wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 1 IND

Total questions: 23

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Meski napasmu kadang tersengal
Memikul beban yang makin sarat
Kau tetap bertahan

Engkau telah mengerti hitam
Dan merah jalan ini
Keriput tulang pipimu gambaran
Perjuangan

Konjungsi pada lirik lagu diatas adalah ...

a)

a. Meski

b)

b. Memikul

c)

c. bertahan

d)

d. Perjuangan

2.

Ibu tersenyum dan melanjutkan pembicaraannya tentang masyarakat

Minangkabau. “Garis keturunan dan kelompok-kelompok masyarakat

yang menjadi inti dari sistem kekerabatan matrilineal di Minangkabau ini

adalah paruik. Setelah Islam masuk ke Minangkabau, istilah ini disebut

kaum.”

Kosakata serapan yang berasal dari bahasa daerah dan bahasa asing dari paragraf diatas adalah ...

a)
  • a. Minangkabau - paruik

b)

b. inti - kaum.

c)

c. matrilineal - paruik

d)

d. sistem - masyarakat

3.

Kepaduan antargagasan di dalam suatu paragraf dinamakan...

a)

a. koherensi

b)

b. kohesi

c)

c. konjungsi

d)

d. repetisi

4.

Di tengah malam hanya terdengar suara serangga malam.

Pendeskripsian objek dalam kalimat di atas melibatkan pancaindera ......

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

perabaan

d)

penciuman

5.

Yang termasuk ke dalam judul teks dekripsi adalah …..

a)

Akibat tidak menggosok gigi

b)

Cara membuat nasi goreng

c)

Upacara hari kemerdekaan RI

d)

Keindahan Pantai Pangandaran

6.

Paragraf deduktif adalah ….

a)

Paragraf yang gagasan utamanya ada di akhir paragraf

b)

Paragraf yang gagasan utamanya ada di awal paragraf

c)

Paragraf yang kalimat utamanya ada di tengah paragraf

d)

Paragraf yang gagasan uyamanya ada di awal dan akhir paragraf

7.

Paragraf induktif adalah ….

a)

Paragraf yang gagasan utamanya ada di akhir paragraf

b)

Paragraf yang gagasan utamanya ada di awal paragraf

c)

Paragraf yang gagasan utamanya ada di tengah paragraf

d)

Paragraf yang gagasan utamanya ada di awal dan di akhir paragraf

8.

Jika ide pokok  suatu paragraf berada  di bagian  tengah  paragraf,  jenis  paragraf  tersebut adalah  paragraf ....

a)

campuran

b)

deduktif

c)

induktif

d)

ineratif

9.

Berdasarkan   letak  ide pokoknya,   paragraf dibedakan   menjadi   ....  jenis

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

10.

Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon.

Penggambaran objek tersebut melibatkan pancaindera ….

a)

perasaan

b)

penciuman

c)

penglihatan

d)

pendengaran

11.

Apa yang dimaksud dengan kohesi dalam teks?

a)

kesatuan ide dan gagasan dalam teks

b)

hubungan antar kalimat yang membuat teks menjadi mudah dipahami

c)

struktur atau urutan teks

d)

kesesuaian tema teks dengan topik

12.

Kohesi dapat dicapai dengan penggunaan:

a)

frasa dan kalimat kompleks

b)

kata hubung dan kata ganti

c)

kalimat pendek dan sederhana

d)

tema yang beragam

13.

Bacalah teks berikut!

Ruang tamu rumah nenek tampak sederhana tetapi hangat. Kursi kayu jati tersusun rapi di sudut ruangan. Aroma kayu yang khas berpadu dengan cahaya lampu temaram, membuat suasana terasa nyaman.

Tujuan penulis dalam teks deskripsi tersebut adalah …..

a)

Menjelaskan proses pembuatan kursi kayu

b)

Menggambarkan suasana ruang tamu agar pembaca seolah merasakannya

c)

Meyakinkan pembaca bahwa kursi jati lebih bagus dari kursi plastik

d)

Memberikan pendapat tentang desain rumah minimalis

14.

Perhatikan lirik lagu berikut!

Dari sabang ___ merauke
Berjajar pulau pulau
Sambung menyambung ___ satu
Itulah indonesia
Indonesia tanah airku
Aku berjanji padamu
Menjunjung tanah airku
Tanah airku indonesia

Konjungsi yang teoat untuk melengkapi lirik lagu tersebut adalah .....

a)

hingga, jadi

b)

sampai, sehingga

c)

sampai, menjadi

d)

hingga, menjadi

15.

Ada berapa konjungsi yang digunakan pada lagu Indonesia Raya di atas?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

3

16.

Bacalah teks berikut!

Di halaman sekolah tumbuh pohon mangga yang rindang. Daun-daunnya hijau lebat, dahan-dahannya menjadi tempat burung-burung bertengger. Saat musim berbuah, aroma mangga segar semerbak tercium di udara.

Ciri-ciri teks deskripsi yang tampak pada paragraf tersebut adalah …..

a)

Objek berupa peristiwa, isi memuat langkah-langkah kerja

b)

Objek berupa benda nyata, isi digambarkan dengan pancaindra

c)

Objek berupa gagasan abstrak, isi memuat pendapat penulis

d)

Objek berupa masalah sosial, isi memuat ajakan dan solusi

17.

Kalimat berikut yang bukan termasuk dalam teks deskripsi adalah …

a)

Hewan itu memiliki bulu lebat berwarna putih dan matanya bulat hitam berkilau.

b)

Suaranya melengking keras sehingga membuat telinga terasa sakit.

c)

Aku berpendapat bahwa kucing lebih lucu daripada anjing.

d)

Tubuhnya kecil, kakinya ramping, dan ekornya panjang menjuntai.

18.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Di tepi jalan desa, berdiri sebuah rumah tua yang tampak kokoh meskipun catnya mulai memudar. Dinding kayu jati yang berusia puluhan tahun itu masih menampilkan ukiran khas Jawa. Halaman rumahnya luas, dipenuhi rerumputan hijau, dan ada sumur tua di sudutnya.

Jenis paragraf pada penggalan teks tersebut adalah .....

a)

Deduktif

b)

Induktif

c)

Deduktif-Induktif

d)

Campuran

19.

Bacalah teks berikut!

Pantai Parangtritis terkenal dengan ombaknya yang besar. Hamparan pasir hitam terbentang luas sepanjang bibir pantai. Para wisatawan menikmati suasana dengan menaiki delman atau bermain layang-layang.

Penggalan paragraf tersebut termasuk ke dalam bagian .....

a)

Identifikasi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Kesimpulan

20.

(1) Di bagian tengah taman terdapat kolam kecil dengan air mancur.
(2) Taman sekolahku sangat indah dan asri.
(3) Di sekelilingnya ditanami bunga warna-warni yang harum semerbak.
(4) Setiap pagi, siswa-siswi sering berkumpul di taman itu untuk beristirahat.

Susunlah kalimat-kalimat tersebut menjadi deskripsi bagian yang utuh .....

a)

(1) – (2) – (3) – (4)

b)

(2) – (1) – (3) – (4)

c)

(2) – (3) – (1) – (4)

d)

(4) – (2) – (1) – (3)

21.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Lapangan sekolahku sangat luas, ____ permukaannya ditumbuhi rumput hijau yang terawat. Di sekeliling lapangan terdapat pohon rindang, ____ suasananya terasa sejuk dan nyaman saat beristirahat.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah …..

a)

karena – meskipun

b)

dan – sehingga

c)

tetapi – agar

d)

lalu – walaupun

22.

Perhatikan teks deskripsi berikut!

Sekolahku memiliki sebuah taman yang terletak di tengah halaman. Taman itu dikelilingi pagar besi rendah berwarna hijau. Di dalamnya tumbuh berbagai jenis bunga seperti mawar, melati, dan anggrek. ...

Kalimat yang paling tepat jika ditambahkan agar deskripsi bagian teks tersebut lebih lengkap adalah .....

a)

Sekolahku adalah salah satu sekolah favorit di kota ini, dengan jumlah siswa lebih dari 800 orang.

b)

Setiap bunga di taman itu dirawat dengan baik oleh petugas kebersihan sehingga selalu tampak segar dan rapi.

c)

Selain itu, sekolah kami juga memiliki perpustakaan besar dengan koleksi buku yang lengkap.

d)

Sekolah ini berdiri sejak tahun 1980 dan terus berkembang hingga sekarang.

23.

Perhatikan teks berikut!

Di sekolah terdapat perpustakaan yang sangat lengkap. Buku-buku tersedia untuk berbagai mata pelajaran. Oleh karena itu, siswa tidak kesulitan mencari referensi ketika mengerjakan tugas.

Pernyataan yang benar terkait kohesi dan koherensi teks di atas adalah …..

a)

Kohesi dibangun dengan pengulangan kata buku, koherensi terjalin melalui hubungan perbandingan.

b)

Kohesi dibangun dengan penggunaan konjungsi oleh karena itu, koherensi terjalin melalui hubungan sebab-akibat.

c)

Kohesi dibangun dengan sinonim kata tugas, koherensi terjalin melalui hubungan penegasan.

d)

Kohesi dibangun dengan substitusi pronomina, koherensi terjalin melalui hubungan waktu.