Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelas X

Total questions: 35

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan gambar, terdapat keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Spesies

d)

Ekosistem

e)

Individu

2.

Bunga Rafflesia arnold berasal dari ......

a)

Sumatra

b)

Kalimantan

c)

Sulawesi

d)

Jawa

e)

Papua

3.

Yang bukan merupakan fungsi dan manfaat dari keanekaragaman hayati...

a)

Sumber pangan dan obat

b)

Sumber sandang dan papan

c)

Sumber kosmetik dan pariwisata

d)

Sebagai aspek budaya

e)

Sumber obat-obatan dan kosmetik

4.

Berikut ini adalah usaha pelestarian keanekaragaman hayati :

1. Suaka Margasatwa

2. Kebun Raya

3. Cagar Alam

4. Kebun Binatang

5. Taman Laut

Yang merupakan pelestarian in situ adalah....

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 3, 4

d)

1, 3, 4

e)

3, 4, 5

5.

Berikut adalah beberapa nama tumbuhan :

1. Cordia bantamensis

2. Vatica bantamensis

3. Mangifera indica

4. Mangifera casturi

Tumbuhan yang memiliki kekerabatan dekat adalah....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

e)

2 dan 4

6.

Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja Ampat di Papua sebagai taman laut yang dilindungi dengan tujuan untuk ....

a)

Tempat rekreasi wisata bahari

b)

Usaha perikanan bagi nelayan setempat

c)

Menjaga ekosistem laut dengan biotanya

d)

Tempat berburu satwa laut pada musim

e)

Mengembang biakkan ikan-ikan laut yang hampir punah

7.

Kebun Raya Bogor merupakan salah satu upaya untuk melestarikan flora Indonesia secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Buatan

d)

Alami

e)

Penangkaran

8.

Pulau komodo adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk mencegah kepunahan Komodo secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Alami

d)

Buatan

e)

Penangkaran

9.

Keanekaragaman hayati tingkat ekosistem memunculkan bermacam-macam bioma di muka bumi yang didasarkan pada ciri utama yaitu......

a)

Curah hujan

b)

Porositas dan drainase

c)

Vegetasi yang dominan

d)

Altituda dan latituda

e)

Topografi dan iklim

10.

Berikut ini merupakan flora endemik pada daerah Papua, yaitu ...

a)

b)

c)

d)

e)

11.

Gambar diatas merupakan spesies yang memiliki family yang sama, yakni feliadae. Spesies tersebut menggambarkan keanekaragaman tingkat...

a)

Tingkat jenis

b)

Tingkat gen

c)

Tingkat ekosistem

d)

Tingkat populasi

e)

Tingkat ordo

12.

Kawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan, satwa dan ekosistem, yang perkembangannya diserahkan pada alam disebut...

a)

Suaka Margasatwa

b)

Cagar alam

c)

Kebun Raya

d)

Hutan Alam

e)

Hutan Lindung

13.

Taman Safari Puncak dan Kebun Raya Bogor merupakan usaha pelerstarian....

a)

Taman nasional

b)

Kebun raya

c)

Pelestarian ex-situ

d)

Pelestarian insitu

e)

Cagar alam

14.

Buah matoa adalah flora yang berasal dari (a)  

15.

Mengapa sistem pertanian dapat mengancam keanekaragaman hayati...

a)

A. Sawah biasanya bersifat monokultur

b)

B. Pemupukan berlebihan mematikan hewan

c)

C. Penggunaan pestisida mematikan hewan

d)

D. Penggunaan pestisida mematikan tumbuhan

e)

E. Pemupukan berlebihan mematikan tumbuhan

16.

Berikut ini yang tidak termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ adalah....

a)

A. Cendrawasih di Papua

b)

B. Badak bercula satu di Banten

c)

C. Tembakau di Indonesia

d)

D. Anoa di Sulawesi

e)

E. Maleo di Sulawesi

17.

Tujuan klasifikasi Mahluk hidup

a)

mempermudah pengenalan mahluk hidup

b)

menetukan asal usul mahluk hidup

c)

memilih mahluk hidup yang tepat untuk dimakan

d)

memberikan nama pada mahluk hidup

18.

Apakah Anda setuju bahwa Gambar yang ditampilkan berikut merupakan keanekaragaman tingkat gen?

a)

    Setuju, karena memiliki bentuk yang hamper sama dan berasal dari kelompok rimpang (Zingiberaceae)

b)

    Setuju, karena memiliki fungsi yang hampir sama yaitu sebagai bumbu dari kelompok rimpang (Zingiberaceae)

c)

    Setuju, karena bentuk dan fungsinya hampir sama, juga berasal dari kelompok rimpang (Zingiberaceae)

d)

     Tidak Setuju, karena berasal dari kelompok rimpang (Zingiberaceae) dan bukan berasal dari satu spesies yang sama

e)

Tidak Setuju, karena fungsinya ada yang digunakan untuk obat dan ada yang digunakan untuk bumbu masakan

19.

Perhatikan gambar berikut ini

Garis khayal yang dibuat oleh weber menambah satu wilayah persebaran fauna indonesia selain australia dan oriental. contoh fauna yang berada dalam wilayah yang di klasifikasikan oleh weber yaitu….

a)

anoa, rangkong, maleo

b)

kasuari, kanguru, koala

c)

kerbau, gajah, bekatan

d)

komodo, babi rusa, kuskus

e)

badak, kanguru pohon, musang

20.

hewan tersebut merupakan contoh dari fauna...

a)

fauna peralihan

b)

Tipe Asiatik

c)

Tipe Asiatis

d)

Tipe Peralihan

21.

Kawasan Indonesia bagian timur dibatasi oleh garis Lydekker yang meliputi Papua & pulau - pulau kecil disekitarnya.

Manakah hewan yang termasuk ke dalam Kawasan Indonesia bagian timur....?

a)

b)

c)

d)

22.

Manakah yang menunjukkan garis Wallace....?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

23.

Gambar tersebut merupakan hewan yang terdapat di kawasan Indonesia bagian....?

a)

Timur

b)

Barat

c)

Utara

d)

Selatan

24.

Gambar tersebut merupakan hewan yang terdapat di kawasan....?

a)

Timur

b)

Peralihan

c)

Utara

d)

Selatan

25.

Gambar tersebut merupakan hewan yang terdapat di kawasan Indonesia bagian....?

a)

Timur

b)

Barat

c)

Utara

d)

Selatan

26.

Fauna pada gambar berasal dari pulau....

a)

Maluku

b)

Kalimantan

c)

papua

d)

Halmahera

27.

Burung Cendrawasih berasal dari wilayah Indonesia bagian .....

a)

Barat

b)

Timur

c)

Selatan

d)

Peralihan

28.

Fauna ini berasal dari daerah ....

a)

jawa

b)

Bali

c)

Kalimantan

d)

Sulawesi

29.

Tumbuhan sesuai gambar disebut ....

a)

Raflesia Arnoldi

b)

cengkeh

c)

pala

d)

Bunga bangkai

30.

Fauna di atas merupakan wilayah....

a)

Asiatis

b)

Paleartik

c)

Neotropik

d)

Australis

e)

Oriental

31.

Jelaskan bagaimana tanaman berumbi dapat berkontribusi pada ketahanan pangan di Indonesia!

a)

Tanaman berumbi tidak memiliki nilai gizi

b)

Tanaman berumbi hanya digunakan untuk hiasan

c)

Tanaman berumbi menyediakan sumber karbohidrat alternatif

d)

Tanaman berumbi tidak dapat dibudidayakan

32.

Manfaat hutan berikut yang tidak sesuai dengan manfaat ekologi adalah....

a)

Mencegah peningkatan efek rumah kaca

b)

Menjaga kestabilan iklim global

c)

Meningkatkan kadar oksigen di atmosfer

d)

mengurangi kadar karbondioksida di atmosfer

e)

Menyediakan kayu sebagai bahan bangunan

33.

Orang utan yang semula merupakan hewan peliharaan perlu direhabilitasi terlebih dahulu sebelum dilepas ke alam terbuka agar dapat bertahan hidup. Pusat rehabilitasi orang utan adalah di ....

a)

TN Lore Lindu, Sulawesi Tengah

b)

TN Kutai, Kalimantan Timur

c)

TN Meru Betiri, Jawa Timur

d)

TN Way Kambas, Lampung

e)

TN Tanjung Puting, Kalimantan Tengah

34.

Hewan berikut ini dapat dibudidayakan untuk memenuhi kebutuhan pangan manusia adalah....

a)

Teripang

b)

Kerang mutiara

c)

Ulat sutra

d)

Bintang laut

e)

Keong mas

35.

9. Untuk melestarikan SDA hayati ekosistem dilakukan dengan cara…

a)

a.      Penebangan dilakukan jika dibutuhkan mendirikan perumaha

b)

b.      Penebangan hanya boleh dilakukan pohon-pohon besar dan rindang

c)

c.      Penebangan hanya pada tanaman yang dapat berkembang biak dengan cepat

d)

e.      Menerapkan system TPTI (tebang pilih tanaman Indonesia)

e)

d.      Penebangan hutan dilakukan tidak musim penyerbukan

Similar Resources on Wayground

PENILAIAN TENGAH SEMESTER BIOLOGI KELAS 10

30 questions

PENILAIAN TENGAH SEMESTER BIOLOGI KELAS 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Tata Nama Binimoial Nomenklatur

35 questions

Keanekaragaman Makhluk Hidup dan Tata Nama Binimoial Nomenklatur

quiz

Worksheet

•

10th Grade

REMIDI BIOLOGI KELAS 10

36 questions

REMIDI BIOLOGI KELAS 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

BIOLOGI XII PAS T.P.2022/2023

40 questions

BIOLOGI XII PAS T.P.2022/2023

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Ôn tập HK1 Sinh 10

40 questions

Ôn tập HK1 Sinh 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

NATURAL SCIENCE TEST: All about food

40 questions

NATURAL SCIENCE TEST: All about food

quiz

Worksheet

•

3rd - 12th Grade

Keseimbangan Lingkungan

30 questions

Keseimbangan Lingkungan

quiz

Worksheet

•

10th Grade

EKOLOGI

30 questions

EKOLOGI

quiz

Worksheet

•

10th Grade