wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian BK

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Saat kita ingin membersihkan rumah, langkah pertama yang dilakukan dalam berpikir komputasional adalah…

a)

Menghafal urutan langkah

b)

Memecah kegiatan menjadi beberapa bagian kecil

c)

Langsung menyapu semua ruangan sekaligus

d)
  1. Menyuruh orang lain

2.

Contoh penerapan decomposisi ketika mandi adalah…

a)

Mandi langsung tanpa persiapan

b)

Membagi kegiatan mandi menjadi: menyiapkan sabun, membasahi badan, menggunakan sabun, membilas, mengeringkan

c)

Mandi dengan cepat tanpa urutan

d)

Menggunakan sabun saja

3.

Saat ingin memasak mie instan, decomposisi yang benar adalah…

a)

Beli mie, buka bungkus, masak, tiriskan, makan

b)

Masak mie dan bumbu secara bersamaan di panci tanpa urutan

c)

Menunggu orang lain memasakkan

d)
  1. Membuka bungkus lalu langsung makan

4.

Decomposisi bermanfaat karena…

a)

Membuat masalah lebih besar

b)

Memecah masalah menjadi langkah-langkah kecil yang mudah dikerjakan

c)

Membuat pekerjaan lebih lama

d)

Menghilangkan masalah

5.

Jika kita ingin membersihkan motor, maka penerapan decomposisi adalah…

a)

Mencuci motor sekaligus

b)

Membagi langkah: menyiapkan air, menyiram motor, menyikat, membilas, mengeringkan

c)

Membiarkan motor kotor

d)

Menggunakan sabun saja

6.

Saat kita setiap hari pergi sekolah, kita terbiasa berangkat jam 06.30. Ini contoh…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Pengenalan Pola

d)

Decomposisi

7.

Jika setiap kali hujan orang membawa payung, maka kita bisa mengenali bahwa…

a)

Polanya: hujan → bawa payung

b)

Polanya: hujan → main di luar

c)

Polanya: hujan → sepeda rusak

d)

D. Polanya: hujan → makan nasi

8.

Contoh pengenalan pola dalam kegiatan belajar adalah…

a)

Setiap sebelum ujian, siswa belajar lebih giat

b)

Siswa selalu bermain sebelum ujian

c)

Semua siswa pasti mendapat nilai sama

d)

Ujian tidak butuh persiapan

9.

Jika setiap menyalakan TV, kita perlu menekan tombol “Power”, maka ini adalah contoh…

a)

Decomposisi

b)

Pengenalan pola

c)

Abstraksi

d)

Algoritma

10.

Contoh pola dalam kegiatan olahraga adalah…

a)

Pemain sepak bola selalu melakukan pemanasan sebelum bertanding

b)

Pemain selalu terlambat datang

c)

Pemain hanya berlari tanpa aturan

d)

Pertandingan tidak ada aturan

11.

Ketika ingin menjelaskan cara mencuci piring, kita cukup menyebutkan langkah penting tanpa detail kecil. Ini disebut…

a)

Decomposisi

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan Pola

12.

Jika kita ingin menjelaskan cara naik sepeda, abstraksi yang tepat adalah…

a)

Kayuh pedal, jaga keseimbangan, kendalikan setang

b)

Warna cat sepeda harus merah

c)

Sepeda harus merek tertentu

d)

Ban sepeda harus baru

13.

Saat membuat jadwal harian, kita tidak perlu menuliskan detail menit per menit. Ini adalah contoh…

a)

Abstraksi

b)

Decomposisi

c)

 Pola

d)

Algoritma

14.

Abstraksi membantu karena…

a)

Memudahkan fokus pada hal yang penting

b)

Membuat masalah semakin rumit

c)

Mengabaikan semua langkah

d)
  1. Membuat pekerjaan lebih lama

15.

Contoh abstraksi dalam berkendara motor adalah…

a)

Nyalakan motor, gunakan helm, perhatikan lalu lintas

b)

Warna motor harus biru

c)

Helm harus merek terkenal

d)

Motor harus buatan Jepang

16.

Algoritma adalah…

a)

Langkah-langkah yang tidak berurutan

b)

Urutan langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah

c)

Langkah yang diambil secara acak

d)

Tidak memiliki aturan

17.

Contoh algoritma ketika membuat teh adalah…

a)

Panaskan air, masukkan teh, tambahkan gula, aduk, minum

b)

Minum teh dulu, baru panaskan air

c)

Masukkan gula dulu tanpa air

d)
  1. Masukkan teh tanpa gelas

18.

Jika ingin menyalakan komputer, algoritma yang benar adalah…

a)

Tekan tombol power, tunggu proses booting, masuk ke desktop

b)

Ketik password dulu sebelum menyalakan komputer

c)

Buka layar lalu langsung gunakan

d)

Tunggu tanpa menekan tombol

19.

Algoritma penting karena…

a)

Tidak perlu dipelajari

b)

Membuat masalah lebih sulit

c)

Menyediakan urutan yang jelas untuk menyelesaikan masalah

d)

Membuat kita bingung

20.

Contoh algoritma saat mencuci tangan adalah…

a)

Gosok tangan tanpa sabun

b)

Beri sabun tanpa air

c)

Keringkan dulu, lalu beri sabun

d)

Basahi tangan, beri sabun, gosok, bilas, keringkan

21.

Jika ingin menulis tugas sekolah, pertama memecah langkah menjadi: menyiapkan alat, mencari bahan, menulis, merevisi. Konsep yang digunakan adalah…

a)

Pengenalan Pola

b)

Decomposisi

c)

Abstraksi

d)

 Algoritma

22.

Saat kita menyadari bahwa setiap malam sebelum tidur harus sikat gigi, konsep yang digunakan adalah…

a)

Decomposisi

b)

 Abstraksi

c)

Pengenalan Pola

d)

Algoritma

23.

Jika kita hanya menjelaskan garis besar cara memasak nasi, konsep yang digunakan adalah…

a)

Pola

b)

Algoritma

c)

Abstraksi

d)

Decomposisi

24.

Ketika kita mengikuti langkah demi langkah menggunakan aplikasi ojek online, kita sedang menerapkan…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Decomposisi

d)

Pengenalan Pola

25.

Jika setiap kali listrik padam kita menyalakan lilin, ini contoh…

a)

Algoritma

b)

Abstraksi

c)

Pengenalan pola

d)

Decomposisi

26.

Saat kita membuat jus, langkah: siapkan buah → kupas → potong → blender → tuang ke gelas. Ini adalah contoh…

a)

Decomposisi

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan Pola

27.

Ketika kita melihat bahwa setiap pagi ayam berkokok, maka kita bisa mengenali…

a)

Decomposisi

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan pola

28.

Dalam belajar matematika, kita sering menemukan rumus yang mirip antara bangun datar. Hal ini adalah…

a)

Abstraksi

b)

Decomposisi

c)

Pengenalan pola

d)

Algoritma

29.

Jika ingin menggambar rumah, kita bisa mulai dengan menggambar bentuk kotak untuk dinding, segitiga untuk atap, lalu jendela. Ini contoh…

a)

Abstraksi

b)

Decomposisi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan Pola

30.

Abstraksi dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh…

a)

Menyebut “buah” tanpa menyebut apel, jeruk, atau mangga

b)

Menuliskan semua detail kecil setiap langkah

c)

Menyebut merk sepatu tertentu

d)

Menghafal nama semua siswa

31.

Jika ingin membersihkan kelas, langkah decomposisi yang tepat adalah…

a)

Langsung mengepel lantai

b)

Membagi tugas: menyapu, mengepel, membersihkan papan, merapikan kursi

c)

Membiarkan kotoran tetap ada

d)

Menyuruh guru yang membersihkan

32.

Saat mencuci baju, decomposisi yang benar adalah…

a)

Masukkan baju langsung ke lemari

b)

Masukkan baju ke mesin cuci, tambahkan detergen, nyalakan mesin, bilas, jemur

c)

Jemur baju dulu baru dicuci

d)

Tidak perlu detergen

33.

Decomposisi sangat membantu karena…

a)

Menyulitkan pekerjaan

b)

Membagi pekerjaan besar menjadi lebih mudah

c)

Membuat masalah lebih rumit

d)

Tidak efisien

34.

Contoh decomposisi dalam membuat kue adalah…

a)

Campur semua bahan tanpa urutan

b)

Membagi langkah: menyiapkan bahan, mengocok, memanggang, menghias

c)

Menyuruh orang lain membuat kue

d)

Membeli kue jadi

35.

Saat membersihkan laptop, langkah decomposisi adalah…

a)

Langsung menyiram dengan air

b)

Membagi: matikan laptop, lepas charger, bersihkan layar, bersihkan keyboard

c)

Menyalakan laptop saat dibersihkan

d)

Mengabaikan kotoran

36.

Setiap kali baterai HP habis, kita perlu mengisi daya. Ini contoh…

a)

Pengenalan Pola

b)

Algoritma

c)

Abstraksi

d)

Decomposisi

37.

Pola saat naik bis kota adalah…

a)

Naik sembarangan

b)

Bis berhenti di halte tertentu dengan jadwal tertentu

c)

Semua bis berhenti di sembarang tempat

d)

Tidak ada aturan

38.

Dalam kegiatan sekolah, pola yang dapat dikenali adalah…

a)

Upacara bendera selalu dilakukan setiap hari Senin

b)

Ujian dilakukan secara acak tanpa jadwal

c)

Tidak ada bel masuk sekolah

d)

Semua siswa pulang kapan saja

39.

Pola dalam menonton film adalah…

a)

Selalu dimulai dari bagian pembuka, lalu inti cerita, lalu penutup

b)

Menonton langsung bagian akhir

c)

Menyebutkan semua detail tanpa urutan

d)

Menonton acak tanpa cerita

40.

Pola dalam makan siang di sekolah adalah…

a)

Setiap jam istirahat, kantin ramai oleh siswa

b)

Semua siswa makan malam di sekolah

c)

Semua siswa membawa makanan sama

d)

Tidak ada jam makan siang

41.

Ketika membuat peta kota, kita hanya menampilkan jalan utama, sungai, dan tempat penting. Ini adalah…

a)

Algoritma

b)

 Decomposisi

c)

 Abstraksi

d)

Pengenalan Pola

42.

Saat menjelaskan cara berkendara, kita tidak perlu menyebutkan merek motor. Ini contoh…

a)

 Abstraksi

b)

Pengenalan Pola

c)

Decomposisi

d)

Algoritma

43.

Dalam resep makanan, kita cukup menulis bahan utama tanpa merek tertentu. Ini contoh…

a)

Algoritma

b)

Decomposisi

c)

Abstraksi

d)

Pengenalan Pola

44.

Abstraksi membantu kita untuk…

a)

Menghafal semua detail kecil

b)

Membuat masalah rumit

c)

Mengabaikan langkah penting

d)

Fokus pada hal yang penting

45.

Contoh abstraksi dalam belajar adalah…

a)

Mengingat semua bentuk spidol

b)

Fokus pada konsep rumus, bukan warna spidol guru

c)

Menghafal kursi kelas

d)

Menghitung jumlah jendela kelas

46.

Algoritma dalam memakai helm sebelum naik motor adalah…

a)

Naik motor dulu baru ambil helm

b)

Ambil helm → pakai helm → kencangkan tali → naik motor

c)

Tidak perlu pakai helm

d)

Pakai helm saat motor sudah melaju

47.

Jika ingin membuka smartphone, algoritma yang benar adalah…

a)

Pilih aplikasi dulu baru tekan tombol power

b)

Tunggu tanpa menekan tombol

c)

Tekan semua tombol sekaligus

d)

Tekan tombol power → buka kunci → pilih aplikasi

48.

Jika ingin menulis email, algoritma yang benar adalah…

a)

Klik kirim dulu baru menulis pesan

b)

Buka aplikasi email → klik tulis → isi penerima dan pesan → kirim

c)

Menunggu email masuk tanpa menulis

d)

Kirim pesan tanpa alamat

49.

Dalam kegiatan olahraga lari, algoritma yang benar adalah…

a)

Pemanasan → mulai lari → pendinginan

b)

Pendinginan dulu baru pemanasan

c)

Lari langsung tanpa persiapan

d)

Tidak perlu pendinginan

50.

Algoritma dalam mengerjakan PR adalah…

a)

Menulis jawaban dulu tanpa membaca soal

b)

Menunggu teman mengerjakan

c)

Membaca soal → memahami → menulis jawaban → mengecek kembali

d)

Tidak mengerjakan