wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Bahasa Jawa Kelas XII

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Susi : “Mbak, njenengan mau wis dhahar durung ta?”
Dina : “Durung je Dhik, lha arep maem ketungka ana tamu.”

Undha-usuking basa ingkang dipunginakaken dening Susi ing pacelathon kasebat, inggih menika ....

a)

ngoko alus

b)

krama alus

c)

krama

d)

ngoko

e)

krama inggil

2.

Simbah : “Kowe mau saka ngendi Na?’

Nana : “Saking ......... budhe Siti Mbah.”

Simbah : “Masmu Joko ana neng ....... ora?”

Nana : “Boten wonten Mbah. Mas Joko tilem wonten ......... Mas Doni.”

Rerangkening tetembungan ingkang trep kangge njangkepi pacelathon kasebat, inggih menika .....

a)

griyanipun - omah - daleme

b)

griyane - griya - omahipun

c)

dalemipun - griya - griyan

d)

dalemipun - omah - griyane

e)

griyanipun - omah - omahe

3.

Ukara ingkang leres menawi lare matur dhateng tiyang sepuh, inggih menika ....

a)

“Turene Bu Giyah, Ibu mau tindak pasar ya?”

b)

“Kula benjing ajeng tindak kaliyan Bu Dhe dhateng Sala.”

c)

“Sik ta Pak, menawi sanes bapak sing njupuk, lajeng sinten?”

d)

“Pak Lurah, sowan kula mriki dipunutus bapak nyaosaken layang menika.”

e)

“Kula pun ngertos kok Pakdhe, wong ibu wingi sampun matur bab menika dhateng kula.”

4.

Kados pundi anggenipun matur menawi telat sekolah...

a)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, menapa kepareng kula ajeng piwucalan?”

b)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapura kula telat, menapa kepareng kula dherek piwucalan?”

c)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, kula badhe dherek piwucalan.”

d)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, menawi kepareng kula ajeng dherek piwucalan.”

e)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, menapa kepareng kula dherek piwucalan?”

5.

“Ayo Bu, bareng karo aku wae, yen kowe arep menyang Puskesmas”, pangajake Dira marang bu RT.

Ukara ingkang leres inggih punika...

a)

“Mangga Bu, sareng kula mawon yen ibu ajeng tindak dhateng puskesmas”.

b)

“Mangga Bu, sareng kaliyan kula kemawon, manawi Panjenengan badhe tindak dhateng Puskesmas”.

c)

“Mangga Bu, sareng kaliyan kula kemawon, menawi ajeng tindak dhateng puskesmas”.

d)

“Mangga Bu, sareng kaliyan dalem kemawon, menawi Panjenengan badhe tindak dhateng Puskesmas”.

e)

“Mangga Bu, sareng kaliyan dalem kemawon, menawi sampeyan badhe tindak dhateng Puskesmas.

6.

Guru : “ Saderengipun ibu wiwiti piwulangan Basa Jawi ing taun ajaran enggal menika, para siswa sampun sami tepang kaliyan ……………. menapa dereng? Lajeng kaliyan ibu guru menapa sampun sami tepang?”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ceceg-cegeng ukara kasebut inggih menika......

a)

kanca-kanca

b)

rencang-rencang

c)

para sedulur

d)

bapak saha ibu guru

e)

sekolahanipun

7.

Guru : “Menawi dereng, cobi samenika sami tetepangan malih kaliyan kanca-kancanipun, Caranipun mangke para siswa majeng setunggal mbaka setunggal lajeng nepangaken .................... Mangga dipunwiwiti kanthi nepangaken nama, asal sekolah, alamat, lan karemenanipun. Cobi samenika dipunwiwit majeng kanthi cara gentosan.”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ceceg-cegeng ukara kasebut inggih menika......

a)
seduluripun
b)

bapak saha ibunipun

c)

rencang-rencangipun

d)

identitas dhirinipun

e)

kanca-kancanipun

8.

Ibu : “Dit, anggonmu bali sekolah mengko jam pira?” Adit : “ Kula ................ sonten Bu.”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebat, inggih menika ....

a)

wangsul

b)

kondur

c)

tindak

d)

kesah

e)

bali

9.

Guru : “Sinta wis pirang-pirang dina ra mangkat ki lara apa piye?

Murid : “Inggih Bu, Sinta nembe .......”

Guru : “Wis padha tilik durung?”

Murid : “Ketingale benjing Minggu ajeng sami .....”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ceceg-ceceg, inggih menika ....

a)

gerah - nuweni

b)

lara - niliki

c)

sakit - niliki

d)

sakit - nuweni

e)

lara - nuweni

10.

Pak Camat : “Pak Heru, undangan kanggo Pak Lurah wis diparingke?”

Pak Heru : “Dereng Pak. Menika nengga ............... panjenengan”.

Pak Camat : “Kok durung?”

Pak Heru : “Bibar menika ajeng kula ..... Pak.”

Supados ukaranipun leres, tetembungan ingkang sae kangge njangkepi, inggih menika....

a)

tanda-tangan; paringaken

b)

tapak-asta; paringaken

c)

tapak-asma; aturaken

d)

tanda-tangan; wenehke

e)

tapak-asma; caosaken

11.

Ngendikanipun tiyang sepuh dhateng para putra, ingkang trep kaliyan unggah-ungguh, inggih menika ....

a)

“Wid, apa kowe ora pirsa menawa simbah arep teka sore iki?”

b)

“Nok, anggonmu kondur jam pira? Mengko arep dhahar neng omah apa neng sekolah?”

c)

“Ndhuk, adhimu undangen mrene, ibu arep matur”.

d)

“Le, bapak-ibu arep lunga rada suwe, adhimu dikancani, aja padu ya!”

e)

“Nok, mengko ibu arep tindakan, sliramu ngersakke apa?”

12.

Andharan menika ingkang boten kalebet undha-usuking basa Jawi, inggih menika .....

a)

basa ngoko

b)

basa krama

c)

basa krama inggil

d)

basa krama alus

e)

basa ngoko alus

13.

Ingkang ngginakaken basa ngoko, inggih menika ....

a)

lare enem dhateng tiyang sepuh ingkang sampun rumaket

b)

lare enem dhateng tiyang sepuhipun

c)

nalika tiyang enem mertamu

d)

tiyang sepuh dhateng lare enem

e)

nalika pikantuk pitepangan enggal

14.

Guru : “Bud, wingi kok ora mlebu neng ndi?”

Budi : “....”

Wangsulanipun Budi ingkang leres lan laras kaliyan unggah-ungguh, inggih menika.

a)

“Kala wingi kula nembe gerah Pak.”

b)

“Nyuwun pangapunten Pak, kala wingi kula nembe sakit, boten saged maringi kabar”.

c)

“Nyuwun pangapunten Pak, kula nembe sakit, boten saged mlebet.”

d)

“Kala wingi kula lara Pak, boten saged nyaosi kabar.”

e)

“Kala wingi kula lara, boten saged maringi kabar.”

15.

“Nok, yen mengko Pak Lurah wis ......, diaturi .... sik ya!”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebat, inggih menika ....

a)

teka - lungguh

b)

sowan - pinarak

c)

sowan - lenggah

d)

rawuh - pinarak

e)

teka - pinarak

16.

Mau bengi Nita ...................... marang ibune yen awake lagi ora kepenak

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara ing inggil inggih menika .....

a)

matur

b)

omong

c)

ngendika

d)

kandha

e)

crita

17.

Bapak .......... adhiku dhuwit 20 ewu.

tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebut inggih menika .....

a)

meneh

b)

nyaosi

c)

maringi

d)

ngaturi

e)

nyuwun

18.

Bapak ora sida ........... amarga sukune aboh.

tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebut inggih menika .....

a)

menyang

b)

mlampah

c)

mlaku

d)

tindak

e)

mangkat

19.

Wawan rembag kaliyan tiyang ingkang enggal ngginakaken basa .....

a)

ngoko

b)

krama alus

c)

ngoko alus

d)

ngoko lugu

e)

krama inggil

20.

Bapak lagi .............. karo ibu ana ngisor wit jambu.

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebut inggih menika .....

a)

omong-omongan

b)

ngendikan

c)

crita

d)

matur

e)

mundhut pirsa

21.

Kadingaren pakdhe, dalu-dalu tindak ngriki.

Basa kang digunakake yaiku ...

a)

Ngoko lugu

b)

Ngoko andhap

c)

Krama inggil

d)

Krama

e)

Krama madya

22.

Minangka pribadi kang lantip, yen rerembugan kudu bisa empan papan, jalaran ....

a)

ing endi lan karo sapa kita rembugan panganggone basa padha wae.

b)

panganggone basa ing warung kopi padha karo ing arisan ibu-ibu.

c)

bocah sekolah, bocah kuliahan, para pegawai, yen jagongan basane padha wae.

d)

para intelek, pemimpin agama, apa dene politikus, yen jagongan padha wae.

e)

beda papan lan bab kang dirembug, bisa ndadekake beda panganggone basa.

23.

Undha-usuk ing basa Jawa iku bakune mung ana loro yaiku... .

a)

ragam ngoko alus lan ragam krama inggil

b)

ragam ngoko lan ragam krama

c)

ragam krama lugu lan ragam karma inggil

d)

ragam ngoko lan krama inggil

e)

ragam krama alus lan krama inggil

24.

Yen kabandhingake karo basa ngoko, basa krama luwih ... .

a)

kasar lan rumaket

b)

luwih gampang cak-cakane

c)

alus lan nduweni surasa luwih ngajeni

d)

lugu lan kurang ngajeni liyan

e)

endhek tataran undha-usuke

25.

Tembung ‘Menehi” yen dipun dadosaken tembung krama Inggil kange tiyang tiyang sanes inggih menika ........

a)

Nguwe

b)

Nyukani

c)

Nyaosi

d)

Maringi

e)

Ngaturi

26.

Cerkak mujudake kasusastran gagrag anyar kang nyritakake ....

a)

Panguripan sabendina

b)

Epos Ramayana-Mahabarata

c)

Prastawa sejarah

d)

Kedadean sajerone kraton

e)

Kedadean apa anane

27.

Kanggo nguripake crita, pengarang cerkak migunakake ....

a)

Basa baku

b)

Basa standar

c)

Dhialek lan idhiolek

d)

Lelawaning basa

e)

Basa padinan

28.

Adhedhasar urut-urutane crita, struktur teks cerkak kaperang dadi ....

a)

Koda, orientasi, komplikasi, lan resolusi

b)

Resolusi, koda, orientasi, lan komplikasi

c)

Komplikasi, resolusi, koda, orientasi

d)

Orientasi, komplikasi, resolusi, koda

e)

Orientasi, komplikasi, koda, resolusi

29.

Perangane wiwitane crita kanggo nepungake paraga, swasana, lan bibit kawit tumuju crita sabanjure, ing struktur teks cerkak diarani ....

a)

Resolusi

b)

Koda

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

e)

Klimaks

30.

Dumadine prakara kang kudu diadhepi dening para paraga, ing struktur teks cerkak diarani ....

a)

Resolusi

b)

Koda

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

e)

Klimaks

31.

Pungkasane karampungan pasulayan, ing struktur teks cerkak diarani ....

a)

Resolusi

b)

Koda

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

e)

Klimaks

32.

Panintinge dudutan dening para pamaca, ing struktur teks cerkak diarani ....

a)

Resolusi

b)

Koda

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

e)

Klimaks

33.

Pesen moral kang ana ing sajroning crita akeh jinise. Bab iki gumantung marang ....

a)

Sing ngarang lan sing maca

b)

Sing nyurasa lan ngrasakake isine crita

c)

Kahanan masyarakat kang kacrita

d)

Kahanan masyarakat wong kang maca

e)

Ing ngendi crita kasebut kawaca

34.

Pakaryan ngowahi basa liya menyang basa Jawa, tanpa ngowahi runtute crita diarani ....

a)

Njarwakake

b)

Nyadhur

c)

Ngrepek

d)

Njiplak

e)

Nganggit

35.

Nalika nyadhur cerkak, ora kena ngowahi ....

a)

Basane cerkak

b)

Lelawaning basa cerkak

c)

Isi lan rasane cerkak

d)

Titikane basane cerkak

e)

Kaendahan basane cerkak

36.

Crita cekak iku kalebu golongane ....

a)

Film

b)

Sastra fiksi

c)

Sastra nonfiksi

d)

Nonsastra fiksi

e)

Nonsastra lan nonfiksi

37.

Crita cekak iku wujude

a)

Gancaran

b)

Geguritan

c)

Pacelathon

d)

Drama

e)

Jurnal

38.

Ciri khas crita cekak, yaiku ....

a)

Migunakake alur flashback

b)

Munjerake marang siji kedadeyan

c)

Setting panggonan lan wektu akeh

d)

Prakara kang tuwuh ing crita rumit

e)

Kadadeyan sing dialami tokoh bola-bal

39.

Kalungguhane pengarang ing sajroning crita diarani ....

a)

Pamawas

b)

Latar

c)

Paraga

d)

Alur

e)

Tema

40.

Unsur kang ana gegayutane karo wektu, swasana, lan lingkungan sosial ing cerkak diarani ....

a)

Latar

b)

Panggonan

c)

Paraga

d)

Alur

e)

Tema

41.

Tintingane cerita cekak yaiku ....

a)

Critane ora dawa, ukarane ringkes, isine padhet nanging basane angel dimangerteni

b)

Critane dawa, isine padhet, basane gampang dimangerteni

c)

Critane cekak, isine padhet, ukarane ringkes, basa dimangerteni

d)

Critane dawa, isine cekak aos, basane menthes

e)

Critane saklepasan, isine padhet, basane endah

42.

Ing ngisor iki sing kalebu ukaran kandha, yaiku ....

a)

"Apa bukuku katut kok gawa?"

b)

Rini lagi maca kalawarti.

c)

Asti lagi sinau nulis cerkak.

d)

Rini takon marang Astri sesuk dheweke sida budal apa ora.

e)

Coba kalawarti kae gawanen mrene!

43.

Ing ngisor iki sing kalebu unsur intrinsik cerkak, yaiku ....

a)

Tema, amanat, watak, alur, dialog

b)

Tema, blegere crita, penokohan

c)

Amanat, isi, latar

d)

Sudut pandang, alur, dialog, pamawas

e)

Pamawas, alur, tokoh, amanat

44.

Ing ngisor iki sing kalebu ukara crita kang trep, yaiku ....

a)

"Tugase kae garapen!" Jarene Rina

b)

"Nyuwun pirsa, menika menapa dalemipun Pak Burhan" pitakone Sasti

c)

"Coba wedang iki tilikana!"

d)

Katno kandha yen kelase arep diresiki.

e)

"Ayo, enggal dirampungake tugase"

45.

"An, kapan kae aku krungu menawa ibumu gerah, apa bener" pitakone Rani marang Ani.

Ukara kasebut menawa diowahi menyang ukara crita sing trep, yaiku ....

a)

Rani takon marang Ani menawa ibune gerah.

b)

Rani takon Ani kapan ibune gerah.

c)

Rani takon marang Ani ngenani babagan bener apa ora yen ibune gerah

d)

Rani takon marang Ani yen ngerti ibune gerah

e)

Rani takon marang Ani menawa ibune gerah.

46.

Tahapan utawa tataran crita kuwi diarani alur/plot. Tahapan crita kang diwiwiti saka wektu ana kedadeyan sepisan mundhak akibate terus nganti rampung iku diarani alur....

a)

Biasa

b)

Rumit

c)

Maju

d)

Mundur

e)

Campuran

47.

Gatekake pethilan cerkak ing ngisor iki!

Katon saya suwe srengenge saya mlaku mulih nyang parane. Sumiyati isih wae lungguh karo ngelap eluhe. Disawang foto ibune kang ana ing tangane. Dheweke isih lungguh ana ngisor wit randhu, ora nglegewa yen Winarto wis ana ing mburine.

Saka pethilan cerita cekak ing ndhuwur, pesen kang kakandhut yaiku ....

a)

A. Sumiyati putra kang bekti marang ibune

b)

B. Sumiyati mung predhuli marang Winarto

c)

C. Sumiyati putra kang bhekti marang ibune

d)

D. Winarto seneng ndelik ngamati Sumiyati

e)

E. Sumiyati sengaja sedhih ben dimelasi Winarto

48.

Cerkak wancahan(singkatan) saka....

a)

Cerita cekak

b)

Cerita pendek

c)

Cerita cakak

d)

Cerita sambung

e)

Cerita ngakak

49.

Unsur ing ngisor iki kang kalebu perangane unsur intrinsik setting yaiku....

a)

alur, paraga, suasana

b)

wektu, papan, suasana

c)

tema, papan, suasana

d)

amanat, nilai moral, paraga

e)

sudut pandang, suasana, wayah

50.

"Muliha, simbah gerah!" Ngono SMS saka Mbak Fitri sing njalari aku ora konsentrasi. Kamangka wektu kuwi pesenanku teh anget isih durung sempat tak sruput.

Setting papan kang ana ing pethikan crita dhuwur, manggon ing ... .

a)

pinggir dalan

b)

sawah

c)

kelas

d)

warung

e)

sekolah