wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Berpikir Komputasional x

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Langkah pertama dalam berpikir komputasional untuk menyelesaikan masalah adalah…

a)

Membuat algoritma

b)

Menyusun pola

c)

Melakukan dekomposisi

d)

Menghapus informasi yang tidak perlu

2.

Berpikir komputasional adalah cara berpikir untuk menyelesaikan masalah dengan …

a)

Menghafalkan rumus dan teori

b)

Menyederhanakan masalah menjadi lebih mudah dipahami

c)

Menyalin jawaban dari sumber lain

d)

Menggunakan kalkulator dalam perhitungan

3.

Ketika kita mengabaikan detail yang tidak penting agar fokus pada inti masalah, ini disebut…

a)

Abstraksi

b)

Pola

c)

Dekomposisi

d)

Algoritma

4.

Contoh penggunaan algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Membagi resep masakan

b)

Mengelompokkan jenis bunga

c)

Menyusun langkah membuat teh manis

d)

Menyederhanakan informasi

5.

Saat memperhatikan bahwa hasil perkalian bilangan genap dengan 2 selalu genap, kita menggunakan…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Pengenalan pola

d)

Dekomposisi

6.

Dalam sebuah permainan ular tangga digital, pemain harus menulis algoritma agar bidaknya bisa bergerak otomatis dari petak 1 ke petak 30. Konsep berpikir komputasional yang paling tepat digunakan adalah …

a)

Abstraksi, untuk menyembunyikan langkah-langkah yang tidak penting

b)

Dekomposisi, untuk membagi permainan menjadi bagian-bagian kecil

c)

Algoritma, untuk menyusun langkah berpindah dari satu petak ke petak berikutnya

d)

Debugging, untuk mencari kesalahan setelah permainan selesai

7.

Membagi sebuah proyek pembuatan game menjadi: desain karakter, aturan main, dan skor merupakan contoh…

a)

Abstraksi

b)

Dekomposisi

c)

Algoritma

d)

Pola

8.

Seorang siswa membuat program penghitung parkir. Ia membagi masalah menjadi: mencatat waktu masuk, menghitung lama parkir, menghitung biaya, dan menampilkan hasil. Proses ini merupakan contoh…

a)

Abstraksi

b)

Dekomposisi

c)

Pola

d)

Algoritma

9.

Dalam permainan ular tangga, jika pemain melempar angka 6 maka bisa melempar lagi. Siswa menemukan aturan ini sebagai…

a)

Pola

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Dekomposisi

10.

Saat merancang aplikasi toko online, siswa hanya fokus pada informasi barang, harga, dan jumlah. Ia mengabaikan warna font dan gambar. Ini menunjukkan…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Pola

d)

Dekomposisi

11.

Langkah membuat mesin penjual otomatis: 1) Masukkan uang 2) Pilih produk 3) Jika uang cukup, produk keluar 4) Jika tidak cukup, tampilkan pesan. Ini merupakan…

a)

Algoritma

b)

Abstraksi

c)

Pola

d)

Dekomposisi

12.

Seorang siswa melihat deret 3, 6, 12, 24, … dan menyimpulkan setiap bilangan dikali 2. Ia menggunakan…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Pengenalan pola

d)

Dekomposisi

13.

Seorang pedagang online ingin mengetahui pola penjualan produknya. Ia mencatat data penjualan setiap minggu. Apa manfaat penerapan berpikir komputasional pada kasus ini?

a)

Mengabaikan semua data yang ada

b)

Menyusun pola penjualan untuk strategi bisnis

c)

Membuat langkah belanja online

d)

Membagi data menjadi lebih banyak bagian

14.

Sekolah akan mengadakan lomba memasak sehat. Setiap kelompok harus menyiapkan menu sarapan dengan syarat: 1)Waktu memasak maksimal 30 menit 2)Bahan utama adalah telur atau roti 3)Harus ada sayuran Jika kelompokmu ingin menyusun algoritma memasak agar efisien, langkah pertama yang tepat adalah …

a)

Membeli semua bahan yang ada di pasar

b)

Menuliskan urutan langkah memasak sesuai syarat yang ditentukan

c)

Memasak tanpa melihat waktu

d)

Menentukan pemenang sebelum lomba dimulai

15.

Dalam proyek membuat aplikasi ramalan cuaca sederhana, siswa hanya menampilkan data penting seperti suhu, kelembapan, dan kondisi (cerah/hujan). Data lain seperti arah angin dihilangkan agar tidak membingungkan pengguna. Konsep berpikir komputasional yang digunakan adalah …

a)

Algoritma

b)

Abstraksi

c)

Debugging

d)

Dekomposisi

16.

Dalam transportasi online, aplikasi menentukan rute tercepat berdasarkan kondisi jalan. Konsep berpikir komputasional yang digunakan adalah…

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Pola

d)

Dekomposisi

17.

Seorang siswa memecah permasalahan banjir menjadi: penyebab sampah, saluran tersumbat, curah hujan tinggi. Ia menerapkan konsep…

a)

Abstraksi

b)

Pola

c)

Dekomposisi

d)

Algoritma

18.

Seorang siswa ingin membuat jadwal belajar. Ia memiliki mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, dan Informatika. Jika ia hanya bisa belajar maksimal 2 mata pelajaran per hari, bagaimana cara menerapkan abstraksi untuk menyusun jadwal tersebut?

a)

Menghapus semua mata pelajaran yang dianggap sulit

b)

Menyusun jadwal dengan mempertimbangkan waktu, prioritas, dan kesamaan pola belajar

c)

Menuliskan semua detail tanpa mengelompokkan

d)

Menentukan hanya satu mata pelajaran saja untuk dipelajari setiap hari

19.

Dalam sebuah survei, hasil data menunjukkan siswa yang belajar rutin memiliki nilai lebih baik. Ini adalah contoh penerapan…

a)

Abstraksi

b)

Pola

c)

Algoritma

d)

Dekomposisi

20.

Seorang siswa membuat program simulasi antrean bus sekolah. Jika jumlah penumpang lebih dari kapasitas, maka program harus menolak penumpang berikutnya. Konsep yang digunakan dalam menyusun aturan tersebut adalah …

a)

Dekomposisi

b)

Algoritma dengan logika keputusan

c)

Pengenalan pola

d)

Debugging