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Cuestionario sobre Mindomo

Total questions: 10

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué tipo de herramienta es Mindomo?

a)

Un editor de video

b)

Un software de mapas mentales y conceptuales

c)

Un procesador de texto

d)

Un programa de presentaciones

2.

¿Qué se necesita para comenzar a usar Mindomo en la PC?

a)

Descarga e instalación de Mindomo, con acceso mediante cuenta o en modo sin registro

b)

Comprar un dispositivo especial exclusivo de Mindomo para que funcione.

c)

Tener licencia obligatoria desde el inicio

d)

Solo usarlo en versión móvil

3.

¿En qué formatos se puede exportar un mapa creado en Mindomo?

a)

PDF, PNG, DOCX, PPTX

b)

JPG, Excel, HTML

c)

Solo en PDF

d)

Word y Access

4.

¿Cuál es la principal diferencia entre un mapa mental y un mapa conceptual en Mindomo?

a)

El mapa mental se basa en ideas centrales y ramas; el conceptual en relaciones jerárquicas entre conceptos

b)

El mapa conceptual tiene colores y el mental no

c)

El mapa mental sirve solo para ciencias, el conceptual solo para letras

d)

El mapa conceptual se usa sin texto

5.

¿Cuál de las siguientes funciones de Mindomo es clave para promover el trabajo colaborativo en el aula?

a)

Personalización de colores

b)

Exportación a PDF

c)

Colaboración en línea

d)

Uso de íconos

6.

Un docente de Comunicación quiere que sus estudiantes organicen las ideas principales y secundarias de un cuento leído en clase.

¿Cómo podría usar Mindomo para apoyar esta actividad?

a)

Diseñando un mapa mental con el tema central del cuento y las ideas secundarias en ramas.

b)

Usando Mindomo para calcular el número de palabras del texto.

c)

Insertando solo imágenes sin texto.

d)

Exportando directamente el cuento en PDF.

7.

En una sesión sobre la Independencia del Perú, el docente busca que los estudiantes relacionen causas, hechos principales y consecuencias del proceso

¿Qué tipo de mapa sería más adecuado en Mindomo?

a)

Un mapa mental, porque solo organiza ideas libres.

b)

Un mapa conceptual, porque permite jerarquizar conceptos y mostrar relaciones entre causas y consecuencias.

c)

Un gráfico de barras para mostrar estadísticas.

d)

Un diagrama de flujo para calcular fechas exactas.

8.

En una sesión sobre Resolución de conflictos en la I.E , el docente quiere que los estudiantes reflexionen sobre las alternativas de solución.

¿Qué función de Mindomo puede apoyar mejor esta actividad?

a)

Crear un mapa mental con el conflicto en el centro y distintas ramas con posibles soluciones.

b)

Usar Mindomo para registrar solo los nombres de los estudiantes.

c)

Exportar el mapa directamente como examen de opción múltiple.

d)

Dibujar manualmente en papel y luego escanearlo a Mindomo.

9.

Una limitación de Mindomo es que no se puede insertar material multimedia como videos o enlaces.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

10.

Un mapa conceptual en Mindomo se organiza en torno a un nodo central con ideas secundarias.

a)

VERDADERO

b)

FALSO