NEW
Font size
WorksheetsATS BHS INDO GANJIL 9
Total questions: 20
Worksheet time: 3hrs 20mins
Teks deskripsi bertujuan untuk melukiskan atau menggambarkan suatu objek (benda, tempat, orang, peristiwa, atau perasaan) secara jelas dan terperinci sehingga pembaca seolah-olah dapat melihat, mendengar, atau merasakan langsung apa yang dideskripsikan
kenapa kita harus menguasi materi teks deskripsi ?
Tampilkan draf
Aku benar-benar tidak ingin di sini. Terlihat orang dengan berbagai penampilan mondar-mandir lantas duduk, lalu berdiri dalam diam. Wajah-wajah gundah dan lelah membuatku tambah lemas. Kapan ini semua berakhir? Tengah malam begini, seharusnya aku bisa duduk santai di rumah, baca, atau main game. Sejak sore, aku ingin minta izin pulang. It’s impossible. Mustahil. Mana mungkin aku bisa pulang saat seluruh keluarga berkumpul.
kalian berlatih menyebutkan ide pokok dan ide pendukung diatas ?
Tanpa membuka kamus, tulis arti kata dalam cerita di atas.
gundah
menggunjingkan
deru
berdengung
Berapa penting buku harian saat ini untuk kalian, sejalan dengan kemajuan Teknologi ?
sampaikan pendapat kalian terkait kegiatan keluarga kalian yang dirayakan, apa perlu untuk didokumentasikan ?
Waktu masih kecil, aku tidak suka suasana ramai. Acara pernikahan atau acara apa pun yang melibatkan banyak orang membuatku ingin malam cepat datang. Aku ingin cepat pulang. Ibuku, ayahku, kakakku semua bergembir
kata konjungsi dalam pragraf diatas !
apa yang dapat kamu deskripsikan dari rumah adat tersebut ?
Perhatikan kalimat berikut!
Novel ini sangat cocok dibaca oleh para remaja. Novel ini mengandung banyak pelajaran-pelajaran yang bisa diambil oleh kita terutama masalah pergaulan. Para remaja masa kini sebaiknya membaca buku ini sebagai pedoman pergaulan.
Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah ….
konjungsi penyebab
konjungsi penerang
kalimat saran
konjungsi penyebab
Tujuan teks deskripsi adalah ….
Untuk memberikan informasi mengenai suatu objek secara terperinci
Untuk memberikan informasi mengenai suatu percobaan yang telah dilakukan
Untuk memberikan informasi mengenai fenomena alam
Untuk memberi informasi mengenai sebab-akibat terjadinya sesuatu
Paragraf induktif adalah ….
Paragraf yang gagasan utamanya ada di akhir paragraf
Paragraf yang gagasan utamanya ada di awal paragraf
Paragraf yang gagasan utamanya ada di tengah paragraf
Paragraf yang gagasan utamanya ada di awal dan di akhir paragraf
Di bawah ini adalah jenis sudut pandang, kecuali ….
Orang ke 1
Orang ke 2
Orang ke 3
Orang ke 4
Rambutnya ikal, kulitnya berwarna sawo matang, perawakannya tinggi dan badannya sedikit gemuk. Itu adalah Reza siswa baru di sekolah. Kalimat tersebut gagasan utamanya terdapat di ……
Tengah
Awal
Awal dan akhir
Akhir
Di bawah ini adalah jenis konjungsi, kecuali ….
Dan
Serta
Mengapa
Akhirnya
Dear diary, hari ini aku sangat kesal dengan temanku. Karena dia menjatuhkan makanan kesukaanku, padahal itu bekal dari Ibuku. Jarang sekali ibuku menyiapkan bekal untukku. Meskipun demikian, aku harus pura-pura tidak kesal padahal aku ingin marah kepadanya tapi aku memedam amarahku.
Dalam teks di atas yang termasuk kunjungsi adalah ….
Karena, meskipun demikian, tapi
Karena, amarah, sekali
Tidak, ingin, tapi
Karena, tapi, sangat
Kohesi adalah ….
Keterpaduan bentuk
Keterpaduan makna
Keterpaduan suara
Keperpaduan gaya bahasa
Nama ku Aviva, aku adalah anak yang pendiam. Diam bukan berarti tidak memperhatikan. Aku suka memperhatikan lingkungan disekitarku.
Kalimat di atas menggunakan sudut pandang…..
Orang pertama
Orang ke dua
Orang ketiga
Campuran
Ghina adalah siswa SMP Pasundan 4 Bandung. Dia berkulit putih, perawakannya tinggi dan memiliki rambut panjang yang lurus. Hobinya adalah menyanyi.
Kalimat tersebut memiliki sudut pandang orang ke ……
Campuran
Orang ke tiga
Orang ke dua
Orang ke satu
Konjungsi tetapi bermakna …..
Penambahan
Pemilihan
Sebab-akibat
Pertentangan
Hal pertama yang harus dilakukan saat menyusun teks deskprisi yaitu….
Mencari bahan penulisan
Membuat kerangka karangan
Menentukan objek penulisan
Menentukan tujuan penulisan
