Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian Informatika Kelas VII

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Data adalah …

a)

Fakta mentah yang belum memiliki arti

b)

Hasil pengolahan data

c)

Simbol yang sudah bermakna

d)

Kesimpulan dari informasi

2.

Informasi adalah …

a)

Fakta yang tidak bermakna

b)

Hasil pengolahan data yang bermakna

c)

Data yang acak

d)

Semua hal di internet

3.

Contoh data adalah …

a)

37 °C

b)

Tubuh sedang demam

c)

Cuaca hari ini cerah

d)

Jadwal pelajaran hari Senin

4.

Contoh informasi adalah …

a)

80, 75, 90

b)

Nilai tertinggi adalah 90

c)

1, 2, 3, 4

d)

Daftar nama siswa

5.

Data berbentuk teks contohnya …

a)

Gambar peta

b)

Tulisan "Jakarta"

c)

Video musik

d)

Suara rekaman

6.

Informasi berguna karena …

a)

Membingungkan orang

b)

Menjadi dasar pengambilan keputusan

c)

Tidak memiliki arti

d)

Selalu sama dengan data

7.

Hasil dari data suhu 38°C adalah …

a)

Angka 38

b)

Seseorang mungkin demam

c)

Huruf "C"

d)

Simbol °

8.

Manakah yang bukan termasuk contoh data?

a)

Nilai ujian: 80, 90, 75

b)

Warna baju merah

c)

Tinggi badan 160 cm

d)

"Hari ini panas"

9.

Hubungan data dan informasi adalah …

a)

Data dihasilkan dari informasi

b)

Informasi dihasilkan dari data

c)

Data selalu sama dengan informasi

d)

Tidak ada hubungan

10.

Data berupa gambar disebut …

a)

Data numerik

b)

Data audio

c)

Data visual

d)

Data teks

11.

Algoritma adalah …

a)

Fakta mentah

b)

Urutan langkah logis untuk menyelesaikan masalah

c)

Program komputer

d)

Data yang acak

12.

Contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah …

a)

Resep membuat kue

b)

Daftar nilai siswa

c)

Nama kota di Indonesia

d)

Foto pemandangan

13.

Ciri algoritma yang benar adalah …

a)

Tidak berurutan

b)

Langkah-langkahnya jelas dan logis

c)

Tidak memiliki akhir

d)

Selalu menggunakan komputer

14.

Jika algoritma tidak disusun dengan baik, maka …

a)

Masalah terselesaikan cepat

b)

Hasil bisa salah atau gagal

c)

Informasi langsung muncul

d)

Komputer menjadi pintar

15.

Algoritma bisa digambarkan dengan …

a)

Peta dan foto

b)

Flowchart atau bagan

c)

Lagu dan musik

d)

Video hiburan

16.

Langkah pertama membuat mie instan adalah …

a)

Tiriskan mie

b)

Masukkan mie ke air

c)

Buka bungkus mie

d)

Taburkan bumbu

17.

Algoritma disebut juga dengan …

a)

Instruksi teratur

b)

Fakta mentah

c)

Informasi rahasia

d)

Data yang acak

18.

Algoritma harus selalu …

a)

Panjang

b)

Logis dan berakhir

c)

Tidak jelas

d)

Dibuat oleh komputer

19.

Contoh algoritma di sekolah adalah …

a)

Mengisi daftar hadir

b)

Urutan bel masuk dan pulang

c)

Menghitung nilai rata-rata

d)

Semua benar

20.

Manfaat algoritma adalah …

a)

Membingungkan orang

b)

Menyederhanakan penyelesaian masalah

c)

Menghilangkan data

d)

Mengubah komputer jadi lebih cepat

21.

Berpikir komputasional adalah …

a)

Menghafal semua istilah komputer

b)

Menyelesaikan masalah dengan cara logis dan sistematis

c)

Bermain game komputer

d)

Membuat desain grafis

22.

Simbol "A=1, B=2, C=3" digunakan untuk mengenalkan bahwa data bisa disimpan dalam bentuk …

a)

Huruf biasa

b)

Simbol atau kode

c)

Warna dan suara

d)

Kalimat lengkap

23.

Komputer hanya bisa bekerja jika …

a)

Diberi makanan

b)

Diberi instruksi yang jelas

c)

Dipukul berulang kali

d)

Disimpan di gudang

24.

Informatika adalah ilmu yang mempelajari tentang …

a)

Hanya bermain game

b)

Hanya komputer

c)

Data, informasi, algoritma, dan penerapannya

d)

Cara menggambar di kertas

25.

Berikut ini yang bukan bagian dari berpikir komputasional adalah …

a)

Dekomposisi masalah (memecah masalah)

b)

Pola pengenalan

c)

Generalisasi

d)

Bermain sepak bola

26.

Mengurutkan langkah-langkah membuat mie instan adalah contoh …

a)

Data

b)

Informasi

c)

Algoritma

d)

Internet

27.

Tujuan berpikir komputasional adalah …

a)

Menyelesaikan masalah dengan logis

b)

Mengacaukan data

c)

Membuat masalah semakin sulit

d)

Menghapus informasi

28.

Contoh berpikir komputasional sehari-hari adalah …

a)

Menyusun jadwal belajar

b)

Memasak nasi

c)

Mengatur langkah pergi ke sekolah

d)

Semua benar

29.

Dengan berpikir komputasional, siswa terbiasa …

a)

Malas berpikir

b)

Berpikir terstruktur dan efisien

c)

Menghafal semua data

d)

Mengandalkan orang lain

30.

Mengapa berpikir komputasional penting?

a)

Membantu menyelesaikan masalah sehari-hari

b)

Membuat komputer menjadi pintar

c)

Menambah jumlah data

d)

Menghilangkan informasi

31.

Informatika adalah ilmu yang mempelajari tentang …

a)

Hanya komputer

b)

Data, informasi, algoritma, dan penerapannya

c)

Bermain game

d)

Menggambar

32.

Contoh penerapan informatika adalah …

a)

Mesin ATM

b)

Ojek online

c)

Aplikasi belajar

d)

Semua benar

33.

Data dalam bentuk angka disebut …

a)

Data teks

b)

Data numerik

c)

Data audio

d)

Data visual

34.

Data dalam bentuk suara disebut …

a)

Data numerik

b)

Data teks

c)

Data audio

d)

Data visual

35.

Contoh data non-digital adalah …

a)

Catatan nilai di buku guru

b)

File Excel

c)

E-raport

d)

Pesan WhatsApp

36.

Contoh informasi dari data nilai 80, 70, 60 adalah …

a)

80

b)

Nilai tertinggi 80

c)

Angka 70

d)

60

37.

"Robot Instruksi" dalam pembelajaran Informatika bertujuan untuk …

a)

Melatih kekuatan fisik

b)

Melatih pemberian instruksi logis

c)

Bermain hiburan

d)

Melatih menghafal

38.

Kartu Kode Rahasia mengajarkan bahwa …

a)

Data bisa disajikan dalam bentuk simbol dan perlu diproses

b)

Semua data selalu berupa angka

c)

Informasi tidak penting

d)

Komputer bisa membaca pikiran

39.

Dalam informatika, data yang diproses menghasilkan …

a)

Informasi

b)

Angka

c)

Suara

d)

Warna

40.

Tujuan utama belajar informatika di sekolah adalah …

a)

Supaya bisa main komputer terus

b)

Supaya paham data, informasi, dan cara berpikir logis

c)

Supaya bisa jadi gamer profesional

d)

Supaya bisa membuat musik