batas ng 1987 ang naglalarawan ng pambansang teritoryo?

a)

Artikulo I

b)

Artikulo II

c)

Artikulo III

d)

Artikulo IV

6.

Bakit itinuturing na mahalaga ang Doktrinang Pangkapuluan para sa Pilipinas?

a)

Pinayagan nitong gawing internasyonal na tubig ang  mga dagat sa pagitan ng pulo.

b)

Pinagsasama nito ang lahat ng Pulo at katubigan bilang iisang yunit ng estado

c)

Inaalis nito ang pangangailangang mangisda  sa loob ng EEZ

d)

Isinasantabi nito ang anumang kasunduan ukol sa hangganan

7.

Kung ang Pilipinas ay nasa gita ng rutang-pangkalakalan sa Asya, alin sa mga sumusunod ang maaaring pinakamalaking pakinabang?

a)

   Mas mabagal na pag-unlad ng agrikultura sa mataas na pook.

b)

Paglaki ng sektor ng serbisyo at kalakalan sa daungan

c)

Paglugmok ng industriya ng turismo dahil sa trapik sa dagat.

d)

Pagbaba ng kita mula sa likas-yaman sa karagatan

8.

Ano ang isa sa epekto ng lokasyon ng Pilipinas sa kultura ng mga mamamayan?

a)

   Naging pareho ang klima sa lahat ng bahago ng bansa

b)

Nakarating sa Pilipinas ang iba’t-ibang impluwensyang dayuhan.

c)

Naging malayo ang ugnayan ng Pilipinas sa ibang bansa.

d)

Hindi nakaranas ng digmaan ang Pilipinas

9.

Kung hindi kinikilala ng ibang bansa ang archipelagic baseline ng Pilipinas, ano ang pinakamalamang na hamon na kahaharapin natin?

a)

Pagkaubos ng yamang gubat sa Luzon

b)

Alitan ukol sa pangingisda at karapatang pampolitika sa karagatan

c)

Pagliit ng po[ulasyon sa Visayas

d)

Pagtaas ng buwis sa mga imported na produkto.

10.

Alin sa mga sumusunod ang pinakamabisang hakbang upang magamit ng Pilipinas estratehikong lokasyon sa pagpapalakas ng ugnayang panlabas?

a)

  Ipagbawal ang mga dayuhang mamumuhunan sa mga daungan.

b)

Lumahok nang aktibo sa mga organisasyong panrehiyong gaya ng ASEAN

c)

Isara ang mga paliparang internasyunal tuwing gabi

d)

Tanggihan ang anumang kasunduang pang-kultura

11.

 Ano ang pangunahing layunin ng Dekretong Edukasyon ng 1863?

a)

Itaguyod ang Kalayaan

b)

Magturo ng Kristiyanismo

c)

Magbigay ng libreng edukasyon sa mga Pilipino

d)

  Palaganapin anhg kalakalan.

12.

Ano ang epekto ng pagbubukas ng daungan ng Pilipinas sa Pandaigidigang Kalakalan?

a)

Nabawasan ang mga produkto

b)

Lumawak ang impluwensya ng mga dayuhan

c)

Naging makasarili ang mga Pilipino

d)

 Wala itong epekto

13.

Alin sa sumusunod ang hindi salik sa pag-usbong ng kamalayang nasyonalismo?

a)

Pagbubukas ng mga daungan

b)

Paglawak ng edukasyon

c)

Pagkakaroon ng kolonyal na pamahalaan

d)

Pagbabawal sa kalakalan

14.

Ano ang tawag sa uri ng Pilipinong may dugong Espanyol at Pilipino?

a)

Indio      

b)

Peninsulares

c)

Mestizo

d)

Insulares

15.

Bakit naging mahalaga ang uring meztiso sa pag-usbong ng nasyonalismo?

a)

Dahil sila ay may yaman at edukasyon    

b)

Dahil sila ay pinuno ng simbahan

c)

Dahil sila ay mga sundalo

d)

Dahil sila ay walang pakialam sa bayan.

16.

Tawag sa mga Pilipino noong panahon ng Espanyol na ordinary at hindi mestizo.

(a)  

17.

Pangyayaring nagbigay-daan upang makapasok ang mga banyagang produkto sa Pilipinas.

(a)  

18.

Uri ng Pilipino na makapangyarihan dahil sa Negosyo at edukasyon.

(a)  

19.

Anong dokumento ang nag-utos na magtayo ng mga paaralan sa bawat bayan noong 1863?

(a)  

20.

Ito ay damdaming Makabayan na nagtutulak  sa mga mamamayan na ipaglaban ang Kalayaan  ng bansa.

(a)