wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tugas Literasi dan sulingjar 5

Total questions: 41

Worksheet time: 2hrs 53mins

Name
Class
Date
1.

Menurut kamu, jika anak-anak tidak mau menolong bumi, bumi akan menjadi ... .

a)
b)
c)
2.

Siapa yang membuat bumi sakit?

a)

Hewan.

b)

Manusia.

c)

Matahari.

3.

Mela mempunyai teman baru di kelasnya. Namanya Arini. Mela ingin mengajak Arini bermain sepeda di taman kota. Sayangnya, Arini belum tahu letak taman kota. Mela membuat sebuah denah untuk Arini.


Arini ingin ke taman kota dari rumahnya.

Manakah jalur terdekat yang bisa dia lewati.

a)

Jalan Suka Aman - Jalan Nasional - Jalan Satria

b)

Jalan Suka AMan - Jalan Flamboyan - Jalan Satria

c)

Jalan Flamboyan - Jalan Ahmad Yani - Jalan Satria

4.

Mela mempunyai teman baru di kelasnya

Namanya Arini

Mela ingin mengajak Arini bermain sepeda di taman kota

Sayangnya, Arini belum tahu letak taman kota

Kemudian, Mela membuat sebuah denah untuk Arini


Menurut denah tersebut, di mana letak taman kota?

a)

Di samping rumah Mela

b)

Di seberang masjid

c)

Di seberang toko buku

5.

Pishi di Tengah Badai


Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.

Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Lalu terjadi badai besar, lautan menjadi gelap hingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya jadi terluka.

Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena bobot tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilo dan panjangnya 10 m.

Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar, itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi, mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih pada ikan-ikan kecil yang merawatnya.

Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?

a)

Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang

b)

Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah

c)

Ikan-ikan kecil membersihkan luka di perut Pishi sampai lukanya sembuh

d)

Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.

6.

Kelinci sang Pendidik

Di sebuah hutan, hiduplah seekor singa ganas tetapi dungu. Suatu hari sang Singa membuat peraturan bahwa ia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus ada binatang sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.

Pada hari pertama setelah peraturan itu berlaku, datanglah seekor kelinci sambil terengah-engah meminta maaf kepada singa yang ganas itu. “Maaf sang Raja, saya datang terlambat, ada singa lain yang tadi memburu saya,” kata si Kelinci.

Singa pun mengangguk-angguk dan langsung menyahut,”Mana singa yang mengejarmu? Akan aku habisi dia sekarang juga!”

“Ya, sang Raja. Dia ada di dalam sumur itu!” jawab Kelinci. Tanpa pikir panjang, sang Singa yang ganas itu masuk ke dalam sumur. Sejak saat itu, tidak ada lagi pemangsa di hutan itu. Akhirnya, binatang-binatang yang lain menjadi lega, berkat kecerdikan Kelinci itu.

Tokoh yang berperan dalam kutipan cerita dongeng di atas adalah ….

a)

Kelinci dan Singa

b)

Kelinci, Singa, dan binatang lainnya

c)

Singa dan Ular

d)

Kelinci dan Ayam

7.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut !

1) Kelompok kami bertugas mengamati pasar tradisional.

2) Barang-barang tersebut diantaranya beras, ikan asin, bumbu-bumbu dapur, sayur-sayuran segar, dan masih banyak yang lainnya.

3) Pagi-pagi kami diberi tugas guru melakukan pengamatan.

4) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas.

5) Di dalam pasar tradisional itu, kami mengidentifikasi sejumlah barang yang siap jual.


Susunan laporan yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut ialah ... .

a)

3-1-5-2-4

b)

3-1-2-5-4

c)

3-2-1-5-4

d)

3-2-5-1-4

8.

Sesampainya di toko swalayan, Ardi langsung mengambil Keranjang belanjaan yang tersedia. Sambil membaca catatan barang yang harus dibeli, Ardi mengamati tiap rak barang dengan seksama. Diambilnya barang-barang yang dibutuhkan dan dimasukkan ke dalam keranjang belanjaan. Ia juga tidak lupa membaca tanggal kedaluwarsa pada kemasan makanan. Setelah mendapatkan semua barang yang dibutuhkan, Ardi pergi ke meja kasir untuk membayar barang-barang belanjaannya.


Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ... .

a)

Ardi suka membeli produk Indofood

b)

Ardi tidak perlu membaca tanggal kedaluwarsa barang yang diambil

c)

Ardi membeli barang yang diinginkan

d)

Ardi mengambil barang-barang yang dibutuhkan dan tidak lupa membaca tanggal kedaluwarsa barang tersebut

9.

Bekantan Monyet Berhidung Merah


Salah satu hewan asli yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Bekantan merupakan jenis monyet dengan hidung besar yang besar dan memiliki rambut berwarna cokelat kemerahan. Ciri utama yang membedakan bekantan dari monyet lainnya adalah hidung panjang dan besar. Ciri utama ini hanya ditemukan pada bekantan spesies jantan. Hidung bekantan jantan begitu besar yang terlihat menggantung di atas mulut. Jika ingin makan, si jantan ini harus mendorong hidungnya keluar dari mulut agar dapat meletakkan makanan ke dalam mulut mereka.

Bekantan jantan berukuran lebih besar daripada bekantan betina. Ukuran bekantan jantan dapat mencapai 75 cm dengan berat mencapai 24 kg, sedangkan bekantan betina berukuran 60 cm dengan berat 12 kg. Makanan bekantan adalah buah-buahan dan biji-bijian. Selain itu, bekantan memakan aneka daun-daunan. Namun, makanan daun-daunan ini menghasilkan banyak gas pada waktu dicerna. Ini mengakibatkan efek samping yang membuat perut bekantan jadi membuncit.

Saat ini, populasi bekantan menurun drastis. Hal tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu, hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.


Ciri utama yang membuat monyet dan bekantan berbeda berdasarkan bacaan tersebut adalah...

a)

Ukuran tubuh yang dimiliki oleh bekantan betina

b)

Hidung panjang dan besar pada spesies jantan

c)

Makanan yang biasa dimakan sehari-hari

d)

Tempat tinggal bekantan yang ada di pedalaman

10.

Alkisah, di sebuah lereng pegunungan ada sebuah desa yang permai. Hampir seluruh penduduk di sana bermata pencaharian sebagai pencari kayu. Mereka memanfaatkan hutan yang ada di sekitar permukiman mereka. Pohon-pohonnya besar dan berdaun lebat. Awalnya mereka hanya mau menebang pohon yang sudah tua, tetapi akhirnya mereka menjadi lupa diri. Para penebang kayu ini sudah tak peduli lagi. Meskipun usia pohonnya masih muda, mereka tetap saja menebangnya.

Suatu ketika Riri dan Nena bermain-main ke bukit. Dua gadis cilik ini ingin mencari bunga dan kupu-kupu di sana. Akan tetapi, alangkah kagetnya kedua gadis cilik ini. Bukit yang dulu mereka kenal, kini sudah berbeda sama sekali. Bukit itu menjadi tandus. Pohon besar nan rimbun sudah sulit sekali mereka temui. Bunga-bunga yang indah telah berubah menjadi alng-alang yang tak terurus. Kupu-kupu telah pergi entah ke mana.

(Dongeng “Petuah Pohon Tua” karya Habib)

Amanat dongeng pada soal di atas adalah . . . .

a)

Janganlah membuang sampah sembarangan

b)

Kita harus menghormati orangtua yang telah melahirkan kita

c)

Janganlah menebang pohon secara membabi buta

d)

Kita harus menjaga lingkungan kita dari segala gangguan

11.

Alkisah, di sebuah lereng pegunungan ada sebuah desa yang permai. Hampir seluruh penduduk di sana bermata pencaharian sebagai pencari kayu. Mereka memanfaatkan hutan yang ada di sekitar permukiman mereka. Pohon-pohonnya besar dan berdaun lebat. Awalnya mereka hanya mau menebang pohon yang sudah tua, tetapi akhirnya mereka menjadi lupa diri. Para penebang kayu ini sudah tak peduli lagi. Meskipun usia pohonnya masih muda, mereka tetap saja menebangnya.

Suatu ketika Riri dan Nena bermain-main ke bukit. Dua gadis cilik ini ingin mencari bunga dan kupu-kupu di sana. Akan tetapi, alangkah kagetnya kedua gadis cilik ini. Bukit yang dulu mereka kenal, kini sudah berbeda sama sekali. Bukit itu menjadi tandus. Pohon besar nan rimbun sudah sulit sekali mereka temui. Bunga-bunga yang indah telah berubah menjadi alng-alang yang tak terurus. Kupu-kupu telah pergi entah ke mana.

(Dongeng “Petuah Pohon Tua” karya Habib)

Latar pada kutipan dongeng soal di atas adalah . . . .

a)

lereng pegunungan

b)

sebuah desa di lereng gunung

c)

hutan

d)

hutan yang gundul

12.

Siti dan Udin di Jalan

Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.

Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.

Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,

menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.

Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,

dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.

Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.

Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.

(Februari 2003)


Apa permintaan Siti dan Udin dalam doanya?

a)

Ingin bersekolah.

b)

Ingin bernyanyi.

c)

Ingin bekerja.

d)

Ingin bertamasya.

13.

Hasil panen paling tinggi ditunjukkan pada tahun?

a)

2016

b)

2018

c)

2017

d)

2019

14.

Olahraga yang paling diminati siswa adalah....

a)

Sepak Bola

b)

Badminton

c)

Bola Voli

d)

Sepeda

15.

Barang di rumah Edo yang berbentuk bola nomor …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 5

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

16.

Guruku menjelaskan materi pelajaran terlalu cepat

a)

BENAR

b)

SALAH

17.

Suasana belajar di sekolahku menyenangkan

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

18.

Saat di sekolah saya merasa aman

a)

BENAR

b)

SALAH

19.

Fasilitas yang ada di sekolahku lengkap

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

20.

Sekolahku teduh, bersih dan rapi

a)

BENAR

b)

SALAH

21.

Guruku memberikan bimbingan dengan sabar dan ramah

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

22.

Di kelas temanku selalu berkata baik dan sopan

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

23.

Di kelas, temanku tidak pernah melakukan kekerasan kepadaku

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

24.

Di kelas, temanku tidak pernah melakukan kekerasan kepadaku

a)

setuju

b)

kurang setuju

c)

tidak setuju

25.

Saya selalu berpakaian rapi dan sopan saat di sekolah

a)

BENAR

b)

SALAH

26.

Guruku menegurku dengan sopan saat aku melakukan kesalahan

a)

BENAR

b)

SALAH

27.

Siapa saja yang mengisi survei lingkungan belajar?

a)

survei lingkungan belajar wajib diisi hanya kepala sekolah yang terdata di Dapodik maupun EMIS

b)

survei lingkungan belajar wajib diisi oleh seluruh tenaga pendidik dan kependidikan yang terdata di Dapodik maupun EMIS

c)

Survei Lingkungan Belajar wajib diisi oleh kepala sekolah dan guru yang terdata di Dapodik maupun EMIS

d)

survei lingkungan belajar wajib diisi oleh peserta didik dan tenaga pendidik yang terdata di Dapodik maupun EMIS

28.

Apa itu Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar)?

a)

Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) adalah pengukuran nilai karakterisktik pendidik dan tenaga kependidikan

b)

Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) adalah pengukuran aspek-aspek lingkungan satuan pendidikan yang berdampak pada proses dan hasil belajar peserta didik

c)

Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) adalah pengukuran aspek-aspek pengetahuan dari tenaga pendidik dan kependidikan yang menghasilkan proses belajar-mengajar dengan lebih baik

d)

Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) adalah pengukuran kepribadian peserta didik di dalam ruang lingkup sekolah

29.

Anton adalah siswa kelas 5 SDN Harapan Jaya. Dia tinggal di Situbondo. Besok Dia akan di ajak ayahnya untuk mengunjungi saudaranya yang ada di Lumajang. Sebelum Anton berangkat ke lumajang dia ingin melihat letak kabupaten lumajang pada Peta. Karena Anton tidak mempunyai ATLAS, Anton meminta tolong kakanya untuk melihatkan Peta di perangkat gawai milik kakaknya.Lewat perangkat gawai tersebut Kakak Anton mengakses Google, Anton dan kakaknya dapat melihat Peta antara Lumajang dan Situbondo. Anton dan kakaknya juga melihat jarak Situbondo dan lumajang sebenarnya lewat google. Jarak Situbondo dan Lumajang sebenarnya adalah 131,3 KM.

Agar Anton dan ayahnya sampai di Lumajang pukul 10.00 maka pukul berapakah anton harus berangkat dari Situbondo jika kecepatannya 65 km/jam ?

a)

06.00

b)

07.00

c)

08.00

d)

09.00

30.

Menggosok Gigi

Apakah dengan menggosok gigi semakin lama semakin keras gigi kita akan semakin bersih?

Peneliti dari Inggris menjawab tidak. Mereka sudah mencoba berbagai alternative, dan akhirnya menemukan cara yang sempurna untuk menggosok gigi. Cukup menggosok gigi selama dua menit, tanpa harus menggosok dengan keras, aka memberikan hasil terbaik. Menggosok terlalu keras akan membahayakan email gigi dan gusi kita tanpa melepaskan sisa makanan dan plak yang menempel.

Bente Hansen, seorang pakar di bidang menggosok gigi, mengatakan bahwa cara paling baik untuk memegang sikat gigi adalah seperti kita memegang pukpen.’’Dimulai dari satu sudut dan gosok seluruh barisan gigi’’. Jangan lupa menggosk lidah. Pada lidah biasanya terkandung banyak bakteri yang dapat menyebabkan bau mulut!.


Bagaimanakah rekomendasi dari peneliti dari Inggris?

a)

Menggosok gigi sesering mungkin

b)

Jangan pernah mencoba untuk menggosok lidah

c)

Jangan menggosok gigi terlalu keras

d)

Gosoklah lidah lebih sering dari menggosok gigi

31.

Hujan Beras

Subuh-subuh, Mak Onah sudah mempersiapkan perbekalan. Ia membawa nasi bungkus daun jati, berlauk kering tempe, sambal, dan lalap daun singkong. Sebotol plastik air putih matang. Kata Yu Jiah, kecamatan puluhan kilo dari dusun mereka. Pulang pergi naik truk membutuhkan waktu sekitar lima jam. Belum lagi antre di kantor pos. Jadi mereka harus membawa bekal, daripada jajan yang akan mengeluarkan uang tambahan.

“Mak, apa tidak lebih baik kalau Neneng yang berangkat?” Neneng memberi usul. Selain kasihan pada Mak, ia juga sebenarnya ingin pergi ke kecamatan. Terakhir ke kecamatan saat kelas empat SD, lima tahun silam. Kala itu diajak guru melihat karnaval Agustusan. Pasti kecamatan sekarang lebih ramai. Banyak bangunan megah. Jalanan bagus. Punya alun-alun luas yang menggelar tontonan, ombak banyu atau komidi putar....


Mengapa mereka harus membawa bekal?

a)

Kantor kecamatan jauh dari rumah mereka.

b)

Mereka tidak perlu keluar uang untuk jajan.

c)

Mereka akan pergi menggunakan truk.

d)

Mereka harus antre lama di kantor pos.

32.

Ramin Tak Kunjung Pulang

Ramin nyaris menjerit, tangannya tertumbuk dahan hanyut saat buru-buru sembunyi di dalam pelukan akar, untung ia segera melihat dahan itu. Hampir ia mengira dahan itu adalah mulut buaya yang siap menelan lengannya.

Teringat lagi ia pada Aco, sejak semusim lalu ia ikut Dadan karena hasil cengkehnya tak bagus, sementara tengkulaknya minta selalu dibayar. Aco tertangkap petugas saat adu mulut di warung nasi lemak lantaran ia mengumpat pada preman yang menutupi jalan.

Hari itu memang perpaduan nasib sial jatuh di hadapan Aco. Umpatannya didengar preman, adu mulut terjadi, dan petugas sedang lewat. Apes. Aco lalu dibawa petugas, digiring bagai ternak ke tengah lapangan, dipukuli dengan bengis saat mencoba kabur, ditanyai macam-macam, didenda hingga ia tak sanggup bayar, diambil hasil kerjanya satu musim, dideportasi, pulang ke rumah dengan tangan hampa, ditunggu tengkulak pula. Bah! Hilang sudah satu kebun cengkeh dirundung sial.

Gara-gara Aco juga, petugas kini memburu Ramin dan Dadan. Ternyata Dadan memang sudah dicari-cari petugas karena beberapa kali memasukkan tenaga kerja tanpa izin. Ramin memang tak berpikir panjang saat berangkat kerja dengan Dadan, yang penting ia bisa membawa pulang uang untuk menikahkan anaknya, buat pengobatan sakit gula ayahnya, dan sisanya bisa ia belikan mesin cuci yang saban hari diminta istrinya.

Ramin tak mau nasib nahas Aco terjadi pada dirinya. Wajah semringah anak gadisnya sudah terbayang girang menyambutnya dengan ransel penuh uang.

Bunyi langkah mendekat, pelan, Ramin membeku, sekuat-kuatnya menahan napas. Baginya lebih baik tak bernapas daripada tertangkap petugas-petugas berwajah garang itu. Bisik-bisik makin kencang. Ramin memutar otak. Kalau mereka melihat rumput-rumput rebah itu, atau kalau ada satu dua orang cukup jitu tebakannya, mungkin mereka bisa yakin kalau pelarian yang mereka kejar bersembunyi di antara akar pohon.

(Karya: Lina PW, Kompas, 8 Desember 2019)

---


Mengapa Ramin dikejar-kejar oleh petugas?

a)

Ramin adalah teman Aco

b)

Ramin tak membayar denda

c)

Ramin menjadi tenaga kerja ilegal

d)

Ramin mencuri di perkebunan cengkeh

33.

Di perkotaan, anak-anak dapat mudah bersekolah hingga jenjang pendidikan tinggi. Namun, tidak demikian bagi anak-anak yang berada di pedesaan.

Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.


Teks 1:

“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”

(Hirata, 2008, hal. 1)


Teks 2:

“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”

(Hirata, 2008, hal. 2)


Teks 3:

“Keluarga Lintang berasal dari Tanjung Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”

(Hirata, 2008, hal. 11)

Hirata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta : Bentang Pustaka.


Dalam cerita, tokoh menggambarkan sekolah yang dimasukinya sebagai sekolah yang tidak layak. Pilihlah gambaran sekolah yang sesuai dengan teks!

a)

Jendela-jendela sekolah yang mulai rapuh karena rayap.

b)

Bangunan sekolah yang akan roboh.

c)

Lapangan sekolah yang berdebu.

d)

Bangku-bangku di sekolah yang sudah doyong

34.

Menurut kamu, jika anak-anak tidak mau menolong bumi, bumi akan menjadi ... .

a)

b)

c)

35.

Farhan mendapatkan tugas untuk membuat karya dari bahan bekas. Di musim pandemi ini, siswa belajar dari rumah dan dihimbau ”stay at home”. Hal ini menyebabkan Farhan tidak bisa bebas pergi ke toko untuk membeli bahan-bahan untuk membuat karya.Tindakan yang dilakukan Farhan adalah .....

a)

Tidak mengerjakan tugas

b)

Mengerjakan tugas dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di rumah

c)

Membiarkan tugas tidak selesai

d)

Memaksa ibu untuk pergi ke toko

36.



Andi merupakan teman sebangku Dino. Andi sering diejek teman-teman sekolahnya karena badannya gemuk dan pendek. Dino kasihan pada Andi, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika berteman dengan Andi.Tindakan yang seharusnya dilakukan Dino adalah ....

a)

berusaha membela Andi


b)


menjaga jarak dengan Andi

c)



tetap berteman jika tidak ada teman lain

d)



tetap berteman dengan Andi

37.



Rudi makan snack di depan kelas kemudian akan membuang sampahnya di tempat sampah. Tetapi dia tidak melihat tempat sampah di sekitarnya. Sikap yang harus dilakukan Rudi adalah ...

a)




Membuang sampah di dalam kelas

b)


Menyimpan sampah di dalam saku kemudian membuangnya jika ada tempat sampah

c)



Menyuruh petugas kebersihan untuk membuangkan sampahnya

d)




Membuang sampah di sembarang tempat.

38.

Aldi, Dimas, dan Raka sedang berkumpul untuk belajar bersama. Mereka berlatih mengerjakan soal-soal untuk mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS). Mereka mengerjakan sendiri - sendiri dulu, setelah itu dibahas bersama. Di tengah-tengah mengerjakan soal, Aldi merasa kebingungan. Aldi tidak bisa mengerjakan beberapa soal. Dimas bisa mengerjakan semua soal. Sedangkan Raka masih mencoba menyelesaikan.Tindakan yang seharusnya dilakukan Dimas adalah .....

a)

Membantu dan menjelaskan cara penyelesaiannya

b)

Membiarkan Aldi bingung

c)

Memberikan jawabannya ke Aldi

d)

Mengejek Aldi yang tidak bisa mengerjakan

39.

Bu guru mengajak siswa kelas 2A untuk berdiskusi terkait penampilan kelas saat acara gebyar tematik minggu depan. Bu guru memberikan 3 pilihan untuk penampilan siswa yaitu menyanyi, menari, atau membaca puisi. Dari 30 siswa ada 18 siswa yang memilih menyanyi, 8 siswa membaca puisi, dan 4 siswa menari. Dari hasil yang diperoleh diputuskan tampilan kelas 2A adalah menyanyi. Fitri, salah satu siswa kelas 2A, merasa tidak senang dengan keputusan ini. karena dia lebih suka menari.Tindakan yang seharusnya dilakukan Fitri pada situasi di atas adalah .....

a)

Tidak ikut tampil dalam acara gebyar tematik

b)

Diam saja

c)

Menghargai dan ikut melaksanakan keputusan bersama

d)

Meminta kepada bu guru untuk mengulang diskusinya

40.

Tiap minggu sekali, di lingkungan tempat tinggal Pak Jony diadakan ronda malam. Tujuannya adalah untuk menjaga keamanan lingkungan. Saat akan berangkat ronda malam tiba-tiba anaknya sakit, sehingga pak Joni tidak bisa berjaga sesuai jadwal karena harus mengantar anaknya ke dokter. Apa yang sebaiknya dilakukan pak Joni...

a)

tidak ikut ronda malam tanpa berpamitan kepada ketua RT

b)

tetap ikut kerja bakti dan setelah selesai ronda malam baru mengantar anaknya ke dokter.

c)

tetap ikut kerja bakti dan tidak mengantar anaknya ke dokter.

d)

tidak ikut ronda malam, berpamitan kepada ketua RT dan mengganti dengan hari yang lain.

41.

Pada saat akan membuang botol plastik botol bekas minuman, Insan kesulitan dalam mencari tempat sampah, Insan melihat beberapa orang yang membuang sampah di pinggir jalan.Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Insan adalah ....

a)

membuangnya pada tempat tersembunyi

b)

membuang sampah di pinggir jalan

c)

membawa pulang untuk digunakan kembali

d)

memegangnya sampai mendapatkan tempat sampah