Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และการบูรณาการ

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) มีความสำคัญอย่างไรในบริบทของการพัฒนาสังคม?

a)

เป็นแนวคิดเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจเท่านั้น

b)

เป็นกรอบแนวคิดเพื่อการพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมอย่างสมดุล

c)

เป็นเป้าหมายเฉพาะสำหรับประเทศพัฒนาแล้ว

d)

เป็นโครงการระยะสั้นขององค์การสหประชาชาติ

2.

จากข้อมูลในภาพ นักศึกษาควรใช้แนวคิดเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนอย่างไรในการวางแผนกิจกรรมของตนเองในสถาบัน?

a)

มุ่งเน้นเฉพาะกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม

b)

บูรณาการแนวคิด SDGs ในทุกกิจกรรมเพื่อสร้างความสมดุลระหว่างสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม

c)

เลือกทำเฉพาะกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจ

d)

ไม่จำเป็นต้องคำนึงถึง SDGs ในการวางแผนกิจกรรม

3.

จากข้อมูลในภาพ ข้อใดกล่าวถึงการนำ SDGs ไปปฏิบัติจริง?

a)

การนำ SDGs ไปปฏิบัติจริงระดับองค์กร

b)

การสร้างรากฐานด้านความรู้

c)

การพัฒนาทักษะด้านภาษาอังกฤษ

d)

การส่งเสริมการท่องเที่ยว

4.

การพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development) มีเป้าหมายหลักเกี่ยวข้องกับอะไร?

a)

การพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่างสมดุล

b)

การเพิ่มผลผลิตทางเศรษฐกิจเท่านั้น

c)

การอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น

d)

การลดการใช้เทคโนโลยี

5.

เสาหลัก 3 ประการของการพัฒนาที่ยั่งยืนคืออะไร?

a)

การคิดอย่างเป็นระบบ, การพัฒนาที่ยั่งยืน, การพัฒนาที่รับผิดชอบ

b)

การคิดสร้างสรรค์, การลงทุน, การบริหารจัดการ

c)

การวางแผน, การผลิต, การบริโภค

d)

การสื่อสาร, การตลาด, การเงิน

6.

นักเรียนสามารถนำแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร (เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด)?

a)

เลือกทำสิ่งที่ไม่มีผลกระทบทางลบ และเพิ่มผลกระทบทางบวกให้มากขึ้น

b)

ทำทุกอย่างโดยไม่สนใจผลกระทบ

c)

คิดถึงแต่ประโยชน์ของตนเอง

d)

ไม่ต้องคำนึงถึงสิ่งแวดล้อม

7.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของความครอบคลุมทางสังคมและเศรษฐกิจ?

a)

คนบางกลุ่มได้รับบริการจากรัฐ

b)

ทุกคนเข้าถึงบริการของรัฐและสวัสดิการสังคมที่ควรได้

c)

เฉพาะผู้มีรายได้สูงเท่านั้นที่ได้รับโอกาสทางเศรษฐกิจ

d)

การพัฒนาเน้นเฉพาะเมืองใหญ่

8.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นลักษณะของคนที่มี Resilience ตามเนื้อหา?

a)

สามารถทนทานต่อความเปลี่ยนแปลงฉับพลันได้ในระยะสั้น

b)

ไม่สนใจต่อการเปลี่ยนแปลงรอบตัว

c)

หลีกเลี่ยงปัญหาและไม่เผชิญหน้ากับความท้าทาย

d)

ยอมแพ้เมื่อเจออุปสรรค

9.

การพัฒนา Resilience มีประโยชน์อย่างไรในโลกที่เปลี่ยนแปลงรวดเร็ว?

a)

ทำให้สามารถปรับตัวและพัฒนาไปสู่จุดใหม่ที่ดีขึ้นกว่าเดิม

b)

ทำให้ไม่ต้องเปลี่ยนแปลงอะไรเลย

c)

ทำให้สามารถควบคุมทุกสถานการณ์ได้

d)

ทำให้ไม่ต้องเผชิญกับปัญหาใด ๆ

10.

ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่หนึ่งใน 12 ความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ที่ระบุไว้ในเอกสาร?

a)

การสื่อสาร

b)

การเป็นผู้นำ

c)

การลงโทษ

d)

การศึกษา

11.

สิทธิในการพูดและแสดงความคิดเห็นอย่างเสรีหมายถึงอะไร?

a)

สามารถแสดงความคิดเห็นโดยไม่ถูกคุกคามหรือถูกลงโทษ

b)

สามารถบังคับให้ผู้อื่นเชื่อในสิ่งที่ตนเองพูด

c)

สามารถละเมิดสิทธิของผู้อื่นได้

d)

สามารถปกปิดข้อมูลจากสาธารณะ

12.

หากบุคคลหนึ่งถูกปฏิเสธไม่ให้เข้าถึงการรักษาพยาบาลขั้นพื้นฐาน สิ่งนี้ละเมิดสิทธิใดตามหลักสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน?

a)

สิทธิในการได้รับการศึกษา

b)

สิทธิในการได้รับการดูแลสุขภาพ

c)

สิทธิในการถือครองทรัพย์สิน

d)

สิทธิในการเดินทาง

13.

หลักการพัฒนาที่ยั่งยืนเน้นความสำคัญในเรื่องใดบ้าง?

a)

เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม

b)

การเมือง การศึกษา การแพทย์

c)

เทคโนโลยี วัฒนธรรม กีฬา

d)

ศิลปะ ดนตรี อาหาร

14.

การพัฒนาที่ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง หมายถึงข้อใด?

a)

การพัฒนาที่ช่วยเหลือคนและชุมชนที่ด้อยโอกาส

b)

การพัฒนาที่เน้นเฉพาะกลุ่มคนรวย

c)

การพัฒนาที่เน้นเทคโนโลยีเท่านั้น

d)

การพัฒนาที่ไม่สนใจสิ่งแวดล้อม

15.

องค์ประกอบใดที่ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการพัฒนาที่ยั่งยืนตามแผนภาพ?

a)

การแข่งขันทางเศรษฐกิจ

b)

Sustainable

c)

Inclusive

d)

Human Rights

16.

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals) คืออะไร?

a)

เป้าหมายเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจอย่างเดียว

b)

เป้าหมายเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในทุกมิติ

c)

เป้าหมายเพื่อการพัฒนาทางเทคโนโลยีเท่านั้น

d)

เป้าหมายเพื่อการพัฒนาทางการเมืองเท่านั้น

17.

หนังสือ "Silent Spring" มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในด้านใด?

a)

การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ

b)

การตระหนักถึงผลกระทบของสารเคมีต่อสิ่งแวดล้อม

c)

การลดความยากจน

d)

การส่งเสริมสิทธิมนุษยชน

18.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นเหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับประวัติของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)?

a)

การประชุม RIO+20 ในปี 2012

b)

การประชุม G20 ในปี 2010

c)

การประชุม COP10 ในปี 2008

d)

การประชุม ASEAN Summit ในปี 2016

19.

UNEP (United Nations Environment Programme) ก่อตั้งขึ้นในปีใด?

a)

ค.ศ. 1972

b)

ค.ศ. 1962

c)

ค.ศ. 1987

d)

ค.ศ. 1992

20.

ข้อตกลง UNFCCC ที่เกิดขึ้นใน Earth Summit ปี 1992 เกี่ยวข้องกับเรื่องใด?

a)

การอนุรักษ์สัตว์ป่า

b)

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

c)

การพัฒนาการศึกษา

d)

การลดอาวุธนิวเคลียร์

21.

องค์กรการค้าโลก (WTO) ก่อตั้งขึ้นในปีใด?

a)

ค.ศ. 1990

b)

ค.ศ. 1992

c)

ค.ศ. 1995

d)

ค.ศ. 2000

22.

การประชุม Rio+20 ในปี ค.ศ. 2012 มีเป้าหมายสำคัญข้อใด?

a)

การเพิ่มการผลิตอาหาร

b)

การติดตามและทบทวนความคืบหน้าในการดำเนินงาน Agenda 21 และยกระดับพันธสัญญาเพื่อความยั่งยืน

c)

การลดจำนวนประชากรโลก

d)

การส่งเสริมการท่องเที่ยว

23.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นภาพอนาคตที่ยั่งยืนของโลกที่เสนอโดย UN?

a)

Global OKR

b)

Local CSR

c)

National GDP

d)

Regional KPI

24.

ตัวชี้วัดเพื่อทบทวนสถานะความยั่งยืนในระดับต่าง ๆ มีวัตถุประสงค์หลักคืออะไร?

a)

เพื่อเปรียบเทียบเศรษฐกิจ

b)

เพื่อทบทวนสถานะความยั่งยืน

c)

เพื่อเพิ่มประชากร

d)

เพื่อขยายอุตสาหกรรม

25.

จากแผนภาพ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนแบ่งออกเป็นกลุ่มหลักใดบ้าง?

a)

People, Prosperity, Planet, Peace, Partnership

b)

People, Power, Planet, Policy, Partnership

c)

People, Prosperity, Planet, Progress, Partnership

d)

People, Prosperity, Planet, Peace, Progress

26.

การเข้าถึงการศึกษาทุกระดับที่มีคุณภาพเป็นเป้าหมายของ SDGs ข้อใด?

a)

ข้อ 1 ขจัดความยากจน

b)

ข้อ 2 ขจัดความหิวโหย

c)

ข้อ 3 ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของทุกคน

d)

ข้อ 4 ส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้

27.

เป้าหมายที่ 15 ของ SDGs เกี่ยวข้องกับเรื่องใดมากที่สุด?

a)

การบริหารจัดการและอนุรักษ์ระบบนิเวศบนบก

b)

การจัดการของเสียประเภทต่าง ๆ

c)

การเพิ่มความสามารถในการปรับตัวจาก Climate Change

d)

การลดผลกระทบทางทะเล

28.

การมีส่วนร่วมในการจัดการเมืองและการควบคุมการพัฒนาทางวัฒนธรรมและธรรมชาติเป็นส่วนหนึ่งของเป้าหมายใดใน SDGs?

a)

เป้าหมายที่ 11

b)

เป้าหมายที่ 12

c)

เป้าหมายที่ 13

d)

เป้าหมายที่ 14

29.

การบูรณาการเรื่อง Climate Change เข้าไปในนโยบายเป็นแนวทางของเป้าหมายใด?

a)

เป้าหมายที่ 13

b)

เป้าหมายที่ 11

c)

เป้าหมายที่ 12

d)

เป้าหมายที่ 15

30.

การให้การศึกษาความตระหนักด้าน Climate Change เป็นแนวทางของเป้าหมายใดใน SDGs?

a)

เป้าหมายที่ 13

b)

เป้าหมายที่ 12

c)

เป้าหมายที่ 14

d)

เป้าหมายที่ 11