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Preguntas sobre Genética

Total questions: 17

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué es un gen?

a)

Un cromosoma entero.

b)

Un fragmento de ADN que tiene la información para sintetizar una proteína.

c)

Una porción de ADN que ayuda a crecer a la célula.

d)

Todo el ADN.

2.

El genotipo es el conjunto de características observables de un organismo.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

El proyecto Genoma Humano permitió conocer la secuencia completa del ADN humano.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

¿Qué diferencias hay entre el genoma nuclear y el genoma mitocondrial? [elegí más de una opción]

a)

El genoma nuclear tiene regiones sin genes (agénicas).

b)

El genoma nuclear proviene solo de la madre.

c)

El genoma mitocondrial proviene solo de la madre.

d)

El genoma mitocondrial no tiene información.

5.

¿Dónde está escrita la información genética?

a)

A) En el citoplasma.

b)

B) En el núcleo, en forma de ADN.

c)

C) En el ARN.

d)

D) En las mitocondrias solamente.

6.

¿Qué buscaba descubrir Mendel con sus experimentos?

4 lines
7.

¿Qué significa que una característica sea “dominante”?

a)

Que se presenta solo si está en ambas plantas parentales.

b)

Que se expresa siempre, incluso si hay una forma recesiva presente.

c)

Que desaparece en la F1.

d)

Que solo aparece en la segunda generación (F2).

8.

En el experimento con color de semillas, ¿qué ocurrió con el color verde en la primera generación filial (F1)?

4 lines
9.

¿Qué es una característica “recesiva”?

a)

Una que aparece siempre en la F1.

b)

Una característica que no puede heredarse.

c)

Una que solo se expresa si no hay una dominante.

d)

Una característica que se observa en todas las generaciones.

10.

¿Qué significa que “cada carácter está determinado por dos factores”?

4 lines
11.

¿Qué nombre reciben los cromosomas que llevan información para la misma característica?

a)

A) Alelos.

b)

B) Homólogos.

c)

C) Recesivos.

d)

D) Dominantes.

12.

¿Por qué Mendel eligió trabajar con arvejas?

a)

A) Porque eran costosas y difíciles de manipular.

b)

B) Porque tenían características visibles, crecían rápido y podían autofecundarse.

c)

C) Porque eran plantas con pocas generaciones.

d)
  • D) Porque solo presentaban un tipo de flor.

13.

¿Qué plantea la Primera Ley de Mendel?

a)

A) Cada carácter está determinado por un único factor.

b)

B) Todos los caracteres se heredan juntos.

c)

C) Un carácter puede ser dominante y otro recesivo, y el dominante se expresa en F1.

d)

D) Todos los caracteres se heredan juntos.

14.

En su tercer experimento, Mendel experimentó con dos características a la vez y la proporción que obtuvo fue de:

a)

3:1

b)

2:2

c)

1:1

d)

9:3:3:1

15.

Mendel concluye de su segundo experimento que siempre se pierde una característica y que nunca vuelve a aparecer en la F2.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

¿Qué significa que un individuo sea homocigota para una característica?

a)

Que tiene dos alelos diferentes para una característica.

b)

Que presenta siempre el fenotipo dominante.

c)

Que tiene dos alelos iguales para una característica.

d)

Que tiene un solo cromosoma para ese gen.

17.

¿Qué significa que un individuo sea heterocigota para un caracter?

a)

Que tiene dos alelos iguales para una característica.

b)

Que siempre expresa el fenotipo recesivo.

c)

Que no hereda esa característica.

d)

Que tiene dos alelos diferentes para una característica