WorksheetsPecahan dan Desimal
Total questions: 152
Worksheet time: 5hrs 49mins
2/5 x 5 =
2
4
5
1
2/5, 5 dalam pecahan tersebut disebut ....
Pembilang
penyebut
dibilang
disebut
Pecahan pada gambar tersebut adalah....
1/8
1/7
7/8
2/8
2/4, angka 2 pada pecahan tersebut disebut (a)
Hasil dari 3/4 x 2/5 adalah ....
5/20
6/20
5/9
15/8
12,5 , angka 5 pada bilangan desimal tersebut disebut (a)
Bu Retno membeli terigu sebanyak 5 kg terigu. Untuk membuat 1 loyang kue, Bu Retno memerlukan 1/4 terigu. Berapa loyang kuekah yang bisa dibuat oleh Bu Retno?
5/4 loyang
20 loyang
9 loyang
4/5 loyang
2/5 : 1/4 x 3/5= .....
25/24
24/25
6/100
6/14
Bilangan desimal dari 25/1000 adalah (a)
Bilangan pecahan dari 0,01 adalah ....
1/10
1/100
1/1000
1/10000
Tanda yang tepat untuk melengkapi perbandingan 4/6 .... 5/9 adalah ....
>
<
=
Bentuk pecahan biasa dari 231 adalah....
37
35
36
38
Bentuk pecahan campuran dari adalah.... 49
241
142
341
441
Bentuk pecahan sederhana dari 4/20 adalah....
2/10
1/5
1/10
2 /5
Bentuk sederhana dari pecahan 8/12 adalah....
4/6
2/4
2/3
2/6
32 ... 64
Tanda pembanding yang tepat untuk dua pecahan di atas adalah ....
>
<
=
+
Bentuk desimal dari 54 adalah ....
0,5
0,6
0,7
0,8
Pecahan biasa paling sederhana dari 0,8 adalah...
8/10
4/5
4/10
8/5
Pecahan desimal dari 7/25 adalah...
0,7
0,25
0,28
0,24
Pecahan biasa dari 0,07 adalah...
7/10
7/100
7/1000
1/7
Pecahan campuran dari 650 adalah
831
863
862
861
Hai teman-teman! Chloe dan William sedang belajar tentang bilangan pecahan. Mereka menemukan bilangan pecahan
6327 dan ingin menyederhanakannya. Bentuk sederhana yang benar adalah ....
71
72
73
74
Ayryrin dan Olla sedang menghadapi tantangan matematika yang menyenangkan! Mereka menemukan masalah pecahan campuran:
37
Apa bentuk pecahan campuran dari ini?
231 - Ayryrin berpikir ini adalah jawabannya!
134 - Olla percaya ini bisa jadi jawabannya!
123 - Sammy tidak begitu yakin tentang yang satu ini!
321 - Tapi bagaimana jika ini jawabannya?
Ms Vica sedang mengadakan kompetisi matematika yang bersahabat!
485 adalah tantangan yang perlu diselesaikan. Bisakah kamu membantu menemukan pecahan yang setara?
817
832
837
860
Valerie dan Lin Lin sedang belajar matematika. Mereka menemukan soal menarik: Hasil dari 43×52 adalah ....
205
206
95
815
Suatu hari, Yaniva dan Febe sedang berkreasi di dapur. Mereka membeli terigu sebanyak 5 kg untuk membuat kue lezat. Untuk membuat 1 loyang kue, mereka memerlukan 1/4 kg terigu. Berapa loyang kue yang bisa dibuat oleh Yaniva dan Febe?
5/4 loyang
20 loyang
9 loyang
4/5 loyang
Hai para ahli matematika! Alvaro, William dan Sammy sedang mencoba menyelesaikan teka-teki ini: Berapa 52÷41×53 ? Bisakah kamu membantu mereka menemukannya?
25/24
24/25
6/100
6/14
8 ÷94=
Hai teman-teman! Bisakah kalian membantu Anne menyelesaikan teka-teki ini?
2832
724
18
32
Hai para ahli matematika! Coba selesaikan teka-teki ini: 7× 65 =...
625
635
642
610
Hey Agung! Bisakah kamu membantu Dedi menyelesaikan ini? 3× 54 =...
12/5
57
20/5
8/5
Hai para ahli matematika! Dedi, Sri, dan Nita sedang mencoba menyelesaikan teka-teki ini: 6× 32 =...
4
38
12/3
2/3
75 ×12 = ...
Halo siswa! Ratna, Agung, dan Wahyu sedang mencoba menyelesaikan teka-teki matematika. Bisakah kamu membantu mereka menemukan jawaban untuk tantangan perkalian ini?
72/7
35/7
10/7
60/7
Anggita pergi ke pasar dan membeli 3 kantung strawberry yang segar. Masing-masing kantung berisi 125 kg. Berapa berat total strawberry yang dibeli Anggita?
128 kg
45 kg
35 kg
125 kg
73÷2112=
Hai semua! Darren, Prince dan Michael sedang berkompetisi untuk menyelesaikan masalah ini.
Bisakah kamu membantu mereka menemukan jawaban yang tepat?
4912
74
43
Sammy dan Alvaro sedang belajar tentang pecahan. Mereka menemukan bahwa 107 jika diubah menjadi pecahan desimal menjadi ...
(a)
Kezia dan Yaniva sedang mengikuti kompetisi matematika yang bersahabat! Mereka menemukan sebuah masalah yang sulit: 1009 Jika mereka mengubah pecahan ini menjadi desimal, berapa nilainya?
(a)
Nikita dan Meme sedang belajar tentang pecahan desimal. Mereka bertanya-tanya, jika 10003 dijadikan pecahan desimal, hasilnya menjadi ...
1,3
0,3
0,03
0,003
Febe dan Kiara sedang menghadapi tantangan matematika yang menyenangkan! Mereka perlu mencari tahu pecahan desimal dari 41 . Bisakah kamu membantu mereka menemukan jawabannya?
(a)
Anne dan Adel sedang mencoba menyelesaikan teka-teki: Apa representasi pecahan yang tepat dari 2.5? Bisakah Anda membantu mereka?
10025
1025
525
100025
Siswa SD Tunas Kasih sedang membandingkan skor mereka dalam ujian matematika baru-baru ini.
Mereka menerima skor berikut: 0,25; 0,5; 0,1; 0,75; 0,4.
Urutkan bilangan desimal tersebut dari yang terkecil hingga yang terbesar!
(a)
Hai! Coba periksa urutan bilangan berikut dari yang terkecil ke terbesar yang benar adalah ....
( 8,749 ) , ( 9,645 ) , ( 8,47)
( 8,749 ) , (8,47 ), ( 9,645 )
(9,645 ) , (8,749), (8,47)
( 8,47 ) , (8,749) ( 9,645 )
Hai teman-teman! Chloe dan William sedang belajar tentang bilangan pecahan. Mereka menemukan bilangan pecahan
6327 dan ingin menyederhanakannya. Bentuk sederhana yang benar adalah ....
71
72
73
74
Ayryrin dan Olla sedang menghadapi tantangan matematika yang menyenangkan! Mereka menemukan masalah pecahan campuran:
37
Apa bentuk pecahan campuran dari ini?
231 - Ayryrin berpikir ini adalah jawabannya!
134 - Olla percaya ini bisa jadi jawabannya!
123 - Sammy tidak begitu yakin tentang yang satu ini!
321 - Tapi bagaimana jika ini jawabannya?
Ms Vica sedang mengadakan kompetisi matematika yang bersahabat!
485 adalah tantangan yang perlu diselesaikan. Bisakah kamu membantu menemukan pecahan yang setara?
817
832
837
860
Valerie dan Lin Lin sedang belajar matematika. Mereka menemukan soal menarik: Hasil dari 43×52 adalah ....
205
206
95
815
Suatu hari, Yaniva dan Febe sedang berkreasi di dapur. Mereka membeli terigu sebanyak 5 kg untuk membuat kue lezat. Untuk membuat 1 loyang kue, mereka memerlukan 1/4 kg terigu. Berapa loyang kue yang bisa dibuat oleh Yaniva dan Febe?
5/4 loyang
20 loyang
9 loyang
4/5 loyang
Hai para ahli matematika! Alvaro, William dan Sammy sedang mencoba menyelesaikan teka-teki ini: Berapa 52÷41×53 ? Bisakah kamu membantu mereka menemukannya?
25/24
24/25
6/100
6/14
8 ÷94=
Hai teman-teman! Bisakah kalian membantu Anne menyelesaikan teka-teki ini?
2832
724
18
32
Hai para ahli matematika! Coba selesaikan teka-teki ini: 7× 65 =...
625
635
642
610
Hey Agung! Bisakah kamu membantu Dedi menyelesaikan ini? 3× 54 =...
12/5
57
20/5
8/5
Hai para ahli matematika! Dedi, Sri, dan Nita sedang mencoba menyelesaikan teka-teki ini: 6× 32 =...
4
38
12/3
2/3
75 ×12 = ...
Halo siswa! Ratna, Agung, dan Wahyu sedang mencoba menyelesaikan teka-teki matematika. Bisakah kamu membantu mereka menemukan jawaban untuk tantangan perkalian ini?
72/7
35/7
10/7
60/7
Anggita pergi ke pasar dan membeli 3 kantung strawberry yang segar. Masing-masing kantung berisi 125 kg. Berapa berat total strawberry yang dibeli Anggita?
128 kg
45 kg
35 kg
125 kg
73÷2112=
Hai semua! Darren, Prince dan Michael sedang berkompetisi untuk menyelesaikan masalah ini.
Bisakah kamu membantu mereka menemukan jawaban yang tepat?
4912
74
43
Sammy dan Alvaro sedang belajar tentang pecahan. Mereka menemukan bahwa 107 jika diubah menjadi pecahan desimal menjadi ...
(a)
Kezia dan Yaniva sedang mengikuti kompetisi matematika yang bersahabat! Mereka menemukan sebuah masalah yang sulit: 1009 Jika mereka mengubah pecahan ini menjadi desimal, berapa nilainya?
(a)
Nikita dan Meme sedang belajar tentang pecahan desimal. Mereka bertanya-tanya, jika 10003 dijadikan pecahan desimal, hasilnya menjadi ...
1,3
0,3
0,03
0,003
Febe dan Kiara sedang menghadapi tantangan matematika yang menyenangkan! Mereka perlu mencari tahu pecahan desimal dari 41 . Bisakah kamu membantu mereka menemukan jawabannya?
(a)
Anne dan Adel sedang mencoba menyelesaikan teka-teki: Apa representasi pecahan yang tepat dari 2.5? Bisakah Anda membantu mereka?
10025
1025
525
100025
Siswa SD Tunas Kasih sedang membandingkan skor mereka dalam ujian matematika baru-baru ini.
Mereka menerima skor berikut: 0,25; 0,5; 0,1; 0,75; 0,4.
Urutkan bilangan desimal tersebut dari yang terkecil hingga yang terbesar!
(a)
Hai! Coba periksa urutan bilangan berikut dari yang terkecil ke terbesar yang benar adalah ....
( 8,749 ) , ( 9,645 ) , ( 8,47)
( 8,749 ) , (8,47 ), ( 9,645 )
(9,645 ) , (8,749), (8,47)
( 8,47 ) , (8,749) ( 9,645 )
7× 65 =...
635
3× 54 =...
12/5
57
20/5
8/5
6× 32 =...
4
38
12/3
2/3
9× 41 =...
9/4
410
13/4
2/4
75 ×12 = ...
10× 103 =...
3
1013
6/10
3/10
2× 43 =...
6/4
47
5/4
3/4
Ibu memiliki tepung 181 kg. Ibu membeli tepung lagi 221 kg. Untuk membuat dua kue yang berbeda, ibu memerlukan tepung masing-masing 154 kg. Banyak tepung yang belum digunakan adalah ... kg
401
21
41
32
Ibu membeli 3 kantung strawberry. Masing-masing isinya
125kg strawberry. Berapa kg total nya?
128
45
35
125
73÷2112=
4912
74
43
8 ÷94=
2832
724
18
32
pecahan 3/4 bila dirubah kedalam bentu desimlal menajdi...
0,25
0,5
0,75
0,4
Pecahan desimal dari 1⁄2 adalah ….
0,2
0,1
0,4
0,5
Pecahan desimal dari 1⁄4 adalah
0,4
0,1
0,25
0,40
Pecahan desimal dari 2⁄5 adalah ….
0,4
0,2
0,5
0,8
Pecahan desimal dari 4⁄5 adalah ….
0,18
0,45
0,80
0,50
Bentuk desimal dari 2/6 adalah ....
0,30
0,333
0,303
0,033
Bentuk desimal dari pecahan 4/8 adalah ....
0,51
0,05
0,50
0,45
Bentuk desimal dari 4/10 adalah ....
0,04
4,00
0,25
0,40
Bentuk desimal dari
410 adalah . . . .1,5
2,5
3,5
4,5
Sebuah lapangan berbentuk persegi panjang. Lebarnya 2/5 kali panjangnya. Jika panjangnya 90 m, maka lebar lapangan tersebut adalah....
30
36
42
50
Susi mempunyai 3 gulung pita. jika setiap gulung terdapat pita sepanjang 3/4 m, panjang pita yang dimilki Susi adalah....m.
9/4
5/4
6/5
1/4
Pak H. badrul memanem kacang panjang. kacang panjang tersebut akan dijual daalm bentuk ikatan. Pak H. badrul memanen hingga 20 ikatan. Jika setiap ikat beratnya 3/5 kg, maka berat semua kacang yang dipanen pak H. Badrul adalah....kg.
21/5
8
10
12
Zahran membeli 27/4 meter kain. Kain tersebut akan digunakan untuk membuat 3 baju seragam. perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) kain yang diperlukan untuk membuat seragam adalah 6,75 m.
(2) Kain yang diperlukan untuk membuat seragam adalah 6,25.
(3) Bentuk desimal dari kain yang diperlukan untuk membuat satu seragam adalah 2,25 m.
(4) Bentuk desimal dari kain yang diperlukan untuk membuat satu seragam adalah 22,5 m.
Pernyatan yang sesuai ditunjukan oleh nomor.... (HOTS)
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Radin membeli 15/2 kg gula. Gula tersebut dimasukan ke dalam kantong plastik sama banyak. Banyaknya gula pada masing-masing plastik adalah....kg.
1 1/2
3 1/5
2 1/2
1/5
Bentuk desimal dari pecahan 17/5 adalah....
3,25
3,40
3,50
4,12
Perhatikan perbandingan bilangan berikut!
(1) 98,1 < 98, 0
(2) 97,7 > 97,3
(3) 98,6 < 99,1
(4) 96,6 > 97,9
Perbandingan yang tepat ditunjukan oleh nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Bentuk desimal dari pecahan 2/7 adalah....
0,72
0,51
0,28
0,27
Urutan bilangan dari yang terkecil berikut adalah....
4,98; 7, 98 ; 6, 85
4,98-7,98-6,85
4,98-6,85-7,98
7,98-6,85-4,98
6,85-7,98-4,98
Urutan bilangan berikut dari yang terbesar adalah....
4,98; 7,98 ; 6,85
7,98-6,98-4,98
6,85-4,98-7,98
4,98-6,85-7,98
7,98-4,98=6,85
Sederhanakan pecahan berikut; 1412
65
83
76
43
Sederhanakan pecahan berikut; 5436
32
83
76
43
722di ubah ke pecahan campuran menjadi ...
3 71
3 72
3 73
3 74
526diubah menjadi pecahan campuran adalah ...
552
5 51
5 31
5 41
322= .....
7 31
7 32
6 32
631
Bentuk pecahan campuran dari
328 adalah ....
932
931
832
831
Bentuk pecahan biasa dari
354 adalah ....529
525
521
519
Bentuk pecahan campuran dari 418 adalah....
442
221
252
243
Pecahan
105 jika diubah menjadi pecahan desimal adalah ....0,1
0,3
0,5
0,7
Pecahan
82 Jika diubah menjadi desimal adalah ....0,125
0,25
0,375
0,5
Bentuk desimal dari
205 adalah ...0,15
0,20
0,25
0,35
Yang merupakan bentuk pecahan biasa adalah ...
2,8
25%
32
241
Bentuk desimal dari pecahan 102 adalah ...
10,2
1,2
0,1
0,2
Bentuk desimal dari
410 adalah . . . .1,5
2,5
3,5
4,5
Pecahan desimal dari 1⁄2 adalah ….
0,2
0,1
0,4
0,5
Pecahan desimal dari 1⁄3 adalah ….
0,3
0,33
0,13
0,30
Pecahan desimal dari 4⁄5 adalah ….
0,18
0,45
0,80
0,50
Pecahan desimal dari 12⁄48 adalah ….
0,75
0,50
0,25
0,10
Pecahan desimal dari 1/5 adalah ....
(pembulatan dua desimal)
0,2
0,20
0,25
0,02
Bentuk desimal dari 4/10 adalah ....
0,04
4,00
0,25
0,40
Bentuk desimal dari 8/9 adalah ....
0,88
0,87
0,89
0,90
1815 x 109 = ....
a. 34
b. 43
c. 54
d. 45
128 x 2415 = ....
a. 125
b. 512
c. 105
d. 510
54 x 65 = .....
a. 34
b. 43
c. 32
d. 23
332 x 143 = .....
a. 1256
b. 1265
c. 5126
d. 6125
462 x 343 = ....
a. 1641
b. 4161
c. 1164
d. 1541
0,6 x 0,4 = ....
a. 4,02
b. 2,04
c. 0,42
d.0,24
3,24 x 4,6 = .....
a. 10,494
b. 14,904
c. 19,404
d. 14,409
2,25 x 5,40 = ....
a. 11,25
b. 12,15
c. 15,12
d. 15,21
12,6 x 50 = ....
a. 630
b. 360
c. 530
d. 350
3,105 x 1000 = ....
a. 1.503
b. 3.051
c. 3.501
d. 3.105
1815 x 109 = ....
a. 34
b. 43
c. 54
d. 45
128 x 2415 = ....
a. 125
b. 512
c. 105
d. 510
54 x 65 = .....
a. 34
b. 43
c. 32
d. 23
332 x 143 = .....
a. 1256
b. 1265
c. 5126
d. 6125
462 x 343 = ....
a. 1641
b. 4161
c. 1164
d. 1541
0,6 x 0,4 = ....
a. 4,02
b. 2,04
c. 0,42
d.0,24
3,24 x 4,6 = .....
a. 10,494
b. 14,904
c. 19,404
d. 14,409
2,25 x 5,40 = ....
a. 11,25
b. 12,15
c. 15,12
d. 15,21
12,6 x 50 = ....
a. 630
b. 360
c. 530
d. 350
3,105 x 1000 = ....
a. 1.503
b. 3.051
c. 3.501
d. 3.105
21×21=....
41
42
22
21
21×43=....
84
83
63
64
21×8=....
218
161
28
82
83÷21=....
62
21
43
32
52÷31=....
65
83
21
56
21×41=....
61
81
62
82
Hasil perkalian dari 31 ×91 adalah . . . .
92
183
122
271
Hasil Perkalian dari 53 ×57 adalah . . .
510
2521
−2521
−510
Hasil Pembagian bilangan pecahan dari 41÷84 adalah . . .
1
2
3
4
9× 41 =...
9/4
410
3/4
2/4
1/5 sama dengan berapa desimal?
0.25
0.1
0.5
0.2
7/10 sama dengan berapa desimal?
0.7
7.0
0.07
1.7
Pecahan biasa 2/5 jika diubah menjadi pecahan desimal adalah...
A. 0,2
B. 0,4
C. 0,5
D. 0,8
Bentuk pecahan biasa paling sederhana dari 0,85 adalah...
A. 17/20
B. 85/100
C. 17/100
D. 15/20
Nikita dan Meme sedang belajar tentang pecahan desimal. Mereka bertanya-tanya, jika 10003 dijadikan pecahan desimal, hasilnya menjadi ...
1,3
0,3
0,03
0,003
Anne dan Adel sedang mencoba menyelesaikan teka-teki: Apa representasi pecahan yang tepat dari 2.5? Bisakah Anda membantu mereka?
10025
1025
525
100025
Urutkan bilangan desimal berikut dari yang terkecil hingga yang terbesar: 0.5, 0.25, 0.75
0.25, 0.5, 0.75
0.5, 0.25, 0.75
0.25, 0.75, 0.5
0.75, 0.5, 0.25
Urutkan bilangan desimal berikut dari yang terbesar hingga yang terkecil: 0.9, 0.6, 0.3
0.9, 0.6, 0.3
0.3, 0.9, 0.6
0.3, 0.6, 0.9
0.6, 0.3, 0.9
Pecahan biasa paling sederhana dari 0,15 adalah ... .
10015
15100
203
205
0,35 0,7 0,50 0,65
Manakah pecahan desimal yang nilanya paling kecil?
0,35
0,7
0,50
0,65
