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Técnica do Lambe-Lambe na Arte de Rua

Total questions: 46

Worksheet time: 23mins

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1.

O que é a técnica do lambe-lambe na arte de rua?

a)

Um tipo de pôster artístico de tamanho variado colado em espaços públicos.

b)

Uma escultura feita de argila exposta em museus.

c)

Uma pintura feita apenas em telas pequenas.

d)

Um desenho feito com giz no chão das escolas.

2.

Qual das alternativas abaixo melhor descreve onde o lambe-lambe é geralmente encontrado?

a)

Em espaços públicos.

b)

Apenas em galerias de arte.

c)

Dentro de casas particulares.

d)

Em livros didáticos.

3.

Por que o lambe-lambe pode ser considerado uma forma de arte de rua?

a)

Porque utiliza pôsteres artísticos colados em locais públicos, tornando a arte acessível a todos.

b)

Porque é feito apenas por artistas famosos.

c)

Porque só pode ser visto em exposições fechadas.

d)

Porque utiliza materiais caros e raros.

4.

Explique como a técnica do lambe-lambe contribui para a democratização da arte nas cidades.

a)

Permite que diferentes pessoas tenham acesso à arte no cotidiano, já que os pôsteres são expostos em locais públicos.

b)

Restringe a arte apenas a quem pode pagar por exposições.

c)

Limita a arte a ambientes fechados e privados.

d)

Impede a participação de novos artistas.

5.

Qual foi o principal fator que permitiu o surgimento dos cartazes lambe-lambe nas cidades europeias?

a)

A impressão em escala industrial

b)

A invenção da televisão

c)

O crescimento das redes sociais

d)

A popularização do rádio

6.

Explique como o surgimento dos cartazes lambe-lambe impactou a comunicação nas cidades europeias do século XIX.

a)

Facilitou a divulgação de eventos e produtos para um grande público, tornando a comunicação mais acessível e visual.

b)

Dificultou a comunicação, pois poluiu visualmente as cidades.

c)

Substituiu completamente os jornais impressos.

d)

Impedindo a realização de eventos culturais.

7.

Observe a imagem apresentada no material. O que ela representa?

a)

Cartaz antigo de lambe-lambe anunciando um espetáculo do século XIX.

b)

Mapa das cidades europeias.

c)

Propaganda de rádio.

d)

Capa de um livro didático.

8.

Qual era o principal objetivo do surgimento do lambe-lambe?

a)

Comunicar ideias e fazer críticas à sociedade.

b)

Divulgar produtos comerciais.

c)

Promover festas populares.

d)

Ensinar matemática nas escolas.

9.

Como o lambe-lambe chegou ao Brasil?

a)

Foi trazido por imigrantes europeus.

b)

Foi criado por artistas brasileiros.

c)

Veio dos Estados Unidos.

d)

Surgiu nas escolas brasileiras.

10.

Por que o lambe-lambe utiliza materiais de custo baixo?

a)

Para facilitar a produção e a disseminação das ideias.

b)

Para ser mais bonito visualmente.

c)

Para durar mais tempo nas ruas.

d)

Para ser vendido em lojas de arte.

11.

Explique por que o lambe-lambe se tornou uma forma popular de comunicação nas grandes cidades brasileiras, considerando seu contexto histórico e social.

a)

Porque era acessível, permitia críticas sociais e foi trazido por imigrantes europeus.

b)

Porque era uma tradição indígena e usava materiais caros.

c)

Porque era obrigatório nas escolas e promovia festas.

d)

Porque era patrocinado pelo governo e só existia em pequenas cidades.

12.

O que geralmente é usado como base para pinturas e desenhos no lambe-lambe?

a)

Jornais velhos

b)

Papel cartão novo

c)

Tecido de algodão

d)

Madeira pintada

13.

O lambe-lambe é considerado uma arte efêmera. O que isso significa?

a)

É uma arte temporária

b)

É uma arte cara

c)

É uma arte digital

d)

É uma arte permanente

14.

Explique por que o lambe-lambe pode ser considerado uma arte efêmera, usando informações do texto.

a)

Porque é feito com materiais que não duram muito tempo, como jornais e adesivos, e geralmente é colado em paredes ou suportes temporários.

b)

Porque é feito apenas em museus.

c)

Porque usa tintas especiais que brilham no escuro.

d)

Porque é uma arte feita para durar para sempre.

15.

Em quais superfícies o lambe-lambe pode ser aplicado diretamente?

a)

Apenas em vidro

b)

Apenas em metal

c)

Em paredes, portas, painéis de madeira ou drywall

d)

Apenas em superfícies tratadas

16.

Explique por que o lambe-lambe não exige um tratamento específico da superfície antes da aplicação.

a)

Porque o papel é muito pesado

b)

Porque a cola é muito forte

c)

Porque a superfície lisa e com poucas imperfeições já permite boa aderência

d)

Porque precisa de tinta especial

17.

Qual é o suporte comum para grafite e lambe-lambe, segundo o material apresentado?

a)

Paredes, muros, placas e fachadas de espaços públicos e privados

b)

Telhados e pisos de casas

c)

Livros e cadernos escolares

d)

Computadores e celulares

18.

Por que o grafite e o lambe-lambe podem ser considerados formas de protesto, de acordo com o texto?

a)

Porque são feitos apenas por artistas famosos.

b)

Porque abordam questões de injustiças, combate à violência e desigualdades.

c)

Porque são sempre autorizados pelo governo.

d)

Porque são usados apenas em galerias de arte.

19.

De onde vem o termo "rupestre"?

a)

Do latim rupes, que quer dizer rocha.

b)

Do grego rupes, que quer dizer terra.

c)

Do francês rupes, que quer dizer pedra.

d)

Do inglês rupes, que quer dizer caverna.

20.

O que caracteriza a arte rupestre?

a)

Imagens criadas por gravação, traçado e pintura sobre suporte rochoso, principalmente em cavernas.

b)

Esculturas feitas em madeira e metal.

c)

Pinturas feitas em papel e tela.

d)

Desenhos feitos em tecidos antigos.

21.

Onde são encontrados registros de arte rupestre?

a)

Em sítios arqueológicos ao redor do mundo.

b)

Apenas em museus modernos.

c)

Somente em cidades grandes.

d)

Exclusivamente em bibliotecas antigas.

22.

Por que a arte rupestre é importante para a arqueologia?

a)

Porque fornece registros visuais das culturas antigas em diferentes partes do mundo.

b)

Porque mostra apenas a evolução das tintas.

c)

Porque ensina técnicas modernas de pintura.

d)

Porque é usada apenas para decoração.

23.

Quais materiais eram utilizados pelas pessoas há mais de 40 mil anos para traçar imagens na arte rupestre?

a)

Pedaços de carvão, pedras coloridas, sangue de animais, argila e outros materiais.

b)

Papel, tinta acrílica, lápis de cor, giz de cera e borracha.

c)

Tinta a óleo, pincel, tela, lápis e régua.

d)

Madeira, vidro, plástico, tecido e lã.

24.

Qual é a importância de se preservar as pinturas e objetos rupestres?

a)

Porque são importantes para a economia local.

b)

Porque têm valor histórico e nos ajudam a conhecer nossos(as) ancestrais.

c)

Porque servem apenas para decoração.

d)

Porque são usadas em festas tradicionais.

25.

O que são as "mãos em negativo" citadas nas pinturas rupestres?

a)

Pinturas de mãos feitas pelos ancestrais, onde o contorno da mão é destacado.

b)

Desenhos de animais feitos com carvão.

c)

Esculturas de pedra feitas na Idade Média.

d)

Pinturas de paisagens naturais feitas no Renascimento.

26.

Em qual período da Pré-História foram produzidas as pinturas rupestres conhecidas como "mãos em negativo"?

a)

Paleolítico

b)

Neolítico

c)

Idade dos Metais

d)

Idade Média

27.

Explique, com base na imagem e no texto, como era representado o corpo feminino no período em que a Vênus de Willendorf foi criada.

a)

O corpo feminino era representado com formas volumosas e detalhes acentuados.

b)

O corpo feminino era representado de forma atlética e musculosa.

c)

O corpo feminino era representado de maneira abstrata e sem detalhes.

d)

O corpo feminino era representado apenas por linhas retas e ângulos.

28.

Qual é um dos principais locais arqueológicos de arte rupestre encontrados no Brasil?

a)

São Raimundo Nonato, Piauí

b)

Rio de Janeiro, RJ

c)

Manaus, Amazonas

d)

Porto Alegre, RS

29.

Quais são os dois grandes grupos em que os pesquisadores classificam a arte rupestre no Brasil?

a)

Obras com motivos geométricos e obras com motivos naturalistas.

b)

Obras com motivos religiosos e obras com motivos abstratos.

c)

Obras com motivos históricos e obras com motivos modernos.

d)

Obras com motivos urbanos e obras com motivos rurais.

30.

O que é mais comum nas representações da arte rupestre brasileira?

a)

Figuras humanas.

b)

Figuras de plantas.

c)

Figuras de construções.

d)

Figuras de rios.

31.

Além das figuras humanas, o que mais pode ser encontrado nas representações da arte rupestre brasileira?

a)

Figuras de animais.

b)

Figuras de carros.

c)

Figuras de casas modernas.

d)

Figuras de computadores.

32.

Analise a importância das cenas em grupo nas representações da arte rupestre brasileira. O que elas podem indicar sobre a vida dos povos pré-históricos?

a)

Indicam atividades coletivas e aspectos sociais desses povos.

b)

Indicam apenas a existência de animais.

c)

Indicam a presença de tecnologia avançada.

d)

Indicam a construção de cidades modernas.

33.

Quais dos seguintes são exemplos de motivos geométricos encontrados na arte rupestre pré-histórica brasileira?

a)

Linhas paralelas, pontos agrupados, círculos, cruzes, espirais e triângulo.

b)

Animais, árvores, rios, casas e pessoas.

c)

Letras, números, carros, aviões e barcos.

d)

Estrelas, planetas, nuvens, sol e lua.

34.

Qual era a única forma de fazer um registro por imagem antes do surgimento da fotografia?

a)

Por meio de desenhos e pinturas.

b)

Por meio de computadores.

c)

Por meio de filmes digitais.

d)

Por meio de impressoras.

35.

Quem foi o inventor das primeiras imagens fotográficas chamadas de heliógrafos?

a)

Joseph Nicéphore Niépce

b)

Thomas Edison

c)

Alexander Graham Bell

d)

Louis Daguerre

36.

O que significa a palavra "heliógrafo", usada por Niépce para suas primeiras imagens fotográficas?

a)

Desenhar com o sol

b)

Pintar com luz

c)

Registrar com tinta

d)

Escrever com sombra

37.

Explique por que o surgimento da fotografia foi importante para o registro de imagens do ambiente.

a)

Porque permitiu captar e registrar imagens de forma mais precisa e rápida do que desenhos e pinturas.

b)

Porque substituiu completamente a arte da pintura.

c)

Porque tornou as imagens coloridas automaticamente.

d)

Porque eliminou a necessidade de artistas.

38.

Quem foi o responsável pelo desenvolvimento do daguerreótipo?

a)

Louis Jacques Mandé Daguerre

b)

Thomas Edison

c)

Albert Einstein

d)

Leonardo da Vinci

39.

O que caracteriza o daguerreótipo em relação à produção de imagens fotográficas?

a)

Produz imagens sem negativo

b)

Utiliza filme colorido

c)

Só funciona à noite

d)

Precisa de energia elétrica

40.

Explique por que o nome “daguerreótipo” foi escolhido para esse equipamento fotográfico.

a)

Porque foi desenvolvido por Daguerre

b)

Porque era feito de prata

c)

Porque era usado apenas na França

d)

Porque era o nome de uma cidade

41.

O que a fotografia pode ser além de um instrumento de captura da realidade?

a)

Uma forma de manifestação artística.

b)

Apenas um registro jornalístico.

c)

Um tipo de pintura.

d)

Um instrumento de escultura.

42.

No início, como a arte fotográfica era vista no meio artístico?

a)

Era reconhecida como uma forma de arte.

b)

Era considerada superior à pintura.

c)

Não era reconhecida como uma forma de arte.

d)

Era vista como uma escultura moderna.

43.

Por que houve rivalidade entre a fotografia e a pintura no início?

a)

Porque a fotografia era mais cara.

b)

Porque a fotografia não era reconhecida como arte.

c)

Porque a pintura era proibida.

d)

Porque ambas eram feitas com câmeras.

44.

Quando a fotografia surgiu, qual era a principal preocupação dos(as) fotógrafos(as) em relação ao valor artístico de suas obras?

a)

Que a fotografia fosse vista apenas como uma técnica científica.

b)

Que a fotografia tivesse o mesmo prestígio e respeito dado aos pintores.

c)

Que a fotografia fosse mais barata que a pintura.

d)

Que a fotografia substituísse completamente a pintura.

45.

Qual foi uma das estratégias utilizadas pelos(as) fotógrafos(as) para dar um caráter mais artístico à fotografia?

a)

Usar apenas câmeras digitais.

b)

Imprimir as fotos em papel colorido.

c)

Imitar a aparência de uma pintura, manipulando as imagens à mão.

d)

Fotografar apenas paisagens naturais.

46.

Explique por que a aproximação plástica com a pintura contribuiu para o reconhecimento artístico da fotografia.

a)

Porque tornou a fotografia mais cara.

b)

Porque permitiu que a fotografia fosse vista como uma forma de arte, semelhante à pintura, aumentando seu prestígio e respeito.

c)

Porque facilitou a produção em massa de fotografias.

d)

Porque eliminou a necessidade de fotógrafos(as) profissionais.