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Worksheets한국어교육개론(2025년 2학기)
Total questions: 6
Worksheet time: 5mins
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1.
다음 중 한국어교사에게 필요한 네 가지 주요 지식 범주에 속하지 않는 것은 무엇입니까?
a)
일반 교육학 지식
b)
교과 내용 지식
c)
상황 지식
d)
교육 행정 지식
2.
언어 교사는 학습자의 요구를 분석하고, 학습을 위한 자료를 개발하는 역할을 수행합니다. 이러한 역할은 각각 무엇에 해당합니까?
a)
입력 제공자, 동기 부여자
b)
분석가, 자료 개발자
c)
감시자, 상담자
d)
언어 시범자, 친구
3.
학습자들이 인식하는 '좋은 한국어교사'의 특징 중, '수업 내용'을 가르치는 방식과 가장 직접적으로 관련된 것은 무엇입니까?
a)
학생을 존중하고 평등하게 대하는 선생님
b)
친절하고 따뜻하며 부드러운 선생님
c)
분명한 발음과 문장으로 잘 가르쳐주는 선생님
d)
학생들에게 관심을 가지고 형편을 이해하여 배려해주는 선생님
4.
다음 중 한국어교사의 '태도'와 가장 거리가 먼 것은 무엇입니까?
a)
새로운 교육 방법을 꾸준히 연구하고 개발하려는 노력
b)
다른 문화에 대해 열린 자세를 가지는 것
c)
한국어와 한국문화에 대한 자부심과 긍지를 가지는 것
d)
특수한 형편의 학습자를 배려하는 것
5.
'교과내용 지식'의 일부로서, 학습자의 모국어와 한국어의 차이점을 이해하고 이를 교육에 활용하는 지식은 무엇입니까?
a)
한국어학적 지식
b)
교과수업 지식
c)
일반교육학 지식
d)
대조언어학적 지식
6.
다음 중 한국어교사의 '학급경영능력'을 가장 잘 보여주는 활동은 무엇입니까?
a)
학습자에게 맞는 적절한 입력물을 제공하고 수업의 흐름을 촉진시킨다.
b)
소외되는 학습자가 없는지 살피고, 학습자들이 안정감을 느끼도록 한다.
c)
학습자의 이야기를 듣고 공감하며 개인적인 문제를 해결하도록 돕는다.
d)
확고한 기준을 가지고 갈등 상황을 파악하고 해결 방안을 제시한다.
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