Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS_Ganjil_KLS IX

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan menulis Nibandha dalam pembelajaran agama Hindu adalah ….

a)

Menyampaikan doa secara tertulis

b)

Mengembangkan kemampuan berpikir kritis tentang nilai-nilai dharma

c)

Menghafal mantra dan sloka Veda

d)

Menggantikan peran guru di kelas

2.

Jika seorang siswa menulis nibandha dengan judul “Pentingnya Menjaga Kesucian Lingkungan Pura”, maka bagian isi sebaiknya berisi ….

a)

Ringkasan dari buku pelajaran lain

b)

Biodata penulis

c)

Doa-doa untuk upacara

d)

Penjelasan alasan, contoh, dan cara menjaga lingkungan pura

3.

Dalam konteks Hindu, topik Nibandha yang paling relevan adalah ….

a)

Pentingnya melaksanakan Tri Hita Karana dalam kehidupan

b)

Cara memenangkan lomba nyanyian

c)

Tips bermain media sosial

d)

Cerita horor malam hari

4.

Kitab Weda yang disusun berdasarkan "ingatan" para Maharsi adalah kitab ....

a)

Sruti

b)

Smerti

c)

Nibandha

d)

Catur Weda

5.

Yoga merupakan salah satu penerapan ajaran Kitab Suci Veda, salah satu gerakan Asanas yang berjumlah 12 gerakan dan merupakan penghormatan kepada Dewa Matahari disebut dengan .....

a)

Candra Namaskar

b)

Tadasana

c)

Padmasana

d)

Surya Namaskar

6.

Kumpulan mantra-mantra yang memuat ajaran yang bersifat magis yang berbentuk

prosa isinya tentang tuntunan hidup sehari-hari. Kitab ini terdiri atas 5.987 puisi dan

prosa. Kitab ini dikenal dengan nama .....

a)

Reg Weda

b)

Sama Weda

c)

Yajur Weda

d)

Atharwa Weda

7.

Dalam ajaran Hindu dikenal istilah Nibandha, yaitu kitab yang berfungsi sebagai penjelasan atau tafsiran dari Smṛti yang berisi aturan-aturan tentang kehidupan manusia. Berdasarkan pengertian tersebut, maka Nibandha dapat dipahami sebagai …...

a)

Kitab yang hanya berisi doa

b)

Kitab yang berisi cerita rakyat

c)

Kitab tafsiran atas Smṛti yang mengatur hukum dan kehidupan

d)

Kitab yang hanya membahas sejarah

8.

Nibandha sering dijadikan pedoman umat Hindu dalam menjalani kehidupan bermasyarakat agar sesuai dengan ajaran dharma. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi utama Nibandha adalah …..

a)

Mengatur tata cara beribadah saja

b)

Memberikan hiburan melalui kisah dewa

c)

Mengajarkan ilmu pertanian

d)

Menjadi dasar hukum adat dan kehidupan sosial

9.

Ajaran dalam Nibandha bukanlah bersumber langsung dari Sruti, melainkan dari Smṛti yang kemudian disusun ulang agar lebih mudah dipahami dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, Nibandha dapat dikatakan sebagai …...

a)

Penjabaran dari Smṛti yang lebih praktis

b)

Himpunan doa yang bersifat wajib

c)

Sumber cerita kepahlawanan semata

d)

Sumber hukum yang tidak berhubungan dengan dharma

10.

Salah satu ciri utama dari Nibandha adalah isinya yang mengatur tentang moral, hukum, dan etika yang harus dijalankan oleh umat Hindu dalam kehidupan sehari-hari. Maka ciri pokok Nibandha adalah …...

a)

Memberikan kisah mitologi semata

b)

Mengajarkan tentang ilmu astronomi

c)

Memberikan aturan moral dan hukum

d)

Menceritakan sejarah kerajaan

11.

Umat Hindu yang mempelajari Nibandha akan memahami pentingnya menjalankan dharma sesuai dengan swadharma masing-masing. Tujuan utama dari mempelajari Nibandha adalah …....

a)

Agar dapat mengetahui sejarah leluhur

b)

Agar dapat bersaing dengan budaya luar

c)

Agar mampu hidup sesuai dengan aturan dharma

d)

Agar dapat menjadi lebih pandai dalam segala ilmu pengetahuan

12.

Nibandha memiliki berbagai bagian, salah satunya adalah Dharmasastra yang berisi aturan-aturan tentang kehidupan bermasyarakat. Oleh karena itu, bagian dari Nibandha yang mengatur hukum disebut …....

a)

Āgama

b)

Purana

c)

Itihāsa

d)

Dharmasastra

13.

Kalpa sebagai bagian dari Wedangga banyak membahas tentang pelaksanaan upacara yajña, sehingga umat Hindu memiliki pedoman yang jelas dalam melaksanakan ritual. Berdasarkan hal tersebut, fungsi Kalpa adalah …...

a)

Mengatur tata upacara yajña

b)

Menjelaskan tentang sejarah dewa

c)

Memberikan pedoman astronomi

d)

Menentukan kisah kepahlawanan

14.

Bagian Nibandha yang memberikan acuan tata cara berperilaku sesuai dengan norma kehidupan sehari-hari dikenal dengan nama …...

a)

Ācāra

b)

Smṛti

c)

Sruti

d)

Purana

15.

Ketika sebuah keluarga Hindu melaksanakan upacara perkawinan sesuai dengan aturan adat dan agama, mereka sesungguhnya sedang menerapkan ajaran dari …....

a)

Purana

b)

Itihāsa

c)

Rg Veda

d)

Dharmasastra

16.

Seorang siswa yang mematuhi tata tertib sekolah, disiplin belajar, serta menghormati guru dan orang tua , sesungguhnya ia telah melaksanakan nilai-nilai yang terkandung dalam Nibandha, yaitu …....

a)

Kepatuhan terhadap dharma

b)

Pengabaian terhadap aturan

c)

Penolakan terhadap adat

d)

Pemujaan terhadap benda

17.

Dalam masyarakat Bali, aturan tentang warisan keluarga sering kali merujuk pada ajaran Dharmasastra yang merupakan bagian dari Nibandha. Hal ini menunjukkan bahwa Nibandha …....

a)

Tidak memiliki manfaat praktis

b)

Masih relevan dalam kehidupan modern

c)

Hanya berfungsi di zaman dahulu

d)

Tidak berlaku dalam kehidupan sehari-hari

18.

Masyarakat Hindu yang melaksanakan upacara yajña dengan penuh ketulusan hati sesuai dengan aturan Kalpa dalam Nibandha berarti …....

a)

Mengabaikan dharma

b)

Melawan aturan leluhur

c)

Menolak tradisi yang ada

d)

Menjaga keseimbangan hidup melalui dharma

19.

Ketika siswa rajin sembahyang di pura, menghormati guru, serta membantu orang tua di rumah, hal itu menunjukkan penerapan Nibandha dalam bentuk …....

a)

Tindakan sesuai swadharma

b)

Keinginan meninggalkan tradisi

c)

Penolakan terhadap ajaran agama

d)

Kehidupan tanpa aturan

20.

Masyarakat Hindu yang melaksanakan upacara yajña dengan penuh ketulusan hati sesuai dengan aturan Kalpa dalam Nibandha berarti …....

a)

Mengabaikan dharma

b)

Melawan aturan leluhur

c)

Menolak tradisi yang ada

d)

Menjaga keseimbangan hidup melalui dharma

21.

Nibandha dianggap penting karena di dalamnya terkandung ajaran yang mampu mengatur kehidupan manusia agar sesuai dengan dharma. Jika tidak ada Nibandha, maka kehidupan umat Hindu kemungkinan besar akan …....

a)

Menjadi lebih modern tanpa aturan

b)

Kehilangan pedoman dan menjadi kacau

c)

Menjadi lebih maju secara teknologi

d)

Terlepas dari ajaran leluhur

22.

Dalam sebuah desa, masyarakat selalu mematuhi aturan adat dan melaksanakan upacara sesuai dengan petunjuk agama. Hal ini membuktikan bahwa mereka menerapkan ajaran …....

a)

Purana

b)

Sruti

c)

Nibandha

d)

Itihāsa

23.

Seorang siswa yang bersikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab dalam belajar dapat dikatakan telah mengamalkan Nibandha karena …....

a)

Nibandha hanya mengajarkan upacara

b)

Nibandha menekankan hiburan semata

c)

Nibandha menuntun manusia hidup sesuai dharma

d)

Nibandha mengajarkan pentingnya hidup tanpa aturan

24.

Hubungan antara Nibandha dan dharma adalah bahwa Nibandha menjadi pedoman dalam pelaksanaan dharma dalam kehidupan sehari-hari. Maka, dapat disimpulkan bahwa …...

a)

Dharma lebih rendah dari Nibandha

b)

Nibandha hanya pelengkap tanpa arti

c)

Dharma ditegakkan melalui ajaran Nibandha

d)

Dharma dan Nibandha tidak memiliki hubungan

25.

Dengan memahami ajaran Nibandha, seorang siswa akan mampu bersikap disiplin, taat aturan, serta berakhlak mulia. Hal ini menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran Nibandha adalah …....

a)

Membentuk pribadi yang taat dharma

b)

Membuat siswa hafal kitab semata

c)

Mengabaikan kehidupan sosial

d)

Menguasai budaya luar sepenuhnya