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WorksheetsAVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
Total questions: 50
Worksheet time: 4hrs 41mins
Leia o texto com atenção e depois marque a alternativa correta:
Eu
Eu não era velho nem novo. Tinha a capa colorida, um pouco amassada, e uma das páginas rasgada na parte de baixo, naquele lugar que chamavam de pé de página. Vivia jogado no canto de um quarto, junto de velhos brinquedos. Todos os dias o menino entrava para brincar. O que eu mais queria era que ele me desse atenção, me segurasse, passasse as minhas páginas, lesse o que eu tenho para contar. Mas que nada! Brincava naquele quarto e nem me olhava. Ficava horas e horas com os toquinhos de madeira, carrinhos, quebra-cabeça e outros brinquedos. Eu me sentia um grande inútil.
Um dia não aguentei mais: chorei tanto, mas tanto, que minhas lágrimas molharam todas as minhas páginas e o chão. Parecia que eu tinha feito xixi no quarto. Levei um tempão para secar. Veio a noite, as lágrimas continuavam úmidas. Comecei a bater o queixo de frio e espirrar. Só não fiquei gripado porque fui dormir debaixo do ursinho de pelúcia.
No dia seguinte, quando os raios de sol entraram pela janela, me senti melhor, e minhas páginas secaram todas.
A minha sorte é que as letras não deslizaram pelas páginas e foram embora.
Pontes Neto
A história que você leu acontece:
Numa rua
Numa janela
Num quarto
Num baú
O personagem principal do texto EU era:
Um brinquedo
Um livro
Um caderno
Um menino
No trecho “Parecia que eu tinha feito xixi no quarto” a expressão grifada dá a ideia de:
Tempo
Causa
Intensidade
Lugar
O desejo do personagem era:
Que lhe desse atenção
Que passasse suas páginas.
Que lhe segurasse e lesse
Todas às opções anteriores.
“Eu me sentia um grande inútil”, a palavra grifada significa:
Sem valor.
Valorizado
Agradável
Útil
Leia o texto
O que disse o passarinho
(...)
Um passarinho me contou
Que a ostra é muito fechada,
Que a cobra é muito enrolada
Que a arara é uma cabeça oca,
E que o leão-marinho e a foca...
Xô xô, passarinho, chega de fofoca!
PAES, José Paulo. O que disse o passarinho.
A pontuação usada no final do verso “e que o leão-marinho e a foca...” sugere que o passarinho:
Está cansado.
Está confuso.
Não tem mais fofocas para contar.
Ainda tem fofocas para contar.
Leia o texto abaixo e, a seguir.
A Raposa e o Canção
Passara a manhã chovendo, e o cancão todo molhado, sem poder voar, estava tristemente pousado à beira da estrada. Veio a raposa e levou-o na boca para os filhinhos. Mas o caminho era longo e o sol ardente. Mestre cancão enxugou e começou a cuidar do meio de escapar à raposa. Passam perto de um povoado. Uns meninos que brincavam começam a dirigir desaforos à astuciosa caçadora. Vai o cancão e fala:
— Comadre raposa, isso é um desaforo! Eu se fosse você não agüentava! Passava uma decompostura!...
A raposa abre a boca num impropério terrível contra a criançada. O vaia o voa, pousa triunfalmente num galho e ajuda a vaia-la...
CASCUDO, Luís Câmara. Contos tradicionais do Brasil. 6ª ed. Rio de Janeiro. Ediouro, 2001.01
Para escapar da raposa, canção encontrou uma forma:
inteligente
bondosa
ingênua
corajosa
Na frase “O canção voa, pousa triunfante num galho e ajuda a vaiá-la...”, a palavra “la” substitui:
a estrada
a manhã
a criançada
a raposa
O canção escapou porque:
a raposa estava cansada.
ele estava molhado.
a raposa abriu a boca.
eles passavam perto de um povoado.
“Os felídeos são uma família de animais mamíferos e carnívoros, originários da Europa e que podem ser encontrados em todos os continentes do planeta. Um exemplo desse animal é o gato-maracajá, de nome científico Leopardus wiedii. Suas características mais marcantes são a longa cauda, olhos e patas grandes.
Qual é o gênero desse texto?
conto
informativo
notícia
poema
As tirinhas são gêneros textuais que exploram as linguagens verbal e não verbal. Suas principais características são:
Leitura atraente/produção em quadrinhos/apresentação descritiva.
Leitura atraente/produção injuntiva( finalidade é a instrução do leitor.)/posicionamento crítico.
Leitura atraente/produção em quadrinhos/narrativa de fatos.
Leitura atraente/narrativa de fatos/produção injuntiva.
No texto, a palavra “inquilino” é utilizada para
caracterizar o morador de um imóvel alugado.
caracterizar o coração da personagem do quadrinho.
caracterizar a importância da devolução do troco.
caracterizar a necessidade que a criança tem de comprar balas.
o quadrinho 1, o período “Tome, pensei em ficar com o troco da padaria para comprar balas, mas não consegui”, a expressão grifada assume função
Injuntiva.
Apelativa.
Adversativa.
Aditiva.
O humor do texto acontece porque:
Maluquinho descobriu um novo remédio.
a doença do mau hálito é muito incômoda.
o remédio é a rolha do vidro e não o seu conteúdo.
o remédio pode ser vendido para milhões de pessoas.
O gato e os camundongos
Um gato que, enfraquecido pela idade e, por isso, já sem condições de caçar camundongos, pensou num modo de atraí-los ao alcance de suas patas. Para tanto, pendurou-se pelas pernas traseiras em uma pequena estaca, achando que os camundongos o tomariam por uma sacola ou, no mínimo, por um gato morto, dele arriscando aproximar-se. O primeiro camundongo que apareceu para dar uma olhada foi suficientemente prudente para se manter à distância: ─ Vi muitas sacolas na minha vida ─ sussurrou ele a um amigo ─, mas nenhuma com cabeça de gato! O outro camundongo, por sua parte, disse ao gato: ─ Fique pendurado aí o tempo que quiser, mas eu é que não vou chegar perto. Você não é esperto o bastante para nós.
1. Quais são todos os animais desta história?
a) um gato.
b) uns gatos.
c) uns camundongos.
e) um gato e os camundongos.
2. Qual outra palavra que podemos utilizar no lugar de “camundongos”?
a) gatos.
b) cachorros.
c) ratos.
d) patos.
3. No trecho da história, “O primeiro camundongo que apareceu para dar uma olhada foi suficientemente prudente para se manter à distância”, a palavra em destaque tem o mesmo sentido de:
a) preguiçoso.
b) veloz.
c) lento.
d) cuidadoso.
4. No trecho da história, “(...) para se manter à distância”, a expressão destacada significa:
a) para se manter bem perto.
b) para se manter longe.
c) para se manter feliz.
d) para se manter parado.
5. Ao ler toda a história, podemos concluir que:
a) o gato pegou os camundongos.
b) pelo menos um dos camundongos não conseguiu fugir do gato.
c) os camundongos prenderam o gato.
d) o gato não conseguiu enganar os camundongos
2ª) O humor do texto acontece porque
a) Maluquinho descobriu um novo remédio.
b) a doença do mau hálito é muito incômoda.
c) o remédio é a rolha do vidro e não o seu conteúdo.
d)d) o remédio pode ser vendido para milhões de pessoas.
Os três sinais de exclamação que aparecem no primeiro quadrinho foram usados para ressaltar
a) a descoberta de algo sem importância.
b) a euforia do personagem com a descoberta.
c) seu desejo de vender o remédio para o amigo.
d) seu entusiasmo ao explicar como se tomava o remédio.
A TORRE EIFFEL DE UM BRASILEIRO
Inaugurada em 1889 como parte da Exposição Mundial de Paris, a Torre Eiffel, com 324 metros de altura, se tornou um dos principais símbolos da capital francesa.
A cada ano, ela recebe quase 7 milhões de visitantes. Um deles, o empresário Edson Ferrarin, se apaixonou pela estrutura a ponto de construir uma réplica. A obra custou R$ 180 mil e reproduz as formas da torre original, mas com apenas 10% de seu tamanho, o que equivale a um prédio de 11 andares. Foram usadas mais de 2 mil peças de ferro, que somam 30.000 quilos (contra 10.000 toneladas da verdadeira). A torre de Umuarama já está aberta para visitação
01. O tema desse texto é a.
importância da torre.
inauguração da torre.
simbologia da torre.
origem da torre.
réplica da torre.
FRAGMENTO DO TEXTO
“No Brasil ainda tem preconceito. Ainda tem desigualdade específica dos negros, mas as coisas diminuíram. A possibilidade de inserção aumentou. De certa forma, há até mais cordialidade, compreensão, inter-racialidade e inter-sociabilidade na sociedade brasileira do que em outras. Tem um lado que é superação de problemas, e isso inclui resistência política, luta por cidadania, luta por inclusão e auto-reconhecimento. Por outro lado, há uma outra dimensão, que é de integração, comunhão e regozijo por estarmos em processo de reconhecimento profundo da importância do negro na vida brasileira.”
Publicação de Gilberto Gil, (Dia da Consciência Negra.)
02 - O trecho que evidencia a tese no texto é
“Tem um lado que é a superação de problemas.”
“No Brasil ainda tem preconceito.”
“...e isso inclui resistência política, luta por cidadania, luta por inclusão e auto-reconhecimento.”
“A possibilidade de inserção aumentou.”
“...há uma outra dimensão, que é de integração, comunhão e regozijo.”
FRAGMENTO DO TEXTO
Diariamente, pessoas gordas e obesas saem de casa logo cedo e sabem que vão encontrar pela frente desafios de todos os tipos: transporte público, escritórios, restaurantes e outros ambientes que não estão preparados para acomodá-las. Ainda pior: sabem também que vão ser alvo de piadas, julgamentos e ouvir de muita gente que precisam emagrecer. Esse preconceito tem nome. “Gordofobia é um neologismo para o comportamento de pessoas que julgam alguém inferior, desprezível ou repugnante por ser gordo.
03. Como você já sabe, os textos partem de um assunto rumo a um recorte temático. Indique a alternativa que contém o assunto e o tema, respectivamente.
Gordofobia e o conceito de gordofobia.
Gordofobia e os desafios enfrentados por pessoas obesas.
Corpos gordos e a falta de recursos de acessibilidade nas cidades.
Moda e as novas tendências voltadas para pessoas acima do peso.
Padrão de beleza e os desafios de quem não corresponde ao padrão vigente.
FRAGMENTO DO TEXTO
“É coisa de preto”, teria dito o jornalista William Waack minutos antes de entrar no ar em uma transmissão ao vivo. A fala repercutiu como rastilho de pólvora acesa queimando o que houvesse pelo caminho. Foi afastado de sua função de apresentador no mesmo dia e incendiou a discussão sobre o racismo velado no Brasil.
Frases como a de Waack são repetidas em diversos contextos cotidianamente e, segundo pesquisas, o estresse de lidar com a discriminação terminar por afetar a saúde dos negros. [...]
04. O texto defende a tese de que:
O racismo influencia a saúde e o trabalho dos negros.
Negros e brancos têm as mesmas oportunidades de emprego.
A discriminação não afeta, de forma alguma, a vida dos negros.
O preconceito traz problemas apenas para a saúde mental dos negros.
O Estado brasileiro luta para promover igualdade de oportunidades para o povo.
E se a água potável acabar? O que aconteceria se a água potável do mundo acabasse? As teorias mais pessimistas dizem que a água potável deve acabar logo, em 2050. Nesse ano, ninguém mais tomará banho todo dia. Chuveiro com água só duas vezes por semana. Se alguém exceder 55 litros de consumo (metade do que a ONU recomenda), seu abastecimento será interrompido. Nos mercados, não haveria carne, pois, se não há água para você, imagine para o gado. Gastam-se 43 mil litros de água para produzir 1 kg de carne. Mas, não é só ela que faltará. A Região Centro-Oeste do Brasil, maior 13 produtor de grãos da América Latina em 2012, não conseguiria manter a produção. Afinal, no país, a agricultura e a agropecuária são, hoje, as maiores consumidoras de água, com mais de 70% do uso. Faltariam arroz, feijão, soja, milho e outros grãos.
Disponível em: https://super.abril.com.br/. Acesso em: 30 jul. 2012.
07.A língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado. No início do texto, o verbo “dever” contribui para expressar
a) uma constatação sobre como as pessoas administram os recursos hídricos
b) a habilidade das comunidades em lidar com problemas ambientais contemporâneos.
c) a capacidade humana de substituir recursos naturais renováveis.
d) uma previsão trágica a respeito das fontes de água potável.
e) uma situação ficcional com base na realidade ambiental brasileira.
08.(Enem PPL/Reaplicação 2013) Leia o texto a seguir. Em um mundo onde o “boca a boca” tornou-se virtual, é de extrema importância que a empresa se faça presente e tenha um bom canal de comunicação com o consumidor. Enfim, a empresa deve saber interagir com o seu consumidor, atender às suas necessidades, dúvidas e estabelecer um contato direto, claro e contínuo com os consumidores cada vez mais exigentes.
Disponível em: https://agenciars.com.br/. Acesso em: 26 fev. 2012.
O texto apresenta um assunto interessante e atual, uma vez que a internet constitui-se como um meio de comunicação eficiente. Nesse contexto, “boca a boca” é uma expressão indicadora de que
a) as redes sociais se tornaram recurso de comunicação de fácil acesso e baixo custo para o consumidor de variados produtos.
b) as redes sociais se tornaram fonte fundamental para indicações de amigos e divulgação de produtos, marcas e serviços das empresas.
c) as redes sociais são sistemas de comunicação que agrupam empresas e indivíduos semelhantes com objetivos diferentes.
d) as redes sociais permitem às empresas buscarem novos profissionais para seu quadro de pessoal.
e) as redes sociais possibilitam aos usuários se fazerem presentes e atuantes na internet.
TEXTO I:
Aquisição à vista. A Bauducco, maior fabricante de panettones do país, está negociando a compra de sua maior concorrente, a Visconti, subsidiária brasileira da italiana Visagis. O negócio vem sendo mantido sob sigilo pelas duas empresas em razão da proximidade do Natal. Seus controladores temem que o anúncio dessa união - resultando numa espécie de AmBev dos panettones - melindre os varejistas.
(Cláudia Vassallo, na Exame, dez./99)
1) As duas empresas de que fala o texto são:
Bauducco e Visagis
Visconti e Visagis
AmBev e Bauducco
Bauducco e Visconti
Leia o texto a seguir a marque a alternativa CORRETA.
Essa imagem pode ser considerada um texto, pois há a intenção de comunicar uma informação e a linguagem utilizada é verbal.
Trata-se de um texto com linguagem não verbal; seu objetivo é informar ao ciclista que é proibido andar de bicicleta em determinado local.
Não é possível considerar a imagem um texto, pois não apresenta qualquer palavra.
O objetivo do texto é informar, em linguagem não verbal, que não se pode estacionar bicicletas em determinado local.
O texto pode ser classificado como misto, pois apresenta linguagem verbal e não verbal.
Sobre o gênero textual capa de revista, é correto afirmar que
a imagem principal geralmente ocupa a maior parte da capa ou pode até mesmo ser a imagem de fundo, ocupando todo o espaço.
uma só capa pode apresentar várias manchetes.
como a chamada identifica o título do conteúdo principal da publicação, em cada capa só pode haver uma chamada.
o título da publicação (nome da revista) geralmente aparece centralizado no campo inferior da página.
geralmente a imagem presente na capa deve ser de fotografia, por retratar a realidade.
A capa de revista tem a finalidade de
presentar um sumário do conteúdo da revista.
identificar o nome da revista para que o leitor não se confunda.
atrair a atenção do leitor e revelar partes do conteúdo da revista.
identificar o público-alvo daquela publicação.
Sobre a capa de revista, analise as afirmativas a seguir e marque as corretas.
A chamada principal é sobre a dependência das pessoas em relação ao celular.
A capa utiliza linguagem
verbal e não verbal ao ilustrar a letra “f” (referência à rede social Facebook)
com vários aparelhos celulares.
Os aparelhos aparecem sobre a letra “f” como se fossem carros, o que comunica a ideia de que o uso dos celulares pode causar acidentes, ideia que também está na chamada principal.
Não há chamadas secundárias na capa.
Salustiano era um bom garfo. Mas o jantar que lhe haviam oferecido nada teve de abundante. - Quando voltará a jantar conosco? - perguntou-lhe a dona da casa.
- Agora mesmo, se quiser.
(Barão de Itararé, in Máximas e Mínimas do Barão de Itararé)
Deduz-se do texto que Salustiano:
come pouco.
é uma pessoa educada.
não ficou satisfeito com o jantar.
é um grande amigo da dona da casa.
A mulher foi passear na capital. Dias depois o marido dela recebeu um telegrama:
"Envie quinhentos cruzeiros. Preciso comprar uma capa de chuva. Aqui está chovendo sem parar”.
E ele respondeu:
“Regresse. Aqui chove mais barato".
(Ziraldo, in As Anedotas do Pasquim)
A resposta do homem se deu por razões:
econômicas
de segurança
sentimentais
de machismo
Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna...Não há calendário para a saudade.
(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)
Segundo o texto, a saudade:
aumenta a cada ano.
é maior no primeiro ano.
é constante.
incomoda muito.
Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna...Não há calendário para a saudade.
(Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil)
A repetição da palavra não exprime:
dúvida
convicção
tristeza
esperança
Passei a vida atrás de eleitores e agora busco os leitores.
(José Sarney, na Veja, dez/97)
Infere-se do texto que a atividade inicial do autor foi:
agradável
duradoura
simples
honesta
A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão. Essa máxima muitas vezes é esquecida em meio à investigação, às vezes obsessiva, que as revistas e os jornais brasileiros fazem da vida de políticos e autoridades, tendência que se acentuou muito nos últimos anos. Os 5 órgãos de imprensa correm nesses casos o risco de parecer persecutórios ou de estar patrocinando campanhas gratuitas, movidas por interesses inconfessáveis, contra determinadas figuras públicas. Esta revista marcou sua presença na vida brasileira justamente pela convicção de que esse é um risco que vale a pena correr. É dever da imprensa investigar e divulgar 10 os fatos que cercam a ascensão dos políticos. Mesmo que, às vezes, eles estejam enterrados em pontos remotos de suas biografias. Quando esses fatos passados servem para iluminar a personalidade atual do político ou para desnudar as entranhas da atividade pública, eles precisam ser expostos à sociedade.
(Veja, 7/11 /01)
Entre as “virtudes da intromissão" está:
desenterrar pontos remotos das biografias de políticos.
investigar obsessivamente a vida de políticos brasileiros.
patrocinar campanhas meritórias.
explicar a prosperidade atual de políticos e autoridades.
A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão. Essa máxima muitas vezes é esquecida em meio à investigação, às vezes obsessiva, que as revistas e os jornais brasileiros fazem da vida de políticos e autoridades, tendência que se acentuou muito nos últimos anos. Os 5 órgãos de imprensa correm nesses casos o risco de parecer persecutórios ou de estar patrocinando campanhas gratuitas, movidas por interesses inconfessáveis, contra determinadas figuras públicas. Esta revista marcou sua presença na vida brasileira justamente pela convicção de que esse é um risco que vale a pena correr. É dever da imprensa investigar e divulgar 10 os fatos que cercam a ascensão dos políticos. Mesmo que, às vezes, eles estejam enterrados em pontos remotos de suas biografias. Quando esses fatos passados servem para iluminar a personalidade atual do político ou para desnudar as entranhas da atividade pública, eles precisam ser expostos à sociedade.
(Veja, 7/11 /01)
“A imprensa peca mais pela omissão que pela intromissão”; deduz-se desse primeiro período do texto que a imprensa:
peca pela omissão e pela intromissão.
se intromete mais do que deve.
deveria omitir-se mais.
se intromete mais do que se omite.
O que Lucas percebeu ao final de sua jornada?
Que a coroa era o verdadeiro tesouro
Que a jornada foi mais valiosa que o tesouro
Que ele deveria ter ficado na vila
Que o mapa estava errado
Complete: Lucas retornou à vila e compartilhou sua ______ aventura com todos.
incrível
perigosa
misteriosa
longa
Qual é o tema principal da história 'O Tesouro Perdido'?
A) A busca por riqueza
B) A importância da amizade
C) A aventura e o autoconhecimento
D) O medo do desconhecido
Complete: Lucas enfrentou medos e ______, mas sua determinação não vacilou.
monstros
incertezas
desafios
perigos
O que Lucas usou para iluminar seu caminho na floresta?
Fósforos
Lanterna
Vela
Tocha
Complete: A história de Lucas inspirou outros a perseguirem seus próprios ______.
medos
sonhos
desafios
tesouros
Complete: Lucas percebeu que a maior riqueza estava nas ______ vividas.
aventuras
experiências
histórias
lendas
O que a coroa encontrada por Lucas simbolizava?
Riqueza material
A jornada e as experiências vividas
Poder
Sorte
Complete: Lucas retirou do buraco uma ______ de ouro.
espada
coroa
bússola
lanterna
O título da notícia se chama:
Abertura
Olho
Lide
Manchete
Qual é o nome do jovem que encontrou o mapa antigo?
Lucas
Pedro
João
Miguel
