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Social Groups: Who are we and with whom do we relate?

Total questions: 27

Worksheet time: 27mins

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Class
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1.

O que são grupos sociais?

a)

Grupos de pessoas que interagem, compartilham interesses, objetivos e um senso de identidade.

b)

Qualquer aglomeração de pessoas, como uma fila no banco.

c)

Grupos que nunca interagem.

2.

Preencha a lacuna: Grupos sociais não são apenas um aglomerado de pessoas, mas um conjunto onde há ______ e pertencimento.

a)

interação

b)

competição

c)

conflito

d)

distância

3.

De acordo com Charles Horton Cooley, o que são grupos primários?

a)

Grupos grandes e impessoais focados em objetivos específicos.

b)

Pequenos grupos com relações íntimas, afetivas e pessoais.

c)

Grupos sem interação.

4.

Qual é a importância dos grupos primários?

a)

Eles são essenciais para a formação da personalidade e a socialização inicial do indivíduo.

b)

Eles se concentram em objetivos específicos.

c)

Eles não têm importância.

5.

O que são grupos secundários?

a)

Grupos com relacionamentos íntimos e pessoais.

b)

Grupos maiores com relacionamentos mais formais e impessoais, focados em objetivos específicos.

c)

Grupos sem regras.

6.

Liste dois mecanismos que sustentam os grupos sociais.

a)

Liderança, Normas e Regras, Valores Sociais, Sanções (quaisquer dois)

b)

Seleção aleatória, Cara ou coroa

c)

Isolamento, Falta de comunicação

d)

Ignorar membros do grupo, Desconsiderar regras

7.

Desenhar um 'mapa' de todos os grupos sociais aos quais você pertence, classificando-os como primários ou secundários, ajuda você a refletir sobre:

a)

as diferentes formas de interação e os papéis que você desempenha em cada grupo

b)

o número de pessoas em cada grupo

c)

os locais onde você se encontra com cada grupo

d)

a história de cada grupo

8.

Conflitos sociais são uma parte natural da vida em sociedade e surgem de diferenças de interesses, valores e objetivos entre indivíduos ou grupos.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

9.

O que são conflitos sociais?

a)

Situações de acordo entre indivíduos ou grupos sociais

b)

Situações de divergência ou oposição de interesses, valores, ideias ou objetivos entre indivíduos ou grupos sociais

c)

Apenas situações violentas

d)

Apenas disputas econômicas

10.

Os conflitos sociais são necessariamente negativos?

a)

Sim

b)

Não

11.

Duas causas comuns de conflitos sociais são:

a)

Diferenças de crenças e competição por recursos

b)

Passeios semelhantes e interesses compartilhados

c)

Distribuição igual de riqueza e recursos

d)

Acordo universal sobre valores

12.

Preencha a lacuna: Desigualdades sociais referem-se a diferenças no acesso a ______, poder, oportunidades (econômicas, de gênero, raciais, etc.).

a)

recursos

b)

veículos

c)

clima

d)

móveis

13.

Como os conflitos podem se manifestar?

a)

Apenas por meio da violência

b)

Apenas por meio de debates

c)

De formas abertas, veladas ou violentas, como debates, protestos, bullying ou guerras

d)

Apenas por meio de discriminação

14.

A diferença entre conflito e violência é:

a)

Conflito é um desacordo ou choque de interesses, enquanto violência envolve o uso de força física com a intenção de ferir ou causar danos.

b)

Conflito sempre leva à violência, enquanto a violência nunca surge de um conflito.

c)

Violência é uma forma pacífica de resolver conflitos, enquanto o conflito é sempre prejudicial.

d)

Conflito e violência significam exatamente a mesma coisa em todas as situações.

15.

De acordo com a atividade sugerida, os alunos devem identificar duas coisas em um caso de conflito social.

a)

As partes envolvidas e a causa do conflito

b)

A solução e o momento do conflito

c)

O local e o número de pessoas presentes

d)

O resultado e a duração do conflito

16.

O que são padrões culturais?

a)

Apenas crenças religiosas

b)

Conjuntos de normas, valores, costumes, crenças, símbolos, tecnologias e modos de vida compartilhados por um grupo social e transmitidos de geração em geração

c)

Apenas leis

d)

Apenas tradições

17.

Quais são os cinco elementos da cultura listados na folha de exercícios? Complete a lacuna: 1. Normas e Regras 2. Valores 3. Símbolos 4. Linguagem 5. _________.

a)

Tecnologia

b)

Geografia

c)

Economia

d)

Clima

18.

Qual é a definição de 'Etnocentrismo' de acordo com a ficha de trabalho? Complete a lacuna: Etnocentrismo é a tendência de julgar outras culturas com base nos valores da própria cultura, considerando-a como _________.

a)

superior

b)

inferior

c)

diversa

d)

única

19.

Qual é a definição de 'Relativismo Cultural' de acordo com a folha de exercícios? Complete a lacuna: Relativismo Cultural é a postura de tentar compreender e respeitar as culturas em seus próprios termos, sem _________.

a)

julgamentos de valor baseados na própria cultura

b)

aprender novos idiomas

c)

viajar para outros países

d)

ignorar as diferenças culturais

20.

O que são subculturas? Complete a lacuna: Subculturas são grupos dentro de uma cultura maior que compartilham valores e práticas específicas. Um exemplo dado é _________.

a)

Skatistas, tribos urbanas

b)

Governos nacionais

c)

Continentes

d)

Planetas

21.

O que são contraculturas? Complete a lacuna: Contraculturas são grupos que se opõem aos valores e normas da cultura dominante. Um exemplo dado é o movimento ________ na década de 1960.

a)

hippie

b)

direitos civis

c)

industrial

d)

jazz

22.

Um padrão cultural que você considera óbvio em sua vida diária geralmente vem de qual das seguintes fontes?

a)

Tradições passadas de geração em geração

b)

Hábitos pessoais aleatórios

c)

Apenas descobertas científicas

d)

Tendências globais recentes

23.

Reflita sobre um padrão cultural que você considera óbvio em sua vida diária. Como essa prática é vista em outras culturas?

a)

Padrões culturais considerados óbvios em uma cultura podem ser vistos de forma diferente em outras culturas.

b)

Todos os padrões culturais são universalmente aceitos em todas as culturas.

c)

Padrões culturais nunca são questionados em nenhuma cultura.

d)

Padrões culturais são sempre idênticos em todas as culturas.

24.

Um padrão cultural na vida cotidiana muitas vezes tem regras implícitas. Como são chamadas essas regras?

a)

Regras implícitas

b)

Leis explícitas

c)

Hábitos aleatórios

d)

Códigos escritos

25.

Viver sem um padrão cultural que você considera óbvio em sua vida diária é:

a)

Possível, embora possa ser desafiador

b)

Impossível sob quaisquer circunstâncias

c)

Necessário para todos

d)

Sempre fácil e sem consequências

26.

Qual das seguintes opções NÃO é um exemplo de elemento cultural listado na folha de exercícios?

a)

Língua

b)

Tecnologia

c)

Clima

d)

Símbolos

27.

Analisar letras de músicas que abordam questões sociais pode ser uma maneira eficaz de envolver os alunos porque:

a)

conecta o aprendizado em sala de aula a temas do mundo real que interessam aos alunos.

b)

foca apenas em técnicas musicais e não no conteúdo.

c)

desencoraja os alunos a discutir questões importantes.

d)

limita a capacidade dos alunos de pensar criticamente sobre a sociedade.