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Compreensão do texto 'Uma galinha'

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Quem é a autora do texto "Uma galinha"?

a)

Cecília Meireles

b)

Ana Raquel

c)

Machado de Assis

d)

Clarice Lispector

2.

Por que a galinha ainda estava viva no início do texto?

a)

Porque era muito rápida.

b)

Porque ainda não passava de nove horas da manhã.

c)

Porque ninguém queria comê-la.

d)

Porque estava escondida.

3.

Como a galinha se comportava desde sábado?

a)

Cantava alto todas as manhãs.

b)

Corria pela casa toda.

c)

Encolhia-se num canto da cozinha, sem olhar para ninguém.

d)

Ficava empoleirada no telhado.

4.

O que surpreendeu as pessoas em relação à galinha?

a)

Ela abriu as asas e voou até o telhado do vizinho.

b)

Ela botou um ovo dourado.

c)

Ela atacou o dono da casa.

d)

Ela fugiu pela porta da frente.

5.

Como o dono da casa reagiu ao ver a galinha fugindo?

a)

Chamou a polícia.

b)

Ignorou a situação.

c)

Deixou a galinha fugir.

d)

Vestiu um calção de banho e foi atrás dela.

6.

Durante a perseguição, como a galinha se sentia?

a)

Agressiva e corajosa.

b)

Feliz e animada.

c)

Hesitante, trêmula e sozinha.

d)

Indiferente e calma.

7.

O que o texto sugere sobre o rapaz que perseguia a galinha?

a)

Era um caçador adormecido.

b)

Era muito experiente em caçadas.

c)

Era amigo da galinha.

d)

Era indiferente à fuga.

8.

Como a galinha é descrita no texto?

a)

Estúpida, tímida e livre.

b)

Vitoriosa, corajosa e forte.

c)

Agressiva, rápida e esperta.

d)

Triste, solitária e doente.

9.

O que aconteceu com a galinha após ser capturada pelo rapaz?

a)

Ela pôs um ovo.

b)

Ela fugiu novamente.

c)

Ela atacou o rapaz.

d)

Ela morreu.

10.

Qual foi a reação da menina ao ver a galinha pôr um ovo?

a)

Saiu correndo e pediu para não matarem a galinha.

b)

Começou a chorar.

c)

Ficou indiferente.

d)

Riu da situação.

11.

Como a família reagiu ao redor da galinha após o acontecimento?

a)

Expulsaram a galinha da cozinha.

b)

Começaram a rir.

c)

Ignoraram a galinha.

d)

Ficaram mudos e observaram a galinha.

12.

O que a menina prometeu ao pai caso ele mandasse matar a galinha?

a)

Nunca mais comeria galinha na vida.

b)

Comeria galinha todos os dias.

c)

Cuidaria de outra galinha.

d)

Fugiria de casa.

13.

Como a galinha passou a ser tratada após ser acolhida pela família?

a)

Foi esquecida no quintal.

b)

Tornou-se a rainha da casa.

c)

Ficou presa em uma gaiola.

d)

Foi vendida para outra família.

14.

O que a galinha fazia quando todos estavam quietos na casa?

a)

Circulava pelo ladrilho, avançando atrás da cabeça.

b)

Dormia o tempo todo.

c)

Cantava alto para chamar atenção.

d)

Ficava parada no mesmo lugar.

15.

O que a galinha lembrava raramente?

a)

Do tempo em que era pintinho.

b)

Da galinha que se recortava contra o ar à beira do telhado.

c)

De quando morava em outra casa.

d)

De quando era alimentada pela menina.

16.

O que nunca mudava na galinha, mesmo nos momentos de descanso ou fuga?

a)

A expressão de sua vazia cabeça.

b)

A cor de suas penas.

c)

O tamanho de suas asas.

d)

O som do seu canto.

17.

O que aconteceu com a personagem principal do conto mencionado na página?

a)

Foi morta, comida e passaram-se anos.

b)

Fugiu para a floresta.

c)

Virou um animal de estimação.

d)

Foi vendida no mercado.

18.

Em qual livro foi publicado o conto mencionado na página?

a)

Dom Casmurro

b)

Laços de Família

c)

O Primo Basílio

d)

Memórias Póstumas de Brás Cubas

19.

O conto mencionado está disponível em qual tipo de domínio?

a)

Domínio público

b)

Domínio privado

c)

Domínio restrito

d)

Domínio internacional

20.

Ao longo do conto, a galinha é descrita como “estúpida, tímida e livre”. A contradição entre esses termos contribui para:

a)

Ressaltar o tom cômico da fuga.

b)

Mostrar que mesmo os seres frágeis podem ser livres.

c)


Representar a inutilidade da fuga.

d)


Justificar a decisão da família de poupá-la.

21.

O momento em que a galinha põe um ovo é narrado com surpresa e quase solenidade. Qual função simbólica esse momento cumpre na narrativa?

a)


Reforça a fragilidade da galinha diante da morte.

b)

Marca a redenção da galinha aos olhos da família.

c)

Demonstra que até os animais “inúteis” têm utilidade.

d)


Representa o retorno ao ciclo natural.

22.

Ao afirmar que “era uma galinha como existem poucas”, o narrador usa uma construção que provoca:

a)


Ironia que reforça a banalidade da existência da galinha.

b)

Um tom laudatório exagerado.

c)


Efeito cômico e sentimental.

d)

Crítica ao egoísmo humano.

23.

A galinha oscila entre apatia e pequenos impulsos de liberdade. Essa tensão constante pode ser interpretada como:

a)

Um traço exclusivo da espécie.

b)


Um comentário sobre desigualdade social.

c)

Um conflito entre domesticação e instinto.

d)


Um contraste entre cidade e campo.

24.

A última frase do conto — “Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.” — provoca no leitor um efeito de:

a)

Alívio diante da conclusão do ciclo natural.

b)

Quebra brusca de expectativa e reflexão amarga sobre o esquecimento.

c)

Ironia contra os valores familiares.

d)


Desprezo pela efemeridade da vida.