wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Phản xạ có điều kiện

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Trong quá trình học lái xe, việc tự động đạp phanh khi thấy đèn đỏ là một ví dụ về:

a)

Bản năng sinh tồn.

b)

Phản xạ có điều kiện.

c)

Phản xạ không điều kiện.

d)

Phản xạ dinh dưỡng.

2.

Phản xạ có điều kiện được định nghĩa là loại phản xạ nào?

a)

Phản xạ tự động không cần sự tham gia của trung ương thần kinh.

b)

Phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể thông qua quá trình học tập và rèn luyện.

c)

Phản xạ bẩm sinh, di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

d)

Phản xạ chỉ xuất hiện một lần duy nhất trong đời.

3.

Trung ương thần kinh của phản xạ có điều kiện nằm ở đâu?

a)

Tủy sống.

b)

Tiểu não.

c)

Vỏ não.

d)

Hành não.

4.

Đặc điểm nào sau đây thể hiện tính 'cá thể' của phản xạ có điều kiện?

a)

Mỗi cá thể hình thành các phản xạ khác nhau tùy thuộc vào kinh nghiệm sống của mình.

b)

Phản xạ này không bao giờ thay đổi.

c)

Phản xạ này di truyền từ bố mẹ sang con cái.

d)

Tất cả các thành viên trong loài đều có phản xạ giống nhau.

5.

Điều kiện cần để hình thành một phản xạ có điều kiện là gì?

a)

Sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các kích thích.

b)

Phải có tổn thương ở vỏ não.

c)

Sự kết hợp lặp đi lặp lại giữa một kích thích trung tính và một kích thích không điều kiện.

d)

Chỉ cần có một kích thích mạnh tác động vào cơ thể.

6.

Phản xạ có điều kiện đóng vai trò chủ yếu trong việc hình thành cái gì ở con người?

a)

Sự phát triển của các giác quan.

b)

Các thói quen, kỹ năng và khả năng thích nghi linh hoạt với môi trường sống.

c)

Các phản ứng tự động, bẩm sinh để bảo vệ cơ thể.

d)

Các chức năng sinh tồn cơ bản như hô hấp, tuần hoàn.

7.

Trong khái niệm phản xạ có điều kiện, 'kích thích có điều kiện' ban đầu vốn là một kích thích:

a)

Đã được học từ trước.

b)

Trung tính, không gây ra phản ứng cụ thể nào.

c)

Gây chết người.

d)

Gây phản ứng bẩm sinh mạnh mẽ.

8.

Sự 'ức chế dập tắt' của phản xạ có điều kiện có nghĩa là gì?

a)

Phản xạ có điều kiện được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

b)

Phản xạ có điều kiện tạm thời biến mất do có kích thích lạ xen vào.

c)

Phản xạ có điều kiện dần yếu đi và biến mất khi kích thích có điều kiện không còn được củng cố bởi kích thích không điều kiện.

d)

Phản xạ có điều kiện bị mạnh lên do lặp lại.

9.

Học sinh luyện tập giải bài tập Toán nhiều lần để ghi nhớ phương pháp và tốc độ làm bài. Hiện tượng này thuộc loại phản xạ nào?

a)

Phản xạ có điều kiện.

b)

Tập tính bẩm sinh.

c)

Phản xạ định hướng.

d)

Phản xạ không điều kiện.

10.

Điều gì xảy ra với đồng tử khi có ánh sáng mạnh chiếu vào mắt là một ví dụ của phản xạ không điều kiện?

a)

Mắt tự động nhắm lại.

b)

Đồng tử co lại.

c)

Đồng tử giãn nở.

d)

Đồng tử giữ nguyên kích thước.