Font size
WorksheetsUlagan 1-Berfikir Komputasional (LM-1)
Total questions: 20
Worksheet time: 10hrs 0mins
Raka ingin membuat pesta ulang tahun. Ia harus membagi tugas ke teman-temannya. Mana cara yang paling tepat untuk membagi tugas?
Semua teman mengerjakan semua tugas sekaligus
Setiap teman mengurus satu hal: kue, dekorasi, dan undangan
Raka melakukan semuanya sendiri
embatalkan pesta
Siti ingin membuat kerajinan dari kertas. Untuk menyelesaikan dengan cepat, ia harus…
Memotong semua kertas sekaligus tanpa rencana
Menunggu teman yang lain membuat kerajinan
Membagi pekerjaan: memotong, menempel, dan mewarnai
Menjual kertas
Dalam pola bilangan: 5, 10, 15, 20, 25…
Siswa diminta memprediksi bilangan ke-8. Jawaban yang benar adalah…
35
40
45
50
Ayah Raka mencatat suhu setiap pagi: 28°C, 29°C, 30°C, 31°C. Suhu besok kemungkinan…
29°C
28°C
30°C
32°C
Dekomposisi membantu kita…
Membuat masalah lebih rumit
Menunda pekerjaan
Mengurangi kesalahan dengan membagi masalah menjadi bagian lebih kecil
Menyalin pekerjaan orang lain
Untuk menyalakan komputer dan membuka permainan, urutan algoritma yang benar adalah…
Menyalakan komputer → menunggu hidup → membuka permainan
Membuka permainan → menyalakan komputer → menunggu hidup
Menunggu hidup → membuka permainan → menyalakan komputer
Membuka permainan → menunggu hidup → menyalakan komputer
Ketika membuat peta sekolah untuk teman baru, yang penting dicantumkan adalah…
Setiap buku di kelas
Lokasi kelas, WC, kantin, lapangan
Warna dinding tiap ruangan
Jumlah kursi dan meja
Abstraksi membantu kita…
Melihat semua detail tanpa prioritas
Menyalin data dari teman
Mengacaukan masalah
Fokus pada hal penting dan mengabaikan detail yang tidak perlu
Manakah contoh pengenalan pola?
Melihat bahwa setiap hari matahari terbit di timur
Memasukkan garam ke sup
Menyikat gigi setiap pagi
Membaca buku
Contoh abstraksi pada peta sekolah:
Menunjukkan semua meja dan kursi di kelas
Menunjukkan lokasi kelas dan lapangan tanpa semua detail
Menyebutkan warna lantai setiap ruang
Menunjukkan jalan utama di sekolah
Raka ingin membuat roti panggang untuk sarapan. Ia menulis langkah-langkah berikut: mengambil roti, menyalakan pemanggang, memasukkan roti, menunggu matang. Langkah mana yang bukan termasuk algoritma membuat roti?
Mengambil roti
Menyalakan pemanggang
Menonton televisi
Memasukkan roti ke pemanggang
Siti ingin membuat jus jeruk. Ia menyiapkan jeruk, memotong jeruk, memasukkan ke blender, menambahkan gula, dan menyalakan blender. Bagaimana langkah-langkah ini dapat dibagi menjadi beberapa bagian agar mudah dipahami?
Digabung semua langkah menjadi satu
Langsung minum jus tanpa proses
Menyusun langkah secara acak
Memisahkan setiap langkah menjadi bagian terpisah (dekomposisi)
Contoh abstraksi saat membuat jadwal harian:
Menuliskan kegiatan penting saja
Menulis semua detail kecil yang tidak penting
Mengelompokkan kegiatan belajar dan bermain
Membuat simbol untuk setiap kegiatan
Contoh pola dalam cuaca:
Hujan biasanya terjadi pada musim tertentu
Setiap pagi matahari terbit
Warna langit selalu sama
Musim panas terjadi setiap tahun
Andi ingin membuat flowchart menyalakan komputer. Ia menulis: tekan tombol power → masuk password → nyalakan monitor. Apa yang perlu diperbaiki?
Nyalakan monitor setelah masuk password
Semua langkah sudah benar
Tekan tombol power terakhir
Masukkan password dilakukan setelah komputer menyala
Citra ingin membuat poster bertema lingkungan. Ia menggunakan simbol pohon untuk hutan, simbol air untuk sungai, dan simbol bunga untuk taman. Ini termasuk contoh:
Abstraksi, karena menyederhanakan informasi penting
Algoritma, karena mengikuti langkah tertentu
Dekomposisi, karena memecah masalah
Pola, karena diulang-ulang
Reni membuat flowchart membuat teh. Flowchart-nya: Start → Rebus air → Masukkan teh → Tambahkan gula → Aduk → Teh siap diminum → End.
Simbol “Start” dan “End” termasuk jenis simbol:
Persegi panjang, untuk proses
Belah ketupat, untuk keputusan
Oval, untuk menunjukkan awal dan akhir proses
Lingkaran, untuk mengulang proses
Setiap pagi, Lia menyikat gigi, sarapan, dan pergi ke sekolah. Pola ini bisa dimanfaatkan untuk:
Mengubah urutan kegiatan secara acak
Menyusun algoritma kegiatan sehari-hari
Membuat abstraksi tanpa detail
Menghapus kegiatan
Fani ingin membuat jus apel. Algoritma yang benar adalah:
Minum jus → Cuci apel → Potong apel
Cuci apel → Beli gula → Minum
Siapkan apel → Cuci apel → Potong apel → Masukkan ke blender → Tambahkan gula → Blender → Tuang ke gelas
Potong apel → Minum → Blender
Lia ingin membuat flowchart menentukan menu sarapan: Jika ada roti → buat roti bakar, jika tidak → buat bubur. Simbol yang digunakan untuk menanyakan kondisi adalah:
Oval
Belah ketupat
Persegi panjang
Lingkaran
