Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Assesmen Formatif BAB 1

Total questions: 50

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan dibawah ini!

(1) Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 seperti hubungan antara roh dan jasad yang tidak dapat dipisahkan

(2) Pancasila merupakan nilai-nilai utama sedangkan UUD NRI Tahun 1945 merupakan bentuk hukumnya

(3) Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara yang melandasi batang tubuh UUD NRI Tahun 1945

(4) Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 diselenggarakan dengan semangat nilai religiusitas bangsa, pengakuan hak dasar & martabat kemanusiaan, mengedepankan kepentingan bersama, dan memperjuangkan keadilan sosial

Yang menyatakan hubungan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945 menurut Jimly Asshiddiqie (2011) ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 dan 3

b)

1 dan 2

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

2.

Jika Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 diganti, maka dianggap sama dengan mengubah dasar dan tujuan didirikannya Negara Kesatuan Republik Indonesia.

(a)  

3.

Batang tubuh UUD NRI Tahun 1945 mengalami beberapa kali perubahan, tetapi pembukaannya tetap, tidak pernah diganti, karena didalam Pembukaan terdapat Pancasila sebagai dasar negara serta cita-cita atau tujuan berdirinya NKRI.

(a)  

4.

Didalam pasal 29 ayat 2 yang berbunyi "Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaanya. Apabila ditinjau dari Pancasila, maka aturan ini merujuk pada sila ke ...

a)

Sila ke 5

b)

Sila ke 4

c)

Sila ke 3

d)

Sila ke 1

5.

Perhatikan pernyataan berikut!

1)      Membantu bisnis illegal

2)      Menjunjung tinggi toleransi

3)      Melindungi hak-hak kaum minoritas

4)      Melakukan rasisme terhadap kelompok tertentu

Sikap penerapan nilai Pancasila dan Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ditunjukkan oleh angka ….

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

6.

Hubungan Pancasila dengan NKRI dijelaskan dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945, tepatnya pada alinea ….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

7.

Dalam konteks globalisasi, nilai Pancasila yang paling relevan untuk menjaga keutuhan NKRI adalah….

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

8.

Para pendiri negara memilih bentuk NKRI pada saat Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945. Keputusan didasari atas ….

a)

Keyakinan bahwa bentuk NKRI adalah model pemerintahan yang paling umum digunakan di dunia

b)

Keyakinan bahwa NKRI adalah solusi terbaik untuk menekan pengaruh suku-suku yang memiliki kepentingan otonomi

c)

Keinginan untuk meyatukan beragam suku, budaya, dan wilayah yang ada di kepulauan Nusantara di bawah satu pemerintahan nasional

d)

Kebutuhan untuk mempertahankan dominasi suku tertentu dalam pemerintahan pusat demi stabilitas politik

9.

Setiap pasal UUD NRI Tahun 1945 menyiratkan nilai-nilai Pancasila. Pasal yang menyiratkan nilai ketuhanan, yaitu ….

a)

Pasal 27

b)

Pasal 29

c)

Pasal 31

d)

Pasal 34

10.

Pancasila merupakan dasar dalam penyelenggaraan sistem ketatanegaraan dan penyelenggaraan pemerintahan. Hal ini berkenaan dengan Pancasila sebagai…

a)

Ideologi bangsa

b)

Pandangan hidup bangsa

c)

Dasar negara

d)

Jiwa bangsa

11.

Masyarakat Indonesia sejak jaman dahulu sudah meyakini adanya kekuatan luar biasa di luar kekuatan manusia yang mengatur kehidupan semesta alam, walaupun dengan cara menganut aliran kepercayaan animism dan dinamisme. Apalagi dengan masuknya agama ke wilayah Nusantara ini, sehingga memperkuat karakter religius bagi bangsa Indonesia. Hal ini mngandung nilai-nilai Pancasila, yaitu sila,,,

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

12.

Pengamalan nilai-nilai Pancasila yang yang sesuai dengan sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, diantaranya adalah….

a)

Memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

Menghormati pendapat orang lain

c)

Melaksanakan ibadah dari semua agama

d)

Saling mencintai antarsesama manusia.

13.

Perhatikan gambar berikut! Gambar tersebut merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

14.

Pemerintah memberlakukan wajib belajar 9 tahun. Dalam program tersebut, setiap warga negara Indonesia wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya. Oleh karena itu, anak-anak di seluruh wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke berhak mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Anak-anak di seluruh Indonesia memiliki kesempatan yang sama untuk meraih pendidikan, khususnya pendidikan dasar. Pernyataan tersebut sebagai perwujudan dari semangat nilai-nilai Pancasila yaitu sila…

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

15.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara termaktub di dalam....

a)

Piagam Jakarta

b)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

c)

Batang Tubuh UUD NRI Tahun 1945

d)

Teks Proklamasi Kemerdekaan

16.

Dengan beragamnya agama dan aliran kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa yang diakui secara syah di Indonesia, memiliki identitas keagamaan yang berbeda baik kitab suci, tempat ibadah, pakaian khas, perayaan hari besar agama, maupun ritual keagamaan. Untuk terciptanya kerukunan hidup antarumat beragama maka diperlukan sikap sebagai berikut....

a)

Toleransi antarumat beragama

b)

Mengajak umat agama untuk pindah agama

c)

Turut memperingati hari raya umat agama lain

d)

Melaksanakan ibadah semua agama

17.

Hubungan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia tercantum di dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu pada alinea ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

18.

Salah satu tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia seperti yang tercantum di dalam alinea keempat Pembukaan UUD negara Republik Indonesia Tahun 1945, yaitu "melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia". Hal ini merupakan perwujudan dari terbentuknya negara…

a)

Kedaulatan

b)

Persatuan

c)

Keadilan

d)

Ketuhanan

19.

Hari lahirnya Pancasila adalah...

a)

1 Juni 1945

b)

1 Juli 1945

c)

17 Juli 1945

d)

18 JUli 1945

20.

Penerapan sila kemanusiaan yang adil dan beradab di lingkungan sekolah antara rain....

a)

Menghargai teman yang telah membuat mural batik di dinding

b)

Menjenguk teman yang sedang sakit di rumah sakit

c)

Melakukan gotong royong di halaman sekolah

d)

Pemilihan ketua OSIS

21.

Hubungan Pancasila dengan UUD NRI 1945.....

a)

Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum yang melandasi batang tubuh UUD NRI 1945

b)

Tidak saling berkaitan

c)

Pancasila sebagai pandangan hidup

d)

Pancasila sebagai tujuan negara

22.

1.Melindungi segenap bangsa Indonesia

2.Menciptakan lingkungan yang bersih

3.Menumbuhkan karakter pada generasi muda

4.Memajukan kesejahteraan umum

5.Mencerdaskan kehidupan bangsa

  1. 6.Ikut melaksanakan ketertiban dunia

  2. Yang termasuk dalam tujuan negara Indonesia.....

a)

1,2,3,4,

b)

1,2,4,5

c)

1,,3,5,6

d)

1,4,5,6

23.

Hubungan Pancasila dengan Bhineka tunggal IKa adalah.....

a)

Pancasila dijadikan pedoman dalam menciptakan kehidupan harmonis dalam masyarakat yang berbeda

b)

Pancasila sebagai semangat proklamasi

c)

Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum

d)

Pancasila sebagai cita-cita bangsa Indonesia

24.

Hubungan Pancasila dengan NKRI.....

a)

Pancasila dijadikan sumber dari segala sumber hukum

b)

Pancasila di jadikan dasar pembentukan negara kesatuan RI

c)

Pancasila dijadikan pedoman menciptakan kehidupan harmonis dalam masyarakat yang berbeda

d)

Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum

25.

Mengikuti lomba kejuaran bola voli untuk memperingati HUT NKRI merupakan kegiatan untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan.Hal tersebut sesuai dengan sila...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

26.

Perhatikan pernyataan berikut!

1)      Tidak mengotori lingkungan sekitar.

2)      Menjalankan kewajiban untuk ibadah.

3)      Mengembangkan sikap cinta tanah air .

4)      Mengutamakan kepentingan negara dibanding kepentingan pribadi.

5)      Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk menyampaikan pendapat.

Penerapan sila persatuan Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ditunjukkan dengan angka ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

27.

Setiap warga negara harus memahami ideology dan dasar negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan ….

a)

Hanya pemimpin negara yang perlu memahami ideologi dan dasar negara

b)

Ideology dan dasar negara tidak relevan dalam kehidupan sehari-sehari warga negara

c)

Memahami ideology dan dasar negara tidak berpengaruh pada pembentukan identitas nasional

d)

Ideology dan dasar negara membentuk landasan moral dan etika dalam kehidupan bermasyarakat

28.

Sila Persatuan dilambangkan .....

a)

b)

c)

d)

29.

Kegiatan seperti gambar merupakan implementasi dari nilai-nilai Pancasila sila ke...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

30.

Dalam sebuah diskusi di kelas, siswa diajak untuk menghargai pendapat orang lain dan mencapai mufakat. Sikap ini mencerminkan fungsi Pancasila sebagai:

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Dasar negara

c)

Cita-cita dan tujuan bangsa

d)

Kepribadian bangsa

31.

Apa yang menjadi inti dari konsep BHinneka Tunggal Ika dalam hubungannya dengan Pancasila ?

a)

Persatuan dalam perbedaan

b)

Kebebasan berpendapat

c)

Kesamaan sosial

d)

kemerdekaan beragama

32.

Didalam pasal 22E ayat (1) yang berbunyi "Pemilihan umum dilaksanakan secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur, dan adil setiap lima tahun sekali. Apabila ditinjau dari Pancasila maka merujuk pada sila ke ...

a)

Sila ke 3

b)

Sila ke 4

c)

Sila ke 5

d)

Sila ke 2

33.

Bagaimana cara menjaga nilai-nilai Pancasila tetap relevan di era modern?

a)

Dengan kembali ke nilai-nilai asli Pancasila tanpa adanya perubahan.

b)

Dengan mengadopsi nilai-nilai dari negara-negara maju.

c)

Dengan mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama.

d)

Dengan melakukan adaptasi terhadap perubahan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai luhur.

34.

Galang merupakan anak yang terkenal baik dikalangan teman-temannya dan gurunya disekolah, ia selalu berperilaku sopan santun pada orang lain, ia selalu gemar berbagi makanan dengan kawan-kawannya dan ia juga selalu mengajak teman-temannya untuk sholat dzuhur berjamaah d Mushollah sekolah. Apa yang dilakukan Galang merupakan pengamalan sila - sila pancasila , khusunya sila ke...

a)

2, 5 dan 1

b)

5, 3 dan 1

c)

2, 4 dan 1

d)

2, 3 dan 1

35.

Hubungan pancasila dengan NKRI dapat dilihat dari pembukaan UUD 1945, tepatnya pada alenia keempat yang meliputi pilihan dibawah ini, kecuali....

a)

Bentuk Negara

b)

Dasar Negara

c)

Menentang segala bentuk penjajahan

d)

Tujuan Negara

36.

Penerapan nilai kerakyatan yang dapat dilakukan peserta didik di lingkungan sekolah ditunjukkan pada pernyataan….

a)

Seluruh peserta didik mengikuti kegiatan pemilihan ketua OSIS.

b)

Para peserta didik kelas IX.A melaksanakan tugas piket kelas dengan tertib.

c)

Ahmad dan teman-temannya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.

d)

Raffi ditunjuk sebagai ketua panitia pentas seni di sekolahnya.

37.

Berapa kali Perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu ....

a)

1 kali

b)

2 kali

c)

3 kali

d)

4 kali

38.

Pemerintah berupaya untuk meningkatkan kecintaan masyarakat terhadap produk lokal, terutama dalam industri film. Langkah ini diambil untuk memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam konteks ….

a)

Menjaga identitas budaya bangsa

b)

Mendukung pertumbuhan ekonomi lokal

c)

Memperkuat hubungan sosial antar masyarakat

d)

Menjaga keberagaman budaya di Indonesia

39.

Pancasila sebagai dasar negara memiliki peran penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pernyataan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai ….. dalam sistem pemerintahan Indonesia.

a)

Filosofi

b)

Prinsip

c)

Pedoman

d)

Dasar

40.

Indonesia terdiri atas beragam suku. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan untuk membangun persatuan adalah ….

a)

Mempertahankan budaya masing-masing suku

b)

Mengutamakan suku tertentu yang terbaik

c)

Menghargai dan menghormati keberagaman suku

d)

Mengasingkan diri dari suku tertentu

41.

Kenapa penting bagi setiap warga negara untuk mengetahui Pancasila sebagai dasar negara?

a)

Pancasila hanya perlu dipahami oleh kalangan akademisi

b)

Pancasila tidak memiliki dampak pada kehidupan sosial masyarakat

c)

Pancasila merupakan pedoman dalam berperilaku dan berinteraksi di masyarakat

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa makna yang mendalam

42.

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea 2 mengandung cita-cita bangsa Indonesia, yaitu merdeka, ...

a)

Bersatu, berdaulat, aman, dan tentram

b)

Bersatu, berdaulat, adil, dan makmur

c)

Bersatu, damai, aman, dan sejahtera

d)

Bebas, mandiri, adil, dan makmur

43.

Siapakah yang termasuk dalam anggota lembaga legislatif di Indonesia yaitu ....

a)

Presiden

b)

DPR, DPD, dan DPR

c)

Wakil Presiden

d)

Mahkamah Konstitusi

44.

Di sebuah RT, diadakan rapat warga untuk membahas masalah sampah yang semakin menumpuk. Sebagian besar warga setuju untuk mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan. Namun, Prima, seorang warga yang cukup disegani, memaksakan pendapatnya agar masalah sampah diselesaikan oleh pihak RT saja, tanpa melibatkan warga. Prima beranggapan bahwa warga terlalu sibuk dengan urusan masing-masing.

Perilaku Prima tersebut telah melanggar nilai Pancasila sila ke...

a)


Satu

b)

Tiga

c)

Lima

d)

Empat

45.

Dibawah ini merupakan bentuk penerapan Pancasila dalam bidang ekonomi yakni....

a)

Membeli produk-produk UMKM

b)

Membeli barang-barang branded

c)

Melakukan kegaiatan pemilihan kepala desa

d)

Mengadidli seseorang sesuai dengan norma HAM yang berlaku

46.

Apakah Pancasila memiliki pengaruh terhadap pembentukan UUD 1945?

a)

Ya

b)

Mungkin

c)

Belum tentu

d)

Tidak

47.

Mengapa Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia?

a)

Karena Pancasila tidak memiliki nilai historis

b)

Karena mengandung nilai-nilai luhur bangsa Indonesia

c)

Karena Pancasila adalah ideologi asing

d)

Karena Pancasila tidak relevan dengan masyarakat Indonesia

48.

Bagaimana prinsip keadilan sosial dalam Pancasila tercermin dalam UUD 1945?

a)

Dengan menekankan dominasi pemerintah yang otoriter, ketidakadilan sosial, segregasi, diskriminasi, dan ketidakadilan.

b)

Melalui pembentukan negara yang berdasarkan kedaulatan rakyat, keadilan sosial, persatuan, kerakyatan, dan kesetaraan.

c)

Melalui pembentukan negara yang berdasarkan monarki absolut, kebebasan individual, persaingan, elitisme, dan ketidaksetaraan.

d)

Melalui pengakuan hak prerogatif kelompok tertentu, penindasan minoritas, ketidakadilan ekonomi, ketidaksetaraan gender, dan ketidakadilan sosial

49.

Apa yang dimaksud dengan konsep 'Keadilan Sosial' dalam Pancasila dan UUD 1945?

a)

Keadilan sosial tidak diperlukan dalam sistem pemerintahan Indonesia.

b)

Keadilan sosial tercermin dalam upaya menciptakan kesetaraan ekonomi dan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia..

c)

Keadilan sosial hanya berlaku untuk kalangan tertentu dalam masyarakat.

d)

Keadilan sosial tidak ada hubungannya dengan prinsip Pancasila dan UUD 1945

50.

Maksud dari "UUD NRI Tahun 1945 sebagai hukum dasar" adalah...

a)

UUD NRI Tahun 1945 hanya mengatur kalangan tertentu saja yang berkepentingan

b)

Norma dasar bagi pembentukan peraturan perundang-undangan yang merupakan sumber hukum bagi pembentukan peraturan perundang-undangan di bawah UUD NRI Tahun 1945

c)

UUD NRI Tahun 1945 merupakan peraturan yang dapat diubah sewaktu-waktu

d)

UUD NRI Tahun 1945 tidak dijadikan rujukan dalam membuat peraturan-peraturan yang ada di masyarakat