Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ölçme değerlendirme 2. hafta 2. ders

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Ölçme bir niteliğin gözlemlenerek .................................. veya .............................. olarak ifade edilmesidir

a)

SAYILAR

RAKAMLAR

b)

NİTEL

NİCEL

c)

SAYILAR

SEMBOLLER

d)

SEMBOLLER

NİCEL

2.

Aşasıdaki değişken hangi kategoridedir?

Boy uzunluğu

a)

Sürekli değişken

b)

Süreksiz değişken

3.

Hangi sıkta yer alanların tümü doğrudan ölçme ile yapılabilir

a)

Boy

Başarı

İlgi

b)

İlgi

Kişilik

Başarı

c)

Kütle

yetenek

kişilik

d)

Boy uzunluğu,

Kütele,

Derinlik

4.

Hangi sıkta yer alanların tümü dolaylı ölçme ile yapılabilir

a)

Boy

Başarı

İlgi

b)

İlgi

Kişilik

Başarı

c)

Kütle

yetenek

kişilik

d)

Boy uzunluğu,

Kütele,

Derinlik

5.

Aşasıdaki değişken hangi kategoridedir?

Yaş

a)

Sürekli değişken

b)

Süreksiz değişken

6.

Ölçme sonucunun bir ölçütle karşılaştırılması sonucunda bir yargıya varılmasına .................................. denir

a)

Dğerlendirme

b)

Ölçme

c)

Ölçek

d)

Sonuç

7.

Hangisi değerlendirmenin 3 temel öğesinden değildir?

a)

Ölçme sonucu

b)

Ölçüt

c)

Karar

d)

Ölçme

8.

Oranlı ölçekte .......... sıfır vardır

a)

Gerçek

b)

izafi

9.

Hangisi amacına göre ölçme yöntemlerinden biri değildir?

a)

Tanımlayıcı

b)

Sonuç belirleyici

c)

Açıklayıcı

d)

Biçimlendirici

10.

Hangisi öğrencilerin derste öğretilecek konuda ön koşullara sahip olup olmadığını ve bireysel farklıklarını tespit etmek amacıyla yapılan ölçme türüdür

a)

Biçimlendirici

b)

Tanımlayıcı

c)

Sonuç belirleyici

11.

Öğretmen ders öncesinde öğrencilerin öğrenme sitillerini belirlemek için bir ölçek uygulamıştır. Yaptığı değerlendirme hangi amaca hizmet eder?

a)

Biçimlndirme

b)

Tanımlama

c)

Sonuç belirleme

12.

Öğretmen öretim süreci içerisnde öğrencilere sorular sorup dönütler vermektedir. Yaptığı değerlendirmenin amacı hangisidir

a)

Tanımlayıcı

b)

Biçimlendirici

c)

Sonuçlandırıcı

13.

Her öğrencinin birbirinden bağımsız olarak değerledirildiği, sınıf ortalamasının değerlendirmede göz önüne alınmadığı değerlendirme tipi hangisidir

a)

Mutlak

b)

Bağıl

c)

Sonuç odaklı

14.

Öğrencilerin sınıf ortalamasının ve standart sapmanın göz önde bulundurularak başarının belirlendiği değerlendirme tipidir?

a)

mutlak

b)

bağıl

c)

hesaplanmış

15.

Eğitimde kullanılan sıfır hakkında hangisi doğrudur?

a)

Gerçek sıfırdır

b)

İzafi sıfırdır

16.

Aşasıdaki değişken hangi kategoridedir?

CİNSİYET

a)

Sürekli değişken

b)

Süreksiz değişken

17.

Aşasıdaki değişken hangi kategoridedir?

Başarı puanı

a)

Sürekli değişken

b)

Süreksiz değişken

18.

Hangi ölçeklerde matematiksel 4 işlem yapılabilir (birden çok cevap işaretlenebilir)

a)

Adlandırma ölçekleri

b)

Sıralama ölçekleri

c)

Eşit aralıklı ölçekler

d)

Oranlı ölçekler