NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsAsesmen Formatif Teks Deskripsi- B Indonesia VII- TA 2025/26
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
1. Tujuan teks deskripsi adalah…
a)
A. Mengajak pembaca membeli barang
b)
B. Menggambarkan objek secara jelas dan rinci
c)
C. Menyampaikan informasi langkah kerja
d)
D. Menceritakan pengalaman masa lalu
2.
2. Struktur teks deskripsi yang berisi pengenalan objek disebut…
a)
A. Penutup
b)
B. Deskripsi Umum
c)
C. Deskripsi Bagian
d)
D. Simpulan
3.
3. Perhatikan kalimat berikut:
"Pohon mangga itu tinggi dan berdaun lebat."
Kata "tinggi" termasuk jenis kata…
a)
A. Benda
b)
B. Kerja
c)
C. Sifat
d)
D. Keterangan
4.
4. Kalimat berikut yang termasuk deskripsi adalah…
a)
A. Tolong ambilkan bukuku!
b)
B. Ayah sedang membaca koran.
c)
C. Air sungai itu jernih, memantulkan cahaya matahari pagi.
d)
D. Kapan kita berangkat?
5.
5. Kalimat yang menggunakan bahasa denotatif adalah …
a)
A. Hatiku hancur mendengar kabar itu.
b)
B. Daun-daun menari diterpa angin.
c)
C. Matahari terbit dari ufuk timur.
d)
D. Hidupnya suram bagai malam tanpa bintang.
6.
6. Contoh kalimat deskripsi bagian adalah …
a)
A. Rumah itu terletak di tepi sungai yang tenang.
b)
B. Rumah itu dibangun pada tahun 1980.
c)
C. Halamannya luas, dipenuhi bunga berwarna-warni, dan dikelilingi pagar kayu.
d)
D. Pemiliknya sudah tinggal di sana selama 20 tahun.
7.
7. Pengertian teks deskripsi adalah ...
a)
A. Teks yang berisi penggambaran suatu objek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada pembaca secara samar dan terperinci.
b)
B. Teks yang berisi penggambaran suatu objek, tempat, atau peristiwa tertentu kepada pembaca secara jelas dan terperinci.
c)
C. Teks yang berisi cerita khayalan penulis yang sifatnya menghibur.
d)
D. Teks yang berisi langkah-langkah untuk membuat sesuatu.
8.
8. Kata sifat dalam kalimat “Bunga mawar itu harum dan indah” adalah …
a)
a. Bunga, mawar
b)
b. Harum, indah
c)
c. Itu, dan
d)
d. Bunga, indah
9.
Bacalah Teks di bawah ini!
Perpustakaan Sekolahku
Perpustakaan sekolahku terletak di sisi timur gedung utama, berdampingan dengan ruang laboratorium komputer. Bangunannya berbentuk persegi panjang dengan dinding berwarna krem dan jendela-jendela besar yang selalu terbuka, membuat udara segar mudah masuk.
Di dalamnya, terdapat rak-rak kayu yang tersusun rapi memenuhi dinding. Setiap rak diberi label sesuai jenis buku, mulai dari buku pelajaran, novel, ensiklopedia, hingga majalah. Meja dan kursi belajar tersusun melingkar di tengah ruangan, sementara sudut baca di dekat jendela dilengkapi bantal empuk untuk siswa yang ingin membaca dengan santai.
Perpustakaan ini selalu ramai dikunjungi siswa, baik untuk mencari bahan belajar, membaca buku cerita, maupun mengerjakan tugas kelompok. Bagiku, perpustakaan sekolah bukan hanya tempat menyimpan buku, tetapi juga ruang inspirasi yang membuatku semakin mencintai membaca.
9. Kalimat “Bagiku, perpustakaan sekolah bukan hanya tempat menyimpan buku, tetapi juga ruang inspirasi” termasuk makna...
a)
a. Denotatif
b)
b. Konotatif
c)
c. Sinonim
d)
d. Homonim
10.
Bacalah Teks di bawah ini!
Perpustakaan Sekolahku
Perpustakaan sekolahku terletak di sisi timur gedung utama, berdampingan dengan ruang laboratorium komputer. Bangunannya berbentuk persegi panjang dengan dinding berwarna krem dan jendela-jendela besar yang selalu terbuka, membuat udara segar mudah masuk.
Di dalamnya, terdapat rak-rak kayu yang tersusun rapi memenuhi dinding. Setiap rak diberi label sesuai jenis buku, mulai dari buku pelajaran, novel, ensiklopedia, hingga majalah. Meja dan kursi belajar tersusun melingkar di tengah ruangan, sementara sudut baca di dekat jendela dilengkapi bantal empuk untuk siswa yang ingin membaca dengan santai.
Perpustakaan ini selalu ramai dikunjungi siswa, baik untuk mencari bahan belajar, membaca buku cerita, maupun mengerjakan tugas kelompok. Bagiku, perpustakaan sekolah bukan hanya tempat menyimpan buku, tetapi juga ruang inspirasi yang membuatku semakin mencintai membaca.
10. Kalimat manakah yang merupakan deskripsi umum dalam teks?
a)
a. Perpustakaan sekolahku terletak di sisi timur gedung utama
b)
b. Rak-rak kayu tersusun rapi memenuhi dinding
c)
c. Sudut baca dilengkapi bantal empuk
d)
d. Setiap rak diberi label sesuai jenis buku
11.
Bacalah Teks di bawah ini!
Perpustakaan Sekolahku
Perpustakaan sekolahku terletak di sisi timur gedung utama, berdampingan dengan ruang laboratorium komputer. Bangunannya berbentuk persegi panjang dengan dinding berwarna krem dan jendela-jendela besar yang selalu terbuka, membuat udara segar mudah masuk.
Di dalamnya, terdapat rak-rak kayu yang tersusun rapi memenuhi dinding. Setiap rak diberi label sesuai jenis buku, mulai dari buku pelajaran, novel, ensiklopedia, hingga majalah. Meja dan kursi belajar tersusun melingkar di tengah ruangan, sementara sudut baca di dekat jendela dilengkapi bantal empuk untuk siswa yang ingin membaca dengan santai.
Perpustakaan ini selalu ramai dikunjungi siswa, baik untuk mencari bahan belajar, membaca buku cerita, maupun mengerjakan tugas kelompok. Bagiku, perpustakaan sekolah bukan hanya tempat menyimpan buku, tetapi juga ruang inspirasi yang membuatku semakin mencintai membaca.
11. Mengapa penulis menyebut perpustakaan sebagai “ruang inspirasi”?
a)
a. Karena di sana banyak hiasan
b)
b. Karena di sana ada banyak buku yang memotivasi membaca
c)
c. Karena banyak makanan di sana
d)
d. Karena bentuk bangunannya indah
12.
12. Bagian teks yang menjelaskan detail isi perpustakaan termasuk struktur...
a)
a. Simpulan
b)
b. Deskripsi umum
c)
c. Deskripsi bagian
d)
d. Orientasi
13.
13. Di bawah ini yang bukan tujuan dari paragraf deskripsi adalah …
a)
a. Memberikan informasi mengenai objek secara umum dan tidak mendetil
b)
b. Membuat pembaca merasakan apa yang penulis rasakan
c)
c. Menggambarkan atau melukiskan objek tertentu
d)
d. Menempatkan pembaca seolah-olah melihat objek yang ditulis
14.
14. Kata “luas, sejuk, indah” dalam teks deskripsi berfungsi untuk …
a)
a. Menjelaskan fakta
b)
b. Memberi penilaian
c)
c. Menggambarkan sifat objek
d)
d. Menunjukkan urutan
15.
15. Fungsi simpulan dalam teks deskripsi adalah …
a)
a. Menjelaskan latar belakang penulisan
b)
b. Mengulang semua informasi
c)
c. Memberikan kesan penulis terhadap objek
d)
d. Menunjukkan masalah
16.
16. “Saya melihat kejadian itu dengan mata kepala saya sendiri” adalah contoh majas …
a)
a. Pleonasme
b)
b. Repetisi
c)
c. Hiperbola
d)
d. Simile
17.
17. Majas sindiran yang paling halus adalah …
a)
a. Ironi
b)
b. Sinisme
c)
c. Sarkasme
d)
d. Pleonasme
18.
18. “Di tengah keramaian pasar, ia merasa sepi” termasuk majas …
a)
a. Oksimoron
b)
b. Paradoks
c)
c. Hiperbola
d)
d. Personifikasi
19.
19. Seorang siswa diminta membuat teks deskripsi tentang taman kota di dekat rumahnya. Namun, ia hanya menuliskan daftar fasilitas yang ada tanpa menjelaskan suasana atau ciri khususnya.
Bagian mana dari teks deskripsi yang belum terpenuhi?
a)
a. Judul
b)
b. Deskripsi umum
c)
c. Deskripsi bagian
d)
d. Penutup
20.
20. Jika sebuah teks deskripsi menggunakan banyak majas hiperbola, apa kemungkinan dampaknya terhadap pemahaman pembaca?
a)
a. Membuat informasi lebih objektif
b)
b. Menambah daya imajinasi pembaca
c)
c. Menghilangkan kejelasan objek
d)
d. Mengurangi jumlah kalimat
21.
21. Perhatikan kalimat berikut:
“Udara pagi di desa ini segar, suara burung bersahutan, dan sinar mentari menyapa lembut.”
Bagian yang menunjukkan penggunaan pancaindra pendengaran adalah …
a)
a. Udara pagi di desa ini segar
b)
b. Suara burung bersahutan
c)
c. Sinar mentari menyapa lembut
d)
d. Desa ini segar
22.
22. Diberikan teks deskripsi tentang sekolah:
“Sekolah kami memiliki taman bunga di tengah lapangan. Ada mawar merah, melati putih, dan anggrek ungu yang tertata rapi.”
Kata-kata yang berfungsi sebagai kata benda adalah …
a)
a. Mawar merah, putih, anggrek ungu
b)
b. Mawar, melati, anggrek
c)
c. Mawar, melati, ungu
d)
d. Taman, bunga, rapi
23.
23. Ubah kalimat denotatif berikut menjadi konotatif:
“Langit terlihat cerah pagi ini.”
Pilihan yang tepat adalah …
a)
a. Langit itu tertawa riang menyambut pagi
b)
b. Langit itu tidak mendung
c)
c. Langit berwarna biru
d)
d. Matahari bersinar
24.
24. Sebuah teks deskripsi memiliki deskripsi umum yang baik jika …
a)
a. Menguraikan semua detail objek secara lengkap
b)
b. Memberi gambaran awal tentang objek secara ringkas
c)
c. Mengandung pendapat penulis sepenuhnya
d)
d. Memakai majas berlebihan
25.
Perhatikan teks berikut:
“Di halaman rumah, ada kolam ikan kecil dengan air yang jernih. Ikan-ikan warna-warni berenang dengan lincah, membuat suasana terasa hidup.”
25. Kalimat yang mengandung majas personifikasi adalah …
a)
a. Di halaman rumah, ada kolam ikan kecil
b)
b. Air yang jernih
c)
c. Ikan-ikan warna-warni berenang dengan lincah
d)
d. Suasana terasa hidup
Reset
