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Resumo, Resenha e Roteiro em Vídeo

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

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1.

Qual é o principal objetivo de um resumo?

a)

Apresentar uma opinião crítica sobre o texto.

b)

Sintetizar as ideias principais de um texto de forma objetiva.

c)

Narrar uma história fictícia.

d)

Apresentar um roteiro para gravação de vídeo.

2.

O que diferencia uma resenha de um resumo?

a)

A resenha apenas apresenta fatos, sem opinião.

b)

O resumo é mais longo que a resenha.

c)

A resenha inclui análise crítica e opinião do autor.

d)

O resumo apresenta imagens e gráficos.

3.

Qual das opções abaixo é um elemento obrigatório em um roteiro vídeo minuto?

a)

Referências bibliográficas.

b)

Descrição das cenas e falas.

c)

Análise crítica do texto.

d)

Resumo do conteúdo.

4.

Em um resumo, é correto:

a)

Utilizar citações diretas longas.

b)

Apresentar apenas as ideias principais do texto original.

c)

Inserir opiniões pessoais.

d)

Acrescentar informações externas ao texto.

5.

Na estrutura de uma resenha, qual elemento NÃO pode faltar?

a)

Introdução do tema.

b)

Opinião fundamentada do autor.

c)

Descrição detalhada de cada personagem.

d)

Conclusão avaliativa.

6.

O roteiro vídeo minuto deve ser:

a)

Extenso e detalhado, com mais de 5 páginas.

b)

Objetivo, com cenas bem definidas e tempo limitado.

c)

Composto apenas por diálogos.

d)

Escrito em forma de poema.

7.

Qual das alternativas apresenta a ordem correta dos elementos de um resumo?

a)

Introdução, desenvolvimento, conclusão.

b)

Título, opinião, referências.

c)

Título, resumo, análise crítica.

d)

Introdução, análise, roteiro.

8.

Em uma resenha, a análise crítica deve ser:

a)

Baseada apenas em sentimentos pessoais.

b)

Fundamentada em argumentos e exemplos.

c)

Omitida para evitar polêmicas.

d)

Substituída por um resumo.

9.

No roteiro vídeo minuto, o que é importante considerar para o tempo de duração?

a)

O roteiro deve durar exatamente 10 minutos.

b)

O roteiro deve ser adaptado para cerca de 1 minuto.

c)

O roteiro pode ter qualquer duração.

d)

O roteiro deve ser escrito sem considerar o tempo.

10.

Qual é a principal diferença entre resumo e roteiro vídeo minuto?

a)

O resumo é escrito para ser lido, o roteiro para ser encenado.

b)

O roteiro é mais objetivo que o resumo.

c)

O resumo apresenta cenas, o roteiro não.

d)

Ambos têm a mesma estrutura.

11.

Em um resumo, deve-se evitar:

a)

Parafrasear as ideias principais.

b)

Incluir opiniões pessoais.

c)

Utilizar linguagem clara e objetiva.

d)

Sintetizar o texto original.

12.

Na resenha, a conclusão deve:

a)

Repetir a introdução.

b)

Apresentar uma avaliação final do texto resenhado.

c)

Trazer apenas um resumo do texto.

d)

Ser omitida.

13.

O que NÃO é característica de um roteiro vídeo minuto?

a)

Divisão em cenas.

b)

Indicação de falas e ações.

c)

Análise crítica do conteúdo.

d)

Indicação de tempo de cada cena.

14.

No resumo, a linguagem deve ser:

a)

Subjetiva e opinativa.

b)

Formal e objetiva.

c)

Coloquial e informal.

d)

Poética e metafórica.

15.

A resenha pode ser classificada como:

a)

Apenas descritiva.

b)

Apenas narrativa.

c)

Descritiva e crítica.

d)

Apenas expositiva.

16.

No roteiro vídeo minuto, o que é fundamental para a compreensão do público?

a)

Uso de linguagem técnica.

b)

Clareza na descrição das cenas e falas.

c)

Extensão do roteiro.

d)

Uso de citações acadêmicas.

17.

Qual das opções abaixo é um exemplo de frase adequada para um resumo?

a)

"Na minha opinião, o autor foi brilhante."

b)

"O texto aborda a importância da reciclagem para o meio ambiente."

c)

"Achei o texto interessante e inovador."

d)

"O autor deveria ter aprofundado mais o tema."

18.

Na resenha, a apresentação do conteúdo deve ser:

a)

Parcial, destacando apenas pontos positivos.

b)

Completa, apresentando pontos positivos e negativos.

c)

Apenas opinativa.

d)

Sem fundamentação.

19.

O roteiro vídeo minuto deve conter:

a)

Apenas a ideia central.

b)

Descrição das cenas, falas e indicações técnicas.

c)

Apenas a opinião do roteirista.

d)

Resumo do texto original.

20.

Qual é a principal função do resumo?

a)

Criticar o texto original.

b)

Apresentar de forma concisa as ideias centrais de um texto.

c)

Narrar uma história fictícia.

d)

Apresentar um roteiro para vídeo.

21.

Que tipos de informações aparecem na apresentação da resenha?

a)

Personagens

b)

Autor e obra

c)

Avaliação

d)

Classificação

22.

Em qual dessas partes da resenha as opiniões e argumentos se destacam?

a)

Apresentação

b)

Desenvolvimento

c)

Informações técnicas

d)

Conclusão

23.

Na resenha, como também é chamada a opinião do autor?

a)

Crítica

b)

Argumentos

c)

Informações críticas

d)

Resumo

24.

A linguagem utilizada na resenha está relacionada com

a)

o autor

b)

o leitor e o tema

c)

o tamanho do texto

d)

o tipo textual

25.

Qual desses gêneros se familiariza com a resenha?

a)

fábula

b)

texto dramático

c)

reportagem

d)

resumo

26.

Por que as resenhas não antecipam o final da história resenhada?

a)

para afastar o leitor da obra

b)

Para aproximar o leitor da obra

c)

Para não cansar o leitor com a leitura

d)

Para criar expectativa e curiosidade no leitor

27.

Qual é o objetivo de uma resenha?

a)

Narrar uma história

b)

Apresentar uma crítica positiva ou negativa sobre uma obra

c)

Apresentar regras de um jogo

d)

Nenhuma das alternativas

28.

As resenhas costumas ser publicadas em

a)

Livros de receita e catálogos

b)

Convites e panfletos

c)

Jornais, revistas e sites

29.

Em uma resenha é mais comum o uso de linguagem

a)

informal

b)

formal

c)

formal ou informal, dependendo do público ao qual se destina.

30.

Resumo e resenha são

a)

Tipologias textuais

b)

Gêneros textuais

31.

Que tipos de informações aparecem na apresentação da resenha?

a)

Personagens

b)

Autor e obra

c)

Avaliação

d)

Classificação

32.

Em qual dessas partes da resenha as opiniões e argumentos se destacam?

a)

Apresentação

b)

Desenvolvimento

c)

Informações técnicas

d)

Conclusão

33.

Na resenha, como também é chamada a opinião do autor?

a)

Crítica

b)

Argumentos

c)

Informações críticas

d)

Resumo

34.

A linguagem utilizada na resenha está relacionada com

a)

o autor

b)

o leitor e o tema

c)

o tamanho do texto

d)

o tipo textual

35.

Qual desses gêneros se familiariza com a resenha?

a)

fábula

b)

texto dramático

c)

reportagem

d)

resumo

36.

Por que as resenhas não antecipam o final da história resenhada?

a)

para afastar o leitor da obra

b)

Para aproximar o leitor da obra

c)

Para não cansar o leitor com a leitura

d)

Para criar expectativa e curiosidade no leitor

37.

Qual é o objetivo de uma resenha?

a)

Narrar uma história

b)

Apresentar uma crítica positiva ou negativa sobre uma obra

c)

Apresentar regras de um jogo

d)

Nenhuma das alternativas

38.

As resenhas costumas ser publicadas em

a)

Livros de receita e catálogos

b)

Convites e panfletos

c)

Jornais, revistas e sites

39.

Em uma resenha é mais comum o uso de linguagem

a)

informal

b)

formal

c)

formal ou informal, dependendo do público ao qual se destina.

40.

Resumo e resenha são

a)

Tipologias textuais

b)

Gêneros textuais

41.

Que tipos de informações aparecem na apresentação da resenha?

a)

Personagens

b)

Autor e obra

c)

Avaliação

d)

Classificação

42.

Em qual dessas partes da resenha as opiniões e argumentos se destacam?

a)

Apresentação

b)

Desenvolvimento

c)

Informações técnicas

d)

Conclusão

43.

Na resenha, como também é chamada a opinião do autor?

a)

Crítica

b)

Argumentos

c)

Informações críticas

d)

Resumo

44.

A linguagem utilizada na resenha está relacionada com

a)

o autor

b)

o leitor e o tema

c)

o tamanho do texto

d)

o tipo textual

45.

Qual desses gêneros se familiariza com a resenha?

a)

fábula

b)

texto dramático

c)

reportagem

d)

resumo

46.

Por que as resenhas não antecipam o final da história resenhada?

a)

para afastar o leitor da obra

b)

Para aproximar o leitor da obra

c)

Para não cansar o leitor com a leitura

d)

Para criar expectativa e curiosidade no leitor

47.

Qual é o objetivo de uma resenha?

a)

Narrar uma história

b)

Apresentar uma crítica positiva ou negativa sobre uma obra

c)

Apresentar regras de um jogo

d)

Nenhuma das alternativas

48.

As resenhas costumas ser publicadas em

a)

Livros de receita e catálogos

b)

Convites e panfletos

c)

Jornais, revistas e sites

49.

Em uma resenha é mais comum o uso de linguagem

a)

informal

b)

formal

c)

formal ou informal, dependendo do público ao qual se destina.

50.

Resumo e resenha são

a)

Tipologias textuais

b)

Gêneros textuais

51.

Que tipos de informações aparecem na apresentação da resenha?

a)

Personagens

b)

Autor e obra

c)

Avaliação

d)

Classificação

52.

Em qual dessas partes da resenha as opiniões e argumentos se destacam?

a)

Apresentação

b)

Desenvolvimento

c)

Informações técnicas

d)

Conclusão

53.

Na resenha, como também é chamada a opinião do autor?

a)

Crítica

b)

Argumentos

c)

Informações críticas

d)

Resumo

54.

A linguagem utilizada na resenha está relacionada com

a)

o autor

b)

o leitor e o tema

c)

o tamanho do texto

d)

o tipo textual

55.

Qual desses gêneros se familiariza com a resenha?

a)

fábula

b)

texto dramático

c)

reportagem

d)

resumo

56.

Por que as resenhas não antecipam o final da história resenhada?

a)

para afastar o leitor da obra

b)

Para aproximar o leitor da obra

c)

Para não cansar o leitor com a leitura

d)

Para criar expectativa e curiosidade no leitor

57.

Qual é o objetivo de uma resenha?

a)

Narrar uma história

b)

Apresentar uma crítica positiva ou negativa sobre uma obra

c)

Apresentar regras de um jogo

d)

Nenhuma das alternativas

58.

As resenhas costumas ser publicadas em

a)

Livros de receita e catálogos

b)

Convites e panfletos

c)

Jornais, revistas e sites

59.

Em uma resenha é mais comum o uso de linguagem

a)

informal

b)

formal

c)

formal ou informal, dependendo do público ao qual se destina.

60.

Resumo e resenha são

a)

Tipologias textuais

b)

Gêneros textuais