Font size
S
M
L
XL
WorksheetsCCI MAPSI
Total questions: 100
Worksheet time: 1hrs 15mins
Name
Class
Date
1.
QS. Al-Baqarah/2:285 menjelaskan iman kepada …
a)
Malaikat Allah
b)
Kitab Allah
c)
Rasul Allah
d)
Takdir Allah
2.
QS. An-Nisa/4:150-151 menyebut orang kafir …
a)
Mengimani sebagian
b)
Mengimani seluruhnya
c)
Tidak percaya sama sekali
d)
Menunda iman
3.
QS. Ali Imran/3:102 memerintahkan umat Islam bertakwa dengan sebenar-benarnya. Bentuk takwa dalam kehidupan sehari-hari adalah …
a)
Rajin olahraga
b)
Menjaga amanah
c)
Mencari harta sebanyaknya
d)
Berdebat tentang agama
4.
QS. Al-Baqarah/2:256: 'La ikraha fid-din'. Penerapan ayat ini di sekolah adalah …
a)
Memaksa teman ikut kegiatan
b)
Membiarkan teman tidak salat
c)
Memberi kebebasan tanpa paksaan
d)
Mengabaikan guru agama
5.
QS. Al-Qashas/28:85 menegaskan Allah akan mengembalikan Nabi Muhammad ke tempat kembali. Makna ayat ini adalah …
a)
Jaminan kemenangan Islam
b)
Perintah hijrah ke Madinah
c)
Kewajiban taat pemimpin
d)
Larangan meninggalkan Makkah
6.
QS. An-Nisa/4:66 menyebut orang beriman adalah mereka yang …
a)
Rajin bekerja
b)
Taat pada Allah dan Rasul
c)
Selalu berdoa malam
d)
Suka memberi sedekah
7.
QS. At-Taubah/9:122 menjelaskan pentingnya sekelompok orang memperdalam agama. Hal ini menunjukkan kewajiban …
a)
Belajar bersama
b)
Dakwah dan pendidikan
c)
Membaca buku sejarah
d)
Mengikuti upacara sekolah
8.
QS. Al-Mujadalah/58:11 mengangkat orang beriman yang berilmu beberapa derajat. Penerapan ayat ini di sekolah adalah …
a)
Memberi beasiswa siswa berprestasi
b)
Mengutamakan siswa pandai olahraga
c)
Menghargai siswa kaya
d)
Menghormati siswa banyak bicara
9.
QS. Az-Zumar/39:9 menjelaskan keutamaan orang berilmu. Hubungan ilmu dengan ibadah adalah …
a)
Ilmu tidak perlu untuk ibadah
b)
Ilmu hanya untuk dunia
c)
Ilmu dasar ibadah benar
d)
Ilmu tidak memengaruhi ibadah
10.
Dalam kalimat 'مِنْ رَبِّهِمْ' terdapat hukum tajwid …
a)
Idgham bighunnah
b)
Idgham bila ghunnah
c)
Ikhfa’
d)
Iqlab
11.
Seorang siswa menyaksikan ayahnya mendapat kabar gembira karena berhasil mendapatkan pekerjaan yang lama diharapkan. Untuk mengekspresikan rasa syukur, sang ayah melakukan ibadah sujud syukur. Dalam fiqih, sujud syukur dilakukan ketika seseorang mendapatkan nikmat atau terhindar dari musibah besar. Bagaimana tata cara sujud syukur yang benar?
a)
Dilakukan setelah salat wajib
b)
Dilakukan dengan berdiri terlebih dahulu
c)
Dilakukan dengan takbir, sujud, lalu membaca doa
d)
Dilakukan dengan rukuk lalu sujud
12.
Dalam salat, terkadang seseorang lupa jumlah rakaat yang dikerjakan. Untuk menutupi kekurangan atau kelebihan rakaat, Islam mengajarkan adanya sujud sahwi. Seorang imam lupa tasyahud awal lalu ia ingat setelah berdiri. Bagaimana cara ia menyempurnakan salatnya sesuai fiqih?
a)
Mengulang salat dari awal
b)
Tetap melanjutkan lalu sujud sahwi sebelum salam
c)
Tetap melanjutkan lalu sujud sahwi setelah salam
d)
Menambah satu rakaat penuh
13.
Sujud tilawah dilakukan ketika seseorang membaca atau mendengar ayat-ayat sajdah dalam Al-Qur’an. Misalnya ketika seorang siswa membaca QS As-Sajdah ayat 15, ia diminta gurunya melakukan sujud tilawah. Apa niat dan tata cara yang benar dalam sujud tilawah menurut fiqih?
a)
Takbir, sujud sekali, membaca doa, lalu bangun
b)
Takbiratul ihram, sujud dua kali, salam
c)
Takbir lalu rukuk dan sujud
d)
Salat dua rakaat khusus sujud tilawah
14.
Salat Jum’at adalah kewajiban bagi laki-laki muslim yang baligh dan berakal. Pada suatu kesempatan, seorang siswa SMP mendengar khutbah tentang pentingnya persaudaraan. Ia bertanya kepada gurunya: apa syarat sah dilaksanakannya salat Jum’at menurut fiqih?
a)
Dilaksanakan minimal 10 orang jamaah
b)
Dilaksanakan dua rakaat setelah khutbah
c)
Dilaksanakan di masjid saja
d)
Dilaksanakan bersama keluarga inti
15.
Seorang muslim ingin menunaikan ibadah haji. Ia bertanya tentang perbedaan mendasar antara haji dan umrah. Haji hanya bisa dilakukan pada bulan tertentu, sedangkan umrah bisa dilakukan kapan saja. Apa rukun ibadah haji yang tidak ada dalam umrah?
a)
Sa’i
b)
Wukuf di Arafah
c)
Tawaf Ifadah
d)
Tahallul
16.
Di sekolah, seorang siswa mengikuti praktik penyelenggaraan jenazah. Ia belajar cara memandikan, mengkafani, menyalatkan, dan menguburkan jenazah. Menurut fiqih, apa hukum dari penyelenggaraan jenazah bagi umat Islam yang hidup di sekitarnya?
a)
Wajib ain
b)
Wajib kifayah
c)
Sunnah muakkadah
d)
Mubah
17.
Pada hari raya Idul Adha, seorang muslim berniat berkurban seekor kambing. Ia membaca tata cara penyembelihan hewan kurban. Menurut fiqih, apa syarat sah penyembelihan hewan kurban?
a)
Hewan disembelih pada malam Idul Adha
b)
Membaca basmalah dan memotong saluran pernafasan dan makanan
c)
Dilakukan siapa saja tanpa syarat agama
d)
Dilakukan dengan cara memukul hewan hingga mati
18.
Seorang muslim ingin melaksanakan akikah untuk anaknya. Dalam fiqih, akikah dilakukan sebagai bentuk syukur atas kelahiran anak. Berapa jumlah hewan akikah untuk anak laki-laki sesuai sunnah Rasulullah SAW?
a)
Satu ekor kambing
b)
Dua ekor kambing
c)
Tiga ekor kambing
d)
Empat ekor kambing
19.
Dalam kehidupan sehari-hari, umat Islam kadang menghadapi kondisi sulit. Misalnya seorang siswa sakit sehingga tidak bisa berpuasa Ramadhan. Dalam fiqih, keringanan yang diberikan Allah SWT disebut rukhshah. Apa bentuk rukhshah bagi orang yang sakit dan tidak bisa berpuasa?
a)
Mengqadha puasa di hari lain
b)
Mengganti dengan zakat
c)
Membayar kaffarah dengan memerdekakan budak
d)
Tidak ada kewajiban apapun
20.
Seorang musafir melakukan perjalanan jauh sehingga sulit menunaikan salat dengan sempurna. Dalam fiqih, Allah memberikan rukhshah dengan adanya salat qashar dan jamak. Bagaimana ketentuan salat qashar yang benar bagi seorang musafir?
a)
Mengurangi salat wajib 4 rakaat menjadi 2 rakaat
b)
Menggabungkan semua salat dalam sekali waktu
c)
Meninggalkan salat wajib dan mengganti dengan doa
d)
Mengurangi salat wajib menjadi 1 rakaat
21.
Pada masa Bani Umayyah, pusat pemerintahan Islam berada di Damaskus. Banyak ulama fiqh bermunculan dan ilmu pengetahuan mulai berkembang, terutama dalam bidang hukum Islam. Jika seorang siswa ingin meneladani semangat belajar pada masa ini, sikap apa yang paling sesuai?
a)
Belajar hanya ketika ada ujian
b)
Rajin menuntut ilmu agar bermanfaat
c)
Mengabaikan pelajaran karena sulit
d)
Membatasi ilmu hanya pada satu bidang
22.
Masa Bani Abbasiyah dikenal sebagai masa keemasan peradaban Islam. Di Baghdad berdiri Baitul Hikmah sebagai pusat penerjemahan, ilmu pengetahuan, dan penelitian. Jika sekolah ingin meniru semangat Baitul Hikmah, langkah apa yang sebaiknya dilakukan?
a)
Menutup akses buku agar siswa fokus pada satu pelajaran saja
b)
Mendorong siswa untuk membaca, berdiskusi, dan meneliti
c)
Melarang siswa menggunakan perpustakaan sekolah
d)
Membatasi hanya guru yang boleh mengakses ilmu
23.
Daulah Fatimiyah yang berpusat di Mesir dikenal sebagai pusat pengembangan filsafat dan kedokteran. Banyak ilmuwan muslim berkontribusi dalam ilmu kesehatan. Bagaimana sikap seorang pelajar agar dapat meneladani semangat tersebut?
a)
Mengabaikan pelajaran sains karena dianggap sulit
b)
Rajin belajar ilmu pengetahuan untuk kemaslahatan umat
c)
Hanya belajar pelajaran agama tanpa ilmu umum
d)
Belajar hanya saat akan ujian akhir semester
24.
Turki Utsmani berhasil menaklukkan Konstantinopel dan menjadikannya Istanbul. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah dunia. Apa hikmah yang bisa dipetik siswa dari keberhasilan Turki Utsmani tersebut?
a)
Bahwa kerja keras, strategi, dan persatuan membawa kemenangan
b)
Bahwa peperangan selalu jalan terbaik
c)
Bahwa kekuasaan bisa dicapai dengan cara apapun
d)
Bahwa sejarah tidak perlu dipelajari
25.
Daulah Syafawi berpusat di Persia dan dikenal dengan perkembangan seni dan arsitekturnya. Banyak bangunan indah lahir pada masa ini. Apa yang seharusnya dilakukan siswa untuk meneladani budaya tersebut?
a)
Mengabaikan pelajaran seni karena tidak penting
b)
Mengembangkan kreativitas dan kecintaan pada seni Islami
c)
Hanya belajar matematika dan sains
d)
Membatasi kreativitas karena dianggap melalaikan
26.
Daulah Mughal di India terkenal dengan warisan besar berupa Taj Mahal, yang menjadi simbol cinta dan seni arsitektur Islam. Apa yang dapat dipetik oleh siswa dari peninggalan ini?
a)
Bahwa Islam tidak mendukung seni
b)
Bahwa karya seni dapat menjadi warisan berharga bagi peradaban
c)
Bahwa membangun bangunan mewah adalah tujuan utama
d)
Bahwa sejarah seni tidak penting dipelajari
27.
Pada masa Bani Umayyah, ekspansi wilayah Islam sangat luas hingga ke Spanyol. Banyak pusat ilmu berkembang di Andalusia. Apa pelajaran yang bisa diambil siswa dari sejarah ini?
a)
Bahwa Islam menyebarkan ilmu dan peradaban ke seluruh dunia
b)
Bahwa ekspansi hanya untuk mencari kekuasaan
c)
Bahwa sejarah hanya untuk dikenang tanpa dipelajari
d)
Bahwa belajar bahasa asing tidak penting
28.
Pada masa Bani Abbasiyah, ilmuwan seperti Al-Khawarizmi dan Ibnu Sina lahir. Mereka memberikan sumbangan besar dalam bidang matematika dan kedokteran. Apa yang bisa dipetik oleh siswa dari tokoh-tokoh tersebut?
a)
Bahwa ilmu hanya milik orang Arab
b)
Bahwa belajar serius bisa membawa manfaat besar bagi umat
c)
Bahwa sains tidak penting dibandingkan agama
d)
Bahwa menjadi ilmuwan tidak relevan saat ini
29.
Daulah Fatimiyah di Mesir mendirikan Universitas Al-Azhar, yang hingga kini menjadi salah satu pusat ilmu Islam dunia. Bagaimana seorang pelajar dapat meneladani keberadaan lembaga tersebut?
a)
Dengan malas belajar dan mengandalkan guru
b)
Dengan rajin menuntut ilmu dan mencari keberkahan
c)
Dengan menolak perkembangan ilmu baru
d)
Dengan mengabaikan pendidikan
30.
Turki Utsmani bukan hanya kuat secara politik, tetapi juga melahirkan budaya dan arsitektur besar seperti Masjid Biru di Istanbul. Bagaimana seorang siswa dapat mengambil teladan dari peradaban ini?
a)
Menghargai seni dan arsitektur sebagai bagian dari kebudayaan Islam
b)
Menganggap seni tidak penting dalam kehidupan
c)
Mengabaikan sejarah peradaban
d)
Fokus hanya pada kekuatan militer
31.
Daulah Syafawi dikenal dengan keindahan seni kaligrafi dan ornamen masjid. Bagaimana seharusnya siswa meneladani perkembangan seni ini dalam kehidupan sekolah?
a)
Mengembangkan kreativitas seni Islami dan menghias lingkungan dengan indah
b)
Mengabaikan seni karena tidak berguna
c)
Membatasi kreativitas siswa agar tidak berkembang
d)
Fokus hanya pada pelajaran eksak
32.
Daulah Mughal memperkenalkan toleransi antarumat beragama di India, di samping meninggalkan karya besar seperti Taj Mahal. Apa yang bisa dipelajari siswa dari sikap tersebut?
a)
Menghargai perbedaan dan membangun kerukunan di sekolah
b)
Hanya berteman dengan sesama agama
c)
Mengabaikan keberagaman budaya
d)
Menolak persatuan di masyarakat
33.
Pada masa Bani Umayyah, bahasa Arab menjadi bahasa resmi pemerintahan dan ilmu. Bagaimana pengaruhnya terhadap peradaban Islam?
a)
Bahasa Arab menjadi alat pemersatu dan perkembangan ilmu
b)
Bahasa Arab hanya digunakan dalam ibadah
c)
Bahasa Arab tidak penting dipelajari
d)
Bahasa Arab hanya untuk orang Arab
34.
Pada masa Abbasiyah, perpustakaan besar dibangun dan buku diterjemahkan dari berbagai bahasa. Apa teladan yang bisa diambil oleh siswa?
a)
Rajin membaca dan terbuka pada ilmu dari berbagai sumber
b)
Menghindari buku asing
c)
Membatasi ilmu hanya pada bahasa sendiri
d)
Tidak perlu membaca banyak buku
35.
Daulah Fatimiyah mendukung perkembangan ilmu kedokteran, sehingga banyak rumah sakit didirikan. Apa yang dapat diteladani siswa dari hal ini?
a)
Mengabaikan kesehatan
b)
Menjaga kesehatan dan mempelajari ilmu medis
c)
Hanya fokus pada ilmu fiqh
d)
Mengabaikan perkembangan dunia modern
36.
Turki Utsmani memiliki sistem pemerintahan yang teratur dan kuat. Apa pelajaran yang dapat diambil siswa dari hal ini?
a)
Pentingnya disiplin, kepemimpinan, dan organisasi
b)
Pentingnya kekuasaan untuk menindas
c)
Bahwa politik tidak ada hubungannya dengan Islam
d)
Bahwa disiplin hanya berlaku di militer
37.
Daulah Syafawi memperindah banyak kota dengan masjid-masjid indah. Apa pesan yang bisa diambil siswa dari pembangunan tersebut?
a)
Bahwa masjid harus menjadi pusat kegiatan umat Islam
b)
Bahwa masjid hanya tempat tidur siang
c)
Bahwa masjid hanya untuk salat Jumat
d)
Bahwa masjid tidak perlu indah
38.
Daulah Mughal menjadikan seni dan budaya sebagai bagian dari kehidupan masyarakat. Bagaimana siswa dapat meneladani nilai ini di sekolah?
a)
Mengembangkan bakat seni untuk kebaikan dan persatuan
b)
Mengabaikan kegiatan seni dan budaya
c)
Hanya fokus pada olahraga
d)
Menganggap seni sebagai hal yang sia-sia
39.
Bani Umayyah melahirkan banyak ulama fiqh yang membantu masyarakat memahami hukum Islam. Apa hikmah yang bisa diambil siswa dari keberadaan ulama tersebut?
a)
Bahwa ilmu agama penting dipelajari untuk membimbing kehidupan
b)
Bahwa fiqh hanya untuk orang dewasa
c)
Bahwa hukum Islam hanya untuk orang Arab
d)
Bahwa ilmu agama tidak relevan
40.
Bani Abbasiyah mendirikan Baitul Hikmah yang menjadi pusat sains dan penelitian. Bagaimana siswa dapat meneladani semangat ini dalam kehidupan sehari-hari?
a)
Rajin belajar, membaca, dan melakukan penelitian sederhana
b)
Menghindari ilmu pengetahuan modern
c)
Fokus hanya pada hafalan tanpa pemahaman
d)
Mengabaikan pentingnya membaca
41.
Seorang siswa kagum dengan keindahan langit malam. Ia berkata, 'Bagaimana bintang-bintang itu bisa tersusun rapi dan tidak bertabrakan?' Pernyataan tersebut menunjukkan penghayatan terhadap Asmaul Husna …
a)
Al-‘Alim
b)
Al-Khabir
c)
Al-Sami’
d)
Al-Basir
42.
Rina selalu berhati-hati dalam berbicara karena ia yakin Allah mengetahui segala isi hatinya. Sikap Rina mencerminkan penghayatan terhadap Asmaul Husna …
a)
Al-Basir
b)
Al-Khabir
c)
Al-Sami’
d)
Al-‘Alim
43.
Ketika mendengar adzan, Deni langsung menutup musik dan bersiap sholat. Ia sadar Allah mendengar setiap suara. Asmaul Husna yang sesuai adalah …
a)
Al-Sami’
b)
Al-Basir
c)
Al-‘Alim
d)
Al-Khabir
44.
Seorang ilmuwan muslim mengatakan: 'Saya semakin yakin akan kebesaran Allah ketika melihat struktur sel melalui mikroskop.' Hal ini mencerminkan iman kepada …
a)
Rasul-rasul Allah
b)
Malaikat
c)
Allah dan sifat-Nya
d)
Hari akhir
45.
Ali membuang sampah sembarangan meskipun tahu ada CCTV yang merekam. Ia lupa bahwa Allah selalu mengawasi. Jika Ali mengingat Asmaul Husna Al-Basir, maka ia seharusnya …
a)
Tidak takut pada CCTV
b)
Tetap membuang sampah
c)
Menjaga kebersihan walau tak ada yang melihat
d)
Menunggu ditegur guru
46.
Dalam Al-Qur’an disebutkan 10 malaikat utama. Tugas malaikat Raqib dan Atid adalah …
a)
Mencatat amal baik dan buruk
b)
Menyampaikan wahyu
c)
Mencabut nyawa
d)
Menjaga pintu surga
47.
Ketika seorang bayi lahir, ada malaikat yang meniupkan ruh dan menulis rezeki, ajal, amal, dan nasibnya. Malaikat tersebut adalah …
a)
Israfil
b)
Jibril
c)
Mikail
d)
Malaikat yang ditugaskan di rahim
48.
Rudi rajin membaca Al-Qur’an karena ia yakin itu adalah pedoman hidup dari Allah. Sikap Rudi menunjukkan iman kepada …
a)
Kitab-kitab Allah
b)
Malaikat Allah
c)
Rasul-rasul Allah
d)
Qada dan qadar
49.
Berikut adalah kitab yang diturunkan kepada para nabi: Taurat, Zabur, Injil, Al-Qur’an. Kitab yang menjadi penyempurna dan berlaku untuk seluruh manusia adalah …
a)
Taurat
b)
Zabur
c)
Injil
d)
Al-Qur’an
50.
Rasul diutus untuk menyampaikan wahyu, memberi teladan, dan memperbaiki akhlak umat. Fungsi ini dikenal sebagai …
a)
Hidayah
b)
Tabligh
c)
Amanah
d)
Syafaat
51.
Hari kiamat pasti terjadi. Salah satu tanda kecil kiamat adalah …
a)
Matahari terbit dari barat
b)
Keluar Dajjal
c)
Rusaknya moral dan banyak maksiat
d)
Tiupan sangkakala
52.
Gambaran hari kiamat disebut dalam QS. Al-Qari’ah. Ayat tersebut menjelaskan bahwa manusia akan …
a)
Tenang seperti air
b)
Berhamburan seperti laron
c)
Berkumpul seperti lebah
d)
Tidur lelap
53.
Keyakinan bahwa semua peristiwa sudah ditetapkan oleh Allah namun manusia tetap diberi kebebasan berusaha adalah pengertian …
a)
Takdir
b)
Ikhtiar
c)
Qada dan qadar
d)
Tawakal
54.
Seorang siswa belajar keras sebelum ujian dan tetap berdoa memohon hasil terbaik. Sikap ini mencerminkan penerapan iman kepada …
a)
Malaikat
b)
Rasul
c)
Kitab
d)
Qada dan qadar
55.
Andi sering berkata, 'Ah, saya malas belajar, toh sudah takdir saya bodoh.' Pemahaman Andi salah karena …
a)
Takdir tidak bisa diubah sama sekali
b)
Ikhtiar tetap diwajibkan untuk mengubah keadaan
c)
Allah tidak mengatur rezeki dan kepintaran
d)
Takdir hanya berlaku untuk hal-hal kecil
56.
Seorang dokter muslim selalu berusaha menyelamatkan pasien meskipun ia sadar ajal sudah ditentukan. Hal ini mencerminkan …
a)
Menolak takdir Allah
b)
Tawakal yang salah
c)
Ikhtiar yang benar
d)
Putus asa
57.
Allah Maha Mendengar doa-doa hamba-Nya. Asmaul Husna yang sesuai dengan kalimat di atas adalah …
a)
Al-‘Alim
b)
Al-Khabir
c)
Al-Sami’
d)
Al-Basir
58.
Allah Maha Mengetahui segala yang tampak dan tersembunyi. Kalimat tersebut mencerminkan Asmaul Husna …
a)
Al-Basir
b)
Al-‘Alim
c)
Al-Sami’
d)
Al-Khabir
59.
Setelah mendengar temannya meninggal dunia, Farah berkata: 'Inna lillahi wa inna ilaihi raji’un.' Ucapan tersebut mencerminkan …
a)
Iman kepada kitab-kitab
b)
Iman kepada hari akhir
c)
Iman kepada qada dan qadar
d)
Iman kepada malaikat
60.
Ahmad berbuat baik kepada teman walau pernah disakiti karena yakin semua peristiwa adalah ujian dari Allah. Sikap Ahmad mencerminkan …
a)
Iman kepada qada dan qadar
b)
Iman kepada malaikat
c)
Iman kepada kitab
d)
Iman kepada hari kiamat
61.
Menurut materi akhlak, hidup bahagia tanpa batas dapat dicapai dengan cara...
a)
Mengumpulkan harta sebanyak-banyaknya
b)
Memiliki kekuatan ikhlas dalam menghadapi hidup
c)
Menghindari semua masalah hidup
d)
Bergantung pada orang lain
62.
Bersyukur kepada Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan...
a)
Menggunakan nikmat Allah dengan bijak
b)
Mengeluh atas semua cobaan
c)
Memamerkan semua yang dimiliki
d)
Mengabaikan perintah Allah
63.
Cara menguatkan rasa cinta kepada Rasulullah Muhammad SAW adalah...
a)
Hanya membaca Al-Quran saja
b)
Mempelajari dan mengamalkan sunnah-sunnahnya
c)
Mengabaikan hadis-hadisnya
d)
Hanya berdoa saja tanpa amal
64.
Makna Husnuzan dalam perspektif akhlak adalah...
a)
Berprasangka buruk kepada sesama
b)
Berprasangka baik kepada Allah dan sesama
c)
Tidak peduli dengan orang lain
d)
Selalu curiga terhadap niat orang
65.
Penerapan akhlak dalam kehidupan sehari-hari dapat diwujudkan melalui...
a)
Bersikap acuh tak acuh
b)
Menerapkan nilai-nilai Islam dalam pergaulan
c)
Mengutamakan kepentingan sendiri
d)
Menghindari tanggung jawab sosial
66.
Makna kasih sayang kepada sesama dalam perspektif akhlak adalah...
a)
Hanya menyayangi keluarga saja
b)
Berbuat baik kepada semua makhluk Allah
c)
Membenci orang yang berbeda keyakinan
d)
Hanya peduli pada orang kaya saja
67.
Makna kasih sayang kepada lingkungan alam dapat diwujudkan dengan...
a)
Merusak alam untuk keuntungan pribadi
b)
Menjaga dan melestarikan lingkungan hidup
c)
Mengabaikan kebersihan lingkungan
d)
Membuang sampah sembarangan
68.
Dalam fikih, sujud syukur dilakukan ketika...
a)
Mengalami musibah
b)
Mendapat nikmat atau kabar gembira
c)
Merasa sedih
d)
Ingin meminta sesuatu
69.
Salat Jum'at hukumnya adalah...
a)
Sunnah bagi laki-laki muslim
b)
Wajib bagi laki-laki muslim yang telah baligh
c)
Makruh untuk dilaksanakan
d)
Tidak ada kaitannya dengan akhlak
70.
Haji dan Umrah merupakan ibadah yang dapat membentuk akhlak mulia melalui...
a)
Menunjukkan kekayaan kepada orang lain
b)
Melatih kesabaran dan keikhlasan
c)
Mencari popularitas di masyarakat
d)
Menghindari tanggung jawab di rumah
71.
Penyelenggaraan jenazah dalam Islam mengajarkan akhlak berupa...
a)
Mengabaikan kematian orang lain
b)
Solidaritas dan kepedulian sosial
c)
Bersikap acuh pada keluarga yang berduka
d)
Menghindari ritual keagamaan
72.
Penyembelihan hewan dalam Islam harus dilakukan dengan cara yang...
a)
Menyiksa hewan terlebih dahulu
b)
Menyebut nama Allah dan dengan cara yang baik
c)
Tidak perlu memperhatikan cara penyembelihan
d)
Menggunakan alat yang tumpul
73.
Rukhsah dalam perspektif mazhab fikih adalah...
a)
Keharusan melakukan semua perintah tanpa terkecuali
b)
Keringanan hukum karena kondisi darurat
c)
Larangan mutlak dalam beribadah
d)
Kewajiban yang tidak bisa ditinggalkan
74.
Sejarah ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayyah menunjukkan bahwa Islam...
a)
Melarang pengembangan ilmu pengetahuan
b)
Mendorong kemajuan ilmu dan peradaban
c)
Hanya fokus pada ilmu agama saja
d)
Mengabaikan pentingnya pendidikan
75.
Pada masa Bani Abbasiyah, perkembangan ilmu pengetahuan mencapai puncaknya karena...
a)
Adanya diskriminasi terhadap non-Muslim
b)
Keterbukaan terhadap berbagai budaya dan ilmu
c)
Penutupan akses pendidikan untuk rakyat
d)
Penekanan hanya pada ilmu militer
76.
Sejarah peradaban Islam pada masa Daulah Fatimiyah menunjukkan...
a)
Kemunduran dalam bidang ilmu pengetahuan
b)
Kemajuan dalam toleransi dan pengembangan ilmu
c)
Penutupan pusat-pusat pembelajaran
d)
Konflik yang merusak peradaban
77.
Sejarah peradaban Islam pada masa Daulah Turki Usmani memberikan pelajaran tentang...
a)
Pentingnya isolasi dari dunia luar
b)
Keseimbangan antara kekuatan militer dan kemajuan peradaban
c)
Penolakan terhadap modernisasi
d)
Pembatasan hak-hak rakyat
78.
Daulah Syafawi dalam sejarah Islam dikenal karena...
a)
Melarang praktik keagamaan
b)
Mengembangkan seni dan arsitektur Islam
c)
Menghancurkan warisan budaya Islam
d)
Mengabaikan pendidikan agama
79.
Sejarah peradaban Islam pada masa Daulah Mughal di India menunjukkan...
a)
Intoleransi terhadap agama lain
b)
Perpaduan budaya Islam dengan budaya lokal
c)
Penolakan terhadap seni dan budaya
d)
Kemunduran dalam bidang arsitektur
80.
Hikmah yang dapat dipetik dari sejarah peradaban Islam adalah...
a)
Islam menghambat kemajuan peradaban
b)
Islam mendorong kemajuan ilmu, seni, dan peradaban
c)
Islam hanya cocok untuk masyarakat Arab
d)
Islam tidak relevan dengan zaman modern
81.
Pak Budi memiliki 2 istri dan 6 anak. Berapa kilogram beras yang harus disiapkan untuk zakat fitrah seluruh keluarga?
a)
20 kg
b)
22,5 kg
c)
25 kg
d)
27,5 kg
82.
Bu Sari memiliki deposito Rp 120.000.000 dan tabungan Rp 30.000.000. Keduanya sudah dimiliki lebih dari 1 tahun. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat yang harus dibayar?
a)
Rp 3.000.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.000.000
d)
Rp 3.500.000
83.
Seorang pedagang memiliki modal usaha Rp 80.000.000 dan keuntungan bersih dalam setahun Rp 20.000.000. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat perdagangan yang harus dibayar?
a)
Rp 2.000.000
b)
Rp 2.500.000
c)
Rp 3.000.000
d)
Rp 2.250.000
84.
Seseorang memiliki emas 200 gram (harga Rp 750.000/gram) dan perak 1000 gram (harga Rp 12.000/gram). Nisab emas 85 gram, nisab perak 595 gram. Berapa total zakat yang dibayar?
a)
Rp 4.050.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.200.000
d)
Rp 3.900.000
85.
Petani memanen jagung 12 ton dari lahan tadah hujan. Nisab zakat pertanian 653 kg. Berapa zakat yang harus dibayar dalam kilogram?
a)
1.200 kg
b)
600 kg
c)
1.000 kg
d)
800 kg
86.
Pak Budi memiliki 2 istri dan 6 anak. Berapa kilogram beras yang harus disiapkan untuk zakat fitrah seluruh keluarga?
a)
20 kg
b)
22,5 kg
c)
25 kg
d)
27,5 kg
87.
Bu Sari memiliki deposito Rp 120.000.000 dan tabungan Rp 30.000.000. Keduanya sudah dimiliki lebih dari 1 tahun. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat yang harus dibayar?
a)
Rp 3.000.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.000.000
d)
Rp 3.500.000
88.
Seorang pedagang memiliki modal usaha Rp 80.000.000 dan keuntungan bersih dalam setahun Rp 20.000.000. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat perdagangan yang harus dibayar?
a)
Rp 2.000.000
b)
Rp 2.500.000
c)
Rp 3.000.000
d)
Rp 2.250.000
89.
Seseorang memiliki emas 200 gram (harga Rp 750.000/gram) dan perak 1000 gram (harga Rp 12.000/gram). Nisab emas 85 gram, nisab perak 595 gram. Berapa total zakat yang dibayar?
a)
Rp 4.050.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.200.000
d)
Rp 3.900.000
90.
Petani memanen jagung 12 ton dari lahan tadah hujan. Nisab zakat pertanian 653 kg. Berapa zakat yang harus dibayar dalam kilogram?
a)
1.200 kg
b)
600 kg
c)
1.000 kg
d)
800 kg
91.
Pak Budi memiliki 2 istri dan 6 anak. Berapa kilogram beras yang harus disiapkan untuk zakat fitrah seluruh keluarga?
a)
20 kg
b)
22,5 kg
c)
25 kg
d)
27,5 kg
92.
Bu Sari memiliki deposito Rp 120.000.000 dan tabungan Rp 30.000.000. Keduanya sudah dimiliki lebih dari 1 tahun. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat yang harus dibayar?
a)
Rp 3.000.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.000.000
d)
Rp 3.500.000
93.
Seorang pedagang memiliki modal usaha Rp 80.000.000 dan keuntungan bersih dalam setahun Rp 20.000.000. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat perdagangan yang harus dibayar?
a)
Rp 2.000.000
b)
Rp 2.500.000
c)
Rp 3.000.000
d)
Rp 2.250.000
94.
Seseorang memiliki emas 200 gram (harga Rp 750.000/gram) dan perak 1000 gram (harga Rp 12.000/gram). Nisab emas 85 gram, nisab perak 595 gram. Berapa total zakat yang dibayar?
a)
Rp 4.050.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.200.000
d)
Rp 3.900.000
95.
Petani memanen jagung 12 ton dari lahan tadah hujan. Nisab zakat pertanian 653 kg. Berapa zakat yang harus dibayar dalam kilogram?
a)
1.200 kg
b)
600 kg
c)
1.000 kg
d)
800 kg
96.
Pak Budi memiliki 2 istri dan 6 anak. Berapa kilogram beras yang harus disiapkan untuk zakat fitrah seluruh keluarga?
a)
20 kg
b)
22,5 kg
c)
25 kg
d)
27,5 kg
97.
Bu Sari memiliki deposito Rp 120.000.000 dan tabungan Rp 30.000.000. Keduanya sudah dimiliki lebih dari 1 tahun. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat yang harus dibayar?
a)
Rp 3.000.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.000.000
d)
Rp 3.500.000
98.
Seorang pedagang memiliki modal usaha Rp 80.000.000 dan keuntungan bersih dalam setahun Rp 20.000.000. Nisab zakat Rp 70.000.000. Berapa zakat perdagangan yang harus dibayar?
a)
Rp 2.000.000
b)
Rp 2.500.000
c)
Rp 3.000.000
d)
Rp 2.250.000
99.
Seseorang memiliki emas 200 gram (harga Rp 750.000/gram) dan perak 1000 gram (harga Rp 12.000/gram). Nisab emas 85 gram, nisab perak 595 gram. Berapa total zakat yang dibayar?
a)
Rp 4.050.000
b)
Rp 3.750.000
c)
Rp 4.200.000
d)
Rp 3.900.000
100.
Sifat wajib Allah ada berapa
a)
10
b)
15
c)
20
d)
4
Reset
