wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Kurikulum Sekolah 2

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Kurikulum di Indonesia telah mengalami beberapa perubahan. Pada masa orde lama perubahan kurikulum selama .........

a)

1 kali

b)

2 kali

c)

3 kali

d)

4 kali

e)

5 kali

2.

Pada pengembangan Kurikulum Rencana (PendidikanSekolah Dasar) 1964, pola pengembangan pembelajaran berfokus pada ......

a)

EkaWardhana

b)

DwiWardhana

c)

TriWardhana

d)

CaturWardhana

e)

PancaWardhana

3.

Kurikulum Proyek Perintis Sekolah Pembangunan (PPSP) lebih ditekankan pada penentuan tujuan pembelajaran. Kurikulum tersebut pada tahun ....

a)

1947

b)

1952

c)

1964

d)

1973

e)

1975

4.

Kurikulum Rencana Pelajaran tahun 1947 lebih menekankan pada pembentukan ..........

a)

Pikiran [kognitif]

b)

Sikap [afektif]

c)

Keterampilan [psikomotor]

d)

Keluwesan [Etika]

e)

Kesadaran berbangsa dan bernegara

5.

Kurikulum yang menggunakan metode Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) atau Student Active Learning (SAL) diterapkan tahun ..............

a)

1984

b)

1975

c)

1973

d)

1964

e)

1952

6.

Pembagian tahapan pembelajaran terbagi menjadi 3 caturwulan dan memasukkan PSPB sebaga mata pelajaran merupakan implementasi dari kurikulum .......

a)

Kurikulum 1973

b)

Kurikulum 1975

c)

Kurikulum 1984

d)

Kurikulum 1994

e)

Kurikulum 1999

7.

Kurikulum yang mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa yang berlaku pada tahun 2004, disebut juga dengan kurikulum ..............

a)

Berbasis Masalah

b)

Cara Belajar Siswa Aktif

c)

Berbasis Proyek

d)

Berbasis Kompetensi

e)

Berbasis Satuan Pendidikan

8.

Salah satu ciri penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP] di sekolah adalah dengan mengembangkan kurikulum sesuai dengan ..........

a)

Kondisi sekolah

b)

Kondisi daerah

c)

Kondisi desa

d)

Kondisi wilayah

e)

Tersentral dari kebijakan pemerintah

9.

Ciri utama dalam penerapan kurikulum 2013 adalah dengan menerapkan 5 M yang merupakan implementasi dari pendekatan .......

a)

Deep learning

b)

Diferensiasi

c)

Saintifik

d)

Contextual learning

e)

Experiental learning

10.

Penerapan kurikulum merdeka bermula dari adanya learning loss peserta didik selama pandemi Covid 19, dimana proses pembelajaran lebih mengedepankan pada kemampuan peserta didik, yaitu ...........

a)

Culturally responsive teaching

b)

Teaching at the right level

c)

Cooperative learning

d)

Contextual learning

e)

Experiental learning