wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Бірінші нұсқа

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Жаттығуды мейілінше аз уақыт ішінде орындаудағы қабілет түрі

a)

жылдамдық

b)

Ептілік

c)

төзімділік

d)

күштілік

2.

Ақыл ой дамуы

a)

қоғамдық өмірдегі құбылыстар адамдардың еңбегі еңбектің қоғамдық маңызы мен ұжымдық сипаты

b)

қоршаған дүниенің өнердің сұлулығын баланың көруге және сол сұлулықты  жасауға баланың қабілетін амыту мақсаты

c)

Баланың жасына тәжірбиесіне тәрбие әсеріне байланысты пайда болатын сандық және сапалық өзгерістер жиынтығы

d)

ересектердің еңбегімен таныстыру және оған құрметпен қарауға тәрбиелеу қарапайым еңбек іскерлігі мен дағдыларына үйрету

3.

Әртүрлі материалдың көмегімен қоршаған шындықты жасауға қайта қалпына келтіруге арналған ойындар

a)

құрлыстық-құрылымдық ойындар

b)

дамытушы ойындар

c)

саусақ ойындары

d)

қимылдық ойындар

4.

Кіші топ балаларының жас кезеңі

a)

2

b)

4

c)

1

d)

3

5.

Қазақ халық аспаптары домбыра мен қобыз үнінің тембрлік ерекшеліктерімен күй жанрымен күйші компазиторлар Құрманғазының Қорқыттың Тәттімбеттің Ықылыас Дүкенұлының шығармаларымен таныстыру арқылы шығармашылық дағды меңгерілетін жас

a)

5

b)

2

c)

1

d)

4

6.

Құрлыс бөлшектерін ажыратады және атайды оларды құрылымдық қасиеттерін ескере  отырып пайдаланады

a)

ересек топ

b)

ортаңғы топ,үш жастағы балалар

c)

мектепалды тобы

d)

ерте жас тобы

7.

Қағазға құмға саусақпен сурет салу ересектер салған суретті толықтыру жүзеге асады

a)

ересек топ

b)

кіші топ

c)

мектепалды топ

d)

ортаңғы топ

8.

Баланы мектепке мақсатты түрде дайындау

a)

Мектепке дайындық

b)

мектепке дейінгі ұйымға дайындық

c)

денсаулық орталығына

d)

арнайы оқу орнына

9.

Балалардың сөздік қорын дамыту әдістемесінің міндеттері

a)

жаңа сөздің айтылу үлгісі,дидактикалық ойындар немесе жаттығулар

b)

жаңа сөздермен толықтыру,нақтылау,жандандыру,бала тілінің тазалығын сақтау

c)

картинамен жұмыс,сөздік жаттығулар,бала тілінің тазалығын сақтау,нақтылау

d)

картинамен жұмыс,сөздік жаттығулар,бақылау,дидактикалық ойындар немесе жаттығулар

10.

Бір немесе бірнеше еңбек міндеттерін шешуге бағытталған өзара байланысты әрекеттер жиынтығы

a)

кәсіби қызмет

b)

профессиограмма

c)

құзіреттілік

d)

кәсіби іс әрекет

11.

Мектепке дейінгі ұйымда жас ерекшелігі әртүрлі қағидасы бойынша жасақталады

a)

топтар

b)

тәрбиешілер

c)

ұжым қызметі

d)

өзіне қызмет ету

12.

Әдемілікті қабылдауға,сезінуге,бағалауға қабілетті тұлғаны қалыптастыру

a)

эстетикалық тәрбие берудің міндеті

b)

эстетикалық тапсырма берудің ерекшелігі

c)

эстетикалық тәрбие берудің мақсаты

d)

эстетикалық тәрбие берудің құралдары

13.

Отбасы жағдайында баланы мектепке дайындаудың бірінші шарты

a)

бала отбасы мүшелерімен тұрақты ынтымақтастығы ,үлкендермен қарым қатынасы және оған еліктеуі

b)

бала ересектермен және ұжымда,құрдастармен қарым қатынас орната білу және бейбіт өмір сүру

c)

оқу мотивациясын қалыптастыру балаларды мақтауға лайық екенін сәтті көрсету және табысты болу

d)

баланың бойында қиындықтарды шешуге деген табандылықты дамыту және оқу мотивациясын қалыптастыру

14.

Сауат ашу жұмыстарының басты шарты

a)

әріпті оқыту

b)

әріпті таныту

c)

әріп жаздыру

d)

сөйлемдер құрастыру

15.

Ерік кемшіліктерінің ішінде балаларда көп кездесетіні

a)

қыңырлық

b)

қулық

c)

жалқаулық

d)

сенімсіздік

16.

Баланың әртүрлі іс-әрекет түрлерімен қамтамасыз ететін әлеуметтік және заттық құралдарының бірлігі

a)

орта

b)

еңбек

c)

оқыту

d)

тәрбие

17.

Ми қабығының күрделі анализдік және синтездік қызметі нәтижесі

a)

қабылдау

b)

қиял

c)

сөйлеу

d)

ес

18.

Балаларды табиғатпен таныстырудың негізгі формасы

a)

серуен

b)

ертеңгілік

c)

тәжірибе

d)

ұйымдастырылған іс әрекет

19.

Ортаңғы топ(3жас)балаларының физикалық қасиеттерін дамыту бойынша негізі міндеті

a)

спорттық жабдықтарды қолдануда қауіпсіздікті елемеу

b)

дене жаттығуларын орындауда креативтілік көрсету

c)

арнайы дамытушы жаттығуларды топтау,түсіндіру

d)

негізгі қимыл түрлерін жетілдіру

20.

Мектепалды топ балаларының ұжыммен сюжетті құрастыруда игеретін дағдылары

a)

дайын үлгілермен және қарапайым сызба бойынша жұмыс істей алады

b)

өсімдіктердін әзірленген ою өрнектерді жолаққа орналастыра алады

c)

элементтердің ара қашықтығын сақтай алады,ермексазды біріктіреді

d)

қауіпсіздік ережелерін сақтау,жапсыруды ұқыпты орындай алады

21.

Топта кезекшілердің міндеттерін өз бетінше орындауға ас құралдарын ретмен қою, шамасы келетін жұмысты орындау кезінде балалардың бастамасын қолдау,бөлме өсімдіктеріне күтім жасау,оларды суару,жапырақтарды жинау,ауладағы гүлдерді суару жұмыстарын орындау арқылы баланы

a)

еңбекке баулу

b)

суретке баулу

c)

спортқа баулу

d)

зерттеуге баулу

22.

Ересек топта балалардың ұжымдық еңбегінің мазмұны

a)

топ бөлмесін және ауланы жинау

b)

дәстүрлі еңбек кезекшілік

c)

тапсырма беру шаруашылық еңбек

d)

өзіне өзі қызмет ету жуыну

23.

Санау әрекетінің мақсаты

a)

нәтижесінде санды табу

b)

Сандардың құрылымын анықтау

c)

таңбаларды дұрыс орналастыру

d)

таңбалармен танысу

24.

Мониторингтің мақсаты

a)

баланың жетістіктерін қадағалау

b)

Баланың денсаулығын тексеру

c)

баланың ата анасымен қарым қатынасын анықтау

d)

баланың құрбылармен қарым қатынасын анықтау

25.

Жас топтары жасақталады

a)

Баланың күнтізбелік жылдағы толық жасын ескере отырып оқу жылы басында

b)

баланың күнтізбелік жылдағы толық жасын ескере отырып оқу жылы ортасында

c)

баланың күнтізбелік жылдағы толық жасын ескере отырып оқу жылы соңында

d)

Баланың күнтізбелік жылдағы толық жасын ескере отырып оқу жылының төртінші тоқсанында

26.

Балалардың сазбалшық,ермексаз және оның қасиеттері туралы білімдерін қалыптастыру,сазбалшықты дұрыс қолдануды жетілдіру процесі

a)

жапсыру

b)

мүсіндеу

c)

сурет салу

d)

құрастыру

27.

Өзіне және айналасындағы адамдарға қамқорлық танытуға қолдау көрсететін дағды түрі

a)

шығармашылық

b)

танымдық еріктік

c)

әлеуметтік эмоционалдық

d)

коммуникативтік

28.

Теңдік туралы түсінік қалыптастыру, әртүрлі заттардан тұратын топтардың санын анықтау,топтарды санау және салыстыру негізінде сандық мәндерді дұрыс жалпылауды үйрену жасы

a)

2

b)

5

c)

3

d)

4

29.

Мектепке дейінгі ұйымның дәлізінде мольберттерді орналастырып,шығармашылық орталығын ұйымдастырады

a)

Балалардың танымдық қызығушықтары мен шығармашылық дағдыларын зерттеу іс әрекетін жан жақты дамыту үшін

b)

балалар өмірінің дұрыс ұйымдастырылуы,ересек адамдармен жағымды қарым қатынас олардың көңілді болуына әсерін тигізу үшін

c)

балалардың жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып ауыз екі сөйлеуді қарым қатынас дағдыларын меңгерту үшін

d)

балалардың сөйлеуін дамыту мен баланың ертегілер мен кітапьарға қызығушылығын қолдау үшін

30.

Педагогтың қоғамдағы міндеті

a)

адамды рухани дамыту, тұлға қалыптастыру

b)

адамды өмірге педагогикалық дайындау

c)

адамды өмірге әлеуметтік дайындау

d)

адамды өмірге психологиялық дайындау

31.

МДҰ мектепалды топ,мектептегі мектепалды сынып 5 жастағы балалар арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарындағы аптадағы нормативтик жүктеме

a)

он бес сағат

b)

бес сағат

c)

он сағат

d)

жиырма сағат

32.

Мектепалды топта (бес жастағы балалар ) танымдық және зиаткерлік дағдыларды дамытуда күтілетін нәтежиелер

a)

он көлемдегі сандарды тура және кері санауды біледі

b)

Бір ,көп ұғымдарын ажыратады

c)

бес көлемді санай алады,сандарды ретімен айтады

d)

қоршаған ортадан бір немесе бірнеше бірдей заттар табады

33.

Ересек топта коммуникативтік дағдыларды дамыту міндеті

a)

балалар әдебиетіне,театр әлеміне қызығушылықты дамыту

b)

Жарыс сипатындағы ойындарға қызығушылықтарын қалыптастыру

c)

түрлі дыбыстау мәдениетін түсіндіру

d)

балалардың ауызша және байланыстырып сөйлеуін ойын арқылы үйрету

34.

Балаларды табиғатпен таныстыруда эксперименттің негізгі әдісі

a)

бақылау

b)

ойын

c)

серуен

d)

экскурсия

35.

Баланы табиғаттағы еңбек әрекеті дамытады

a)

байқағыштығын

b)

қабілетін

c)

зиаткерлігін

d)

талабын

36.

Орта топ балаларының сурет салу дағдыларын қалыптастыру тәсілдері

a)

кітаптардағы иллюстрацияларды қарайды

b)

ересектердің бұйыруымен сурет салады,суретті түсінеді, бояйды

c)

асфальтқа бормен,өз бетінше ойдан сурет салуға мүмкіндік беру

d)

өзіне жақын адамдарға күлімсірейді,басын изейді,қолын бұлғайды

37.

Адамды құрметтеуге және оның адамгершілігін бағалауға негізделген ұстаным

a)

балаға қойылатын ұжымды тәрбиелеумен талаптар бірлігі

b)

Баланың белсенді іс әрекеті мен қимыл қозғалыстары

c)

бала дамуындағы психикалық процестермен дағдарыстар

d)

баланың физиологиялық даму ерекшеліктерімен сипаты

38.

Мектепке дейінгі ұйым мен заңды өкілдер арасындағы өзара қарым қатынас реттеледі

a)

баланы мектепке дейінгі ұйымға қабылдаған кезде жасалатын шартпен

b)

педогогикалық,әдістемелік,қамқоршылық кеңестермен

c)

білім беру процесіне қатысушы тәбиеленуші өкілдерімен

d)

мектепке дейінгі ұйымды тікелей басқарудың басшысымен

39.

Ертежас тобындағы фотосуреттерден өзін таниды

a)

әдіс

b)

міндет

c)

мақсат

d)

Күтілетін нәтежие

40.

Үлкендермен сөйлесу қажеттілігі баланың белсенді сөйлеуін дамытады

a)

ерте жас

b)

ересек жас

c)

орта жас

d)

кіші жас

Similar Resources on Wayground

Геодезияның ғылыми негіздері 81-120

40 questions

Геодезияның ғылыми негіздері 81-120

quiz

Worksheet

•

University

Социлогия 1-45

45 questions

Социлогия 1-45

quiz

Worksheet

•

University

Социология (41-80)

40 questions

Социология (41-80)

quiz

Worksheet

•

University

Музыка

45 questions

Музыка

quiz

Worksheet

•

University

Гео 4 қаңтар

44 questions

Гео 4 қаңтар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

пед (220-263)

43 questions

пед (220-263)

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану аралық бақылау РК1

35 questions

Әлеуметтану аралық бақылау РК1

quiz

Worksheet

•

University

Гео2 қаңтар

35 questions

Гео2 қаңтар

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University